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四年級北師大版語文下學期期中知識點歸納復習難點知識習題班級:_____________姓名:_____________補全詞語1.先把成語補充完整,再從中選擇合適的成語填入句子中。成千(____)(____)無(____)為(____)一絲(____)(____)(____)(____)如也五彩(____)(____)點(____)(____)筆左(____)右(____)從容(____)(____)無(____)無(____)1.鵝吃飯的時候,食料并不奢侈,但它的吃法三眼一板,_____________。2.演講比賽快要開始,大家都很緊張,但是他看上去卻_____________。3.春天到了,_____________的鳥兒從南方飛來,給春天帶來生機。4.冰箱里什么吃的都沒有了,真是_____________。2.把下列詞語補充完整,并完成練習。①人聲(___)(___)②(___)徹(___)霄③(___)(___)私語④悄無(___)(___)⑤(___)(___)無聲⑥(___)耳(___)聾⑦鑼(___)喧(___)⑧(___)聲(___)語1.上面的詞語中,描寫聲音大的詞語有:____________;描寫聲音小或沒有聲音的詞語有:____________。(填序號)2.仿照例子,展開想象,把由詞語想到的畫面寫下來。鑼鼓喧天:運動場上彩旗飄揚,熱鬧非凡,不時傳來陣陣鼓聲和吶喊聲。震耳欲聾:________________________________竊竊私語:________________________________3.把四字詞語補充完整。如(____)添翼笨(____)先飛汗(____)功勞神(____)氣爽精(____)力盡(____)名其妙形單(____)只理(____)當然4.請把成語補充完整,并按要求填空。山崩地(____)(____)云駕霧隨(____)而安老態龍(____)無可(____)何無(____)無故精(____)報國搖頭(____)腦讀上面的成語_______,讓我想到了_______________畫面。讀上面的成語_______,讓我想到了一個人物________________。5.把詞語補充完整,然后按要求填空。一(__)身手(__)名思義不(__)人后不(__)不(__)冰天雪(__)重整旗(__)手舞足(__)興致(__)(__)接連不(__)不動(__)色垂頭(__)氣通情達(__)哄(__)大(__)接連(__)(__)唉聲(__)(__)事到(__)(__)1.寫出下列加點漢字的意思。一顯身手:___________。顧名思義:__________。2.畫“___”的詞語,在課文中是指___________。形容這種心情的詞語還有:__________、__________。3.畫“﹏﹏﹏”的詞語形容______________,我會用這個詞語寫句話:_______________。正確讀音選一選6.給下列加點字選擇正確的讀音,打“√”。率(shuàishài)領杜甫(fǔpǔ)蝴蝶(diédéi)成績(jījì)范仲(zhòngzhōng)淹供(gōnggòng)給7.給下列加點的字選擇正確的讀音打“√”。豆莢(jiáxiá)揭曉(jiējié)青苔(tāitái)隱蔽(yǐnyǐnɡ)挖掘(juéjié)傾斜(qīnɡqīn)8.給加點字正確的讀音上面畫上“”。毫(háohǒo)米慎(zhēnshèn)重挖掘(juéjüé)傾(qīnɡqínɡ)斜拋(pāopáo)出優良(lánɡliánɡ)搜(suōsōu)索布置(zhízhì)9.用“\”畫掉下面詞語中帶點字的錯誤讀音。氣氛(fènfēn)笨拙(zhuózhuō)即便(jíjì)懲罰(chěngchéng)驟雨(zhòuzòu)肇事(zàozhào)骨髓(suǐsuí)開鑿(zháozáo)10.在加點字的正確讀音下面畫“√”。