江蘇省鎮江市宜城中學2025年初三5月聯考化學試題測試試題注意事項:1．答題前，考生先將自己的姓名、準考證號碼填寫清楚，將條形碼準確粘貼在條形碼區域內。2．答題時請按要求用筆。3．請按照題號順序在答題卡各題目的答題區域內作答，超出答題區域書寫的答案無效；在草稿紙、試卷上答題無效。4．作圖可先使用鉛筆畫出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5．保持卡面清潔，不要折暴、不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1．研究人員研發出“智能窗戶”涂層材料（內含五氧化二釩V2O5），這種新型的智能窗戶，除了能增加使用者的舒適感外，還能最大限度地節約能源，其中五氧化二釩中釩元素的化合價是（）A．+2 B．+3 C．+4 D．+52．《鄭州市城市生活垃圾分類管理辦法》自2019年12月1日起執行，鋁制易拉罐放入的垃圾桶上的圖標應是A． B． C． D．3．表示兩個氫分子的符號是（）A．2HCl B．2H C．H2 D．2H24．硼氫化鈉（NaBH4，其中氫元素的化合價為-1）是一種安全車載氫源。有關硼氫化鈉的說法正確的是（）A．含2個氫分子B．硼元素的化合價為+3C．只含一種非金屬元素D．Na、B、H的質量比為1：1：45．宋代宋慈所著的《洗冤集錄》中有用銀針驗毒的記載。其驗毒原理中涉及到的某一化學反應的微觀過程如圖所示。下列有關該反應說法正確的是A．反應中丙和戊的微粒個數比為1：2B．甲和丙都由原子直接構成C．反應前后元素的種類及化合價均未發生改變D．保持戊化學性質的最小微粒是氫原子和氧原子6．下列化學方程式符合題意且書寫正確的是A．用鹽酸除鐵銹：B．正常雨水的pH約為5.6的原因：C．食鹽溶于硝酸鉀溶液：D．除去銅粉中少量的鐵粉：7．為除去下列物質中混有的少量雜質,所選試劑和方法不可行的是()選項物質雜質試劑、方法ANaCl溶液BaCl2Na2CO3溶液,過濾BFeSO4溶液CuSO4足量鐵粉,過濾CH2HCl氣體通過NaOH溶液,再通過濃硫酸DCaO粉末CaCO3適量稀鹽酸,過濾,烘干A．A B．B C．C D．D8．邏輯推理是一種重要的化學思維方法。以下說法正確的是（）A．元素的種類由質子數決定的，則質子數相同的原子屬于同種元素B．復分解反應的條件是有氣體生成，則有氣體生成的反應是復分解反應C．原子核是質子和中子構成的，則所有原子核中都含有質子和中子D．有氧氣參加的反應是氧化反應，則氧化反應中一定有氧氣參加9．下列化學用語表達正確的是A．1個鐵離子:Fe2+B．2個碳酸根離子:2CO3C．3個水分子:3H2OD．4個氫原子:2H210．下列排列順序錯誤的是A．地殼中元素的含量:B．空氣中物質含量:C．溶液的pH:D．物質的溶解性:11．甲、乙、丙、丁均為初中化學常見物質，它們之間的部分轉化關系如圖所示。關于該轉化關系圖，下列說法正確的是()A．若甲是水，丙是鐵，則丁可能是硫酸鐵B．乙是二氧化碳，丙是氧氣，則甲可能是鹽C．若甲、乙、丙、丁都含有鈉元素，且乙是硫酸鈉，則丙一定是氫氧化鈉D．若乙是碳酸鈣，丙是碳酸鈉，則乙→丁轉化只能夠通過復分解反應完成12．下列實驗操作中，與其他三項的目的不屬于同一類的是（）A．點燃甲烷、一氧化碳等可燃性氣體前，先檢驗氣體的純度B．做中和反應實驗時，先在堿溶液中滴入1～2滴酚酞溶液C．在進行鐵絲燃燒實驗前，先向充滿氧氣的集氣瓶加入一層細沙D．