2/2收集整理，僅供參考2024年成都紡織高等?？茖W校招聘事業編制工作人員考試筆試試題（滿分100分時間120分鐘）【說明】

1.遵守考場紀律，杜絕違紀行為，確?？荚嚬?；

2.請嚴格按照規定在試卷上填寫自己的姓名、準考證編號；

3.監考人員宣布考試開始后方可答題；

4.監考人員宣布考試結束時，請將試題、答題紙和草稿紙放在桌上，待監考人員收取并清點完畢后方可離開考場。一、單選題（每題只有一個正確答案，答錯、不答或多答均不得分）1.在接收預備黨員的支部大會上,與會黨員要對申請人能否入黨進行充分的討論,并采取舉手或（）的方式進行表決。A.記名投票B.無記名投票C.少數服從多數D.口頭表決【答案】：B2.《高等學校學生行為準則》第二條規定:熱愛祖國,服務人民。弘揚民族精神,維護（）不參與違反四項基本原則,影響國家統一和社會穩定的活動。A.民族團結與社會和諧B.國家統一和領土完整C.社會穩定和經濟發展D.國家利益和民族團結【答案】：D3.“挑戰杯”全國大學生課外學術科技作品競賽由共青團中央、中國科協、全國學聯主辦,每（）舉辦一屆A.一年B.四年C.三年D.二年【答案】：D4.《關于加強我國科研誠信建設的意見》中指出,科研誠信教育是青少年思想政治教育、公民基本道德規范教育、法制教育等的有機組成部分,要突出（）、思想教育、科學方法的養成教育。A.科學原則B.科學目標C.科學信仰D.科學精神【答案】：D5.在職業生涯規劃的流程中,（）是制定職業生涯規劃的關鍵。A.確立目標B.環境評價C.自我評價D.職業定位【答案】：A6.下列選項中不屬于高校教學計劃構成要素的是（）。A.課程設置與開設順序B.教學時數C.專業培養目標和基本規格D.教學方法的運用【答案】：D7.學科制度是指學科人在建設學術、生產系統性高深知識過程中必須遵守的體制安排和（）。A.基本要求B.行為約束C.指導方法D.道德準則【答案】：B8.在《教師法》中,將教師身份明確表述為:“履行教育教學職責的（）”,從而在法律上確定了教師在國家中的政治地位。A.專業人員B.技術人員C.人類工程師D.工作人員【答案】：A9.（）是以教師為研究主體，以解決學校內部的實際問題為主的一種教育教學和科研活動方式。A.校本培訓B.校本教研C.學術研究D.教學觀摩【答案】：B10.從教師個體職業良心形成的角度看，教師的職業良心首先會受到（）。A.社會生活和群體的影響B.教育對象的影響C.教育原則的影響D.教育法規的影響【答案】：A11.大多數大學生表現出樂觀向上、積極熱情、沉著冷靜、成熟穩重，這是大學生性格的（）特征。A.情緒B.態度C.理智D.意志【答案】：A12.屬于教師職業道德評價的特征的是（）。A.評價元素的多樣性B.影響的膚淺性C.時間的短暫性D.空間的廣泛性【答案】：D13.高等學校的（）包括技術基礎課程，是某一“專業類別”學生必修的專業基礎理論課程和專業技術基礎課程。A.多學科交叉課程B.專業基礎課程C.科研項目課程D.普通教育課程【答案】：B14.所謂為人師表是指教師要在各方面都應該成為學生和社會上人們效法的表率、榜樣和楷模。這一涵義是由（）。A.法律法規決定的B.傳統習俗決定的C.教師的工作對象決定的D.社會輿論決定的【答案】：C15.下列有關大學生擺脫自卑心理的表述，錯誤的是（）。A.自我激勵B.孤芳自賞C.悅納自己D.合理評價【答案】：B16.我們對見義勇為的行為往往會感到敬佩，對自私自利的行為會感到鄙視，這是一種（）。A.