田埂(gěngěng)運載(zǎizài)閃爍(shuòlè)傳說(chuánzhuàn)傳記(chuánzhuàn)作業(zuòzuō)抵抗(kànghàng)鳥卵(luǎnnuǎn)填寫(tiántiān)形近字詞11.形近字組詞。淘(_________)俗(_________)稻(_________)稼(_________)陶(_________)浴(_________)蹈(_________)嫁(_________)12.火眼金睛,辨字組詞。梅(_________)肥(_________)稀(_________)籬(_________)每(_________)把(_________)希(_________)離(_________)13.辨字組詞。蜓(_________)撥(_________)捕(_________)徽(_________)誕(_________)拔(_________)鋪(_________)微(_________)14.比一比,再組詞。役(_______)屢(_______)摧(_______)膛(_______)爆(_______)沒(_______)縷(_______)催(_______)蹚(_______)暴(_______)15.比一比,再組詞。級(________)齒(________)鯽(________)掩(________)極(________)齡(________)即(________)淹(________)看拼音寫詞語16.看拼音寫詞語kǒngbùwòshǒushuāidǎopíngjièqiāzhùxiànmùyīnqièliànxíkùzishǒutào17.看拼音,寫詞語。ànlǐshūshìkǒnɡpàjiānɡyìnɡshǒuqiānɡjiàohuànjìniànjìshùxiūɡǎirìchénɡ18.看拼音,寫詞語。qīngjìngqiǎnlánfànwéitúnbùyōngjǐjùjíyídòngshísǔn19.看拼音,寫詞語。fènliàngxùnchìyánsùtǐhuìzhǐwàngbàofùxiǎngliàngfēifán20.看拼音,寫詞語。kǒnglóngnùhǒusuìdàonàmǐhuīchénxíngtàijiànkāngbènzhòng按要求寫句子21.按要求寫句子。1.寫一句鼓勵勤學多問的名言。____________________________________2.可是老虎在籠子里不是打瞌睡,就是垂頭喪氣地踱來踱去。(用加點的詞語仿寫句子)____________________________________3.用動作來描寫表示“快樂”的句子。_____________________________________4.孩子們驚呼起來,急急逃跑。(改為比喻句)______________________________________5.沈陽東關模范學校的魏校長向學生們提出了一個嚴肅的問題。(長話短說)______________________________________22.按要求改寫句子。1.秦陵兵馬俑是歷史文物。(擴句:至少擴兩處)____________________________________2.喜鵲歌聲動聽。喜鵲是報喜之鳥,總是給人們預報喜訊。(用關聯詞語合并句子)___________________________________________________3.鎮長對小伙子說:“我的莊園需要人手,希望你留下來。”(改成間接引語)___________________________________________________23.按要求寫句子。1.我們必須遵守紀律的習慣。(修改病句)___________________________2.這不是難為蝴蝶嗎?(改為陳述句)____________________________3.人類的許多幻想紛紛變成了現實。(縮句)___________________________4.她坐在太陽光里。(擴句,至少擴充兩處)___________________________24.修改病句1.在老師的幫助下,我很快地克服了錯誤。