在使用氫氣還原氧化銅時，先向硬質玻璃管中通入氫氣二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13．根據圖所示的實驗回答問題。(1)圖甲是實驗室粗鹽提純中蒸發結晶的實驗。在加熱過程中，需用玻璃棒不斷攪拌，其作用是_____。(2)圖乙是探究鐵釘生銹條件的實驗。A實驗中植物油的作用是____；在A、B、C三個實驗中，能夠證明鐵釘生銹需要水的實驗是_____(填實驗序號)。(3)圖丙是測定空氣中氧氣含量的實驗。紅磷熄滅后，待_____，再打開止水夾，觀察現象。14．如圖是A、B兩種物質的溶解度曲線，根據圖示回答下列問題：（1）t1℃時，A、B兩種物質的溶解度是A_____B（填“＞”、“＜”或“＝”，下同）。（2）將t2℃的A、B兩種物質的飽和溶液各200g，降溫至t1℃，析出晶體的質量關系是A_____B。（3）t1℃時，100g水中溶解50gA剛好飽和，那么50g水中溶解_____gB也剛好達飽和。15．了解日用化工品的成分，有利于我們正確使用。名稱爐具清潔劑潔廁靈“84”消毒液有效成分氫氧化鈉鹽酸次氯酸鈉(1)爐具清潔劑的pH___7(填“＞”“＜”或“＝”)，它不能與潔廁靈混合使用的原因是_____。(2)不能用潔廁靈清洗鐵制品的原因是_____________(用化學方程式回答)。(3)潔廁靈與“84”清毒液不能混合使用，因為兩者混合會發生反應：2HCl＋NaClO===NaCl＋H2O＋X↑，生成的氣體X有毒。X的化學式為________。16．如圖是KNO3和NaCl的溶解度曲線，回答問題。使NaCl從其飽和溶液中大量析出，最好采用的結晶方法是___；在指定溫度下，不飽和KNO3溶液所對應的點是___(選填“M“、“N”或“P”)。20℃時，將40gKNO3放入100g水中充分攪拌，再升溫到30℃，下列說法正確的是___A溶液的質量不變B有晶體析出CKNO3的溶解度減小D溶質的質量分數增大三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17．根據實驗室制取氣體的常用裝置圖，回答問題：儀器X的名稱是_____。實驗室制取O2、CO2、H2均可選擇_____（填序號）作為氣體的發生裝置。用此裝置制取O2的化學反應方程式為_____；若用C裝置收集氧氣，判斷氧氣是否集滿的方法是，將帶火星的木條放在導管_____處，若木條復燃，則證明已滿。裝置D是用一支底部有小孔的試管和燒杯等組裝而成，實驗室制取二氧化碳時可用裝置D代替裝置B，其優點是_____。反應結束，要從反應后的溶液中得到氯化鈣固體，需要用到上述的裝置_____（填序號）。18．下面是“燃燒的條件”實驗活動的部分操作示意圖：由實驗一可得出燃燒的條件之一是___________；實驗二分別加熱片刻觀察到A棉球燃燒產生火焰，B棉球不燃燒，由此得出燃燒的條件之一是_______；實驗三觀察到先熄滅的是_______；最終兩支蠟燭均熄滅了，由此得出燃燒的條件之一是________。四、計算題（本題包括1個小題，共12分）19．（6分）某學習小組用KClO3和MnO2的混合物加熱制取O2，收集到4.8gO2后停止加熱，稱得剩余固體的質量為28.0g，繼續加熱至不再產生O2，最終剩余固體質量為23.2g，試計算（不考慮O2的損耗）；兩次生成O2的總質量為______g；理論上可回收到MnO2的質量_________（寫出計算過程）．