道德意志B.道德認識C.道德行為D.道德情感【答案】：D17.高校管理人員的行政化管理，體現在（）和管理活動兩方面。A.行政活動B.社會活動C.學術活動D.文化活動【答案】：C18.（）是教師知法、守法、用法重點。A.科學研究B.法治意識C.法治思維D.法治信仰【答案】：C19.為了適應快速發展的時代，實現自身的可持續發展，高校教師必須具備（）。A.淵博的專業知識B.終身學習的意識C.先進的教育理念D.崇高的職業道德【答案】：B20.“雙生子研究”主要探查影響人格形成與發展的（）。A.環境因素B.教育因素C.自我意識因素D.遺傳因素【答案】：D21.某教師在教學過程中能夠考慮學生的差異，做到因材施教，說明該老師的專業成長已經進入（）階段。A.關注情境B.關注自我C.關注學生D.關注生存【答案】：C22.一個人在他的生活實踐的過程中形成的是（）。A.性格B.氣質C.創造性思維D.智力【答案】：C23.對大學生操作技能和心智技能形成的教學指導中，共同的一個做法是（）。A.給以正確的操作示范B.促進產生式知識的自動化C.加強學生的語言表達能力訓練D.指導學生練習【答案】：D24.有的學生看到銳角、直角、鈍角等圖形中都有兩條交叉的線，就認為角是由兩條交叉的線組成，這屬于（）。A.理性概括B.言語直觀C.形象直觀D.感性概括【答案】：D25.在高等學校的課程改革中,麻省理工學院模式（MIT）的主要特征是（）。A.跨學科選課B.以學群為組織進行綜合知識教學C.實踐教學D.復合課程教學【答案】：A26.為了達到一定的教學目標，對教什么和怎么教進行的設計，也就是對學的系統規劃及其教學方法的設計。這是（）。A.教學大綱B.教學設計C.教學計劃D.教學原則【答案】：B27.教師倫理學不是道德說教和倫理教條，而是一門科學，這主要是因為（）。A.它對教師的職業道德和行為準則進行理性分析和論證B.它描述了教師職業道德C.它制定了教師的行為準則D.它經過了歷史的繼承與發展【答案】：A28.模仿是學生的一種重要學習方式，這決定了高等學校教師勞動必須具有強烈的（）。A.示范性B.創造性C.群體與個體的統一性D.長期性【答案】：A29.在世界各國的高等教育宏觀管理制度中，地方分權型的典型代表是（）。A.英國B.日本C.美國D.法國【答案】：C30.部分教師平時與學生缺乏交流溝通，不愿花力氣研究和掌握學生的思想動態，這反映了這些教師的道德現狀存在的問題是（）。A.價值觀念單薄B.敬業精神弱化C.角色意識淡化D.育人意識退化【答案】：D31.高校教師職業道德修養的最高境界是（）。A.假公濟私的功力道德境界B.自私自利的功利道德境界C.大公無私的超功利道德境界D.先公后私的非功利道德境界【答案】：C32.關于道德與品德的關系，下列說法正確的是（）。A.品德主要是倫理學的研究對象，道德主要是心理學的研究對象B.個體品德的發展受社會道德的制約C.社會道德的發展受公民品德的制約D.品德的發展受社會規律的制約，道德的發展受個體因素的制約【答案】：B33.對教師正直道德品質的說法錯誤的是（）。A.教師要以自身正直的道德人格力量引導和感召學生B.教師要自己認真履行道德義務而少參與進違背教師道德的人和事的斗爭C.正直品德是教師在履行義務時的人格特征的表現D.教師必須以自己的言行做示范，教育青年學生本分做人【答案】：B34.認為可以通過背誦古典語言（拉丁語，希臘語、古漢語）和解答數學和自然科學中的難題來提高大學生學習遷移能力的觀點屬于（）。