__________________________________2.春天的德州是個美麗的季節。__________________________________3.《貓》的作者是老舍寫的。__________________________________4.神話故事對我很感興趣。__________________________________25.按要求完成句子。1.從南方趕來的伶俐可愛的小燕子加入了這百花爭艷的盛會。(縮句)________________________________________2.媽媽對小明說:“放學后,我來接你。”(改為轉述句)________________________________________3.盤古用他的整個身體創建了美麗的世界。(修改病句)________________________________________閱讀理解26.閱讀課文片段,回答問題。“真的,它現在要開花了!”這個母親慢慢開始相信,她的孩子會好起來。她記起最近這孩子講話時,要比以前愉快得多,而且最近幾天她也能自己爬起來,直直地坐在床上,用興奮的眼光望著這一粒豌豆所形成的小花園。一星期以后,小女孩第一次能夠坐一整個鐘頭。她快樂地坐在溫暖的太陽光里。窗子打開了,她面前是一朵盛開的、粉紅色的豌豆花。小姑娘低下頭來,輕輕地吻了一下它柔嫩的葉子。這一天簡直像一個節日。1.選文的作者是______(國家)的__________。2.“它現在要開花了”,這讓母親慢慢開始相信_________句子中的“它”指的是__________。3.作者列舉了三個事例說明了小女孩慢慢地好起來,請用簡潔的語句概括這三個事例。(1)___________________________________________________(2)___________________________________________________(3)___________________________________________________4.讀畫“”的句子,注意加點的部分,從這句話中可以看出什么?()A.小女孩從前很不喜歡運動。B.小女孩不喜歡講話,也不喜歡笑。C.小豌豆讓小女孩變得健康和快樂起來。5.為什么這一天“簡直像一個節日”?()A.節日里有許多鮮花,豌豆花開了,所以這一天“簡直像一個節日”。B.節日總是讓人感到快樂,小女孩這一天很高興,所以“簡直像一個節日”。C.小女孩受到小豌豆生命力的鼓舞,終于能坐起來,并快樂地生活,所以這一天“簡直像一個節日”。6.請針對選段內容提出一個自己的問題。___________________________________________________27.閱讀短文,回答問題。海嘯一個有九十多戶人家的小村子,坐落在海濱。前面的海灘是孩子們戲耍的地方。有位老爺爺和他的小孫子,住在山上,從那里可以俯視村子、廟宇和大海。一天,天氣悶熱,大地微顫,房屋輕搖,發生地震了。海水剎那間變成墨色,迅速從岸邊退去。村民們未加注意,都跑到海灘上去了。老爺爺知道,一場災難即將來臨,必須立即向村民報警。他急忙叫孫子拿來火把,親自點燃了自家即將收獲的稻子。一片熊熊大火把天空映紅了。孫子急得大聲哭喊:“爺爺,你怎么能把自家的稻子給燒了呢?”可是,老爺爺沒有時間解釋,只想到拯救四百多村民的生命。廟里的和尚看見了山上的大火,忙把警鐘敲響,海灘上的人們發現山上起火了,都蜂擁上山來滅火。第一批上山的青年要滅火,可是老爺爺制止了他們,說:“讓它燒吧!全村人都應到這兒來,山下危險。”人們疑惑不解,不知發生了什么事情。孫子哭著說:“我爺爺發瘋了,是他自己點燃了稻子。”老爺爺此時向四周望了望,問:“全村人都來了吧?”他指著大海說:“你們看!”人們朝大海望去,只見海水像一座高聳的峭壁,正向村子撲來。一陣天崩地裂的吼聲,海水以排山倒海之勢,鋪天蓋地而來。大地在顫抖,人們不禁驚呼:“海嘯來了!”海水咆哮著,席卷大地,經過幾陣巨浪的沖刷,村子變成了一片汪洋。老爺爺低沉地說:“這就是我燒稻田的原因。”