初三化學下學期備考計劃湖光中學謝艷華我今年任教初三（5）一個班的化學，今年是湛江市中考改革的第一年，采用廣東省統一試題，根據廣東省2013年中考化學考試大綱以及近幾年的廣東省中考試題，結合我校教學實際情況，制定本人化學備考復習計劃。一、指導思想以課程標準確定的培養目標為依據，結合我校教導工作計劃及我校學生現狀，有計劃、有步驟進行復習，強化學生基礎知識，訓練學生思維方式，培養學生實驗技能，提升學生應試水平。二、現狀分析1、學生現狀：雖然本班是尖子班，但由于今年本年級在招生時擴大了尖子班的數量（由以往的2個班擴為3個），這樣就分散了每個班的優秀生源，導致這一級尖子班不像尖子班，普通班又不像普通班，有點像“四不像”。本班學生上課時紀律比較好，但主動學習的人大概也只是一半左右，這一半左右的人比較認真配合教師的教學，對化學有一定的基礎，考試基本上能在70以上，另外還有一半人對化學不夠重視，基礎較差，考試一般在60多分甚至不及格。在本班上課時氣氛還不錯，但學生主動回答問題的較少，主動問問題的也較少，老師晚自修下班時經常“生意”不好，“孤單寂寞”相陪。2、教材分析我們現在用的教材是2013年才改版的新教材，調整后的教材：內容更廣泛，知識更全面，很多實驗由演示實驗改為學生探究的實驗，這直接導致近幾年的中考題型側重點的變化。所以在上課時有必要要創設自主探究的實驗活動，引導學生積極參與知識的獲取過程以獲得實驗活動的親身體驗，培養學生創新意識和實驗能力并激發學生對生活和自然界中化學現象的好奇心和探究欲，發展他們學習化學的興趣，并提高應試教育能力。廣東省中考化學試題分析通過近兩年的廣東省中考化學試題的分析，我認為省中考化學考試題存在以下幾個特點：①面向全體學生，重查基礎知識和生活常識。考查學生的綜合能力和創新精神，看學生能否初步運用化學知識解答一些簡單的現象或解決一些簡單的化學問題，讓完成學習任務的學生都能獲得理想分數。②不出偏題、怪題、冷題。③突出學科特點，加強對化學實驗的考查，加強對化學實驗操作的考查，把學生必做的實驗作為抽查的范疇，并且在考查化學知識試題也盡可能與實驗產生聯系。④注社會現實，結合學生熟悉的生活情景，和已有的實際經驗，聯系生產、生活實際的試題比率逐年上升。⑤探究性試題的比例有所增加。同時我又拿省試題與我們湛江市試題進行對比又得出幾個不同：①難度加大，題量加多；②改動的地方較多：第一：湛江的單選10道變為廣東省的14道；第二：湛江雙項選擇變為廣東省無；第三：湛江的工業流程、實驗探究、推斷題4道變為廣東省的5道：第四：湛江的計算題由1道改為廣東的2道。③廣東省的題更注重實驗探究與計算能力的考查。教學進度分析：目前是開學后的第二周，由于各種原因我們學校的進度到現在為止才剛剛講解完12個教學單元的第8個單元，比大多數學校要慢一個單元左右。三、目標：(一):目標制定的原則：1：:根據往年我任教初三的中考情況；2：根據現學生與往屆學生的學力對比；3：根據湛江今年中考的改革情況。(二)對比：1:我教初三的這兩年尖子班優秀生90分以上的人數大約為20人左右，平均分在78分左右。2：以往初三尖子班的基礎肯定比這一屆要好。原因有三：①前兩年尖子班只有2個，而現在有3個，班數的增加降低了每班優秀學生的數量；本班不是最尖的班。②2012屆是我們學校初中恢復招生的第一年，那一屆學生教師子弟較多，整體基礎也可以；2013年是我做尖子班班主任的那一年，因為我是班主任的緣故，學生肯定要給點“面子”，所以學生在學習時間的分配方面可能也占有一定的優勢。③今年這個班從上學期的情況來看,每次測驗無論優秀人數還是臨近優秀的人數都比上兩界少,而不及格人數卻大大增加.3：湛江今年的中考化學用省出題，變動太大，而且難度也加大。綜上所述，我制定我的目標如下：1：爭取本班的優秀學生在考重點中學時化學這一科絕不拖后腿：2：爭取本班考90分以上的人數達到10人以上；3：爭取本班的平均分達到70以上。四、復習計劃和措施鑒于上述情形，我們深切感到，認真組織本學年度后期復習至關重要，而在所有備考因素中，時間及教學進度無疑是最重要的。為了化被動為主動，變不利因素為有利因素，我將采用“三階段”與“三到位”的復習模式，抓實抓好復習備考工作，全面提升學生應試水平和綜合能力。具體計劃和措施如下：

1.確保教學效果的基礎上抓好教學進度，力求在第八周前完成新課教學。2.教師加強與學生溝通，建立良好的師生關系，增進師生感情，令學生親其師，愛其科，充分調動學生學習主動性和積極性。3.深入研究考試說明和考點。在深入研究考試說明的基礎上，研究近幾年廣東省化學中考試題，了解中考特點，把握今年中考方向，為復習備考明確方向。4.加強對學生的輔導。針對學生的薄弱知識點，選擇典型題目，加強訓練和輔導，力爭能夠做到復習無盲點。尤其是對優等生的培養。5.時間和內容安排。第一階段：新課階段（1至8周）時

間

教

學

內

容2.17-2.28金屬及其合金的性質單元復習與檢測溶液3.3.~3.14

第九單元

溶液

溶解度

單元復習與檢測3.17~3.28

第十單元

酸和堿

化學性質單元復習與檢測

3.31~4.11

第十一單元

鹽和化肥

第十二單元

化學與生活第二階段：分類復習（9至13周），具體時間為4.14—5.23共6周時間。這6周時間主要根據所訂資料《金牌中考》進行復習。這一階段基本上一個課時對應一個考點。第三階段：專題復習及（14至16周），具體時間為5.26—6.6共2周時間。由老師出試卷按選擇題、實驗題、推斷題、探究題、計算題