2025年成人高考《語文》古詩文鑒賞易錯點測試題庫考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、古詩文默寫要求：請將下列古詩文中缺失的字詞補充完整。1.明月幾時有，______。2.春風得意馬蹄疾，______。3.落霞與孤鶩齊飛，______。4.談笑有鴻儒，______。5.獨在異鄉(xiāng)為異客，______。6.紅酥手，黃藤酒，______。7.輕舟已過萬重山，______。8.山重水復疑無路，______。9.青青園中葵，______。10.獨坐幽篁里，______。二、古詩文賞析要求：閱讀下列古詩文，回答問題。1.請簡述《登鸛雀樓》這首詩的意境。2.《江雪》這首詩中，詩人通過哪些景物描繪了一幅怎樣的畫面？3.《春望》這首詩表達了詩人怎樣的情感？4.請分析《滕王閣序》中“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色”這句話的修辭手法及其作用。5.《夜泊牛渚懷古》這首詩中，詩人通過懷古表達了怎樣的情感？6.請分析《將進酒》這首詩中“君不見黃河之水天上來，奔流到海不復回”這句話的意境。7.《靜夜思》這首詩中，詩人通過哪些景物描繪了一幅怎樣的畫面？8.請簡述《長恨歌》這首詩的主題。9.《滿江紅》這首詩表達了詩人怎樣的愛國情懷？10.《離騷》這首詩中，詩人通過哪些手法表達了對祖國的熱愛之情？四、古文翻譯要求：將下列古文翻譯成現(xiàn)代漢語。1.子曰：“學而時習之，不亦說乎？有朋自遠方來，不亦樂乎？人不知而不慍，不亦君子乎？”2.鴻門宴上，項伯謂張良曰：“君安與項伯有故？”張良曰：“秦庭之亂，吾父為將，與項伯有舊。”3.晏子使楚，楚王問：“齊人固善盜乎？”晏子對曰：“臣聞之，橘生淮南則為橘，生于淮北則為枳，葉徒相似，其實味不同。所以然者，水土異也。”4.屈原既放，乃賦《離騷》，蓋自怨生也。5.韓信釣于城下，諸君從者，稍稍叛去；信釣不顧，己信之矣。五、古文閱讀理解要求：閱讀下列古文，回答問題。1.《論語》中，孔子提出了哪些關(guān)于學習的重要觀點？2.《史記·項羽本紀》中，項羽為何要宴請劉邦？宴會上發(fā)生了哪些事件？3.《莊子·逍遙游》中，莊子通過哪些寓言故事闡述了“逍遙”的境界？4.《左傳·僖公二十五年》中，晉獻公為何要殺申生？晉文公是如何評價申生的？5.《戰(zhàn)國策·齊策二》中，蘇秦為何要游說齊王？他的游說策略有哪些？六、古文填空要求：根據(jù)下列古文內(nèi)容，填入合適的詞語。1.《出師表》中，諸葛亮自陳“______，鞠躬盡瘁，死而后已”。2.《赤壁賦》中，蘇軾描繪了“______，水落石出者”的景象。3.《蘭亭集序》中，王羲之感嘆“______，固知一死生為虛誕，齊彭殤為妄作”。4.《滕王閣序》中，王勃描繪了“______，落霞與孤鶩齊飛”的壯麗景色。5.《阿房宮賦》中，杜牧描繪了“______，覆壓三百余里”的宏偉建筑。本次試卷答案如下：一、古詩文默寫1.明月幾時有，把酒問青天。2.春風得意馬蹄疾，一日看盡長安花。3.落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色。4.談笑有鴻儒，往來無白丁。5.獨在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。6.紅酥手，黃藤酒，滿城春色宮墻柳。7.輕舟已過萬重山，便下襄陽向洛陽。8.山重水復疑無路，柳暗花明又一村。9.青青園中葵，朝露待日晞。10.獨坐幽篁里，彈琴復長嘯。解析思路：此類題目要求學生熟記古詩文，并能正確書寫。學生需要通過日常的背誦和復習，確保對古詩文的記憶準確無誤。二、古詩文賞析1.《登鸛雀樓》這首詩的意境是詩人登上鸛雀樓，遠眺四周，感嘆祖國山河的壯麗，表達了對自然的熱愛和對人生的思考。2.《江雪》這首詩中，詩人通過描繪江水、雪山、孤舟、獨釣等景物，營造了一幅寧靜、寒冷、凄美的畫面，表達了對隱逸生活的向往。3.《春望》這首詩表達了詩人對國家興亡的憂慮和對人民疾苦的同情。4.