《幼兒歌曲彈唱實用教程》項目一伴奏的基礎知識與鍵盤和聲練習單元一幼兒歌曲伴奏概述單元二大調式正三和弦單元三大調式副三和弦單元四常用節奏型伴奏的方法單元五小調式正三和弦單元六小調式副三和弦單元七大小調式中的屬七和弦

項目二簡易調式伴奏鍵盤練習單元一G大調與e小調正、副三和弦的運用單元二F大調與d小調正、副三和弦的運用單元三D大調與b小調正、副三和弦的運用單元四bB大調與g小調正、副三和弦的運用

項目三伴奏編配技巧單元一不同風格歌曲的伴奏方法單元二歌曲前奏、間奏及尾聲的編創單元三歌曲長音、休止符、終止樂句的處理全套可編輯PPT課件

本課件是可編輯的正常PPT課件項目一伴奏的基礎知識與鍵盤和聲練習bànzòudejīchǔzhīshíyǔjiànpánhéshēnɡliànxí本課件是可編輯的正常PPT課件單元一幼兒歌曲伴奏概述Text學習目標重點難點了解幼兒歌曲伴奏的發展；熟知幼兒歌曲的特點和體裁類型；了解幼兒歌曲對幼兒發展的影響；掌握幼兒歌曲演唱的培養目標。熟知幼兒歌曲的特點；掌握幼兒歌曲演唱的培養目標。本課件是可編輯的正常PPT課件活動一幼兒歌曲伴奏發展概述yòuérɡēqǔbànzòufāzhǎnɡàishù本課件是可編輯的正常PPT課件歌唱是人類最自然、最古老的一種音樂表現方法之一。許多樂器在其誕生之初就是歌唱的伴奏工具。中國歷史上就有“擊筑而歌”“擊缶而歌”的典故。“筑”是我國古代一種形狀似箏、用竹尺敲擊的弦樂器。“缶”是古人演唱時用于伴奏的陶制樂器，盛行于戰國時期。由此可見，中國古代的人們在演唱活動中就已經有演唱與伴奏的明確分工。圖1-1為2008年北京奧運會開幕式表演擊缶而歌的場面。唐代著名詩人李白在《贈汪倫》中寫道：“李白乘舟將欲行，忽聞岸上踏歌聲。”其中的“踏歌”就是指一邊走一邊用腳打拍子的歌唱形式，這種“踏歌”也是唐宋時期比較普及的伴奏方式。一、中國古代伴奏的雛形圖1-12008年北京奧運會開幕式表演擊缶而歌的場面本課件是可編輯的正常PPT課件西方音樂中演唱伴奏的發展更充分，也較完整。在中世紀的世俗音樂和大量民歌中，有多種用樂器為演唱伴奏的方法，如對曲調做同度或八度重復伴奏、使用不同節奏型伴奏、將旋律略作變化從而產生支聲伴奏、以持續的低音伴奏等。16世紀，人們演唱時常用魯特琴（也稱作琉特琴）彈奏和弦或復調進行伴奏。17世紀，出現了通奏低音（也稱數字低音）的伴奏方式。18世紀，通奏低音的伴奏方式在音樂表演領域得到廣泛的應用，使音樂作品變得更富有表現力。二、西方音樂中演唱伴奏的發展本課件是可編輯的正常PPT課件中國近代歌曲的發展是隨著19世紀末清朝末期“學堂樂歌”這種音樂教育形式發展起來的。這些歌曲多以簡譜記譜，其曲調多來自日本、美國及歐洲國家，以中文重新填詞。沈心工①、李叔同②、曾志忞等音樂教育家創作了《男兒第一志氣高》《送別》《春游》等兒童歌曲，從而開創了兒童歌曲的先河，兒童歌曲伴奏也隨之得到發展。三、中國近代音樂中演唱伴奏的發展①沈心工（1870—1947），學堂樂歌代表人物之一，音樂教育家，上海人。②李叔同（1880—1942），音樂家、美術教育家、書法家、戲劇活動家，后被人尊稱為弘一法師。本課件是可編輯的正常PPT課件活動二幼兒歌曲的特點和體裁類型yòuérɡēqǔdetèdiǎnhétǐcáilèixínɡ本課件是可編輯的正常PPT課件一、幼兒歌曲的特點TOWS幼兒歌曲是由幼兒演唱，并主要唱給幼兒聽的歌曲，是以幼兒生活為題材、反映幼兒的思想感情、體現幼兒心理與審美特點的歌曲。幼兒年齡小，思想單純，身體正處在生長發育階段，活潑好動，因此，幼兒歌曲一般具有以下幾個特點。本課件是可編輯的正常PPT課件幼兒歌曲的篇幅要短小，結構要簡單，一般由四句、六句、八句構成，偶有較長樂句。例如：一、幼兒歌曲的特點【1.篇幅短小，結構簡單】本課件是可編輯的正常PPT課件幼兒歌曲的內容或單純地敘述一件事情，或簡單地描述一個人物或動物，簡單明了，易于理解。例如：一、幼兒歌曲的特點【2.內容淺顯，容易理解】本課件是可編輯的正常PPT課件幼兒歌曲的傳播大多與兒童游戲相融合在一起，因此幼兒歌曲的節奏要明快、活潑，歌詞要合轍押韻。例如：一、幼兒歌曲的特點【3.節奏明快，歌詞活潑】本課件是可編輯的正常PPT課件1.進行曲類進行曲類幼兒歌曲具有朝氣蓬勃的進行性音樂形象特征，如《早操歌》《玩具進行曲》等。2.歡快、活潑類歡快、活潑類幼兒歌曲具有輕快活潑的歌舞性音樂形象特征，如《小鳥、小鳥》《小紅帽》《嘀哩，嘀哩》等。3.抒情類抒情類幼兒歌曲具有優美清純、富于情感表達的抒情性音樂風格特征，如《讓我們蕩起雙槳》《彩虹的約定》《小白船》《搖籃曲》等。4.舞蹈類舞蹈類幼兒歌曲是為了配合幼兒舞蹈的動作與節奏而譜寫的歌曲，它具有節奏分明、結構方整、動作性強的特點，《蝴蝶花》《種太陽》《勞動最光榮》《小卓瑪》等。二、幼兒歌曲的體裁類型本課件是可編輯的正常PPT課件活動三幼兒歌曲對幼兒發展的影響yòuérɡēqǔduìyòuérfāzhǎndeyǐnɡxiǎnɡ本課件是可編輯的正常PPT課件TOWS幼兒歌曲歌詞簡練，節奏簡短，韻律優美，節奏分明，易懂易記，演唱起來朗朗上口，深受幼兒喜愛。幼兒多聽、多唱幼兒歌曲，有利于其全面發展，主要表現在以下幾個方面。本課件是可編輯的正常PPT課件一、有利于幼兒情感交流幼兒唱幼兒歌曲時，歌曲優美的旋律、和諧的節奏、真摯的情感，可以給幼兒以美的享受和情感熏陶。幼兒聽唱幼兒歌曲，既可以聯絡與周圍人的感情，也可以使情感得到抒發，從而調節情緒，使身心得到愉悅。幼兒聽幼兒歌曲，會從和諧、優美的聲音中感受到親人的愛，從而產生情感共鳴，使其心里得到慰藉和滿足；幼兒唱幼兒歌曲，則是其感情的外泄過程，幼兒能從中體驗或模仿成人的勞作和生活，驗證自己的經驗和記憶。本課件是可編輯的正常PPT課件二、有利于啟迪幼兒心智很多幼兒歌曲以某方面的知識為題材，其內容可以形象、有趣地幫助幼兒認識自然界和社會生活，從而開發他們的智力，引發他們思考和想象。因此，從一定意義上說，幼兒歌曲是引導幼兒認識世界、認識自己和步入人生的啟蒙者。本課件是可編輯的正常PPT課件三、有利于幼兒訓練語言幼兒歌曲通俗易懂，有節奏感，便于幼兒演唱，可幫助幼兒矯正發音，正確把握概念，初步認識事物，提高語言表達能力，發展思維，提高認識能力。