泰州市智堡實驗校2025年初三下第七次周練生物試題注意事項：1．答卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號、考場號和座位號填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型（B）填涂在答題卡相應位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2．作答選擇題時，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應題目選項的答案信息點涂黑；如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3．非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區域內相應位置上；如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新答案；不準使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4．考生必須保證答題卡的整潔。考試結束后，請將本試卷和答題卡一并交回。1、下列動物與其運動方式不相符的是A．蚯蚓——爬行 B．青蛙——跳躍游泳 C．家鴿——飛行 D．白鰭豚——游泳2、勤洗手，勤換衣，不隨地吐痰等衛生習慣，可有效的預防傳染病，這些行為屬于（）A．控制傳染源B．切斷傳播途徑C．保護易感人群D．殺死病原體3、下列各項中，不能稱為生態系統的是（）A．廣州流溪河水庫 B．廣州南沙濕地公園C．深圳動物園內的一群黑猩猩 D．肇慶鼎湖山風景區4、閱讀如下材料：（甲）小明有一天發現一群螞蟻在往洞里運食物。（乙）螞蟻愛吃什么食物呢？（丙）他猜測螞蟻可能愛吃甜食。（丁）他在一個培養皿的兩端分別放上糖和鹽，把一只螞蟻放進培養皿，觀察螞蟻的行為。（戊）最后小明斷定螞蟻喜歡吃甜食。以上敘述哪一個是作出假設A．甲B．丙C．丁D．戊5、某人得了急性支氣管炎，那么病毒到達發病部位的路線正確的是（）A．鼻→氣管→支氣管B．鼻→咽→氣管→支氣管C．鼻→咽→喉→氣管→支氣管D．鼻→咽→喉→氣管→支氣管→肺6、吃西瓜時會感到很甜，是因為西瓜中有大量的糖。這些糖主要存在于西瓜細胞的（）A．細胞核 B．葉綠體 C．細胞壁 D．液泡7、銀邊天竺葵葉片經過光照、脫色，滴上碘液后的現象是（）A．整個葉片變藍B．整個葉片不變藍C．葉片邊緣不變藍，其他部位變藍D．葉片邊緣變藍，其他部位不變藍8、下列描述的情境中，屬于生物影響環境的是（）A．忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開 B．千里之堤，潰于蟻穴C．春風又綠江南岸，明月何時照我還 D．不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀9、嬰幼兒輸液可選擇頭皮作為針刺部位，在這種情況下，藥物隨血液循環到達患病部位前可能沒有流經的血管是()A．上腔靜脈 B．下腔靜脈 C．主動脈 D．肺動脈10、（2012濟南，22）關于血液各種成分及功能的敘述不正確的是（）A．血漿有運輸營養物質和代謝廢物的功能B．血小板有止血和加速凝血的作用C．紅細胞有運載血紅蛋白的功能D．白細胞有防御疾病的作用11、下列生物的生殖過程中，能發生可遺傳變異的是A．利用組織培養計數培育蝴蝶蘭新個體B．利用馬鈴薯的塊莖繁殖后代C．將葡萄的枝條插入土壤后生根成活D．