參考答案一、選擇題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1、D【解析】

解：設釩元素的化合價x，根據化合物中各元素的化合價代數和為零可知，則有：2x+（-2）×5=0，則x=+5；故選：D。2、A【解析】

鋁制易拉罐屬于金屬材料，金屬材料可以回收再利用，故選A。3、D【解析】

A、2HCl表示兩個氯化氫分子；B、2H表示兩個氫原子；C、H2表示一個氫分子或者氫氣；D、2H2表示兩個氫分子。故選D。4、B【解析】

A、只有氫氣中含有氫分子，錯誤；B、化合物中各元素化合價的代數和為零，設硼元素的化合價為x，則（+1）+x+（-1）×4=0解得x=+3，正確；C、硼氫化鈉含硼、氫兩種非金屬元素，錯誤；D、硼氫化鈉中Na、B、H的元素原子個數比為1：1：4，錯誤。故選B5、A【解析】

由微觀粒子反應示意圖可知：4Ag＋2H2S＋O2=2Ag2S＋2H2O；【詳解】A、反應中氧氣和水的微粒個數比=化學計量數之比=1：2；故選項正確；B、丙表示氧氣，是由氧分子構成的；故選項錯誤；C、該反應符合質量守恒定律，反應前后元素的種類不發生改變，但銀元素由：0價→+1價；氧元素由0價→-2價；部分元素化合價發生改變；故選項錯誤；D、保持水的化學性質的最小微粒是水分子；故選項錯誤；故選：A。6、B【解析】

A、用鹽酸除鐵銹化學方程式為，故A不正確；B、正常雨水的pH約為5.6的原因：，故B正確；C、食鹽溶于硝酸鉀溶液不發生化學反應，故C不正確；D、除去銅粉中少量的鐵粉化學方程式為，故D不正確。故選B。7、D【解析】

A、氯化鋇與碳酸鈉反應生成碳酸鋇沉淀和氯化鈉，將沉淀過濾可得到氯化鈉溶液，可行；B、鐵粉與硫酸銅反應生成氯化亞鐵和銅，過濾后可得到氯化亞鐵溶液，可行；C、氯化氫與氫氧化鈉反應而被吸收，在經過濃硫酸干燥，可得到氫氣，可行；D、氧化鈣、碳酸鈣均與稀鹽酸反應，不符合除雜原則，不可行。故選：D。8、A【解析】

A、同種元素的粒子質子數一定相同，則質子數相同的原子屬于同種元素，故A正確；B、復分解反應的條件之一是有氣體生成，但有氣體生成的反應不一定是復分解反應，如水通電分解生成氫氣和氧氣，故B錯誤；C、原子核是質子和中子構成的，但原子核中不一定都含有質子和中子，如氫原子中不含中子，故C錯誤；D、有氧氣參加的反應是氧化反應，氧化反應中不一定有氧氣參加，如氫氣與氧化銅反應生成銅和水，氫氣發生了氧化反應，故D錯誤。故選A。9、C【解析】

A、1個鐵離子寫為Fe3+，選項A錯誤；B、2個碳酸根離子寫為2CO32-，選項B錯誤；C、3個水分子寫為3H2O，選項C正確；D、4個氫原子寫為4H，選項D錯誤。故選C。10、A【解析】

A、地殼中元素含量由多到少依次為：O、Si、Al、Fe、Ca，符合題意；B、空氣中物質含量由多到少依次為：N2、O2、稀有氣體、CO2，不符合題意；C、肥皂水顯堿性，pH>7，食鹽水為中性，pH=7，汽水顯酸性，pH<7，故溶液的pH由大到小為：肥皂水、食鹽水、汽水，不符合題意；D、氯化鈣溶于水，氫氧化鈣微溶于水，碳酸鈣難溶于水，故物質的溶解性由強到弱依次為：氯化鈣、氫氧化鈣、碳酸鈣，不符合題意。故選A。11、B【解析】

A、若甲是水，丙是鐵，則丁不可能是硫酸鐵，因為鐵與硫酸反應只能生成硫酸亞鐵；故選項錯誤；B、乙是二氧化碳，丙是氧氣，則甲可能是鹽，因為碳和氧氣反應生成二氧化碳，二氧化碳與氫氧化鈉反應生成碳酸鈉和水，碳酸鈉屬于鹽；故選項正確；C、若甲、乙、丙、丁都含有鈉元素，且乙是硫酸鈉，則丙不一定是氫氧化鈉，還可能是碳酸鈉；故選項錯誤；D、若乙是碳酸鈣，丙是碳酸鈉，則乙→丁轉化不一定通過復分解反應完成，如果丁是二氧化碳，碳酸鈣在高溫的條件下生成氧化鈣和二氧化碳，屬于分解反應；故選項錯誤。故選B。12、B【解析】

A、甲烷、一氧化碳為可燃氣體，在空氣點燃容易爆炸，造成安全事故，所以實驗前需要驗證純度，避免爆炸；B、中和反應中加入酚酞指示劑，便于觀察反應的進行狀態，利于明顯觀察；C、在集氣瓶加入一層細沙，防止溫度較高生成的四氧化三鐵直接接觸瓶底，集氣瓶炸裂，引發安全事故；D、氫氣也是可燃氣體，在空氣中也可爆炸，所以實驗前先通入氫氣排空，避免爆炸，引起安全事故；實驗操作中，與其他三項的目的不屬于同一類的是B。故選B。可燃氣體點燃或者加熱前，需要驗證純度，防止爆炸。二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13、使液體受熱均勻，防止局部受熱不均，引發爆沸，使液滴飛濺隔絕氧氣BC待集氣瓶冷卻至室溫【解析】