人們恍然大悟,流著淚,跪倒在老爺爺的面前……后來,人們為了紀念老爺爺的功績,在重建家園時,還修建了一座廟宇。據說,這座廟宇至今還屹立在海濱的山上。1.給加點字選擇正確的讀音,打“√”。拯救(zhěnzhěng)悶熱(mēnmèn)即將(jìjí)2.照樣子,寫一寫。熊熊大火(AABC式)_____________________________鋪天蓋地(含反義詞)____________________________3.海嘯是什么樣子的?短文有多處對海嘯的描述,用“____”畫出兩處。4.老爺爺為什么要點燃自家即將收獲的稻子?___________________________________________________5.讀了這篇短文,你有什么收獲?__________________________________________________28.閱讀課內片段,完成練習。若是在夏天的傍晚出去散步,你常常會瞧見鄉下人家吃晚飯的情景。他們把桌椅飯菜搬到門前,天高地闊地吃起來。天邊的紅霞,向晚的微風,頭上飛過的歸巢的鳥兒,都是他們的好友。①它們和鄉下人家一起,繪成了一幅自然、和諧的田園風景畫。秋天到了,紡織娘寄住在他們屋前的瓜架上。月明人靜的夜里,②它們便唱起歌來:“織,織,織,織啊!織,織,織,織啊!”那歌聲真好聽,賽過催眠曲,讓那些辛苦一天的人們,甜甜蜜蜜地進入夢鄉。鄉下人家,不論什么時候,不論什么季節,都有一道獨特、迷人的風景。1.加點詞語“天高地闊”的意思是()A.邊吃邊聊,自由自在,毫無拘束。B.吃的地方很開闊。2.畫線句子第①句和第②句中的“它們”分別指的是:______、______、______、______。“它們”都是鄉村最______的事物,作者卻把這些事物寫出了詩的美感來,展現出了_____________的美。3.在這“月明人靜的夜里”,紡織娘的“歌聲”體現了鄉村是安靜還是吵鬧呢?說說你的看法。_____________________________________4.請用“﹏﹏﹏”畫出選文的關鍵句。結合上文,“獨特、迷人的風景”指___________和__________。這句話集中體現了作者______________的感情。29.閱讀感悟臺灣竹我愛臺灣竹,愛它那新綠的生命,愛它那修長的姿態,愛它那謙遜的品格。我愛臺灣竹,一個不大的花盆里,生長著十幾株臺灣竹。仔細打量,莖是淡綠的,葉是墨綠的,芽是新綠的,都是那樣蒼翠茂盛,凝成了那盆臺灣竹綠色的整體。輕風一吹,那濃淡相間的綠色相互掩映,綠得像要從葉尖流下來似的。我愛臺灣竹修長的體態。臺灣竹細而直的莖有尺把高,莖的頂端簇擁著一堆葉子。說是簇擁,其實排列有序,每層都長著兩三片綠葉。數一數幾層加在一起,足有十四五片。修長的綠葉成線條狀,自然地向外展開,每片葉子上都有縱貫葉子兩端的脈紋,遠看就像開著的“綠色的花朵”。少女都以身材苗條引以自豪,臺灣竹在植物世界里恐怕也算是一位亭亭玉立的“公主”吧。有人認為臺灣竹不開花,其實每年百花盛開的時節,臺灣竹也悄悄地開出一朵潔白的小花,只是很少有人注意,因為這花實在不起眼,太不引人注目了。但它卻不管你欣賞與否,它都默默無聞地為大地傾吐著自己的全部芳香。是啊,越是普通就是偉大,越是平凡就是具有一種樸素,謙遜二完美。1.從短文中找出相應的詞。①近義詞:姿勢——(_________)謙虛——(_________)②反義詞:偉大——(_________)華麗——(_________)2.認真讀短文,仔細做題①“綠色的花朵”指的是_________________________。②“公主”指的是___________________________。③體現臺灣竹品格的詞語是____________________________。3.先用橫線畫出文中比喻句,用波浪線畫出文中的擬人句,然后仿寫一句擬人句。擬人句:________________________________________________4.你最想贊美什么植物?請用幾句話寫下來。________________________________________________30.