遺落在土壤中的花生種子發育成幼苗12、下圖陰影部分表示圖中四種植物的共同特征，下列描述正確的是A．都有種子 B．都有果實C．都有葉綠體 D．都有輸導組織13、人類對細菌和真菌的利用，對應關系正確的是（）A．制作面包—酵母菌 B．制作米酒—青霉菌C．制作醬油—乳酸菌 D．制作酸奶—醋酸菌14、根據生物進化的歷程，說出下列植物中最高等的是A． B． C． D．15、下列關于變異的各種說法中，不正確的是（）。A．水稻由于水肥充足，長得穗大粒多，但子代不一定也長得穗大粒多B．遺傳物質變化引起的變異是可以遺傳的變異C．自然界中的變異是普遍存在的D．通過衛星搭載后的普通辣椒種子，都能成為優質太空椒16、如圖是某生物興趣小組用金魚藻設計的實驗裝置，觀察在不同距離燈光照射下，試管中產生的氣泡數目，得到的數據如下，從數據中不能得出的結論是（）試管與燈的距離/厘米5101520253035每分鐘產生的氣泡數/個61554232252119A．植物離光源越近產生的氣泡數目越多B．植物與光源的距離與產生的氣泡數呈負相關C．光照越強，植物的光合作用越強D．光照時間越長，植物的光合作用越強17、下列關于生態系統的描述，正確的一項是：（）A．一片森林中的所有動物、植物、微生物構成森林生態系統B．生態系統中的物質和能量是沿著食物鏈和食物網流動的C．在一個生態系統中，各種生物的數量是恒定不變的D．生態系統的自動調節能力是無限度的18、如圖為人體某一部位的血液循環示意圖，C代表某器官處的毛細血管，請據圖分析下列問題，正確的是（）A．如果C表示人體肺部的毛細血管，則B代表的血管是肺靜脈B．如果流經C后，血液中的營養物質明顯增加，這時C處代表的器官是小腸C．如果C代表大腦處的毛細血管，當血液流經C后氧氣和養料增加D．A代表的一定是動脈19、如圖為人體某處的血管結構和血流方向示意圖。下列有關敘述正確的是A．若b為肺部毛細血管，則a內流動脈血，c內流靜脈血B．若b為腎小球，則a內流動脈血，c內流靜脈血C．若b為組織內的毛細血管，則a內流動脈血，c內流靜脈血D．若b為胃壁毛細血管，則a內流靜脈血，c內流靜脈血20、某生物小組為了探究“光對鼠婦生活的影響”，準備了10只鼠婦，并設計了如圖所示的實驗。下列對本方案的修改意見，正確的是（）A．紙盒底部兩邊兩邊都應該是細濕土 B．紙盒上面應全部用玻璃板蓋住C．10只鼠婦太多了，用兩只就可以 D．沒有錯誤，不需要修改21、下圖為菜豆不同生長發育時期的結構示意圖。請分析回答：（1）以下對組成甲圖的①②③④描述正確的是_______________。A．①將來發育成芽B．②將來發育成莖C．③將來發育成幼根D．④將來發育成葉（2）乙圖葉片上有許多氣孔，它是植物體蒸騰失水的門戶，也是植物體與外界進行氣體交換的窗口，它的張開和閉合受________________的控制。無機鹽對植物的生長發育起著重要作用，如含__________的無機鹽可以促進幼苗的發育和花的開放，使果實、種子提早成熟。(3)丙完成受精作用后，丙中的______________和_________分別發育成丁圖中⑤和⑥。（4）若該植株基因型為Ee，則該植株經自花傳粉后所結種子胚的基因型有____________種。（5）種植菜豆時，農民把土地整得較為疏松，從有利于種子萌發的角度分析，其主要作用是______________。A．保溫B．保濕C．透光D．透氣22、在探索光合作用的道路上，科學家們經歷了長期不懈的探索。請閱讀資料并回答相關問題。資料一：17世紀30年代，比利時科學家海爾蒙特進行了“柳樹”實驗：把一棵重2.5千克的柳樹苗種在木桶里，對柳樹按時澆水，5年后柳樹質量增加了