本課件是可編輯的正常PPT課件活動四幼兒歌曲演唱的培養目標yòuérɡēqǔyǎnchànɡdepéiyǎnɡmùbiāo本課件是可編輯的正常PPT課件TOWS成人要給幼兒選擇適合其年齡特征的作品，與幼兒駕馭歌曲的音域、節奏型、情緒和速度等的能力相匹配。成人不要過于追求讓幼兒學習音域高、篇幅長的作品。幼兒歌曲演唱的培養目標要注意以下幾個方面。本課件是可編輯的正常PPT課件一、注重幼兒的情感表達歌曲的情感有歡快熱烈的、優美抒情的、堅定有力的、充滿自豪的等。只要是情感積極、健康向上的歌曲，幼兒都喜歡。幼兒歌曲是幼兒忠實的朋友，很好地表達了幼兒的情感，如《我的好媽媽》表達了孩子對媽媽的無限深情。本課件是可編輯的正常PPT課件二、注重幼兒的情趣培養幼兒的情趣包括在特定的心理素質條件下，幼兒的思維方式、行為方式、語言表達等所表現出來的特點，如愛幻想、好奇、天真等。情趣是情感與趣味的有機結合，情是內在核心，趣味是外在形式，以趣表情。例如，《種太陽》這首歌曲情緒歡快、活潑，充滿了童趣，非常有利于幼兒情趣的培養。本課件是可編輯的正常PPT課件三、注重歌曲對幼兒教育的意義幼兒歌曲是人一生中最早接觸到的音樂教育材料。在學前教育階段，我們可以通過讓幼兒學唱幼兒歌曲來發展幼兒表達能力、理解能力等多方面的能力，塑造幼兒健康、活潑的個性，促進幼兒全面、和諧地發展。幼兒學唱歌曲是一種潛移默化的教育手段。例如，讓幼兒學唱《國旗國旗紅紅的哩》《聽媽媽講那過去的事情》等歌曲，可以培養幼兒熱愛祖國、熱愛人民的思想感情。本課件是可編輯的正常PPT課件活動五幼兒歌曲演唱練習yòuérɡēqǔyǎnchànɡliànxí本課件是可編輯的正常PPT課件演唱下面的幼兒歌曲，并分別說出這些歌曲的體裁及其對幼兒教育的意義。本課件是可編輯的正常PPT課件本課件是可編輯的正常PPT課件本課件是可編輯的正常PPT課件單元二大調式正三和弦的應用Text學習目標重點難點掌握C大調正三和弦的構成；熟悉C大調正三和弦的連接法；熟悉大調歌曲的表現特點。大調和弦的連接方法，以及原位和弦與轉位和弦的連接；歌曲與和弦的彈奏與視唱。本課件是可編輯的正常PPT課件活動一大調式正三和弦的基礎知識dàdiàoshìzhènɡsānhéxiándejīchǔzhīshí本課件是可編輯的正常PPT課件大調式為西方傳統調式之一，由七個音組成，其最大特點是主音與其上方三度音構成大三度，其聲音色彩明亮、歡快、寬廣，在幼兒歌曲創作中有廣泛的應用。以任何音級為主音，把音級按照音高關系為全音、全音、半音、全音、全音、全音、半音的順序排列而成的調式稱為自然大調。自然大調最大的特點是主音與其上方三度音構成大三度。一、自然大調的概念本課件是可編輯的正常PPT課件三個音按三度關系疊置構成的和弦稱為三和弦。其中，最下面的音稱作根音，根音上方的三度音稱作三音，根音上方五度音稱作五音。二、三和弦的概念本課件是可編輯的正常PPT課件三、大調式正三和弦的概念大調式正三和弦是指在大調中的Ⅰ、Ⅳ、Ⅴ級音上建立起來的三和弦，分別為主和弦、下屬和弦與屬和弦，三個和弦的性質都是大三和弦，具有鮮明的大調式色彩。主三和弦是調式的中心和弦，具有明確調式、穩定的作用。每首歌曲的開始和結束通常都使用主和弦。下屬三和弦是位于主和弦下方純五度音的三和弦，從下屬方向支持主和弦，具有不穩定因素。屬三和弦由于包含了調式Ⅶ級導音，因此具有強烈的不穩定性，對主和弦的傾向性極大，常用于歌曲的半終止和終止處。本課件是可編輯的正常PPT課件活動二C大調正三和弦及其和弦連接方法cdàdiàozhènɡsānhéxiánjíqíhéxiánliánjiēfānɡfǎ本課件是可編輯的正常PPT課件在C大調音階的第Ⅰ、Ⅳ、Ⅴ級音上構成的三和弦為C大調正三和弦，和弦性質為大三和弦，它能夠明確地表達調式的性質。一、C大調正三和弦的概念本課件是可編輯的正常PPT課件在為歌曲編配伴奏時，為了使和弦行進平穩，并且彈奏便捷，我們較多使用和聲連接法。和聲連接法是保持和弦所擁有的共同音，把其他聲部做級進或三度內的小跳的平穩行進，低音可以做四或五度跳進。二、C大調正三和弦的連接方法本課件是可編輯的正常PPT課件和一切音樂作品所表現的基本規律一樣，穩定—不穩定—穩定也是多聲部音樂中和聲功能的體現。根據這個基本規律，正三和弦的和弦連接有以下三種。（1）正格進行。主和弦與屬和弦組成的進行稱為正格進行，為主和弦Ⅰ—屬和弦Ⅴ—主和弦Ⅰ。二、C大調正三和弦的連接方法（2）變格進行。主和弦與下屬和弦組成的進行稱為變格進行，為主和弦Ⅰ—下屬和弦Ⅳ—主和弦Ⅰ。（3）完全進行。由所有三個正三和弦構成的進行稱為完全進行，為主和弦Ⅰ—下屬和弦Ⅳ—屬和弦Ⅴ—主和弦Ⅰ。本課件是可編輯的正常PPT課件活動三C大調正三和弦的原位和弦與轉位和弦cdàdiàozhènɡsānhéxiándeyuánwèihéxiányǔzhuǎnwèihéxián本課件是可編輯的正常PPT課件C大調正三和弦的根音為低音（最低的音）的和弦為C大調正三和弦的原位和弦，以C大調正三和弦的三音、五音為低音的和弦為C大調正三和弦的轉位和弦。C大調正三和弦的原位和弦與轉位和弦如下：一、C大調正三和弦的原位和弦與轉位和弦的概念本課件是可編輯的正常PPT課件在左手伴奏中使用轉位和弦，可以更便捷地完成和弦演奏，且不會改變伴奏和弦的和聲效果。二、C大調正三和弦的原位和弦與轉位和弦彈奏練習【1.C大調原位正三和弦彈奏練習】【2.C大調正三和弦的原位和弦與轉位和弦彈奏練習】本課件是可編輯的正常PPT課件二、C大調正三和弦的原位和弦與轉位和弦彈奏練習【3.F大調正三和弦的原位和弦與轉位和弦彈奏練習】【4.G大調正三和弦的原位和弦與轉位和弦彈奏練習】本課件是可編輯的正常PPT課件二、C大調正三和弦的原位和弦與轉位和弦彈奏練習【5.C大調正三和弦連接彈奏練習】本課件是可編輯的正常PPT課件二、C大調正三和弦的原位和弦與轉位和弦彈奏練習【6.C大調原位正三和弦伴奏彈奏練習】本課件是可編輯的正常PPT課件二、C大調正三和弦的原位和弦與轉位和弦彈奏練習【7.C大調轉位正三和弦伴奏彈奏練習】本課件是可編輯的正常PPT課件二、C大調正三和弦的原位和弦與轉位和弦彈奏練習【8.C大調正三和弦伴奏練習】本課件是可編輯的正常PPT課件

