2025年小學英語畢業考試詞匯拓展運用模擬試卷解析與練習考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、單項選擇（每題2分，共20分）1.He__________toschoolbybuseveryday.A.goesB.goestoC.isgoingD.go2.She__________anewbookyesterday.A.readsB.readC.readingD.readed3.They__________totheparklastweekend.A.wentB.goC.goesD.gone4.I__________alotofhomeworktodo.A.haveB.hasC.hadD.having5.She__________herhomeworkbeforedinner.A.doB.doesC.didD.doing6.They__________tothecinemalastnight.A.goB.wentC.goesD.gone7.I__________mybookathome.A.leftB.leaveC.leftsD.leaved8.He__________tothedoctoryesterday.A.goB.goesC.wentD.gone9.She__________alettertoherfriend.A.writesB.writeC.writingD.wrote10.They__________apartynextweek.A.haveB.hasC.hadD.having二、完形填空（每題2分，共20分）MynameisTom.I__________astudentinClass6.I__________12yearsold.I__________toschoolbybuseveryday.Myschoolisverynice.Therearemanytrees__________theschool.Therearealsomanystudents__________myschool.Theyareveryfriendly.Ihavemanyfriends__________myschool.Weoftenplaytogetherafterschool.I__________Englishverymuch.I__________tolearnEnglish.1.A.amB.isC.areD.was2.A.haveB.hasC.hadD.having3.A.goB.goesC.goesD.gone4.A.inB.onC.atD.by5.A.inB.onC.atD.by6.A.inB.onC.atD.by7.A.inB.onC.atD.by8.A.likeB.likesC.likedD.liking9.A.goB.goesC.goesD.gone10.A.likeB.likesC.likedD.liking三、閱讀理解（每題2分，共20分）Onceuponatime,therewasapoorboynamedJack.Helivedinasmallvillage.Jackhadadreamtobecomeagreatwriter.Everyday,heworkedhardtoachievehisdream.Hereadmanybooksandwrotealotofstories.Oneday,hedecidedtosendoneofhisstoriestoafamouswriter.Thewriterlikedthestoryverymuchandpublisheditinamagazine.Jackwasveryhappy.Hecontinuedtoworkhardandwritemorestories.Finally,hebecameafamouswriter.1.WheredidJacklive?A.InabigcityB.InasmallvillageC.InamountainD.Inaforest2.WhatdidJackwanttobecome?A.AdoctorB.AteacherC.AwriterD.Afarmer3.HowdidJackachievehisdream?A.ByworkinghardandreadingbooksB.ByhelpingothersC.BysavingmoneyD.Byattendingafamousschool4.WhopublishedJack'sstory?A.AteacherB.AfriendC.AfamouswriterD.Aparent5.WhatdidJackdoafterbecomingafamouswriter?A.HestoppedwritingB.HecontinuedtowritemorestoriesC.HebecameateacherD.Hebecameadoctor四、閱讀理解（每題2分，共20分）Readthefollowingpassageandanswerthequestionsthatfollow.Theworldofsportsisfullofinspiringstories.OnesuchstoryisaboutayounggirlnamedSarahwhowasbornwithadisabilitythataffectedherabilitytowalk.Despitethis,Sarahhadadreamtobecomeaprofessionalskier.Shepracticedeveryday,pushingherbodytoitslimits.Herdeterminationandhardworkpaidoffwhenshewonanationalskiingcompetitionattheageof15.Sarah'sstoryhasinspiredmanypeoplearoundtheworldtoovercometheirownchallenges.1.WhatdisabilitydidSarahhave?A.AhearingimpairmentB.AvisualimpairmentC.AmobilityimpairmentD.Aspeechimpairment2.WhatwasSarah'sdream?A.TobecomeaprofessionalskierB.TobecomeadoctorC.TobecomeateacherD.Tobecomealawyer3.HowoldwasSarahwhenshewonherfirstnationalskiingcompetition?A.12B.15C.18D.204.WhatdidSarah'sstorydoforpeoplearoundtheworld?A.ItmadethemwanttobecomedoctorsB.ItmadethemwanttobecometeachersC.ItinspiredthemtoovercometheirownchallengesD.Itmadethemwanttobecomelawyers5.Whatisthemainideaofthepassage?A.TheimportanceofhardworkinsportsB.ThebenefitsofskiingC.ThechallengesofbeingaprofessionalskierD.Thestoryofayounggirlwhoovercameadisabilitytoachieveherdream五、詞匯運用（每題2分，共20分）Completethesentenceswiththecorrectformofthegivenwords.1.Theteacher__________(encourage)thestudentstoparticipateinthecompetition.2.Thedog__________(run)aroundthegardenforhours.3.The__________(promise)ofavacationiswhatkeepsmegoingthroughtheweek.4.Thechild__________(cry)loudlywhenhefellandhurthimself.5.The__________(promise)ofanewgamemotivatedtheteamtowinthematch.6.She__________(promise)tohelpherfriendmovetoanewhouse.7.The__________(promise)ofaprizeencouragedthestudentstostudyharder.8.Thedog__________(run)aftertheball,butitwastoofastforhim.9.The__________(promise)ofanewcomputermotivatedthestudentstocompletetheirprojects.10.Theteacher__________(encourage)thestudentstobemorecreativeintheirwork.六、句子改寫（每題2分，共20分）Rewritethefollowingsentencesusingthecorrectformoftheverbsinparentheses.1.Sheisplanningtovisithergrandparentsnextmonth.(plan)2.Theyhavefinishedtheirhomework.(finish)3.Hewasplayingfootballwhenthebellrang.(play)4.Wearegoingtothecinemathisevening.(go)5.Shehasbeenstudyingfortheexamfortwoweeks.(study)6.Theywerewaitingforthebuswhenitarrived.(wait)7.Shehaslivedinthiscityfortenyears.(live)8.Heisreadingabookinthelibrary.(read)9.Theyhavenotarrivedyet.(arrive)10.Shehasbeenworkinghereforfiveyears.(work)本次試卷答案如下：一、單項選擇1.A解析：根據句意，表示每天去學校，用一般現在時，主語是第三人稱單數，所以用goes。2.B解析：根據句意，表示昨天讀了一本新書，用一般過去時，read是動詞原形。3.A解析：根據句意，表示上周六去了公園，用一般過去時，went是動詞過去式。4.A解析：根據句意，表示有很多作業要做，用現在時，have是動詞原形。5.B解析：根據句意，表示晚飯前做作業，用一般現在時，does是動詞第三人稱單數形式。6.B解析：根據句意，表示昨晚去了電影院，用一般過去時，went是動詞過去式。7.A解析：根據句意，表示把書落在家里了，用一般過去時，left是動詞過去式。8.C解析：根據句意，表示昨天去了醫生那里，用一般過去時，went是動詞過去式。9.A解析：根據句意，表示給她朋友寫了一封信，用一般過去時，writes是動詞第三人稱單數形式。10.A解析：根據句意，表示下周有個派對，用一般現在時，have是動詞原形。二、完形填空1.A解析：根據句意，表示我是六年級的學生，用一般現在時，am是動詞第一人稱單數形式。2.B解析：根據句意，表示我12歲了，用一般現在時，has是動詞第三人稱單數形式。3.A解析：根據句意，表示每天坐公交車去學校，用一般現在時，goes是動詞第三人稱單數形式。4.A解析：根據句意，表示學校里有很多樹，用介詞in。5.A解析：根據句意，表示學校里有很多學生，用介詞in。6.A解析：根據句意，表示學校里有很多學生，用介詞in。7.A解析：根據句意，表示學校里有很多學生，用介詞in。8.A解析：根據句意，表示我非常喜歡英語，用一般現在時，like是動詞原形。9.A解析：根據句意，表示我要學習英語，用一般現在時，go是動詞原形。10.A解析：根據句意，表示我要學習英語，用一般現在時，go是動詞原形。三、閱讀理解1.C解析：根據第二段，Sarah有一個影響她走路的能力障礙。2.A解析：根據第二段，Sarah的夢想是成為一名職業滑雪運動員。3.B解析：根據第三段，Sarah在15歲時贏得了她的第一個全國滑雪比賽。4.C解析：根據最后一段，Sarah的故事激勵了世界各地的人們克服自己的挑戰。5.D解析：文章主要講述了Sarah克服殘疾實現夢想的故事。四、閱讀理解1.C解析：根據第一段，Sarah有一個影響她走路的能力障礙。2.A解析：根據第二段，Sarah的夢想是成為一名職業滑雪運動員。3.B解析：根據第三段，Sarah在15歲時贏得了她的第一個全國滑雪比賽。4.C解析：根據最后一段，Sarah的故事激勵了世界各地的人們克服自己的挑戰。5.D解析：文章主要講述了Sarah克服殘疾實現夢想的故事。五、詞匯運用1.encourages解析：根據句意，老師鼓勵學生參加比賽，encourage是動詞原形，用第三人稱單數形式。2.ran解析：根據句意，狗跑了好幾個小時，run是動詞原形，用過去式。3.promise解析：根據句意，度假的承諾是什么讓我度過一周的動力，promise是名詞，用單數形式。4.cried解析：根據句意，當他摔倒并受傷時，他大聲哭泣，cry是動詞原形，用過去式。5.promise解析：根據句意，贏得獎品的承諾激勵了球隊贏得比賽，promise是名詞，用單數形式。6.promised解析：根據句意，她承諾幫助她的朋友搬家，promise是動詞原形，用過去式。7.promise解析：根據句意，贏得獎品的承諾激勵了學生更加努力學習，promise是名詞，用單數形式。8.ran解析：根據句意，狗追著球跑，但球對他來說太快了，run是動詞原形，用過去式。9.promise解析：根據句意，贏得獎品的承諾激勵了學生完成他們的項目，promise是名詞，用單數形式。10.encourages解析：根據句意，老師鼓勵學生在工作中更有創意，encourage是動詞原形，用第三人稱單數形式。六、句子改寫1.Sheplans