80多千克，而土壤只減少了不到100克。資料二：1773年，英國科學家普利斯特利做了“植物一增燭一小鼠”實驗：把一支點

燃的蠟燭、一只小白鼠分別放在密閉的玻璃罩內，發現蠟燭不久熄滅、小白鼠很快死亡；然后，又分別把一盆植物和一支點燃的蠟燭、一盆植物和一只小白鼠放在密閉的玻璃罩內，發現蠟燭繼續燃燒，小白鼠正常地活著。后來很多人重復了他的實驗，但有的成功了，有的卻不成功。1779年，荷蘭科學家英格豪斯發現：普利斯特利的實驗只有在陽光照射下才能成功。海爾蒙特的實驗中，柳樹吸收了大量的水分，從土壤中只吸收了少量的____，所吸收的水分大部分用于柳樹的_____作用。普利斯特利的實驗只有在陽光下才能成功，是由于綠色植物在光照條件下才能更新由蠟燭燃燒或小白鼠呼吸排出的______，而黑暗條件下綠色植物進行______作用，消耗氧氣。對比“植物一蠟燭一小鼠”實驗，“柳樹”實驗忽略了______因素對柳樹的作用。

參考答案1、A【解析】

動物多種多樣的運動形式：飛行、游泳、爬行、行走、奔跑。【詳解】A、蚯蚓的體內沒有骨骼，運動方式是蠕動，A錯誤。B、青蛙的運動方式主要是游泳，青蛙的腿前短后長，故在陸地上青蛙可以跳躍，B正確。C、家鴿的前肢變成翼，翼是飛行器官，在陸地上是行走，運動方式是飛行和行走，C正確。D、白鰭豚生活在水中，哺乳動物，用肺呼吸，用鰭游泳，運動方式是游泳，D正確。故選：A。動物的運動方式多種多樣，有：爬行、行走、跳躍、奔跑、攀援等，以便覓食和避敵。2、B【解析】勤洗手，勤換衣，不隨地吐痰等衛生習慣，切斷了病原體離開傳染源到達健康人所經過的途徑，屬于預防措施中的切斷傳播途徑。3、C【解析】生態系統是指在一定地域內，生物與環境所形成的統一整體，它既包括某一地域的全部生物又包括環境，廣州流溪河水庫、廣州南沙濕地公園、肇慶鼎湖山風景區都是既包括了生物生存的環境，又包括了環境中所有的生物，因此都是由生物與環境構成的一個生態系統，故ABD不符合題意；深圳動物園內的一群黑猩猩只有動物，沒有植物、細菌真菌等生物，也沒有環境，不符合生態系統的概念，因此不是生態系統，C符合題意。4、B【解析】探究的一般過程是從發現問題、提出問題開始的，發現問題后，根據自己已有的知識和生活經驗對問題的答案作出假設，設計探究的方案，包括選擇材料、設計方法步驟等，按照探究方案進行探究，得到結果，再分析所得的結果與假設是否相符，從而得出結論，并不是所有的問題都一次探究得到正確的結論，有時，由于探究的方法不夠完善，也可能得出錯誤的結論，因此，在得出結論后，還需要對整個探究過程進行反思，即：提出問題、作出假設、制定計劃、收集證據、得出結論、表達和交流，上述材料中，提出問題，螞蟻愛吃什么食物呢？然后作出假設：猜測螞蟻可能愛吃甜食，再進行下一步的實驗，B正確。5、C【解析】

呼吸系統包括呼吸道和肺兩部分。呼吸道包括鼻腔、咽、喉、氣管、支氣管，是呼吸的通道．鼻腔位于呼吸道的起始端，其中有鼻毛可以阻擋灰塵，黏液可以粘住灰塵，對空氣又清潔作用；鼻黏膜中有豐富的毛細血管，可以溫暖空氣，鼻粘膜分泌的黏液可以濕潤空氣。【詳解】呼吸系統包括呼吸道和肺兩部分。呼吸道是氣體進出肺的通道，包括鼻腔、咽、喉、氣管、支氣管。該人得的是急性支氣管炎，那么病毒到達發病部位是支氣管，空氣中的病毒到達支氣管的途徑是鼻→咽→喉→氣管→支氣管，C正確；A選項缺少咽、喉、氣管幾部分，故A錯誤；B選項缺少喉，故B錯誤；D選項不僅包括呼吸道，還包括了肺，若病毒進入肺，就是肺炎了。故D錯誤，故選C考點：本題考查呼吸系統的組成，意在考查考生認識呼吸系統的組成和邏輯推理能力。6、D【解析】

