PAGEPAGE6第64練現代中國科技文化1．1950年初，全國教化工作會議指導看法突出兩點：其一、以老解放區教化閱歷為基礎，汲取蘇聯閱歷；其二、創辦人民高校，舉辦工農速成中學，把工農干部培育成學問分子。這說明當時的教化()A．服務社會主義 B．照搬蘇聯閱歷C．強調意識形態 D．脫離生產實際2．1958年8月1日，中國第一臺計算機——由張梓昌領銜研制的103型通用數字電子計算機研制勝利，運行速度每秒1500次；1959年，由張效祥教授領銜研制的中國第一臺大型數字電子計算機，運算速度達到每秒1萬次。這反映出()A．當時中國科技人才大量涌現B．當時中國科研出現“左”傾冒進現象C．新中國在部分科技領域取得突破D．新中國計算機技術落后于歐美等國家3．(2024·遼寧省重點中學協作校三模，31)1955年，《人民日報》社論說：“不少的美術家為了強調人民生活中的光明和歡樂，明顯把生活簡潔地美化了，使生活過多地成為節日的天真的狂歡，而對于人民在爭取美妙生活過程中堅決斗爭和克服困難的精神卻很少加以有力的表現。”這表明新中國成立初期()A．“左”傾錯誤嚴峻摧殘文藝發展B．藝術家深化理解“雙百”方針C．黨強調文藝要宣揚社會建設精神D．科學和文學領域呈現旺盛景象4．(2024·安徽蚌埠三模，31)1956年，鄧小平指出：學問分子的絕大多數在政治上已經站在工人階級方面；……每年都有大批的農夫和學生變為工人，每年都有大批的工人、農夫和他們的子弟變為職員和學問分子，每年都有大批的農夫、學生、工人和職員變為士兵……由此可知鄧小平認為()A．中國階級差別已經不復存在B．“雙百”方針執行效果明顯C．學問分子結構發生重大變更D．學問分子階層正走向消逝5．(2024·天津河東一模，9)1952年至1956年4年間，北大提出的科研項目有100項，1956年至1957年有400項。從1958年8月1日起先算起，只用了40天時間，科研成果達到了3406項。材料說明()A．“雙百”方針推動科技發展B．科技領域出現“大躍進”C．社會主義制度凸顯優越性D．“向科學進軍”熱潮初顯成效6．“霹靂蘑云上碧空，火球赤日喜相逢。昆侖獅醒仰天吼，揚子龍騰動地風。自古知兵非好戰，而今仗劍鎮梟雄。紫煙隱隱方程式，青史明標科技功。”詩中描述的新中國的科技成就()A．打破了美國和蘇聯的核壟斷B．標記著中國成為世界航天大國C．宣告中國進入航天時代D．反映了“大躍進”時期科技領域的浮夸現象7．(2024·陜西渭南二模，31)1977年左右，以《班主任》《傷痕》為代表，集中涌現了一批展示“文革”給人們造成精神創傷的控訴性小說作品，這一創作潮流被命名為“傷痕文學”。這種現象反映出()A．中共十一屆三中全會的召開B．文藝領域起先清算極“左”路途C．掀起了關于真理標準的探討D．社會主義現代化建設進入新時期8．在1958年夏天，中國科學院生物化學探討所提出把蛋白質人工合成作為重點探討項目，在上海和北京的幾次科技展覽會上，黨中心和上海市委都希望他們加速實現該項目，在探討所內部，青年同志也要求項目提前并確定詳細合成對象(1965年最終合成)。據此可得出的正確結論是()A．冒進的風氣助推了科技發展B．科學“大躍進”在全國掀起高潮C．新中國的科研力氣主要是青年D．“大躍進”時政府加大了科研投入9．《中國教化改革和發展綱要》指出：“為了實現黨的十四大所確定的戰略任務……使教化更好地為社會主義現代化建設服務……必需發展教化事業，提高全民族的素養。”此后，中國政府()A．制定“百家爭鳴”的學術方針B．初步建立完整的國民教化體系C．提出“科教興國”的發展戰略D．制定“三個面對”的教化方針10．(2024·湖南G10教化聯盟4月聯考，31)20世紀80年頭，廣州很多高校科研實力突出的老師利用周末到珠三角的鄉鎮企業進行“技術性”指導。