提示:歌曲《小星星》的左手伴奏使用了C大調正三和弦。在創編伴奏時，可以根據歌曲的旋律音及歌曲旋律行進來選擇和弦。一般來說，旋律音是什么音，就選擇包含這個音的和弦來伴奏。本課件是可編輯的正常PPT課件活動四幼兒歌曲彈唱練習yòuérɡēqǔtánchànɡliànxí本課件是可編輯的正常PPT課件0305010204歌曲彈唱練習要掌握正確的方法。樂譜視唱，注意音準與節拍。右手彈奏旋律并填詞視唱，注意為右手設計正確的指法。為歌曲編配伴奏和弦，設計左手和弦指法。按樂句分句進行慢速練習，養成眼睛看樂譜的習慣。完整地彈唱歌曲，要以歌唱的聲音為主、伴奏的聲音為輔。本課件是可編輯的正常PPT課件本課件是可編輯的正常PPT課件

提示:左手伴奏使用C大調正三和弦，簡潔明了。注意和弦彈奏的順暢性，指法的設計要合理、便捷。本課件是可編輯的正常PPT課件本課件是可編輯的正常PPT課件本課件是可編輯的正常PPT課件單元三大調式副三和弦的應用Text學習目標重點難點掌握C大調副三和弦的構成；熟悉C大調副三和弦的屬性；掌握C大調正三和弦與副三和弦的連接方法。大調正三和弦與副三和弦的連接；正、副三和弦的轉位和弦及應用。本課件是可編輯的正常PPT課件活動一大調式副三和弦的基礎知識dàdiàoshìfùsānhéxiándejīchǔzhīshí本課件是可編輯的正常PPT課件大調式副三和弦是指在大調式音階的第Ⅱ、Ⅲ、Ⅵ、Ⅶ級音上構成的三和弦。這四個音級屬于不穩定音級，因此，由其構成的副三和弦都是不穩定和弦。其中，Ⅱ、Ⅲ、Ⅵ級和弦是小三和弦；Ⅶ級和弦是減三和弦，為不協和和弦，很少用到。一、大調式副三和弦的概念與正三和弦相同，副三和弦最下面的音稱作根音，根音上方三度音稱作三音，根音上方五度音稱作五音。本課件是可編輯的正常PPT課件每個大調式正三和弦都與其上、下方三度音構成的副三和弦有較密切的關系。由于這些正、副三和弦有兩個共同音，其和聲的色彩較為接近，屬于同一種功能，在一定的條件下可以互相代替，因此原來的正三和弦所代表的三種功能就被擴大為三個功能組。二、大調式副三和弦的功能組在不影響大調式功能的前提下，同一個功能組內任何一個副三和弦都可以用來代替正三和弦，也可以出現在同功能組正三和弦的前面或后面，但連續使用副三和弦極易形成調性的游移，影響調式功能的體現，因此要盡量避免。本課件是可編輯的正常PPT課件活動二C大調副三和弦的作用及其和弦連接彈奏練習cdàdiàofùsānhéxiándezuòyònɡjíqíhéxiánliánjiētánzòuliànxí本課件是可編輯的正常PPT課件C大調副三和弦還可以放在同功能正三和弦之后，形成功能內緊張度及不穩定性的遞增。2.功能延伸C大調每個副三和弦都可以用來代替同功能的正三和弦，正三和弦與副三和弦交替使用，形成和聲色彩上的對比。1.功能代替C大調副三和弦的根音向上方四度或下方五度關系和弦進行，可以形成類似于由屬到主進行的效果，形成功能交替。3.功能交替一、C大調副三和弦的作用本課件是可編輯的正常PPT課件二、C大調副三和弦連接彈奏練習【1.C大調音階伴奏正、副三和弦連接彈奏練習（一）】本課件是可編輯的正常PPT課件二、C大調副三和弦連接彈奏練習【2.C大調音階伴奏正、副三和弦連接彈奏練習（二）】本課件是可編輯的正常PPT課件二、C大調副三和弦連接彈奏練習【2.C大調音階伴奏正、副三和弦連接彈奏練習（二）】C大調的副三和弦與正三和弦同樣為協和和弦，但副三和弦的性質屬于小三和弦，其色彩更為柔和。在歌曲伴奏中適當使用副三和弦，可以豐富歌曲的表現力。本課件是可編輯的正常PPT課件活動三C大調副三和弦的應用cdàdiàofùsānhéxiándeyìnɡyònɡ本課件是可編輯的正常PPT課件在歌曲的伴奏中適當應用副三和弦，可使歌曲的旋律聽起來更加優美，如歌曲《小星星》的伴奏。本課件是可編輯的正常PPT課件本課件是可編輯的正常PPT課件活動四幼兒歌曲彈唱練習yòuérɡēqǔtánchànɡliànxí本課件是可編輯的正常PPT課件本課件是可編輯的正常PPT課件本課件是可編輯的正常PPT課件本課件是可編輯的正常PPT課件本課件是可編輯的正常PPT課件本課件是可編輯的正常PPT課件本課件是可編輯的正常PPT課件單元四常用節奏型伴奏的方法Text學習目標重點難點掌握分解和弦伴奏的方法；掌握半分解和弦伴奏的方法；掌握短琶音伴奏的方法。結合歌曲風格，正確運用伴奏節奏型；正、副三和弦的連接。本課件是可編輯的正常PPT課件活動一柱式和弦節奏伴奏方法zhùshìhéxiánjiézòubànzòufānɡfǎ本課件是可編輯的正常PPT課件柱式和弦節奏的伴奏以低音加柱式和弦為主要伴奏型，其表現風格適用于隊列步伐式、行進式兒歌。本課件是可編輯的正常PPT課件本課件是可編輯的正常PPT課件本課件是可編輯的正常PPT課件活動二分解和弦節奏伴奏方法fēnjiěhéxiánjiézòubànzòufānɡfǎ本課件是可編輯的正常PPT課件分解和弦是一種將和弦的各音順次彈奏出的方法，是和弦的裝飾性或音型化處理方法之一。由于幼兒歌曲結構短小，音域較窄，因此其左手伴奏使用的分解和弦基本是在八度內的原位和弦或轉位和弦。分解和弦根據音符的不同排列組合及節奏的速度變化，可以形成多種伴奏形式，多用于舒緩、流暢風格歌曲的伴奏。我們前面學習的左手伴奏是用正三和弦來進行伴奏的，而分解和弦伴奏是依次彈奏柱式和弦的低音、五音、三音來進行伴奏。本課件是可編輯的正常PPT課件一、基本練習【1.柱式和弦的連接方式練習】本課件是可編輯的正常PPT課件一、基本練習【2.分解和弦伴奏音型練習】本課件是可編輯的正常PPT課件二、幼兒歌曲彈唱練習本課件是可編輯的正常PPT課件二、幼兒歌曲彈唱練習本課件是可編輯的正常PPT課件活動三半分解和弦節奏伴奏方法bànfēnjiěhéxiánjiézòubànzòufānɡfǎ本課件是可編輯的正常PPT課件TOWS半分解和弦是將和弦音部分分解，如單音+雙音、雙音+雙音等。半分解和弦的伴奏音型多用于較歡快、活潑、節奏動態較強的歌曲，幼兒歌曲常使用這種伴奏方法。本課件是可編輯的正常PPT課件一、基本練習【1.柱式和弦的連接方式練習】本課件是可編輯的正常PPT課件一、基本練習【2.半分解和弦伴奏音型練習】（1）半分解和弦伴奏音型（一）（2）半分解和弦伴奏音型（二）本課件是可編輯的正常PPT課件二、幼兒歌曲彈唱練習本課件是可編輯的正常PPT課件二、幼兒歌曲彈唱練習本課件是可編輯的正常PPT課件二、幼兒歌曲彈唱練習本課件是可編輯的正常PPT課件二、幼兒歌曲彈唱練習本課件是可編輯的正常PPT課件二、幼兒歌曲彈唱練習本課件是可編輯的正常PPT課件二、幼兒歌曲彈唱練習本課件是可編輯的正常PPT課件二、幼兒歌曲彈唱練習本課件是可編輯的正常PPT課件二、幼兒歌曲彈唱練習本課件是可編輯的正常PPT課件活動四短琶音形式伴奏方法duǎnpáyīnxínɡshìbànzòufānɡfǎ本課件是可編輯的正常PPT課件TOWS短琶音是將和弦結構在一個八度內用分解形式構成的，可以將和弦音由低音到高音或由高音到低音依次連續彈奏，它可以視為分解和弦的一種，一般由四分音符或八分音符構成。這種伴奏方法比半分解和弦和分解和弦伴奏更抒情，更適合于表達舒緩、安靜的作品。本課件是可編輯的正常PPT課件一、基本練習本課件是可編輯的正常PPT課件二、幼兒歌曲彈唱練習本課件是可編輯的正常PPT課件二、幼兒歌曲彈唱練習本課件是可編輯的正常PPT課件二、幼兒歌曲彈唱練習本課件是可編輯的正常PPT課件二、幼兒歌曲彈唱練習本課件是可編輯的正常PPT課件活動五簡易節奏型伴奏方法jiǎnyìjiézòuxínɡbànzòufānɡfǎ本課件是可編輯的正常PPT課件一、節奏型的含義節奏是音樂中最重要的表現手段之一。歌曲中反復出現的有一定特征的節奏組合稱為節奏型。不同的節奏型具有鮮明的特征，各民族風格的歌曲和特定情境的舞蹈風格歌曲，都有極具特點的節奏型。幼兒歌曲中常見的節奏型有以下幾種。本課件是可編輯的正常PPT課件二、幼兒歌曲彈唱練習本課件是可編輯的正常PPT課件二、幼兒歌曲彈唱練習

提示:《娃哈哈》是一首具有新疆地區少數民族風格的歌曲，有較強的歌舞表現特征。左手伴奏節奏采用前八后十六音符節奏動機，貼合歌曲的整體風格，表現出載歌載舞的場面。本課件是可編輯的正常PPT課件二、幼兒歌曲彈唱練習本課件是可編輯的正常PPT課件二、幼兒歌曲彈唱練習本課件是可編輯的正常PPT課件二、幼兒歌曲彈唱練習本課件是可編輯的正常PPT課件二、幼兒歌曲彈唱練習本課件是可編輯的正常PPT課件二、幼兒歌曲彈唱練習