植物細胞的結構有細胞壁、細胞膜、細胞核、細胞質、液泡和葉綠體，不同的結構有不同的功能?！驹斀狻考毎死锖信c遺傳有關的物質染色體等，對生物的遺傳有重要意義，A不符合題意；葉綠體是光合作用的場所，能把光能轉化為化學能，B不符合題意；細胞壁是細胞外的一層透明的薄壁，起保護和支持細胞的作用，C不符合題意；；植物細胞的細胞質里有液泡，液泡內的細胞液中溶解著多種物質，如營養物質、有味道的物質、色素等，西瓜汁等蔬果汁就來自于細胞液，D符合題意。掌握了細胞的結構以及功能，即可答題。7、C【解析】銀邊天竺葵葉片邊緣沒有葉綠體不能進行光合作用制造淀粉，因此滴加碘液不變藍；其他綠色部分有葉綠體，能進行光合作用制造淀粉，因此滴加碘液變藍色，所以銀邊天竺葵葉片經過光照、脫色，滴上碘液后的現象是葉片邊緣不變藍，其他部位變藍，C正確。8、B【解析】

生物生存在一定的環境中，環境影響生物，生物適應環境，同時生物也影響環境，生物與環境之間相互依賴，相互影響。【詳解】A.“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”體現了環境對生物的影響。不符合題意；B.“千里之堤，潰于蟻穴”是指千里長的大堤，往往因螞蟻洞穴而崩潰，說明了生物能影響環境。符合題意；C.“春風又綠江南岸，明月何時照我還”體現了環境對生物的影響。不符合題意；D.“不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀”體現了環境對生物的影響。不符合題意。故選B。9、B【解析】靜脈是把血液從全身各部分送回心臟的血管，選擇頭皮作為針刺部位，那么藥物是從上腔靜脈送回到心臟的，到達心臟后參與肺循環，會經過肺動脈、肺靜脈，送到心臟的左心房、左心室，接著進行體循環，又將經過主動脈。10、C【解析】血紅蛋白是紅細胞中一種含鐵的蛋白質，紅細胞具有運輸氧氣的功能。11、D【解析】

無性生殖指的是不經過兩性生殖細胞結合，由母體直接產生新個體的生殖方式，分為分裂生殖（細菌及原生生物）、出芽生殖（酵母菌、水螅等）、孢子生殖（蕨類等）、營養生殖（嫁接、壓條、扦插等）、組織培養和克隆等；無性生殖具有保留母本優良性狀、縮短植物生長周期、實現生物的快速繁殖的作用。由于無性生殖過程中，遺傳物質沒有發生變化，故一般不能發生可遺傳的變異?！驹斀狻緼BC、利用組織培養技術培育蝴蝶蘭新個體、利用馬鈴薯的塊莖繁殖后代、將葡萄的枝條插入土壤后生根成活，都屬于無性生殖，不能發生可遺傳變異，故BCD錯誤；D、遺落在土壤中的花生種子發育成幼苗，屬于有性生殖，能發生可遺傳變異，故D正確。故選D。此題考查了變異的類型：遺傳的變異和不遺傳的變異。12、C【解析】腎蕨屬于蕨類植物，海帶屬于藻類植物，珙桐屬于被子植物，銀杏屬于裸子植物，這四種植物的共同特征是都有葉綠體，C正確。13、A【解析】

微生物的發酵在食品的制作中具有重要意義，如制饅頭、面包、釀酒要用到酵母菌，制酸奶要用到乳酸菌。【詳解】A.做饅頭或面包時，經常要用到酵母菌，酵母菌可以分解面粉中的葡萄糖，產生二氧化碳，二氧化碳是氣體，遇熱膨脹而形成小孔，使得饅頭或面包暄軟多空，A正確；