課外閱讀。炊煙①在我看來,走進鄉村最觸動人心的莫過于那隨處可見的炊煙。我鐘愛炊煙,一如我鐘愛這樸實的鄉村生活。②我是一個習慣于早起的人,可是鄉村的炊煙比我更早醒來,溫柔地升起在這寧靜而祥和的村莊上。③鄉村的生活是極有規律的,就如這炊煙,一天便能三次見它升起。④早晨,天色往往最清淡,這時的炊煙在我看來是最徹底的。在清淡的天空下,伴著清涼的晨風,你會看見炊煙婀娜的身姿,看見它緩緩地升起,然后漸漸地淡去。我想,這樣的炊煙是最愜意的。⑤一到中午,陽光逐漸變得霸道。這個時候你若想看見炊煙,非得仔細才行。鄉村里的炊煙不比城里的那么張揚,它總是絲絲縷縷,卻讓人打心眼兒里喜歡。這時的炊煙應該是最隨意的。⑥而到了黃昏,炊煙的升起總會讓人有很多的感慨。如果你出門在外,或是外出勞作了一整天,看見鄉間四起的炊煙,心中涌起的應該是一種溫暖的感覺,抑或是一種歸心似箭的急切。傍晚的炊煙,總是被人們賦予了很多很多。暮色四起的時候,鄉間昏黃的燈光從不同的窗戶里透出,伴著徐徐升起的炊煙,的確是有一種獨特的韻味。我想,這時的炊煙才是最純粹的吧。1.本文是按照________順序來描寫炊煙的。清晨的炊煙是________的,中午的炊煙是________的,黃昏的炊煙是________的。2.短文的第⑤自然段采用的寫作手法是()。A.夸張 B.照應 C.對比3.“鄉村的炊煙比我更早醒來,溫柔地升起在這寧靜而祥和的村莊上。”這句話中的“________”一詞,寫出了鄉村的炊煙不張揚的特點。這句話運用了________的修辭方法,寫出了作者對_____________________的熱愛之情。4.說說本文表達了作者怎樣的思想感情。_________________________________________________________作文31.寫作天地。本學期第六單元綜合性學習“輕叩詩歌的大門”帶領大家暢游在詩的海洋中。在活動中,同學們搜集詩歌、欣賞詩歌、朗誦詩歌,進行詩歌知識競賽……請以《我喜歡的一次活動》為題,寫一寫“輕叩詩歌的大門”這次活動。要求:(1)內容具體,語句通順,感情真實,注意運用積累的語言和學過的表達方法;(2)全文不少于400字;(3)文中不出現真實的人名、校名、地名。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________32.習作表達。題目:我最熟悉的一個人要求:1.突出這個人的特點。2.字體工整,語句通順。不少于400字。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________33.寫作天地。在成長中,你一定學會了做許多事情。在這些事情中哪一件讓你覺得最有成就感?請你來寫寫吧,把學做這件事的經過寫清楚,并和同學們分享你的體會。注意把句子寫通順,內容寫具體,字數400左右。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________34.寫作天地。嘗試,也就是試一試,這是非常有意思的實踐活動。它可能成功,也可能失敗。然而,不光怎樣,它都會是你有所發現,有所感悟,請選取你生活中經歷的一次嘗試,把題目《那是一次的嘗試》補充完整,寫一篇記敘文,要求:內容具體,感情真摯,語句通順,有一定的條理,不少于400字。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________35.快樂作文。我們居住的小區環境幽雅,我們玩耍的公園風景如畫,我們學習的校園整潔似家……請你選擇一處自己喜歡的地方,根據平日的認真觀察,按照一定順序進行描寫,注意抓住景物特點,題目自擬。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________答案1、上萬能力不茍空空繽紛睛之顧盼不迫憂慮一絲不茍從容不迫成千上萬空空如也2、鼎沸響云竊竊聲息鴉雀震欲鼓天低細①②⑥⑦③④⑤⑧示例:除夕夜,山村里家家戶戶都放起了鞭炮,響聲震天,此起彼伏。自習課上,兩個同學正在交頭接耳說著悄悄話。