通常在星期六由企業接走，到星期日又送回學校。這一現象說明()A．“學問經濟”時代的來臨 B．“科教興國”戰略深化人心C．城市經濟改革獲得進展 D．科學技術提升經濟效益11．(2024·湖南株洲二模，30)如下，是1949～1987年間高校教授誕生地與工作地的統計分布圖(按每百萬人口占有比例計算)。據此推斷正確的是()圖一教授誕生地分布圖二教授工作地分布A．社會經濟水平確定高校布局B．教化發展與經濟文化成正比C．人才流向服務國家發展戰略D．東部沿海地區忽視教化發展

答案精析1．C[1950年初中國還處于新民主主義社會時期，社會主義制度還未確立起來，故A項錯誤；B項與“以……為基礎，汲取蘇聯閱歷”不符，故B項錯誤；據材料“汲取蘇聯閱歷”“創辦人民高校，舉辦工農速成中學，把工農干部培育成學問分子”可知，借鑒蘇聯閱歷，發展工農教化，體現當時的教化強調意識形態，故C項正確；據材料“舉辦工農速成中學，把工農干部培育成學問分子”可知，沒有脫離生產實際，故D項錯誤。]2．C[依據題意，從1958年運行速度每秒1500次到1959年的1萬次，強調的是新中國在部分科技領域的成就，并非科技人才的涌現，故A項錯誤；題目中并未提到“左”傾，故B項錯誤；依據前面分析可知C項正確；題意強調的是新中國計算機技術的進步，并非與歐美國家對比，故D項錯誤。]3．C[依據材料“對于人民在爭取美妙生活過程中堅決斗爭和克服困難的精神卻很少加以有力的表現”，強調文藝對社會建設中的先進事跡和精神應當大加弘揚，故C項正確。]4．C[三大改造完成后，中國仍存在階級差別，如工人階級，故A項錯誤；1956年“雙百”方針起先實施，故B項錯誤；材料認為學問分子絕大部分站在工人階級方面，說明學問分子結構發生重大變更，故C項正確；學問分子階層并未消逝，而是在政治立場上絕大部分擁護工人階級，故D項錯誤。]5．B[結合材料“從1958年8月1日起先算起，只用了40天時間，科研成果達到了3406項”可以得出極短時間成果過多，是一種“左”傾的表現，說明科技領域受到了大躍進的影響，故B項正確。]6．A[依據材料“霹靂蘑云上碧空，火球赤日喜相逢”可知其指的是第一顆原子彈爆炸勝利，其打破了美國和蘇聯的核壟斷，故A項正確；材料與中國的航天事業發展無關，故B項錯誤；材料與中國進入航天時代無關，故C項錯誤；材料是成就而非主觀臆想的“大躍進”，故D項錯誤。]7．B[中共十一屆三中全會是在1978年召開，故A項錯誤；“傷痕文學”是展示文革給人們造成的精神創傷，這是清算文藝上“左”的錯誤，故B項正確；掀起關于真理標準的探討與材料的內容強調清算文藝上的“左”的錯誤不符，故C項錯誤；社會主義現代化建設進入新時期是在中共十一屆三中全會后，故D項錯誤。]8．A[依據“1958年”“加速實現”“提前并確定”等可知此時處于“大躍進”時期，冒進風氣延長到了科學探討領域，但“1965年最終合成”，說明這種冒進的風氣助推了科技發展，故A項正確。]9．C[“為了實現黨的十四大所確定的戰略任務”表明中國政府制定的教化發展措施是在1992年之后，制定“百家爭鳴”的學術方針是在1956年，故A項錯誤；初步建立完整的國民教化體系是在1965年，故B項錯誤；提出“科教興國”的發展戰略是在1995年，在中共十四大之后，故C項正確；制定“三個面對”的教化方針是在1983年，故D項錯誤。]10．D[“學問經濟”時代首先出現于20世紀90年頭的美國，故A項錯誤；“科教興國”戰略于1995年提出，與材料中時間不符，故B項錯誤；材料中高校老師到珠三角的鄉鎮企業進行“技術性”指導，并非對城市中的國有企業進行指導，因而與城市經濟改革無關，故C項錯誤；珠三角的鄉鎮企業邀請高校老師進行“技術性”指導，是因為科學技術能提升企業的經濟效益