PAGEPAGE46、一株紫丁香教學目的要求：1、能正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文。2、學會本課10個生字，其中兩條綠線內的9個字只識不寫，理解由生字組成的詞語。3、通過對課文的吟讀領悟，體會老師工作的辛苦，激發崇敬老師的情感。重難點分析：1、學會本課生字詞，正確書寫生字，理解詞義。2、正確流利有感情地朗讀課文，背誦課文。教具打算：幻燈、田字格小黑板、生字卡片教學時間：兩課時第一課時教學內容：初讀課文，學習生字詞；了解課文內容；指導寫字教學過程：看圖導入1、出示教學掛圖，讀課題2、視察：圖上畫了什么？窗前盛開的是什么花？誰在什么時候干什么？3、讀題，講株。讀zhū，一株就是一棵。簡介紫丁香。紫丁香也叫丁香或丁香花，是一種落葉灌木或小喬木。花紫色或白色，有香味，可供欣賞用。多生長在我國北方。二、初讀課文1、老師范讀課文，要求學生留意紫丁香和畫中的老師之間有什么關系。2、自讀課文（1）借助拼音輕聲自由讀課文，遇到生字多讀幾遍，讀通語句，畫出不理解的詞語。（2）用鉛筆標出自然段的序號。3、檢查自讀效果（1）指名讀課文，可以讀自己喜愛的自然，老師訂正讀音。留意讀通句子。

（2）出示生字詞nong yuanlaoshizhi shen banxiaochu濃綠小院老師枝葉伸進做伴消除dian zai bang pijuanguaqianzha an掂起栽在幫你疲倦掛牽擠眼教案（3）自由讀，留意讀準平翹舌音，前后鼻音以及三拼音節（4）指名讀，師生共同正音。“濃”聲母是n“老”的聲母是l“師、枝、伸、除、眨”是翹舌音。“栽”是平舌音。“濃、幫”是后鼻音。“伸、牽、踮”是前鼻音。（5）去拼音指名讀，齊讀4、再讀課文，要求學生把課文讀正確讀流利，留意兒化音。自由練讀，同桌互評指名分自然段讀，師生共同評價5、理解詞語的意思說說你有哪些詞語的意思不太明白，說出來請大家幫幫忙解決。“伸、踮起”讓學生做動作。做伴：舉例說明。（你生病了，別人去陪你）“擠眼”誰來做個擠眼的動作。6、集體齊讀課文四、指導寫字1、出示生字卡片：香、濃、院、老、師、枝、伸、伴、消、除2、指名認讀3、比照田字格，自己看看，想想，說說寫的時候要留意什么。4、全班溝通：你是怎樣記住這些字的？5、老師范寫并指出留意點“老、伴、濃、消”進行書空寫。“老”的第五筆是短橫撇，不要寫成橫。“伴和消”右上不是兩點，是點和撇。“師”的第一筆是短豎，不要寫成點，給師找摯友。“除”的最終兩筆是點。給除找摯友“香”上面的“禾”的撇和捺要長一點。給香找摯友。6、學生在書上練習描紅7、在練習本上練寫。五、作業練習讀課文其次課時教學內容：精讀課文，指導感悟教學過程：一、復習導入1、指名讀生字卡片,聽寫詞語.2、指名分自然段朗讀課文二、精讀訓練1、學習第一自然段自由輕聲讀第一段，思索：這一節的大意。（小摯友為老師栽下一株紫丁香）板書：栽紫丁香為什么要“踮起腳尖兒走進濃綠的小院”？（輕輕走路不發出一點聲音，防止影響老師的工作和休息）指導朗讀“踮起腳尖兒走進濃綠的小院”時，要讀得輕輕的，要有一種生怕驚動老師的感覺。過渡：這些小摯友為什么要在老師的窗前栽下一株紫丁香呢？下面四節會告知我們。讓我們仔細讀課文來找尋答案吧。2、老師讀其次至第五小結，提出要求：邊聽邊想，畫出各節中表示兒童們心聲的語句。（1）溝通所畫的語句，進行比較。（2）板書詞語枝葉伸進夜夜做伴綠葉唱歌消退疲乏小花笑臉感謝掛念花香飄進夢里香甜3、詳細學習其次自然段（1）這一節告知我們小摯友為什么要栽紫丁香？枝葉伸進夜夜做伴（2）小摯友們的心愿表現在什么地方？這紫丁香好比小摯友們，它的枝葉伸進老師的窗口和老師做伴，也就代表小摯友們來陪伴老師。過渡：第三、四小結的寫法和其次小結大體相同，請小摯友們用同樣的方法來學習這兩節。說明小摯友們為什么要栽紫丁香，又是用什么來比作什么的。4、各自讀三、四自然段，探討。5、老師小結：（1）紫丁香的綠葉兒發出沙沙的聲響，就好比小摯友們在唱歌，這歌聲被老師聽到了，就能為老師去除疲憊。（2）紫丁香樹上開滿了小花，這怒放的小花就像小摯友們的一張張笑臉，大家都來感謝老師時時刻刻把小摯友們放在心上。6、指導朗讀“夜夜和你做伴”“幫你消退一天的疲憊”“感謝你時時把我們掛念”讀出愛護、關切老師的感情。7、自由讀最終一個自然段（1）體會你讀懂了什么？（2）同桌溝通（3）組織當中發言我讀懂了：我們的老師工作很辛苦，夜已經很深了，連星星也困了，可是我們的老師還在燈下備課寫教案。我讀懂了：小摯友們特別關切老師，見到老師很辛苦，便請老師快點休息，要愛護自己的身體。我讀懂了：小摯友們希望老師能聞到花香，做個又香又甜的好夢。（4）小摯友們。你們有沒有想過，這位老師又香又甜的夢里有些什么呢？學生自由發揮8、指導朗讀“快放下手中的教案吧”的時候，語句要加快，真誠地流露出希望老師早早休息的感情，最終兩行，要讀的稍慢，充溢遐想。三、課堂作業1、比一比，組成詞語。申（） 半（）農（） 完（）伸（）伴（）濃（） 院（）2、把可以搭配的詞語用直線連起來。一株紅楓葉一首歌曲一片綠蟈蟈一個古詩一只紫丁香一支故事3、找幾個贊美老師的詩句，讀一讀 6、一株紫丁香板書設計枝葉伸進夜夜