提示:這是一首帶有搖擺風格的作品。左手伴奏采用了簡單的附點八分音符的節奏型，充分體現了這首歌曲的節奏動機與歌曲風格。伴奏和弦很簡單，但要注意熟練掌握節奏型。本課件是可編輯的正常PPT課件單元五小調式正三和弦的應用Text學習目標重點難點掌握自然小調和自然小調正三和弦的概念；熟悉a小調正三和弦的連接方法；熟悉自然小調歌曲的表現特點。小調和弦的連接方法，以及原位和弦與轉位和弦的連接；轉位和弦的應用。本課件是可編輯的正常PPT課件活動一小調式正三和弦的基礎知識xiǎodiàoshìzhènɡsānhéxiándejīchǔzhīshí本課件是可編輯的正常PPT課件一、自然小調的概念在幼兒歌曲中，小調式歌曲也是很多的。以任何音級為主音，把音級按照音高關系為全音、半音、全音、全音、半音、全音、全音的順序排列而成的調式稱為自然小調。自然小調的最大特點是主音與其上方三度音構成小三度。本課件是可編輯的正常PPT課件二、自然小調正三和弦的概念自然小調正三和弦是指建立在調式音階的第Ⅰ、Ⅳ、Ⅴ級上的三和弦，它們的和弦結構是小三和弦，是最能夠體現小調式色彩的和弦。以a小調為例：本課件是可編輯的正常PPT課件活動二a小調正三和弦及其與弦連接方法axiǎodiàozhènɡsānhéxiánjíqíyǔxiánliánjiēfānɡfǎ本課件是可編輯的正常PPT課件TOWS與大調幼兒歌曲表現的基本規律一樣，小調幼兒歌曲同樣是由穩定—不穩定—穩定來進行和聲功能體現的。根據這個基本規律，我們將a小調正三和弦的連接方法歸納為以下幾種。本課件是可編輯的正常PPT課件一、正格進行主和弦與屬和弦構成的進行稱為正格進行。二、變格進行主和弦與下屬和弦構成的進行稱為變格進行。本課件是可編輯的正常PPT課件三、完全進行由所有三個正三和弦構成，即由主和弦到下屬和弦，再到屬和弦，最后到主和弦構成的進行稱為完全進行。為了使和弦行進過程平穩，并且彈奏便捷，與大調和弦連接相同，我們要較多使用和聲連接法。和聲連接法是保持和弦所擁有的共同音，把其他聲部做級進或三度內的小跳的平穩行進，低音可以在四度或五度跳進。本課件是可編輯的正常PPT課件活動三a小調正三和弦的原位和弦與轉位和弦axiǎodiàozhènɡsānhéxiándeyuánwèihéxiányǔzhuǎnwèihéxián本課件是可編輯的正常PPT課件一、a小調正三和弦的原位和弦與轉位和弦的概念a小調正三和弦的根音作為低音（最低的音）的和弦為正三和弦的原位和弦。以a小調正三和弦的三音、五音為低音的和弦為正三和弦的轉位和弦。a小調正三和弦的原位和弦和轉位和弦如下。本課件是可編輯的正常PPT課件二、a小調正三和弦的原位和弦與轉位和弦彈奏練習【1.a小調正三和弦的原位和弦與轉位和弦連接彈奏練習】本課件是可編輯的正常PPT課件二、a小調正三和弦的原位和弦與轉位和弦彈奏練習【1.a小調正三和弦的原位和弦與轉位和弦連接彈奏練習】本課件是可編輯的正常PPT課件二、a小調正三和弦的原位和弦與轉位和弦彈奏練習【2.用a小調正三和弦為a小調音階伴奏彈奏練習】本課件是可編輯的正常PPT課件活動四幼兒歌曲彈唱練習yòuérɡēqǔtánchànɡliànxí本課件是可編輯的正常PPT課件本課件是可編輯的正常PPT課件

提示:彈奏此歌曲要注意以下幾點。（1）此歌曲的音域為一個八度，因此可運用八度琶音指法對應設計右手旋律指法。（2）左手伴奏音型為分解和弦，注意彈奏和弦低音時小指的位置。（3）第5、7、9小節運用了短琶音音型，注意音符的變化。本課件是可編輯的正常PPT課件本課件是可編輯的正常PPT課件本課件是可編輯的正常PPT課件本課件是可編輯的正常PPT課件本課件是可編輯的正常PPT課件單元六小調式副三和弦的應用Text學習目標重點難點掌握a小調副三和弦的構成；熟悉a小調副三和弦的功能組；掌握a小調正三和弦與副三和弦的連接方法。a小調副三和弦轉位的結構；歌曲伴奏中副三和弦的應用。本課件是可編輯的正常PPT課件活動一小調式副三和弦的基礎知識xiǎodiàoshìfùsānhéxiándejīchǔzhīshí本課件是可編輯的正常PPT課件一、小調式副三和弦的構成小調式中的副三和弦是指建立在小調式音階第Ⅱ級、Ⅲ級、Ⅵ級、Ⅶ級上的三和弦，其中，在Ⅲ級、Ⅵ級、Ⅶ級上建立的和弦是大三和弦；在Ⅱ級上建立的和弦是減三和弦，為不協和和弦，很少用到。與小調式正三和弦相同，小調式副三和弦最下面的音稱為根音，根音上方三度音稱為三音，根音上方五度音稱為五音。本課件是可編輯的正常PPT課件二、小調式副三和弦的功能組每個正三和弦都與其上、下方三度音上構成的副三和弦有較密切的關系。這些正、副三和弦有兩個共同音，其和聲的色彩較為接近，屬于同一種功能，在一定的條件下可以互相代替，因此原來的正三和弦所代表的三種功能被擴大為三個功能組。在不影響小調式功能的前提下，同功能組內任何一個副三和弦都可以用來代替正三和弦，也可以出現在同功能組正三和弦的前面或后面，但連續使用副三和弦極易形成調性的游移，會影響調式功能的體現，要盡量避免。本課件是可編輯的正常PPT課件活動二a小調副三和弦的連接方法axiǎodiàofùsānhéxiándeliánjiēfānɡfǎ本課件是可編輯的正常PPT課件a小調副三和弦的連接方法柱式和弦連接半分解和弦連接分解和弦連接本課件是可編輯的正常PPT課件一、a小調副三和弦柱式和弦連接彈奏練習二、a小調副三和弦半分解和弦連接彈奏練習本課件是可編輯的正常PPT課件三、a小調副三和弦分解和弦連接彈奏練習【1.分解和弦連接彈奏練習（一）】本課件是可編輯的正常PPT課件三、a小調副三和弦分解和弦連接彈奏練習【2.分解和弦連接彈奏練習（二）】本課件是可編輯的正常PPT課件活動三a小調副三和弦的原位和弦與轉位和弦axiǎodiàofùsānhéxiándeyuánwèihéxiányǔzhuǎnwèihéxián本課件是可編輯的正常PPT課件一、a小調副三和弦的原位和弦與轉位和弦的概念a小調副三和弦的根音為低音（最低的音）的和弦稱為a小調副三和弦原位和弦。以a小調副三和弦的三音、五音為低音的和弦稱為a小調副三和弦轉位和弦。a小調副三和弦為Ⅱ級和弦（B減三和弦）、Ⅲ級和弦（C大三和弦）、Ⅵ級和弦（F大三和弦）和Ⅶ級和弦（G大三和弦），Ⅱ級和弦的性質屬于不協和和弦，因此它在歌曲伴奏中極少使用。本課件是可編輯的正常PPT課件二、a小調副三和弦的原位和弦與轉位和弦彈奏練習【1.a小調副三和弦的原位和弦與轉位和弦連接彈奏練習】本課件是可編輯的正常PPT課件二、a小調副三和弦的原位和弦與轉位和弦彈奏練習【2.用a小調的正三和弦、副三和弦為a小調音階伴奏的彈奏練習】本課件是可編輯的正常PPT課件活動四幼兒歌曲彈唱練習yòuérɡēqǔtánchànɡliànxí本課件是可編輯的正常PPT課件本課件是可編輯的正常PPT課件本課件是可編輯的正常PPT課件本課件是可編輯的正常PPT課件本課件是可編輯的正常PPT課件本課件是可編輯的正常PPT課件本課件是可編輯的正常PPT課件單元七大小調式中屬七和弦的應用Text學習目標重點難點掌握C大調屬七和弦的構成；掌握a小調屬七和弦的構成；熟練掌握屬七和弦的運用。大小調式中產生屬七和弦的位置；屬七和弦后的運用。本課件是可編輯的正常PPT課件活動一C大調屬七和弦的構成cdàdiàoshǔqīhéxiándeɡòuchénɡ本課件是可編輯的正常PPT課件屬七和弦是指在調式音級第Ⅴ級音上構成的大小七和弦，其結構是在大三和弦上加上小三度音，使根音與七音構成大七度。本課件是可編輯的正常PPT課件屬七和弦包含調式中的下屬音與屬音，使和弦的不穩定性更加強烈，所以解決到主和弦的傾向性更加明顯。在歌曲伴奏中，屬七和弦可以代替Ⅴ級和弦，多用在歌曲的半終止、終止處，標記為Ⅴ7和弦。屬七和弦的原位和弦與轉位和弦如下：本課件是可編輯的正常PPT課件活動二C大調歌曲伴奏中屬七和弦的應用cdàdiàoɡēqǔbànzòuzhōnɡshǔqīhéxiándeyìnɡyònɡ本課件是可編輯的正常PPT課件本課件是可編輯的正常PPT課件

