2/2收集整理，僅供參考2024年四川內江師范學院招聘事業單位人員考試筆試試題（滿分100分時間120分鐘）【說明】

1.遵守考場紀律，杜絕違紀行為，確保考試公正；

2.請嚴格按照規定在試卷上填寫自己的姓名、準考證編號；

3.監考人員宣布考試開始后方可答題；

4.監考人員宣布考試結束時，請將試題、答題紙和草稿紙放在桌上，待監考人員收取并清點完畢后方可離開考場。一、單選題（每題只有一個正確答案，答錯、不答或多答均不得分）1.那些組織和個人不得以營利為目的舉辦學校及其他教育機構？（）。A.任何組織和個人B.事業單位C.政府機構D.企業和公民個人【答案】：D2.高等學校院(系)級單位黨組織通過（）,討論和決定本單位重要事項。A.院黨委(支委)會B.院長辦公會議C.教職工代表大會D.黨政聯席會議【答案】：D3.教師所享有的“管理學生權”是與教師在教育教學過程中的（）地位相適應的基本權利。A.主體B.領導C.主導D.組織【答案】：C4.高等教育的任務是培養具有（）和實踐能力的高級專門人才，發展科學技術文化,促進社會主義現代化建設A.創新精神B.求知精神C.獨立精神D.冒險精神【答案】：A5.在高校學生資助體系中，家庭經濟困難學生一般可通過以下哪項解決學費、住宿費問題？（）A.國家助學貸款和國家獎助學金B.國家助學貸款和國家勵志獎學金C.國家助學貸款和國家助學金D.國家助學貸款和國家獎學金【答案】：B6."按照馬克思主義的觀點,促成人的全面發展的惟一方法是（）"A.實現素質教育B.加強理論教學C.注重實踐教學D.教育與生產勞動相結合【答案】：D7.“學高為師”、“良師必須是學者”，強調哪一類知識對教師專業發展的重要性。（）。A.條件性知識B.文化知識C.實踐性知識D.本體性知識【答案】：D8.高等教育的不當發展具有阻礙社會進步和個體發展的作用，這屬于高等教育的（）。A.正常功能B.顯性功能C.隱性功能D.負向功能【答案】：D9.高等院校立足本校、服務本校而對院校自身進行的研究屬于（）A.行動研究B.敘事研究C.質的研究D.院校研究【答案】：D10.高校課程體系是諸多課程相互聯系而構成的整體，可分為宏觀、中觀、微觀等不同層次。一所大學根據本校制定的培養目標而設計的課程整體屬于（）層次的課程體系。A.中觀B.微觀C.宏觀D.宇觀【答案】：C11.在我國的高等學校管理體制中，有權對高等學校進行行政管理的主體屬于高等學校的（）。A.“評價者”B.“管理者”C.“辦學者”D.“舉辦者”【答案】：B12.俗話說“滿招損，謙受益”“虛心使人進步，驕傲受人落后”，教師在團隊合作中，最好首先做到（）。A.相互幫助通力合作B.謙虛為懷、戒驕戒躁C.嚴以律己，以誠待人D.凡是不要先出頭【答案】：B13.大學最基本、最常用的教學方法是（）。A.實驗法B.講授法C.調查法D.練習法【答案】：B14.教學最重要的目標是促進（），使學生將獲得知識、技能和行為方式有效用于新問題的解決。A.操作B.理解C.形成表征D.學習的遷移【答案】：D15.在學術失范行為中，虛假署名是指下列說法中的（）。A.將別人的論文改頭換面甚至原封不動地以自己的名義發表B.在研究過程大肆篡改或偽造數據C.某一科研成果，沒有做出什么貢獻的人署名在最重要的位置，而真正做出貢獻、付出勞動的作者卻沒有署名或沒有在重要位置署名D.在以自己名義發表的論文中，抄襲別人論文中的觀點、文字而不加引注【答案】：C16.