2025年高二語文(人教版)-《論語》人物專題：子路-1教案 1_第1頁
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教案教學(xué)基本信息課題《論語》人物專題——子路學(xué)科語文學(xué)段：第二學(xué)期第二學(xué)段年級(jí)高二教材書名：《中國文化經(jīng)典研讀》出版社：人民教育出版社出版日期：2006年10月教學(xué)目標(biāo)及教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)教學(xué)目標(biāo)1.從典籍入手，通過對(duì)子路生平事跡和與孔子師生關(guān)系的探究，分析其性格特征，發(fā)現(xiàn)其人性中的閃光點(diǎn)。2.通過學(xué)習(xí)，掌握品評(píng)歷史人物的基本原則和方法，并學(xué)會(huì)辯證地分析問題。教學(xué)重點(diǎn)：子路人物性格分析教學(xué)難點(diǎn)：學(xué)會(huì)辯證地分析問題教學(xué)過程(表格描述)教學(xué)環(huán)節(jié)主要教學(xué)活動(dòng)設(shè)置意圖導(dǎo)入介紹學(xué)習(xí)內(nèi)容創(chuàng)設(shè)情境，明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，了解學(xué)習(xí)進(jìn)程。初識(shí)子路1.子路其人根據(jù)司馬遷的《史記·仲尼弟子列傳》對(duì)子路記載，介紹其基本情況。2.事親至孝（1）簡述《二十四孝圖》，引出百里負(fù)米。（2）引用《孔子家語·致思》中子路百里負(fù)米的故事，學(xué)習(xí)其事親至孝的特點(diǎn)。3.師生情深追隨孔子維護(hù)孔子熱愛孔子4.政治才能側(cè)面展示——孔子對(duì)子路政治才能的肯定介紹子路生平和政治才能，了解他與親人、與老師的關(guān)系，初步了解子路的基本性格。知人論世1.舞臺(tái)2.時(shí)代從歷史時(shí)空的角度，為全面發(fā)掘子路身上的人性光輝作鋪墊。介紹人物生活的時(shí)代背景和社會(huì)狀況，可以幫助學(xué)生準(zhǔn)確評(píng)價(jià)歷史人物。深識(shí)子路1.率真魯莽、爽朗灑脫的豪士以兩次言志為例，感受子路的豪士之風(fēng)。2.吾愛吾師、更愛真理的直士以子路饋民和子見南子為例，探究其直士特點(diǎn)。3.果敢忠直、蹈死不顧的勇士通過探究子路之死，分析子路之忠勇。合作探究，全面而有深度地把握人物性格。總結(jié)1.為什么要品評(píng)歷史人物2.評(píng)析歷史人物的方法掌握品評(píng)歷史人物基本原則和方法，并將此遷移到現(xiàn)實(shí)。作業(yè)布置根

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