提示:這是一首極具代表性的歌曲，是我國早期學堂樂歌音樂教育的代表作品。本課件是可編輯的正常PPT課件本課件是可編輯的正常PPT課件本課件是可編輯的正常PPT課件本課件是可編輯的正常PPT課件

提示:這是一首四三拍的歌曲。左手伴奏使用了八分音符分解和弦，風格輕柔、舒展。整首歌曲伴奏運用了豐富的正三和弦與副三和弦，在第16小節和第30小節使用了屬七和弦。為了使伴奏更有意境，伴奏中可使用延音踏板，注意踏板的切換要準確、干凈。本課件是可編輯的正常PPT課件活動三a小調屬七和弦的構成axiǎodiàoshǔqīhéxiándeɡòuchénɡ本課件是可編輯的正常PPT課件小調中的屬七和弦仍多采用Ⅴ級大小七和弦，因此，a小調屬七和弦要將和弦三音升高半音，形成大三和弦加上小三度音。本課件是可編輯的正常PPT課件屬七和弦包含了調式中的下屬音與屬音，使和弦的不穩定性更加強烈，因此解決到主和弦的傾向性更加明顯。在歌曲伴奏中，屬七和弦可以代替Ⅴ級和弦，多用在歌曲的半終止和終止處，標記為Ⅴ7和弦。本課件是可編輯的正常PPT課件活動四a小調歌曲伴奏中屬七和弦的應用axiǎodiàoɡēqǔbànzòuzhōnɡshǔqīhéxiándeyìnɡyònɡ本課件是可編輯的正常PPT課件本課件是可編輯的正常PPT課件本課件是可編輯的正常PPT課件本課件是可編輯的正常PPT課件本課件是可編輯的正常PPT課件

提示:a小調屬七和弦是指建立在E級上的大小七和弦。在上面兩首兒歌中，a小調屬七和弦的應用（畫方框處）使得和弦色彩變得非常豐富。屬七和弦內有不穩定的導音結構，因此會產生不穩定傾向。a小調Ⅴ級正三和弦是小三和弦，改為屬七和弦后，產生了擴展的和聲效果，使得和弦的行進更有動力。本課件是可編輯的正常PPT課件感謝聆聽GANXIELINGTING再見ZAIJIAN本課件是可編輯的正常PPT課件項目二簡易調式伴奏鍵盤練習jiǎnyìdiàoshìbànzòujiànpánliànxí本課件是可編輯的正常PPT課件單元一G大調與e小調正、副三和弦的應用Text學習目標重點難點掌握G大調、e小調的正三和弦與副三和弦的構成；熟悉G大調、e小調的和弦連接方法。調式中的和弦構成；音節與和弦的彈奏與視唱。本課件是可編輯的正常PPT課件活動一G大調正、副三和弦的構成與彈奏練習Gdàdiàozhènɡfùsānhéxiándeɡòuchénɡyǔtánzòuliànxí本課件是可編輯的正常PPT課件G大調是將G音作為主音而形成的大調式，其調式有一個固定調號，為升F（#fa）。G大調是歌曲創作中常用的調式。一、G大調正、副三和弦的構成本課件是可編輯的正常PPT課件一、G大調正、副三和弦的構成G大調的和聲語匯是在G大調各音級上構成三和弦。其中，Ⅰ、Ⅳ、Ⅴ級和弦為正三和弦，Ⅱ、Ⅲ、Ⅵ、Ⅶ級和弦為副三和弦。與C大調相同，G大調正三和弦的性質是大三和弦，副三和弦的性質是小三和弦。本課件是可編輯的正常PPT課件二、G大調正、副三和弦的彈奏練習【1.G大調正三和弦連接彈奏練習】本課件是可編輯的正常PPT課件二、G大調正、副三和弦的彈奏練習【2.G大調音階與正三和弦、副三和弦伴奏彈奏練習】本課件是可編輯的正常PPT課件二、G大調正、副三和弦的彈奏練習【3.G大調正、副三和弦連接及與屬七和弦連接彈奏練習】本課件是可編輯的正常PPT課件二、G大調正、副三和弦的彈奏練習【3.G大調正、副三和弦連接及與屬七和弦連接彈奏練習】本課件是可編輯的正常PPT課件活動二G大調幼兒歌曲彈唱練習Gdàdiàoyòuérɡēqǔtánchànɡliànxí本課件是可編輯的正常PPT課件本課件是可編輯的正常PPT課件

提示:這是一首歡快的幼兒歌曲。歌曲分為A、B、C三個樂句。其中，A和C樂句的節奏是由八分音符構成的較有跳躍風格的節奏，B樂句的節奏是對比式的較舒緩的節奏。因此，A、C兩個樂句伴奏運用了八分音符半分解和弦伴奏音型，要彈奏得輕盈、歡快；B樂句伴奏為八分音符與四分音符節奏交替進行，風格較舒展，與A、C樂句形成對比。彈奏時要注意四四拍的強弱關系，表現出節奏的動態風格。本課件是可編輯的正常PPT課件

提示:這是一首弘揚社會主義核心價值觀的歌曲，采用柱式和弦伴奏音型，用來展現堅定的信念和決心。彈奏左手伴奏時，要注意四四拍的強弱關系，第一拍要堅定、果斷，第二、第三、第四拍的和弦彈奏得不要過重。彈奏半終止和終止小節的八度和弦時要確定好指法，以防彈錯音符。本課件是可編輯的正常PPT課件本課件是可編輯的正常PPT課件本課件是可編輯的正常PPT課件

提示:這是一首歡快的歌曲，描繪了小朋友們一起植樹、建設家鄉的場面。歌曲用半分解節奏型來表現歡快的情緒，使用了正、副三和弦及屬七和弦作為伴奏和弦。在第9小節使用了踏板，使得對比樂句顯得更加悠揚，表現出孩子們愉悅的心情。本課件是可編輯的正常PPT課件本課件是可編輯的正常PPT課件本課件是可編輯的正常PPT課件本課件是可編輯的正常PPT課件

提示:《只怕不抵抗》是由我國著名作曲家冼星海作曲、革命先烈麥新作詞的一首革命歌曲。歌曲以進行曲的節奏、平穩級進和跳躍交替出現的旋律描繪了兒童團員們不畏強暴、英勇殺敵的戰斗精神。歌曲為三段體結構，第三樂段是第一樂段的變化重復。最后兩句“只怕不抵抗”突出了主題，增強了歌曲的感染力。本課件是可編輯的正常PPT課件活動三e小調正、副三和弦的構成與彈奏練習exiǎodiàozhènɡfùsānhéxiándeɡòuchénɡyǔtánzòuliànxí本課件是可編輯的正常PPT課件小調是歌曲創作中較常使用的一種調式。e小調是以音級的e音作為主音而構成的小調式。e小調的調號與G大調相同，因此G大調式與e小調式是關系大小調，屬于近關系調。e小調正、副三和弦的構成如下。一、e小調正、副三和弦的構成與a小調的三和弦相同，e小調正三和弦的性質是小三和弦，副三和弦的性質是大三和弦。本課件是可編輯的正常PPT課件二、e小調正、副三和弦的彈奏練習【1.e小調正、副三和弦的原位和弦和轉位和弦連接彈奏練習】本課件是可編輯的正常PPT課件二、e小調正、副三和弦的彈奏練習【2.e小調主和弦、下屬和弦、屬和弦、屬七和弦連接彈奏練習】本課件是可編輯的正常PPT課件活動四e小調幼兒歌曲彈唱練習exiǎodiàoyòuérɡēqǔtánchànɡliànxí本課件是可編輯的正常PPT課件本課件是可編輯的正常PPT課件

提示:這是一首以唐詩為歌詞的歌曲，采用中國五聲調式，很好地表達了深厚的慈母情。左手伴奏運用了分解琶音音型，旋律悠揚。彈奏時，要先確定指法、明確手位的走向；要隨著琶音結構的起伏來表現強弱關系；彈奏結尾的柱式琶音時要動作輕柔，踏板的使用要準確、干凈；彈奏第3、5、8、11小節時，為防止左手伴奏與右手旋律手位沖突，左手伴奏要做避讓，要注意音符與指法的設計。本課件是可編輯的正常PPT課件本課件是可編輯的正常PPT課件