B.釀酒時要用到酵母菌，在無氧的條件和適宜的溫度下，酵母菌能分解葡萄糖產生酒精和二氧化碳，我們把此過程稱之為酒精發酵，B錯誤；

C.制作醬油要用到霉菌，主要是曲霉，C錯誤；

D.酸奶是以鮮牛奶為原料，加入乳酸菌發酵而成，牛奶經發酵后原有的乳糖變為乳酸，易于消化，所以具有甜酸風味，D錯誤。

故選：A。多掌握常見的發酵技術在食品制作中的作用的例子，并理解其原理。14、A【解析】

生物進化的歷程是結構由簡單到復雜，由水生到陸生，由低等到高等?！驹斀狻恐参锏倪M化歷程：原始藻類植物→（原始苔蘚植物和原始蕨類植物）→原始的種子植物（包括原始裸子植物和原始被子植物），被子植物與裸子植物相比出現了花與果實，使其繁殖能力更強、后代的成活率更高，適應能力更強，也就更高等。A向日葵屬于被子植物，B葫蘆蘚屬于苔蘚植物，C腎蕨屬于蕨類植物，D衣藻屬于藻類植物，因此這幾種植物中最高等的是A向日葵?？梢夾符合題意。15、D【解析】

（1）變異是指親子間和子代個體間的差異．按照變異的原因可以分為可遺傳的變異和不可遺傳的變異。

（2）可遺傳的變異是由遺傳物質改變引起的，可以遺傳給后代；僅由環境因素引起的，沒有遺傳物質的發生改變的變異，是不可遺傳的變異，不能遺傳給后代?！驹斀狻克居捎谒食渥?，長得穗大粒多，是環境影響產生的不可遺傳的變異，因此子代不一定也長得穗大粒多，A正確；

遺傳物質變化引起的變異是可以遺傳的變異，B正確；

自然界中的變異是普遍存在的如“一母生九子，九子各不同”，C正確；

變異是不定向的，因此通過衛星搭載后的普通辣椒種子，不一定都能成為優質太空椒，D錯誤。解答此類題目的關鍵是理解掌握可遺傳的變異和不可遺傳的變異的特點以及變異是不定向的。16、D【解析】

綠色植物通過葉綠體利用光能把二氧化碳和水合成有機物，并儲存能量，同時釋放出氧氣的過程叫光合作用。本實驗金魚藻在光下能進行光合作用，由于光合作用能釋放氧氣，實驗中釋放出的氣泡主要是氧氣。【詳解】A、從實驗現象得出的數據可知，距離燈越近，金魚藻產生的氧氣（氣泡）就越多，A正確；B、光合作用受光照強度的影響；試管與燈的距離越來越大，光照強度越來越低，光合作用產生的氧氣越少，說明植物和光源的距離與植物產生的氣泡數呈負相關；B正確；C、由于距離近光照會變強，距離遠光照會變弱，所以這一現象說明，光照越強，綠色植物的光合作用就會越強，產生的氧氣（氣泡）就會越多。通過分析實驗數據，可得出結論：在一定范圍內，光照越強，植物的光合作用越旺盛，C正確。D、本實驗的變量是光照強度，而不是光照時間，所以不能得出光照時間越長，植物的光合作用越強的結論，D錯誤。熟練掌握這部分內容，把所學的知識用于分析、解決這種題目。平時注意知識的積累與拓展。17、B【解析】考點：生態系統中物質和能量的流動．分析：生態系統是指在一定地域內，生物與環境所構成的一個統一的整體．包括非生物部分和生物部分．非生物部分有陽光、空氣、水、溫度、土壤（泥沙）等；生物部分包括生產者（綠色植物）、消費者（動物）、分解者（細菌和真菌）．判斷是否是一個生態系統的關鍵是看是否有生產者、分解者和非生物部分，缺一不可．生態系統的自動調節能力是有限的，大量殺鼠后會使蛇缺少食物而餓死，引起狐、鷹的數量發生巨大變化．當這種變化超過一定的限度，就會打破平衡，破壞生態平衡的穩定性．使生態系統崩潰．解答：解：A、所有動物、植物、微生物，缺少非生物部分，因此不能構成生態系統，故該選項不符合題意；B、在生態系統中物質和能量是沿著食物鏈和食物網了流動的，故該選項符合題意；C、生態平衡是一個動態的平衡，因此各種生物的數量是相對穩定的不是恒定不變的，故該選項不符合題意；D、生態系統具的自動調節能力是有限的，如果一種生物或環境發生巨大變化是往往就會破壞生態平衡，甚至造成生態災難，故該選項不符合題意；故選B點評：正確理解生態系統中物質和能量的流動是解答本題的關鍵．18、B【解析】

