2025年小學語文畢業升學古詩詞背誦與默寫能力模擬考試卷考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、古詩詞背誦要求：正確背誦下列古詩，并準確書寫。1.《登鸛雀樓》白日依山盡，______。欲窮千里目，______。更上一層樓。2.《靜夜思》床前明月光，______。疑是地上霜，______。舉頭望明月，______。低頭思故鄉。3.《春曉》春眠不覺曉，______。處處聞啼鳥，______。夜來風雨聲，______。花落知多少。4.《望廬山瀑布》日照香爐生紫煙，______。遙看瀑布掛前川，______。飛流直下三千尺，______。疑是銀河落九天。5.《夏日絕句》生當作人杰，______。死亦為鬼雄，______。至今思項羽，______。不肯過江東。6.《飲湖上初晴后雨二首·其二》水光瀲滟晴方好，______。山色空蒙雨亦奇，______。欲把西湖比西子，______。淡妝濃抹總相宜。7.《題西林壁》橫看成嶺側成峰，______。遠近高低各不同，______。不識廬山真面目，______。只緣身在此山中。8.《贈劉景文》荷盡已無擎雨蓋，______。菊殘猶有傲霜枝，______。一年好景君須記，______。最是橙黃橘綠時。9.《漁歌子》西塞山前白鷺飛，______。桃花流水鱖魚肥，______。青箬笠，______。綠蓑衣，______。10.《絕句》兩個黃鸝鳴翠柳，______。一行白鷺上青天，______。窗含西嶺千秋雪，______。門泊東吳萬里船。二、古詩詞默寫要求：根據所給詩句，寫出相應的古詩。1.千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風。2.兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。3.知有兒童挑促織，夜深籬落一燈明。4.紅耦耕，綠蓑衣，斜風細雨不須歸。5.獨坐幽篁里，彈琴復長嘯。6.欲窮千里目，更上一層樓。7.橫看成嶺側成峰，遠近高低各不同。8.獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親。9.空山新雨后，天氣晚來秋。10.春眠不覺曉，處處聞啼鳥。四、古詩詞理解與分析要求：閱讀下列古詩，結合詩句內容，分析作者的思想感情。1.《江雪》千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪。2.《絕句》兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。窗含西嶺千秋雪，門泊東吳萬里船。3.《泊船瓜洲》京口瓜洲一水間，鐘山只隔數重山。春風又綠江南岸，明月何時照我還？4.《鹿柴》空山不見人，但聞人語響。返景入深林，復照青苔上。5.《春夜喜雨》好雨知時節，當春乃發生。隨風潛入夜，潤物細無聲。6.《望天門山》天門中斷楚江開，碧水東流至此回。兩岸青山相對出，孤帆一片日邊來。五、古詩詞翻譯要求：將下列古詩翻譯成現代漢語。1.《鹿柴》空山不見人，但聞人語響。返景入深林，復照青苔上。2.《春曉》春眠不覺曉，處處聞啼鳥。夜來風雨聲，花落知多少。3.《江雪》千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪。4.《望天門山》天門中斷楚江開，碧水東流至此回。兩岸青山相對出，孤帆一片日邊來。5.《泊船瓜洲》京口瓜洲一水間，鐘山只隔數重山。春風又綠江南岸，明月何時照我還？6.《春夜喜雨》好雨知時節，當春乃發生。隨風潛入夜，潤物細無聲。六、古詩詞應用要求：根據所給詩句，完成下列題目。1.《望廬山瀑布》中的“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”一句，表現了怎樣的景象？2.《靜夜思》中的“床前明月光，疑是地上霜”一句，表達了詩人怎樣的情感？3.《春曉》中的“春眠不覺曉，處處聞啼鳥”一句，描繪了怎樣的畫面？4.《望天門山》中的“兩岸青山相對出，孤帆一片日邊來”一句，表現了怎樣的意境？5.《泊船瓜洲》中的“春風又綠江南岸，明月何時照我還？”一句，表達了詩人怎樣的思念之情？6.《鹿柴》中的“空山不見人，但聞人語響”一句，描繪了怎樣的場景？本次試卷答案如下：一、古詩詞背誦1.欲窮千里目，更上一層樓。解析思路：根據詩句的前后文，可以知道這是在表達想要看得更遠，需要站得更高，所以答案是“更上一層樓”。2.舉頭望明月，低頭思故鄉。解析思路：這是一句表達思念家鄉的詩句，詩人通過抬頭望月和低頭思念的動作，表現了對故鄉的深深眷戀。3.春眠不覺曉，處處聞啼鳥。解析思路：這是一句描寫春天的詩句，詩人在春天醒來時，聽到到處都是鳥兒的叫聲，生動地表現了春天的生機勃勃。4.飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。解析思路：這是一句描寫瀑布的詩句，詩人用“飛流直下三千尺”來形容瀑布的壯觀，而“疑是銀河落九天”則是將瀑布比作天上的銀河，增強了詩句的浪漫主義色彩。5.生當作人杰，死亦為鬼雄。解析思路：這是一句表達人生價值觀的詩句，詩人認為人生應當成為杰出的人物，即使死后也要成為英勇的鬼魂，表現了詩人對英雄主義的崇尚。6.水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。解析思路：這是一句描寫自然景色的詩句，詩人通過“水光瀲滟晴方好”和“山色空蒙雨亦奇”兩句，分別描繪了晴天和雨天的美景，展現了自然界的多樣性和美感。7.橫看成嶺側成峰，遠近高低各不同。解析思路：這是一句表達觀察角度對事物認識影響的詩句，詩人通過“橫看成嶺側成峰”和“遠近高低各不同”兩句，說明了同一個事物從不同的角度會有不同的印象。8.一年好景君須記，最是橙黃橘綠時。解析思路：這是一句表達對美好時光的珍惜的詩句，詩人告訴讀者要記住每年最好的時光，那就是橙黃橘綠的季節。9.西塞山前白鷺飛，桃花流水鱖魚肥。解析思路：這是一句描寫山水田園景色的詩句，詩人通過“西塞山前白鷺飛”和“桃花流水鱖魚肥”兩句，描繪了一幅寧靜美好的山水畫面。10.兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。解析思路：這是一句描寫自然景色的詩句，詩人通過“兩個黃鸝鳴翠柳”和“一行白鷺上青天”兩句，表現了春天生機勃勃的景象。二、古詩詞默寫1.千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風。解析思路：根據詩句的上下文，可以知道這是《江南春》中的詩句，描述了江南春天的美景。2.兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。解析思路：這是《村居》中的詩句，描繪了孩子們放學后趁著東風放飛紙鳶的情景。3.知有兒童挑促織，夜深籬落一燈明。解析思路：這是《小兒垂釣》中的詩句，表現了夜深人靜時，有兒童在籬落里挑燈夜織。4.紅耦耕，綠蓑衣，斜風細雨不須歸。解析思路：這是《江雪》中的詩句，描繪了詩人獨自在江邊釣魚的場景。5.獨坐幽篁里，彈琴復長嘯。解析思路：這是《竹里館》中的詩句，表達了詩人在竹林中獨自彈琴長嘯的意境。6.欲窮千里目，更上一層樓。解析思路：這是《登鸛雀樓》中的詩句，詩人通過“欲窮千里目，更上一層樓”來表達想要看得更遠的心情。7.橫看成嶺側成峰，遠近高低各不同。解析思路：這是《題西林壁》中的詩句，表達了同一個事物從不同角度會有不同印象的哲理。8