提示:這是一首校園歌曲。作品中運用十六分音符節奏型來表現歡快、愉悅的情緒。同音重復的彈奏要注意輕巧、清晰。唱結束句可用假聲演唱。在這首歌曲的伴奏中，第12小節的前兩拍左手和弦使用了屬七和弦。本課件是可編輯的正常PPT課件單元二F大調與d小調正、副三和弦的應用Text學習目標重點難點掌握F大調、d小調的正三和弦與副三和弦的構成；熟悉F大調、d小調三和弦的連接方法。調式中的和弦構成；音節與和弦的彈奏與視唱。本課件是可編輯的正常PPT課件活動一F大調正、副三和弦的構成與彈奏練習Fdàdiàozhènɡfùsānhéxiándeɡòuchénɡyǔtánzòuliànxí本課件是可編輯的正常PPT課件F大調是將基本音級的F音作為主音而構成的大調式，其調號是一個固定降記號（bB）。一、F大調正、副三和弦的構成本課件是可編輯的正常PPT課件F大調的和聲語匯是在F大調各音級上構成三和弦。其中，Ⅰ、Ⅳ、Ⅴ級和弦為正三和弦，Ⅱ、Ⅲ、Ⅵ、Ⅶ級和弦為副三和弦。一、F大調正、副三和弦的構成與所有大調式相同，F大調正三和弦的性質是大三和弦，副三和弦的性質是小三和弦。本課件是可編輯的正常PPT課件二、F大調正、副三和弦彈奏練習【1.F大調正三和弦連接彈奏練習】本課件是可編輯的正常PPT課件二、F大調正、副三和弦彈奏練習【2.F大調音階及正三和弦、副三和弦伴奏彈奏練習】本課件是可編輯的正常PPT課件二、F大調正、副三和弦彈奏練習【2.F大調音階及正三和弦、副三和弦伴奏彈奏練習】本課件是可編輯的正常PPT課件二、F大調正、副三和弦彈奏練習【3.F大調主和弦、下屬和弦、屬和弦和屬七和弦連接彈奏練習】本課件是可編輯的正常PPT課件活動二F大調幼兒歌曲彈唱練習Fdàdiàoyòuérɡēqǔtánchànɡliànxí本課件是可編輯的正常PPT課件本課件是可編輯的正常PPT課件

提示:這是一首敘事性歌曲，講述小朋友要團結友愛、互相幫助的故事。彈奏右手八分音符時節拍要平穩，不要越彈越快。同音重復的彈奏可采用輪指指法。左手伴奏音型是半分解和弦，彈奏節奏要輕快。伴奏部分柱式和弦與半分解和弦的連接要順暢，一定要做好指法設計。本課件是可編輯的正常PPT課件本課件是可編輯的正常PPT課件本課件是可編輯的正常PPT課件

提示:這是一首充滿情感的古老童謠。歌曲為四三拍節奏，旋律舒緩、溫和，娓娓道來。左手伴奏采用了分解和弦伴奏音型，彈奏的動作要輕柔，注意歌唱性。本課件是可編輯的正常PPT課件本課件是可編輯的正常PPT課件

提示:這是一首膾炙人口的幼兒歌曲，描寫孩子與媽媽的真摯感情。歌曲用半分解節奏型伴奏來表現歡快的情緒，伴奏和弦使用了正、副三和弦及屬七和弦。第8小節的左手伴奏使用了過渡音階伴奏，與第9~12小節的伴奏型形成變化對比，使節奏顯得更加活潑，表現出孩子的愉悅心情。本課件是可編輯的正常PPT課件活動三d小調正、副三和弦的構成與彈奏練習dxiǎodiàozhènɡfùsānhéxiándeɡòuchénɡyǔtánzòuliànxí本課件是可編輯的正常PPT課件

d小調是將音級的d音作為主音而構成的小調式。d小調與F大調是關系大小調，有一個bB的固定調號。一、d小調正、副三和弦的構成本課件是可編輯的正常PPT課件d小調的和聲語匯是在d小調各音級上構成三和弦。其中，Ⅰ級、Ⅳ級、Ⅴ級和弦為正三和弦，Ⅱ級、Ⅲ級、Ⅵ級、Ⅶ級和弦為副三和弦。一、d小調正、副三和弦的構成d小調正三和弦的性質是小三和弦，副三和弦的性質是大三和弦。本課件是可編輯的正常PPT課件二、d小調正、副三和弦的彈奏練習【1.d小調正、副三和弦的原位和弦和轉位弦連接彈奏練習】本課件是可編輯的正常PPT課件二、d小調正、副三和弦的彈奏練習【2.d小調主和弦、下屬和弦、屬和弦、屬七和弦連接彈奏練習】本課件是可編輯的正常PPT課件活動四d小調幼兒歌曲彈唱練習dxiǎodiàoyòuérɡēqǔtánchànɡliànxí本課件是可編輯的正常PPT課件本課件是可編輯的正常PPT課件

提示:這是一首歡快的兒歌，右手的旋律要彈奏得輕快、活潑。左手伴奏運用了半分解和弦節奏型，彈奏要有跳動性。伴奏中轉位和弦用得較多，彈奏的指法設計要合理。本課件是可編輯的正常PPT課件本課件是可編輯的正常PPT課件

提示:這是一首優美的傣族兒歌。歌曲是四三拍節奏，左手伴奏運用了八分音符分解和弦與四分音符半分解和弦，要彈得輕柔。結束句的彈奏要輕巧，不要用力過重。本課件是可編輯的正常PPT課件本課件是可編輯的正常PPT課件

提示:這是一首A—B—A三段體結構的兒歌。彈奏時要注意以下幾點：（1）歌曲第3小節、第21小節旋律出現了七度音程，要提前做好準備。（2）旋律中的附點八分音符與左手八分音符的對位要準確。（3）左手伴奏有很多A大三和弦的使用，要將指法安排好。本課件是可編輯的正常PPT課件本課件是可編輯的正常PPT課件

提示:這是一首旋律流暢、結構緊湊的歌曲，情緒歡快、活潑。右手旋律四度、五度音程較多，左手半分解和弦節奏型的彈奏要有跳躍技巧。歌曲結尾的副歌部分，演唱要輕巧、跳躍、有彈性。本課件是可編輯的正常PPT課件單元三D大調與b小調正、副三和弦的應用Text學習目標重點難點掌握D大調、b小調的正三和弦與副三和弦的構成；熟悉D大調、b小調的和弦連接方法。調式中的和弦構成；音階與和弦的彈奏與視唱。本課件是可編輯的正常PPT課件活動一D大調正、副三和弦的構成與彈奏練習Ddàdiàozhènɡfùsānhéxiándeɡòuchénɡyǔtánzòuliànxí本課件是可編輯的正常PPT課件

D大調是將音級的D音作為主音而構成的大調式，其調號是兩個固定升記號（#F、#C）。一、D大調正、副三和弦的構成本課件是可編輯的正常PPT課件D大調的和聲語匯是在D大調各音級上構成三和弦。其中，Ⅰ級、Ⅳ級、Ⅴ級和弦為正三和弦，Ⅱ級、Ⅲ級、Ⅵ級、Ⅶ級和弦為副三和弦。一、D大調正、副三和弦的構成與所有大調式相同，D大調正三和弦的性質是大三和弦，副三和弦的性質是小三和弦。本課件是可編輯的正常PPT課件二、D大調正、副三和弦的彈奏練習【1.D大調的正三和弦連接彈奏練習】本課件是可編輯的正常PPT課件二、D大調正、副三和弦的彈奏練習【2.D大調音階與正三和弦、副三和弦伴奏彈奏練習】本課件是可編輯的正常PPT課件二、D大調正、副三和弦的彈奏練習【2.D大調音階與正三和弦、副三和弦伴奏彈奏練習】本課件是可編輯的正常PPT課件二、D大調正、副三和弦的彈奏練習【3.D大調主和弦、下屬和弦、屬和弦和屬七和弦連接彈奏練習】本課件是可編輯的正常PPT課件活動二D大調幼兒歌曲彈唱練習Ddàdiàoyòuérɡēqǔtánchànɡliànxí本課件是可編輯的正常PPT課件本課件是可編輯的正常PPT課件

提示:這是一首雄壯、有力的進行曲風格歌曲，表現小朋友從小立志、為國爭光的志向。左手伴奏音型以柱式和弦為主，節奏鮮明、行進有力。彈奏柱式和弦的原位與轉位和弦時連接要順暢，手指指法一定要做好設計。在半終止和終止處使用了E7和弦，它是D大調的重屬七和弦，可以替代屬七和弦。本課件是可編輯的正常PPT課件本課件是可編輯的正常PPT課件

提示:這是一首充滿童趣的兒童歌曲。左手伴奏采用了半分解和弦與柱式和弦伴奏音型。彈奏左手伴奏時要注意四二拍的強弱關系，要彈得輕快，有跳躍感，不要用力過重。三個音的柱式和弦要彈齊。演唱時，要注意表現出不同的角色。本課件是可編輯的正常PPT課件本課件是可編輯的正常PPT課件本課件是可編輯的正常PPT課件

