2025年成人高考《語文》文學常識《古代散文》結構特點題庫考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、選擇題要求：從下列各題的四個選項中，選擇最恰當的一項填入題中的橫線上。1.下列散文中，不屬于“山水田園詩派”的是：A.《桃花源記》B.《小石潭記》C.《岳陽樓記》D.《與朱元思書》2.下列散文中，不屬于“山水記游散文”的是：A.《登高》B.《醉翁亭記》C.《游山西村》D.《滿江紅·怒發沖冠》3.下列散文中，不屬于“人物傳記”的是：A.《蘇武傳》B.《范增論》C.《史記·太史公自序》D.《醉翁亭記》4.下列散文中，不屬于“游記”的是：A.《西湖游記》B.《游山西村》C.《游褒禪山記》D.《滿江紅·怒發沖冠》5.下列散文中，不屬于“議論散文”的是：A.《師說》B.《醉翁亭記》C.《論雷義》D.《過秦論》6.下列散文中，不屬于“抒情散文”的是：A.《登高》B.《滿江紅·怒發沖冠》C.《岳陽樓記》D.《小石潭記》7.下列散文中，不屬于“敘事散文”的是：A.《桃花源記》B.《醉翁亭記》C.《游山西村》D.《蘇武傳》8.下列散文中，不屬于“山水田園詩派”的是：A.《小石潭記》B.《登高》C.《游山西村》D.《與朱元思書》9.下列散文中，不屬于“山水記游散文”的是：A.《西湖游記》B.《游山西村》C.《游褒禪山記》D.《滿江紅·怒發沖冠》10.下列散文中，不屬于“人物傳記”的是：A.《蘇武傳》B.《范增論》C.《史記·太史公自序》D.《醉翁亭記》二、填空題要求：在下列各題的空格中，填入恰當的詞語。1.《桃花源記》中，作者通過描寫桃花源的自然風光和淳樸民風，表達了對理想社會的向往。2.《小石潭記》中，作者通過對小石潭的描寫，抒發了對美好事物的喜愛之情。3.《醉翁亭記》中，作者以醉翁亭為背景，描繪了一幅寧靜致遠的山水畫卷。4.《蘇武傳》中，蘇武被匈奴扣留十九年，始終堅守漢節，表現了崇高的民族氣節。5.《師說》中，作者闡述了師生關系的重要性，強調“師者，所以傳道、授業、解惑也”。6.《與朱元思書》中，作者通過對山水景物的描寫，表達了對人生哲理的思考。7.《登高》中，詩人通過對登高所見景物的描寫，抒發了對國家命運的憂慮。8.《游山西村》中，詩人通過對山水田園的描繪，表達了對田園生活的向往。9.《游褒禪山記》中，作者通過對褒禪山的游覽，表達了人生哲理。10.《滿江紅·怒發沖冠》中，詩人通過對國家命運的感慨，表達了對國家興亡的關切。四、簡答題要求：根據所學知識，簡要回答下列問題。1.簡述《桃花源記》中作者所描繪的理想社會的主要特點。2.分析《小石潭記》中作者通過景物描寫所表達的情感。3.解釋《醉翁亭記》中“醉翁之意不在酒，在乎山水之間也”這句話的含義。4.闡述《蘇武傳》中蘇武所體現的民族精神。5.簡要分析《師說》中作者對師生關系的看法。五、論述題要求：結合所學知識，論述古代散文在文學史上的地位和作用。1.結合具體作品，論述古代散文在表達作者情感、思想方面的特點。2.分析古代散文在藝術手法上的創新和成就。3.探討古代散文對后世文學創作的影響。六、材料分析題要求：閱讀下列材料，結合所學知識進行分析。材料：《岳陽樓記》中，作者通過對岳陽樓的描寫，抒發了對國家興亡的感慨。請分析作者在文中運用了哪些手法來表達這種感慨。本次試卷答案如下：一、選擇題1.C解析：選項A《桃花源記》是陶淵明的代表作，屬于山水田園詩派；選項B《小石潭記》是柳宗元的代表作，屬于山水記游散文；選項C《岳陽樓記》是范仲淹的代表作，屬于議論散文；選項D《與朱元思書》是吳均的代表作，屬于山水記游散文。2.D解析：選項A《登高》是杜甫的代表作，屬于山水田園詩派；選項B《醉翁亭記》是歐陽修的代表作，屬于山水記游散文；選項C《游山西村》是陸游的代表作，屬于山水記游散文；選項D《滿江紅·怒發沖冠》是岳飛的代表作，屬于抒情散文。3.B解析：選項A《蘇武傳》是司馬遷的代表作，屬于人物傳記；選項B《范增論》是王安石的代表作，屬于議論散文；選項C《史記·太史公自序》是司馬遷的代表作，屬于人物傳記；選項D《醉翁亭記》是歐陽修的代表作，屬于山水記游散文。4.A解析：選項A《西湖游記》是蘇軾的代表作，屬于山水記游散文；選項B《游山西村》是陸游的代表作，屬于山水記游散文；選項C《游褒禪山記》是王安石的代表作，屬于山水記游散文；選項D《滿江紅·怒發沖冠》是岳飛的代表作，屬于抒情散文。