《滕王閣序》中“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色”這句話運用了比喻和擬人的修辭手法，形象地描繪了滕王閣的壯麗景色，表達了詩人對大自然的贊美之情。5.《夜泊牛渚懷古》這首詩中，詩人通過懷古表達了對自己命運的感慨和對歷史的沉思。解析思路：此類題目要求學生對古詩文進行深入理解，分析詩人的情感和表達手法。學生需要通過閱讀和思考，把握詩人的情感脈絡和藝術(shù)特色。三、古文翻譯1.子曰：“學而時習之，不亦說乎？有朋自遠方來，不亦樂乎？人不知而不慍，不亦君子乎？”翻譯：孔子說：“學習并且時常溫習，不是很愉快嗎？有志同道合的人從遠方來，不是很快樂嗎？別人不了解我，我卻不生氣，這不也是君子嗎？”2.鴻門宴上，項伯謂張良曰：“君安與項伯有故？”張良曰：“秦庭之亂，吾父為將，與項伯有舊。”翻譯：在鴻門宴上，項伯對張良說：“您怎么和項伯有交情？”張良說：“秦朝末年，我的父親擔任將軍，和項伯有舊交。”3.晏子使楚，楚王問：“齊人固善盜乎？”晏子對曰：“臣聞之，橘生淮南則為橘，生于淮北則為枳，葉徒相似，其實味不同。所以然者，水土異也。”翻譯：晏子出使楚國，楚王問他：“齊國人難道都是善于偷盜的嗎？”晏子回答說：“我聽說，橘子生長在淮河以南就是橘子，生長在淮河以北就變成枳子，葉子看起來相似，但味道卻不同。之所以這樣，是因為水土不同。”4.屈原既放，乃賦《離騷》，蓋自怨生也。翻譯：屈原被放逐之后，于是創(chuàng)作了《離騷》，大概是因為內(nèi)心的怨憤而產(chǎn)生的。5.韓信釣于城下，諸君從者，稍稍叛去；信釣不顧，己信之矣。翻譯：韓信在城下釣魚，他的部下和隨從們紛紛背叛離去；韓信卻繼續(xù)釣魚，仿佛已經(jīng)相信了他們的背叛。解析思路：此類題目要求學生具備一定的古文閱讀能力，能夠根據(jù)上下文理解文意，并進行準確的翻譯。學生需要通過積累詞匯和語法知識，提高古文閱讀和翻譯能力。四、古文閱讀理解1.《論語》中，孔子提出了哪些關(guān)于學習的重要觀點？解析：《論語》中，孔子提出了“學而時習之”、“溫故而知新”、“三人行，必有我?guī)煛钡汝P(guān)于學習的重要觀點，強調(diào)學習的重要性、學習方法和個人修養(yǎng)。2.《史記·項羽本紀》中，項羽為何要宴請劉邦？宴會上發(fā)生了哪些事件？解析：項羽宴請劉邦是為了試探劉邦的態(tài)度，同時也是為了鞏固自己的地位。宴會上發(fā)生了“鴻門宴”事件，劉邦險些被殺。3.《莊子·逍遙游》中，莊子通過哪些寓言故事闡述了“逍遙”的境界？解析：《莊子·逍遙游》中，莊子通過“鯤鵬變化”、“鵬程萬里”、“逍遙游”等寓言故事，闡述了“逍遙”的境界，即順應自然，超脫世俗，達到心靈的自由。4.《左傳·僖公二十五年》中，晉獻公為何要殺申生？晉文公是如何評價申生的？解析：晉獻公要殺申生是因為申生與其母武姜通奸，破壞了家族的聲譽。晉文公評價申生為“仁者”，認為他雖然有錯，但心地善良，值得同情。5.《戰(zhàn)國策·齊策二》中，蘇秦為何要游說齊王？他的游說策略有哪些？解析：蘇秦游說齊王是為了聯(lián)合六國共同對抗秦國，他的游說策略包括：利用齊王對秦國的恐懼，強調(diào)聯(lián)合抗秦的重要性；提出共同利益，強調(diào)六國團結(jié)的必要性。解析思路：此類題目要求學生具備一定的古文閱讀能力，能夠根據(jù)上下文理解文意，分析人物性格和事件背景。學生需要通過閱讀和思考，把握古文的主旨和思想。五、古文填空1.《出師表》中，諸葛亮自陳“______，鞠躬盡瘁，死而后已”。答案：受任于敗軍之際解析：《出師表》中，諸葛亮自陳“受任于敗軍之際，奉命于危難之間，爾來二十有一年矣”，表達了自己在國家危難之際，忠誠為國家效力的決心。2.《赤壁賦》中，蘇軾描繪了“______，水落石出者”的景象。答案：山川相繆解析：《赤壁賦》中，蘇軾描繪了“山川相繆，郁乎蒼蒼，浩浩湯湯，橫無際涯”的景象，形容了赤壁之戰(zhàn)后江水的壯闊。3.《蘭亭集序》中，王羲之感嘆“______，固知一死生為虛誕，齊彭殤為妄作”。答案：夫人之相與解析：《蘭亭集序》中，王羲之感嘆“夫人之相與，俯仰一世，或取諸懷抱，悟言一室之內(nèi)；或因寄所托，放浪形骸之外”，表達了對人生短暫的感慨。4.《滕王閣序》中，王勃描繪了“______