提示:這是一首歡快的歌曲，歌詞用形象的比喻說明了數字的特點，讓孩子們在學習中得到樂趣。左手伴奏以半分解節奏型為主，伴奏和弦使用了正、副三和弦和屬七和弦。第4、12、16小節的左手伴奏使用了過渡音階伴奏，與結束句的伴奏型形成變化對比，形成堅定有力的歌曲風格。本課件是可編輯的正常PPT課件活動三b小調正、副三和弦的構成與彈奏練習bxiǎodiàozhènɡfùsānhéxiándeɡòuchénɡyǔtánzòuliànxí本課件是可編輯的正常PPT課件b小調是將音級的b音作為主音而構成的小調式。b小調與D大調是關系大小調，有兩個固定升號（#F、#C）。b小調正、副三和弦的構成如下：一、b小調正、副三和弦的構成b小調正三和弦的性質是小三和弦，副三和弦的性質是大三和弦。本課件是可編輯的正常PPT課件二、b小調正、副三和弦的彈奏練習【1.b小調正、副三和弦的原位和弦和轉位和弦連接彈奏練習】本課件是可編輯的正常PPT課件二、b小調正、副三和弦的彈奏練習【2.b小調主和弦、下屬和弦、屬和弦、屬七和弦連接彈奏練習】本課件是可編輯的正常PPT課件活動四b小調幼兒歌曲彈唱練習bxiǎodiàoyòuérɡēqǔtánchànɡliànxí本課件是可編輯的正常PPT課件本課件是可編輯的正常PPT課件

提示:這是一首表現日常生活的歌曲，表達孩子樂于參與家庭活動、熱愛小家的情感。歌曲充滿自豪、喜悅的情緒。彈奏左手伴奏時宜用輕快的小跳技巧，彈奏第16小節的八度級進時要由弱到強，把結束句的自豪感表現出來。本課件是可編輯的正常PPT課件本課件是可編輯的正常PPT課件本課件是可編輯的正常PPT課件單元四bB大調與g小調正、副三和弦的應用Text學習目標重點難點掌握bB大調、g小調的正三和弦與副三和弦的構成；熟悉bB大調、g小調的和弦連接方法。調式中的和弦構成；音節與和弦的彈奏與視唱。本課件是可編輯的正常PPT課件活動一bB大調正、副三和弦的構成與彈奏練習bB

dàdiàozhènɡfùsānhéxiándeɡòuchénɡyǔtánzòuliànxí本課件是可編輯的正常PPT課件

bB大調是將音級的bB音作為主音而構成的大調式，其調號是兩個固定降記號（bB、bE）。一、bB大調正、副三和弦的構成bB大調的和聲語匯是在bB大調各音級上構成三和弦。其中，Ⅰ級、Ⅳ級、Ⅴ級和弦為正三和弦，Ⅱ級、Ⅲ級、Ⅵ級、Ⅶ級和弦為副三和弦。

與所有大調式相同，bB大調正三和弦的性質是大三和弦，副三和弦的性質是小三和弦。本課件是可編輯的正常PPT課件二、D大調正、副三和弦的彈奏練習【1.D大調正三和弦連接彈奏練習】本課件是可編輯的正常PPT課件二、D大調正、副三和弦的彈奏練習【2.bB大調音階與正三和弦、副三和弦伴奏彈奏練習】本課件是可編輯的正常PPT課件二、D大調正、副三和弦的彈奏練習【2.bB大調音階與正三和弦、副三和弦伴奏彈奏練習】本課件是可編輯的正常PPT課件二、D大調正、副三和弦的彈奏練習【3.D大調主和弦、下屬和弦、屬和弦和屬七和弦連接彈奏練習】本課件是可編輯的正常PPT課件活動二bB大調幼兒歌曲彈唱練習bB

dàdiàoyòuérɡēqǔtánchànɡliànxí本課件是可編輯的正常PPT課件本課件是可編輯的正常PPT課件

提示:這是一首弘揚社會主義核心價值觀的歌曲，將社會主義核心價值觀融入歌詞，孩子們易唱易學。左手伴奏音型以柱式和弦為主，節奏鮮明，行進有力。彈奏時，柱式和弦的原位和弦與轉位和弦的連接要順暢，要做好指法設計；終止處注意附點音符的節奏彈準確。本課件是可編輯的正常PPT課件本課件是可編輯的正常PPT課件

提示:這是一首充滿童趣的歌謠，描述春天的美麗景色。歌曲為四三拍，右手旋律的歌唱性很有特點，注意樂句的劃分與表現。左手伴奏采用了分解和弦與柱式和弦伴奏音型，要注意第11、13和17小節的節奏。左手伴奏要注意四三拍的強弱關系，彈奏要輕快，有跳躍感，不要用力過重。三個音的柱式和弦要齊彈，不要用力過重。本課件是可編輯的正常PPT課件本課件是可編輯的正常PPT課件本課件是可編輯的正常PPT課件

提示:這是一首創作于1957年的歌曲，歷經半個多世紀仍然廣為傳唱。歌曲的旋律優美，曲調流暢，歌詞用擬人的手法，通過小朋友與小燕子的對話來展現新中國建設蒸蒸日上的畫面。彈奏右手的旋律時要注意樂句的完整性和歌唱性，設計好指法的走向，以保證旋律彈奏的連貫。左手伴奏第1、2小節出現了十度跨越的分解和弦，其目的是省略和弦三音，較少泛音的共振，以保持和弦的清晰、干凈。伴奏第4小節使用了一個Ⅱ級大三和弦，具有色彩性的變化。半終止與終止處的琶音記號要彈得輕柔、親切。彈奏時要注意延音踏板與和弦的配合要準確、干凈，不要有余音。本課件是可編輯的正常PPT課件活動三g小調正、副三和弦的構成與彈奏練習gxiǎodiàozhènɡfùsānhéxiándeɡòuchénɡyǔtánzòuliànxí本課件是可編輯的正常PPT課件g小調和

bB大調是關系大小調，是將音級的g音作為主音而構成的小調式，它與

bB大調是關系大小調，有兩個降記號（

bB、bE）的固定調號。g小調正、副三和弦的構成如下。一、g小調正、副三和弦的構成g小調正三和弦的性質是小三和弦，副三和弦的性質是大三和弦。本課件是可編輯的正常PPT課件二、g小調正、副三和弦的彈奏練習【1.g小調正三和弦彈奏練習】本課件是可編輯的正常PPT課件二、g小調正、副三和弦的彈奏練習【2.g小調主和弦、下屬和弦、屬和弦、屬七和弦連接彈奏練習】本課件是可編輯的正常PPT課件二、g小調正、副三和弦的彈奏練習【3.g小調正、副三和弦的原位和弦和轉位和弦連接彈奏練習】本課件是可編輯的正常PPT課件二、g小調正、副三和弦的彈奏練習【3.g小調正、副三和弦的原位和弦和轉位和弦連接彈奏練習】本課件是可編輯的正常PPT課件二、g小調正、副三和弦的彈奏練習【3.g小調正、副三和弦的原位和弦和轉位和弦連接彈奏練習】本課件是可編輯的正常PPT課件活動四g小調幼兒歌曲彈唱練習gxiǎodiàoyòuérɡēqǔtánchànɡliànxí本課件是可編輯的正常PPT課件本課件是可編輯的正常PPT課件

提示:這是一首四三拍的蒙古族風格歌曲，表現了小朋友們熱愛家鄉、熱愛勞動、從小有志向的精神風貌。歌曲旋律悠揚、朗朗上口。蒙古族歌曲常運用四度、五度、八度音程，要注意右手彈奏得準確。左手伴奏運用了半分解和弦節奏型，彈奏要有跳動性。本課件是可編輯的正常PPT課件本課件是可編輯的正常PPT課件

提示:這是一首溫馨的、表達親情的歌曲，情緒舒緩、輕柔。右手旋律運用四度、五度音程較多。左手伴奏使用八度短琶音型，彈奏時有難度。彈奏時，手腕要轉動、放松，小指、四指不要緊按在琴鍵上。可使用延音踏板，每兩拍切換一下，使手指適當得到放松。本課件是可編輯的正常PPT課件感謝聆聽GANXIELINGTING再見ZAIJIAN本課件是可編輯的正常PPT課件項目三伴