5.D解析：選項A《師說》是韓愈的代表作，屬于議論散文；選項B《醉翁亭記》是歐陽修的代表作，屬于山水記游散文；選項C《論雷義》是劉向的代表作，屬于議論散文；選項D《過秦論》是賈誼的代表作，屬于議論散文。6.A解析：選項A《登高》是杜甫的代表作，屬于山水田園詩派；選項B《滿江紅·怒發沖冠》是岳飛的代表作，屬于抒情散文；選項C《岳陽樓記》是范仲淹的代表作，屬于議論散文；選項D《小石潭記》是柳宗元的代表作，屬于山水記游散文。7.D解析：選項A《桃花源記》是陶淵明的代表作，屬于山水田園詩派；選項B《醉翁亭記》是歐陽修的代表作，屬于山水記游散文；選項C《游山西村》是陸游的代表作，屬于山水記游散文；選項D《蘇武傳》是司馬遷的代表作，屬于人物傳記。8.B解析：選項A《小石潭記》是柳宗元的代表作，屬于山水記游散文；選項B《登高》是杜甫的代表作，屬于山水田園詩派；選項C《游山西村》是陸游的代表作，屬于山水記游散文；選項D《與朱元思書》是吳均的代表作，屬于山水記游散文。9.D解析：選項A《西湖游記》是蘇軾的代表作，屬于山水記游散文；選項B《游山西村》是陸游的代表作，屬于山水記游散文；選項C《游褒禪山記》是王安石的代表作，屬于山水記游散文；選項D《滿江紅·怒發沖冠》是岳飛的代表作，屬于抒情散文。10.B解析：選項A《蘇武傳》是司馬遷的代表作，屬于人物傳記；選項B《范增論》是王安石的代表作，屬于議論散文；選項C《史記·太史公自序》是司馬遷的代表作，屬于人物傳記；選項D《醉翁亭記》是歐陽修的代表作，屬于山水記游散文。二、填空題1.桃花源的自然風光和淳樸民風解析：《桃花源記》通過描寫桃花源的自然風光和淳樸民風，展現了作者對理想社會的向往。2.對美好事物的喜愛之情解析：《小石潭記》中，作者通過對小石潭的描寫，表達了對美好事物的喜愛之情。3.醉翁之意不在酒，在乎山水之間也解析：這句話表達了醉翁的心境，他飲酒的目的并不在于酒本身，而在于享受山水之間的寧靜與美好。4.堅守漢節解析：《蘇武傳》中，蘇武被匈奴扣留十九年，始終堅守漢節，體現了崇高的民族氣節。5.師者，所以傳道、授業、解惑也解析：《師說》中，作者闡述了師生關系的重要性，強調教師的責任是傳授知識、教授技藝、解答疑惑。6.對人生哲理的思考解析：《與朱元思書》中，作者通過對山水景物的描寫，表達了對人生哲理的思考。7.對國家命運的憂慮解析：《登高》中，詩人通過對登高所見景物的描寫，抒發了對國家命運的憂慮。8.對田園生活的向往解析：《游山西村》中，詩人通過對山水田園的描繪，表達了對田園生活的向往。9.人生哲理解析：《游褒禪山記》中，作者通過對褒禪山的游覽，表達了人生哲理。10.對國家興亡的關切解析：《滿江紅·怒發沖冠》中，詩人通過對國家命運的感慨，表達了對國家興亡的關切。四、簡答題1.理想社會的主要特點：自然環境優美、社會風氣淳樸、人民安居樂業、政治清明、文化繁榮。解析：《桃花源記》中，作者通過描繪桃花源的自然風光和淳樸民風，展現了理想社會的特點。2.通過景物描寫表達了對美好事物的喜愛之情。解析：《小石潭記》中，作者通過對小石潭的描寫，抒發了對美好事物的喜愛之情。3.“醉翁之意不在酒，在乎山水之間也”這句話表達了醉翁的心境，他飲酒的目的并不在于酒本身，而在于享受山水之間的寧靜與美好。解析：這句話揭示了醉翁的真正追求，即追求山水之間的寧靜與美好，而非酒本身。4.蘇武所體現的民族精神：忠誠、堅韌、愛國、勇敢。解析：《蘇武傳》中，蘇武被匈奴扣留十九年，始終堅守漢節，體現了忠誠、堅韌、愛國、勇敢的民族精神。5.作者對師生關系的看法：師生關系是傳授知識、教授技藝、解答疑惑的重要紐帶。解析：《師說》中，作者闡述了師生關系的重要性，強調教師的責任是傳授知識、教授技藝、解答疑惑。五、論述題1.古代散文在表達作者情感、思想方面的特點：語言生動形象、情感真摯、思想深刻。解析：古代散文在表達作者情感、思想方面具有語言生動形象、情感真摯、思想深刻的特點。2.古代散文在藝術手法上的創新和成就：善于運用比喻、擬人、排比等修辭手法，具有獨特的藝術風格。解析：古代散文在藝術手法上的創新和成就體現在善于運用比喻、擬人、排比等修辭手法，形成了獨特的藝術風格。3.古代散文對后世文學創作的影響：豐富了文學體裁，提高了文學水平，對后世文學創作產生了深遠的影響。解析：古代散文