3、虎鳥馬清疲莫影所4、裂騰遇鐘奈緣忠晃騰云駕霧《西游記》里的孫悟空精忠報國岳飛5、顯顧甘倫類地鼓蹈勃勃斷聲喪理堂笑不斷嘆氣臨頭表現看“我”收到叔叔的禮物時高興的樣子興高采烈歡天喜地失望或受到挫折時情緒低沉的樣子這次考試我雖然沒考好,但我沒有垂頭喪氣6、shuài√fǔ√dié√jì√zhòng√gōng√7、jiá√jiē√tái√yǐn√jué√qīnɡ√8、háoshènjuéqīnɡpāoliánɡsōuzhì9、fènzhuójìchěngzòuzàosuízháo10、gěngzàishuòchuánzhuànzuòkàngluǎntián11、淘氣民俗水稻莊稼陶瓷沐浴舞蹈嫁妝12、梅子肥胖稀少籬笆每天把門希望離開13、蜻蜓撥打捕捉國徽誕生拔草店鋪微笑14、戰役屢次摧毀胸膛爆炸沒有一縷催人蹚水暴露15、年級牙齒鯽魚掩護積極年齡即使淹沒16、恐怖握手摔倒憑借掐住羨慕殷切練習褲子手套17、按理舒適恐怕僵硬手槍叫喚紀念技術修改日程18、清靜淺藍范圍臀部擁擠聚集移動石筍19、分量訓斥嚴肅體會指望報復/抱負響亮非凡20、恐龍怒吼隧道納米灰塵形態健康笨重21、好問則裕,自用則小。大家都在埋頭做作業時,小明不是東張西望,就是盯著書本發呆。出了校門,我一路飛奔,回到家,我把書包往沙發上一扔,掏出一百分的試卷,大聲喊道:“媽,看我給您帶回來了什么禮物!”孩子們驚呼起來,像離弦的箭一樣急急逃跑。魏校長提出了問題。22、聞名世界的秦陵兵馬俑是十分珍貴的歷史文物。喜鵲不但歌聲動聽,而且是報喜之鳥,總是給人們預報喜訊。鎮長對小伙子說,他的莊園需要人手,希望小伙子留下來。23、我們必須遵守紀律。這就是難為蝴蝶。幻想變成了現實。她快樂地坐在溫暖的太陽光里。24、在老師的幫助下,我很快地改正了錯誤。德州的春天是個美麗的季節。《貓》的作者是老舍。我對神話故事很感興趣。25、小燕子加入了盛會。媽媽對小明說,放學后,她去接他。盤古用他的整個身體創造了美麗的世界。26、1.丹麥安徒生2.她的孩子會好起來豌豆3.小女孩講話時要比以前愉快。自己爬起來,坐在床上。第一次能夠坐一整個鐘頭。4.C5.C6.母親為什么慢慢開始相信她的孩子會好起來?27、1.zhěng√mēn√jí√2.示例:彬彬有禮津津有味歡天喜地聲東擊西3.示例:人們朝大海望去,只見海水像一座高聳的峭壁,正向村子撲來。一陣天崩地裂的吼聲,海水以排山倒海之勢,鋪天蓋地而來。4.他想把村民都引到山上,使他們躲過海嘯的襲擊。5.示例:我覺得文中的老爺爺那舍己為人、樂于助人的品質值得我們學習。28、1.A2.紅霞微風鳥兒紡織娘平凡鄉村生活3.體現了鄉村的安靜,正因為特別安靜,才能清楚地聽到紡織娘的歌聲。4.鄉下人家不論什么時候,不論什么季節,都有一道獨特、迷人的風景。夏天傍晚吃晚飯秋夜聽歌入夢鄉熱愛鄉村生活29、1.姿態謙遜平凡樸素2.臺灣竹的葉子臺灣竹默默無聞3.修長的綠葉成線條狀,自然地向外展開,每片葉子上都有縱貫葉子兩端的脈紋,遠看就像開著的“綠色的花朵”。但它卻不管你欣賞與否,它都默默無聞地為大地傾吐著自己的全部芳香。太陽出來了,向日葵們笑彎了腰。4.梅花,因為梅花在最寒冷的冬天傲然開放,不畏寒冷,高潔的品格我很喜歡。30、1.時間愜意隨意純粹2.C3.溫柔擬人炊煙和鄉村生活4.表達了作者對炊煙和樸實的鄉村生活的熱愛之情。31、我喜歡的一次活動與詩同行,我們感悟到美麗的人生;與詩同行,我們追求著生命的芳香。本學期,我們在老師的帶領下開展了以“輕叩詩歌的大門”為主題的綜合性學習活動。通過閱讀,我們了解到:我國是一個詩歌的國度,最早的詩歌總集《詩經》已有兩千多年的歷史。課堂上,觀看著精美的ppt,聽著老師繪聲繪色的講解,我們學習了古典詩歌的分類、理解詩歌的方法以及現代詩歌的寫作手法,并對各朝代的詩人做了進一步認識……這些都使我們的想象力有了豐富的延伸,對我們的知識增長有很大幫助。在這次活動中,我們還背誦、欣賞了許多詩歌。輕閉雙眼,伴隨著一個個優美的文字,盡情暢游在詩的海洋之中

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