(1)蒸發過程中，用玻璃棒不斷攪拌的作用是：使液體受熱均勻，防止局部受熱不均，引發爆沸，使液滴飛濺，故填寫：使液體受熱均勻，防止局部受熱不均，引發爆沸，使液滴飛濺；(2)植物油與蒸餾水出現分層，植物油在上層，可以阻止空氣中的氧氣大量溶于蒸餾水，因此，A實驗中植物油的作用是隔絕氧氣，故填寫：隔絕氧氣；C中鐵釘只和氧氣接觸，B中鐵釘和氧氣、水同時接觸，一段時間后，B中鐵釘生銹，而C中鐵釘沒有銹蝕，說明鐵釘生銹需要水的實驗是BC，故填寫：BC；(3)為防止由于氣體熱脹冷縮造成測量結果不準確，待集氣瓶冷卻至室溫后，后再打開止水夾，故填寫：待集氣瓶冷卻至室溫。14、＝＞25【解析】

A、B兩種物質的溶解度曲線可知，A物質的溶解度隨溫度的升高而增大，B物質的溶解度隨溫度的升高而減小。【詳解】（1）t1℃時，A、B兩種物質的溶解度是A等于B，因為該溫度下，它們有交點；故溶解度是A＝B。（2）將t2℃的A、B兩種物質的飽和溶液各200g，降溫至t1℃，析出晶體的質量關系是A＞B，因為降溫B沒有固體析出。（3）t1℃時，100g水中溶解50gA剛好飽和，那么50g水中溶解25gB也剛好達飽和。在一定溫度下，溶液里所能溶解的某種溶質如果不能再增加了，這樣的溶液就被叫做這種溶質的飽和溶液。15、＞氫氧化鈉會與鹽酸發生反應，降低去污效果Fe＋2HCl=FeCl2＋H2↑Cl2【解析】

(1)由表中可知爐具清潔劑的主要成分是氫氧化鈉，顯堿性，所以pH>7，潔廁靈中的主要成分是鹽酸，所以爐具清潔劑不能與潔廁靈混合使用的原因是：氫氧化鈉與鹽酸發生反應，導致失效；(2)潔廁靈的成分是鹽酸，可以和鐵反應生成氯化亞鐵和氫氣，化學方程式是：Fe+2HCl=FeCl2+H2↑；(3)由反應的化學方程式NaClO+2HCl═NaCl+H2O+X↑，可知,反應物中鈉、氯、氫、氯原子個數分別為1、3、2、1，反應后的生成物中鈉、氯、氫、氯原子個數分別為1、1、2、1，依據化學反應前后原子種類、數目不變，則每個X分子由2個氯原子構成，則物質X的化學式為Cl2。根據質量守恒定律：化學反應前后，元素的種類不變，原子的種類和數目不變。16、蒸發結晶PD【解析】

（1）觀察曲線可知，氯化鈉的溶解度受溫度影響變化不大，所以使NaCl從其飽和溶液中大量析出，最好采用的結晶方法是蒸發結晶；（2）由KNO3的溶解度曲線知，點P在該曲線下方，則在指定溫度下，不飽和KNO3溶液所對應的點是P。（3））在20℃時，硝酸鉀的溶解度約是30g，將40gKNO3放入100g水中，充分攪拌后，只能夠溶解30g；將此溶液升溫到30℃，溫度升高溶解度增大，未溶解的固體溶解，溶液質量增大，溶質質量分數變大。故選D。三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17、長頸漏斗Ba能隨時控制反應的發生與停止E【解析】

（1）長頸漏斗方便加液體藥品，故答案為長頸漏斗；（2）如果用雙氧水和二氧化錳制氧氣就不需要加熱，過氧化氫在二氧化錳做催化劑的條件下生成水和氧氣，要注意配平，方程式為；實驗室制取CO2，是在常溫下，用大理石或石灰石和稀鹽酸制取的，碳酸鈣和鹽酸反應生成氯化鈣和水和二氧化碳，因此不需要加熱；實驗室是用鋅粒和稀硫酸在常溫下反應制氫氣的；實驗室制取O2、CO2、H2均可選擇B裝置；若用C裝置收集氧氣，判斷氧氣是否集滿的方法是，將帶火星的木條放在導管a處，若木條復燃，則證明已滿；（3）實驗室制取二氧化