教師資格證面試問題及答案

一、單項選擇題（每題2分，共10題）1.教師在教學過程中，應該以（）為中心。A.教材B.教師C.學生D.教學方法答案：C2.以下哪種教學方法強調學生的自主學習和探究？A.講授法B.討論法C.發現法D.演示法答案：C3.教師的職業道德核心是（）。A.熱愛教育事業B.熱愛學生C.教書育人D.為人師表答案：B4.在課堂管理中，最基本的要求是（）。A.建立課堂常規B.營造良好的課堂氣氛C.處理課堂問題行為D.與學生建立良好關系答案：A5.教師備課首先要做的是（）。A.鉆研教材B.了解學生C.設計教法D.制定教學計劃答案：A6.教學過程的中心環節是（）。A.引起學習動機B.鞏固知識C.領會知識D.運用知識答案：C7.評價教師教學和學生學習質量的標準和依據是（）。A.課程標準B.教學大綱C.考試成績D.升學率答案：A8.以下不屬于教師的教育專業素養的是（）。A.具有先進的教育理念B.具有良好的教育能力C.具有一定的研究能力D.具有較強的社交能力答案：D9.現代教育發展的根本動因是（）。A.政治需要B.科技進步C.生產力發展水平D.產業革命答案：B10.學生在學校的主要任務是（）。A.參加社會實踐B.參加文體活動C.學習D.建立人際關系答案：C二、多項選擇題（每題2分，共10題）1.教師的教育機智表現在（）。A.因勢利導B.隨機應變C.掌握分寸D.對癥下藥答案：ABCD2.以下屬于教學工作基本環節的有（）。A.備課B.上課C.課外作業的布置與批改D.學業成績的檢查與評定答案：ABCD3.教師勞動的特點有（）。A.復雜性B.創造性C.示范性D.長期性答案：ABCD4.良好的師生關系的特征是（）。A.民主平等B.尊師愛生C.教學相長D.心理相容答案：ABCD5.以下屬于新型師生關系的特點的是（）。A.尊師愛生B.民主平等C.教學相長D.心理相容答案：ABCD6.影響課程開發的主要因素有（）。A.社會B.知識C.兒童D.教師答案：ABC7.以下屬于課程目標的依據的是（）。A.對學生的研究B.對社會的研究C.對學科的研究D.對教師的研究答案：ABC8.課程標準的基本框架包括（）。A.前言B.課程目標C.內容標準D.實施建議答案：ABCD9.教學方法選擇的依據有（）。A.教學目的和任務B.教學內容的性質和特點C.學生的實際情況D.教師自身的素養答案：ABCD10.班級授課制的優點有（）。A.有利于經濟有效地大面積培養人才B.有利于發揮教師的主導作用C.有利于發揮學生集體的作用D.有利于學生多方面的發展答案：ABCD三、判斷題（每題2分，共10題）1.教師是履行教育教學職責的專業人員。（）答案：正確2.教育目的就是培養目標。（）答案：錯誤3.教學過程就是教師教的過程。（）答案：錯誤4.學生是學習的主體。（）答案：正確5.德育就是道德教育。（）答案：錯誤6.課程計劃就是教學計劃。（）答案：錯誤7.直觀教學既是手段，也是目的。（）答案：錯誤8.只要有考試，就會有應試教育。（）答案：錯誤9.教師的職業角色就是傳道授業解惑。（）答案：錯誤10.班級就是班集體。（）答案：錯誤四、簡答題（每題5分，共4題）1.簡述教師的職業素養。答案：教師的職業素養包括思想道德素養（如熱愛教育事業、關愛學生等）、知識素養（學科知識、教育知識等）、能力素養（教學能力、教育機智等）、心理素養（良好的心態等）、身體素養（健康的身體等）。2.簡述教學過程的基本規律。答案：教學過程的基本規律有：間接經驗與直接經驗相結合；教師主導作用與學生主體作用相統一；掌握知識與發展智力相統一；傳授知識與思想品德教育相統一。3.簡述德育的途徑。答案：德育的途徑有思想品德課與其他學科教學、社會實踐活動、課外校外活動、共青團少先隊組織的活動、校會班會周會晨會、班主任工作等。4.簡述班級管理的功能。答案：班級管理的功能有有助于實現教學目標，提高學習效率；有助于維持班級秩序，形成良好班風；有助于鍛煉學生能力，學會自治自理。五、討論題（每題5分，共4題）1.如何在教學中體現學生的主體地位？答案：在教學中可通過讓學生自主探究學習、參與課堂討論、發表自己的見解、自主選擇學習方式等體現學生主體地位。2.如何構建良好的師生關系？答案：教師要尊重和關愛學生，平等對待學生，理解學生需求，提高自身素養，同時引導學生尊重教師，共同營造民主、和諧的氛圍。3.怎樣提高課堂教學的有效性？答案：精心備課，準