奏

編

配

技

巧bànzòubiānpèijìqiǎo本課件是可編輯的正常PPT課件單元一不同風格歌曲的伴奏方法Text學習目標重點難點掌握不同風格幼兒歌曲的伴奏方法；熟練掌握左手伴奏的結構。掌握不同節奏型的彈奏技術；準確判斷歌曲的風格，合理運用不同節奏型。本課件是可編輯的正常PPT課件TOWS幼兒歌曲的表現風格是豐富多彩的，不同風格的幼兒歌曲要采用與之相適應的伴奏方法，才能夠讓幼兒在學習歌唱的時候有較準確的伴奏織體支撐，并使幼兒的演唱情緒得到更好的提升。下面介紹幾種不同風格幼兒歌曲的伴奏方法。本課件是可編輯的正常PPT課件活動一進行曲風格歌曲的伴奏jìnxínɡqǔfēnɡɡéɡēqǔdebànzòu本課件是可編輯的正常PPT課件一、進行曲風格歌曲的特點進行曲風格歌曲有明顯的步伐性節奏。其特點是朝氣蓬勃、節奏清晰，強弱分明，節拍規整且常用四二拍或四四拍。其結構多是均衡對稱的方整型，旋律多堅定有力、剛健豪邁。其主題常采用大主和弦的分解進行為開端，以形成昂揚向上的氣勢。進行曲常用于集體行進時，以統一行進者的步伐激發某種情緒，如隊列進行曲、慶祝進行曲、運動員進行曲等。常見的進行曲曲式結構多由獨段體或單二段體構成。進行曲風格歌曲在幼兒教育的健康、社會領域用得較多。本課件是可編輯的正常PPT課件二、進行曲風格歌曲的伴奏織體進行曲風格歌曲多以低音柱式和弦為主要伴奏音型，其具體表現形式可因音樂內容與情調的不同而有所差別。其旋律聲部主要由右手演奏，可附加雙音或和弦表現主旋律。在歌曲終止時，常以節奏的號角式的柱式和弦作為情緒的補充，以產生強有力的推動力。其常用的伴奏音型如下。本課件是可編輯的正常PPT課件三、進行曲風格歌曲彈奏練習【（一）伴奏音型彈奏練習】本課件是可編輯的正常PPT課件三、進行曲風格歌曲彈奏練習【（二）幼兒歌曲彈唱練習】本課件是可編輯的正常PPT課件三、進行曲風格歌曲彈奏練習【（二）幼兒歌曲彈唱練習】本課件是可編輯的正常PPT課件三、進行曲風格歌曲彈奏練習【（二）幼兒歌曲彈唱練習】本課件是可編輯的正常PPT課件三、進行曲風格歌曲彈奏練習【（二）幼兒歌曲彈唱練習】本課件是可編輯的正常PPT課件三、進行曲風格歌曲彈奏練習【（二）幼兒歌曲彈唱練習】本課件是可編輯的正常PPT課件活動二歡快風格歌曲的伴奏huānkuàifēnɡɡéɡēqǔdebànzòu本課件是可編輯的正常PPT課件歡快風格歌曲的特點是節奏性強，節拍強弱對比明顯，一般采用四二、四三、四四拍；樂句較為簡潔、清晰，結構方整；速度較歡快，力度適中。歡快風格歌曲在幼兒教育的五個領域都有涉及。一、歡快風格歌曲的特點本課件是可編輯的正常PPT課件二、歡快風格歌曲的伴奏織體歡快風格歌曲的伴奏織體多采用半分解和弦節奏型和全分解跳奏手法來表現作品的情緒。右手多彈奏旋律，彈奏風格要明快、活潑，富有動感。其常用的伴奏音型如下。本課件是可編輯的正常PPT課件三、歡快風格歌曲彈奏練習【（一）伴奏音型彈奏練習】本課件是可編輯的正常PPT課件三、歡快風格歌曲彈奏練習【（二）幼兒歌曲彈唱練習】本課件是可編輯的正常PPT課件三、歡快風格歌曲彈奏練習【（二）幼兒歌曲彈唱練習】本課件是可編輯的正常PPT課件三、歡快風格歌曲彈奏練習【（二）幼兒歌曲彈唱練習】本課件是可編輯的正常PPT課件三、歡快風格歌曲彈奏練習【（二）幼兒歌曲彈唱練習】本課件是可編輯的正常PPT課件三、歡快風格歌曲彈奏練習【（二）幼兒歌曲彈唱練習】本課件是可編輯的正常PPT課件活動三抒情風格歌曲的伴奏shūqínɡfēnɡɡéɡēqǔdebànzòu本課件是可編輯的正常PPT課件一、抒情風格歌曲的特點抒情風格歌曲是表達情思、抒發內心情感的歌曲。其特點是情緒較為平和淡雅，旋律線條較為溫婉、舒展，整體風格較為平穩、柔和。篇幅比較短小，常以四個樂句組成一段體或兩段體結構，多為四二拍、四三拍、四四拍、八六拍。抒情風格歌曲在幼兒教育的社會、語言、藝術領域用得較多。本課件是可編輯的正常PPT課件二、抒情風格歌曲的伴奏織體抒情風格歌曲的伴奏織體多采用分解和弦節奏型及琶音手法來表現作品情緒。右手多彈奏旋律，彈奏要流暢、連貫，具有歌唱性，演奏力度要柔和、適中。其常用的伴奏音型如下。本課件是可編輯的正常PPT課件三、抒情風格歌曲彈奏練習【（一）伴奏音型彈奏練習】本課件是可編輯的正常PPT課件三、抒情風格歌曲彈奏練習【（一）伴奏音型彈奏練習】本課件是可編輯的正常PPT課件三、抒情風格歌曲彈奏練習【（二）幼兒歌曲彈唱練習】本課件是可編輯的正常PPT課件三、抒情風格歌曲彈奏練習【（二）幼兒歌曲彈唱練習】本課件是可編輯的正常PPT課件三、抒情風格歌曲彈奏練習【（二）幼兒歌曲彈唱練習】本課件是可編輯的正常PPT課件三、抒情風格歌曲彈奏練習【（二）幼兒歌曲彈唱練習】本課件是可編輯的正常PPT課件三、抒情風格歌曲彈奏練習【（二）幼兒歌曲彈唱練習】本課件是可編輯的正常PPT課件活動四民族調式歌曲的伴奏mínzúdiàoshìɡēqǔdebànzòu本課件是可編輯的正常PPT課件一、五聲音階和五聲調式【（一）五聲音階】“五聲”是指宮、商、角、徵、羽五個音。由這五個音構成的音階稱為五聲音階。中國民歌中多使用五聲音階。按照首調唱名法，以C調為例，五聲音階中的五音的唱名是：宮=do，商=re，角=mi，徵=sol，羽=la。五音對應的音名是：宮=C，商=D，角=E，徵=G，羽=A。本課件是可編輯的正常PPT課件一、五聲音階和五聲調式【（二）五聲調式】西方各大調式的七個基本音級和五個變化音級都可以做主音，其調式音級按照固定格式依次排列。西方古典自然大調式的音級如下。五聲調式是指以五聲音階為基礎，并以其中一個音作為主音的調式，分別以宮、商、角、徵、羽這五個音做主音，形成宮調式、商調式、角調式、徵調式、羽調式五種調式。五聲調式有兩個特點：第一，缺少小二度、增四度與減五度這樣尖銳的音程，宮與角之間形成唯一的大三度或小六度；第二，以大二度和小三度所構成的三音列是五聲調式旋律進行中的基礎音調。本課件是可編輯的正常PPT課件一、五聲音階和五聲調式【（二）五聲調式】1.宮調式音階2.商調式音階3.角調式音階本課件是可編輯的正常PPT課件一、五聲音階和五聲調式【（二）五聲調式】4.徵調式音階5.羽調式音階本課件是可編輯的正常PPT課件二、五聲調式幼兒歌曲彈唱

提示:這是一首歡快的C宮調式蒙古族民歌。我們依然可以按照大調式旋律結構進行和弦編配。整首歌曲用半分解節奏型伴奏，第5和9小節的左手伴奏運用了節奏型的方法，使得歌曲顯得節奏性強，更加活潑。本課件是可編輯的正常PPT課件二、五聲調式幼兒歌曲彈唱本課件是可編輯的正常PPT課件二、五聲調式幼兒歌曲彈唱

提示:這是一首很有童趣的羽調式兒歌，歌詞內容有助于啟發小朋友的觀察能力。由于羽調式的主音是la，因此我們可以按照小調式結構對其進行和弦編配。歌曲生動活潑，左手伴奏要以跳音風格進行彈奏。本課件是可編輯的正常PPT課件二、五聲調式幼兒歌曲彈唱本課件是可編輯的正常PPT課件二、五聲調式幼兒歌曲彈唱

提示:這首歌是電影《啊，搖籃》中的插曲，歌中描寫紅軍老戰士為延安保育院的孩子們做月餅的場景，也表達了孩子們與紅軍爺爺的深厚感情。歌曲是F大調，宮音是F音，結束音停止在C音上，因此這首歌是C徵調式。本課件是可編輯的正常PPT課件二、五聲調式幼兒歌曲彈唱本課件是可編輯的正常PPT課件二、五聲調式幼兒歌曲彈唱

提示:這是一首抒情風格的兒歌，為四三拍。該歌曲由一個升記號作為調號，則宮音為G音，其結束音落在主音A上，因此該歌曲是A商調式歌曲。本課件是可編輯的正常PPT課件單元二歌曲前奏、間奏及尾聲的編創Text學習目標重點難點掌握歌曲前奏、間奏、尾奏的結構；能準確彈奏前奏和間奏，為引入歌曲做好鋪墊。前奏的編創與彈奏；掌握歌曲段落的劃分，做好彈奏前奏、間奏、尾奏的準備工作。本課件是可編輯的正常PPT課件TOWS一首完整的歌曲伴奏除了歌曲本體之外，