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文檔簡介

MarstecH::1. : " " " " :2. : ();3.:1. ;2. ;:1. :2. :3.名稱內容來源備注1PT課件課程全流程演示文稿火星人俱樂部課件2相關參考視頻實錄視頻火星人俱樂部備課視頻3互動實驗教具若干氣球老師自備4學生組裝器材及工具火星盒子——水陸兩棲（每人一套螺絲（每人一套）火星盒子需按學生數量訂購螺絲刀需根據學生數量由教師提前準備。5課后習題課堂作業講義附錄三、詳細上課流程本課包課堂熱和7步體流：（）第-4步理論講，時長制需在0分內，通過動運動會形式引，設置動物打呼、跳、運動目報等方提高學的興引青蛙形態通和其動物對比讓生得兩棲物的特點最后引出水兩棲具的點以工作理。（）第5步制作間，生在師的領下主完水兩棲的建，進行比，長為5分。（）第6步課程結，長為5分。（）第7步課后業布，把堂內延伸生活。上課步驟主要內容注意事項【第1步】引入【對應P動物運動會”【時長】1in1.拋出小青蛙舉辦運動會的故事，吸引學生注意力；2.帶學生跳“小跳蛙”舞蹈，活躍課堂氣氛；3.讓學生按照動物的能力進行運動項目分類，引出青蛙是哪一類。【第2步】認識兩棲動物【對應PT“與眾不同的青蛙”1.播放視頻讓學生了解青蛙的成長經歷；2.對比其他動物的成長過程認識兩棲動物；3.了解其他兩棲動物，鞏固兩棲動物的知識。【時長】1in【第3步認識水陸兩棲工具【對應PT“水陸兩棲工具”【時長】1in1.學生思考水陸兩棲交通工具的特點；2.視頻觀察水陸兩棲車并總結特征；3.認識其他水陸兩棲設備。【第4步】認識工作原理【對應P】“工作原理”【時長】in通過氣球實驗掌握工作原理【第5步】完成制作【對應P動手制作吧”【時長】4in1.零件分類整齊放在桌面；2.帶領學生完成水陸兩棲船制作。【第6步】課程總結【時長】in帶領學生復習本節課內容。【第7步】課堂拓展給學生布置一個課后作業：回家以后可以把家里的玩具改造成水陸兩棲玩具嗎？水兩棲隨堂記1.運動賽馬上開始啦，看一看它們能參加什么運動項目呢？①②③

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