血液循環分為體循環和肺循環兩部分，即體循環是指血液由左心室進入主動脈，再流經全身的各級動脈、毛細血管網、各級靜脈，最后匯集到上、下腔靜脈，流回到右心房的循環；肺循環是指血液由右心室流入肺動脈，流經肺部的毛細血管網，再由肺靜脈流回左心房的循環。可見體循環和肺循環組成一條完整的循環途徑，為人體各個組織細胞不斷的運來養料和氧，又不斷地運走二氧化碳等廢物，據此解答。【詳解】A．血液流經C肺泡外毛細血管網時，肺泡中氧氣濃度比血液中的氧氣濃度高，血液中的二氧化碳濃度比肺泡中的二氧化碳濃度高，血液中的二氧化碳擴散進入肺泡，肺泡中的氧擴散進入血液，與紅細胞中的血紅蛋白結合，靜脈血就變成含氧豐富、顏色鮮紅的動脈血。根據血液流動方向（箭頭）可知B代表的血管是肺動脈，A代表的血管是肺靜脈，流經C后，血液發生的變化是靜脈血變成動脈血，A錯誤。B．小腸是消化吸收的主要器官。血液流經小腸時，小腸吸收的營養物質進入血液，變得含養料豐富，因此如果流經C后，血液中的營養物質明顯增加，這時C代表的器官是小腸，B正確。C．血液流經組織處毛細血管時，血液中的氧氣擴散到組織細胞，參與有機物的氧化分解，釋放能量供人體生命活動的需要。所以若如果C代表大腦處的毛細血管，當血液流經C后氧氣和養料減少，C錯誤。D．靜脈是把身體各部分血液送回心臟的血管即靜脈→心臟，動脈是把心臟內的血液輸送到全身各部分的血管即心臟→動脈，所以A代表的一定是靜脈，D錯誤。故選：B。此題考查的是血液循環的途徑，血液成分的變化。19、C【解析】

圖示中，血液的流動方向是a→b→c，可以判斷a為動脈，b為毛細血管，c為靜脈?！驹斀狻緼．肺是進行氣體交換的場所，當血液流經肺部毛細血管時，血液中的二氧化碳進入肺泡，肺泡中的氧氣進入血液，故血液由靜脈血變為動脈血，圖示中a為肺動脈，流動的是靜脈血，c為肺靜脈，流的是動脈血，所以A項錯誤。

B．腎小球的功能是過濾，形成原尿，其兩端連接的都是動脈，并且流的都是動脈血，所以a，c內流的都是動脈血，所以B項錯誤。

C．當血液流經組織細胞時，細胞中的二氧化碳進入血液，血液中的氧氣進入細胞，所以血液由動脈血變為靜脈血，a內流動脈血，c內流靜脈血，所以C項正確。

D．但血液流經胃壁時，胃的組織細胞內的二氧化碳進入血液，血液中的氧氣進入胃組織細胞，所以血液會由動脈血變為靜脈血，即a內流動脈血，c內流靜脈血，所以D項錯誤。

故選C。解答此題的關鍵是記住血液流動的方向：動脈→全身各處的毛細血管→靜脈。20、A【解析】

在研究一種條件對研究對象的影響時，所進行的除了這種條件不同外，其他條件都相同的實驗叫對照實驗，這種不同的條件只有一個，就是單一實驗變量，設置一組對照實驗，使實驗結果具有說服力?！驹斀狻緼B、設置對照實驗時，要根據所要