A.關系轉換說B.形式訓練說C.相同要素說D.經驗泛化說【答案】：B35.發現學習的倡導者是（）。A.皮亞杰B.布魯納C.奧蘇貝爾D.華生【答案】：B二、多選題（每題有多個正確答案，錯選、多選、漏選均不得分）36.下面有關教師為人師表的特征正確的是（）。A.為人師表缺乏可操作性B.為人師表具有突出的嚴謹性C.為人師表具有鮮明的示范性D.為人師表具有較弱的激勵性【答案】：BC37.要通過職業道德的社會培育，引導廣大高校教師繼承與發揚“捧著一顆心來，不帶半根草去”的奉獻精神，自覺將國家利益、集體利益和個人利益統一起來，（）投身教育事業。A.奉獻之心B.淡泊之心C.仁愛之心D.赤誠之心【答案】：ACD38.皮亞杰的兒童認知發展理論中，富有教育含義的觀點有（）。A.觀察別人的活動能形成兒童新的認知結構B.課程內容的編制就是依據知識內容本身的系統化和條理化C.教學中強調活動法和自我發現法D.兒童有準備才能進行有效的學習【答案】：CD39.高等教育受大學生身心發展制約具體表現在（）。A.高等教育受學生身心發展的個別差異性影響B.高等教育受學生身心發展的非均衡性影響C.高等教育受學生身心發展的階段性影響D.高等教育受學生身心發展的順序性性影響【答案】：ABCD40.教師道德人格的升華，包含（）環節。A.道德信念的升華B.道德情感的升華C.道德知識的升華D.道德意志的升華【答案】：ABCD41.以下哪些技術屬于個別心理輔導技術？（）A.澄清技術B.傾聽技術C.共情技術D.具體化技術【答案】：ABCD42.我國高校課程表現出的基本形式有（）。A.教學大綱B.課程目標C.教學計劃D.課程方案E.教材【答案】：ACE43.河南考題：記憶的品質有（）。A.記憶的精確性B.記憶的敏捷性C.記憶的廣闊性D.記憶的準備性E.記憶的持久性【答案】：ABDE44.1949年《科學家憲章》所規定的科學家的義務主要有（）。A.要嚴格檢查自己所從事工作的意義和目的，弄清有關道義的問題B.促進國際科學合作，為維護世界和平、為世界公民精神作出貢獻C.重視和平發展技術所具有的人性價值D.要保持誠實、高尚和協作精神【答案】：ABCD45.群體健康行為的傳播理論所具有的模式有（）。A.互動傳播模式B.雙向傳播模式C.單向傳播模式D.整體互動模式【答案】：ABCD46.大學教師可采用以下哪些方式來解決心理問題？（）A.參加體育鍛煉B.學會傾訴自己的壓力和情緒C.保持一種以上的愛好D.主動接受心理健康教育【答案】：ABCD47.大型學生集體活動時如何防止踩踏事件（）A.家校共同教育杜絕紕漏B.通過案例加強安全教育C.加強設施檢查消除隱患D.停止舉行大型集體活動E.明確管理責任分工【答案】：ABCE48.以下對態度和品德之間的關系描述正確的是（）A.品德的價值內化程度更高B.態度和品德的結構是一致的C.態度涉及的范圍比品德更大D.態度和品德都是一種內部狀態【答案】：ABCD49.大學生的人格權包括（）。A.名譽權B.生命權C.身體權D.身份權【答案】：ABC50.人際溝通的功能主要包括（）A.協調功能B.心理功能C.管理功能D.社會功能【答案】：ABD51.轉變后進生應注意（）A.對后進生要滿懷期望并給予更多的關愛B.分析后進生的形成原因C.建議后進生轉學以改變教育環境D.樹立一分為二的觀點【答案】：ABD52.以下哪些屬于網絡成癮的癥狀？（）A.會與周圍環境產生沖突B.不能上網時會出現煩躁不安C.思維、情感、行為都被上網這一活動控制D.