觀察者因看到榜樣受到強化而如同自己也受到強化一樣，這種強化是（）A.內部強化B.替代強化C.自我強化D.外部強化【答案】：B17.下列哪一項不屬于素質教育的教育目的A.促進人的全面發展B.促進個別人的發展C.促進人的整體發展D.促進人的綜合發展【答案】：B18.打字、騎自行車、開車等，當這些動作以完善的方式組織起來時，稱為（）。A.智力技能B.外部能力C.認知技能D.操作技能【答案】：D19.世界上第一所師范學校是（）。A.巴黎師范學校B.倫敦師范學校C.通州師范學校D.柏林師范學校【答案】：A20.高等學校課程督導主要圍繞兩個層面展開，一是課程實施層面，二是（）A.課程更新層面B.課程編制層面C.課程管理層面D.課程評價層面【答案】：C21.對品行有缺點、學習有困難的未成年學生，學校A.應當不管不問B.應當體罰C.應當耐心教育D.應當開除【答案】：C22.南京臨時政府時期，蔡元培主持制定的新學制影響了整個國民時期的高等教育，此學制是（）A.《大學組織法》B.《大學規程》C.《修正大學令》D.《壬子癸丑學制》【答案】：D23.法治社會的形成和良好運行，前提是全體成員必須具備一定的（）。A.法治意識B.法治信仰C.法治思維D.法治素養【答案】：D24.提出把人格特質分為共同特質與個人特質的心理學家是（）A.卡特爾B.奧爾波特C.霍蘭德D.斯坦伯格【答案】：B25.個體依據一定的道德行為規范行動表現出來的比較穩定的心理特征和傾向叫（）。A.個性B.道德C.性格D.品德【答案】：D26.教師的基本道德要求是（）。A.服務社會B.團結協作C.愛國守法D.廉潔從教【答案】：C27.人們會根據經驗對某個社會群體形成一種概括和固定的看法，例如，南方人聰明伶俐，善于隨機應變；北方人剛強正直，能吃苦耐勞等這反映的是知覺印象效應中的（）A.近因效應B.首因效應C.刻板效應D.光環效應【答案】：C28.3歲的兒童數數時，必須用手指點數要數的物體，這種思維的類型是（）。A.直覺思維B.邏輯思維C.形象思維D.動作思維【答案】：D29.讓學生獲得直觀知識的實驗是（）A.驗證性實驗B.設計性實驗C.演示性試驗D.操作性實驗【答案】：C30.良心中最-一般、最基礎和最普遍的內容就是（）A.一般良心B.個人良心C.特殊良心D.職業良心【答案】：D31.有機體學會對條件刺激相類似的刺激做出不同的行為反應，巴甫洛夫稱其為（）。A.行為強化B.刺激泛化C.刺激分化D.刺激比較【答案】：C32.按照自主性水平，學習動機的內化過程分成四個水平，下列選項哪個不屬于這些水平（）。A.外在調節B.整合調節C.涉入調節D.認同調節【答案】：C33.教師與家庭法律糾紛的特點A.訴訟案由多為未成年學生合法權益受到侵害，與服不服學校處分無關B.訴訟主體不包括未成年人C.以上都是D.教師和學校均可列為被訴人【答案】：C34.在社會規范學習與道德品質發展的研究中，班杜拉的研究重點是（）。A.道德意志B.道德認識C.道德情感D.道德行為【答案】：D35.下列有關高職院校科研的表述，不正確的是（）A.高職院校將科學研究與“雙師型”教師隊伍建設結合B.高職院校將科學研究與應用型人才培養模式相結合C.高職院校主要從事應用研究、技術推廣和教育教學研究D.高職院校直接為地方經濟建設服務，開展科學研究的意義不大【答案】：D二、多選題（每題有多個正確答案，錯選、多選、漏選均不得分）36.高校教師在社會服務過程中應遵循的道德規范有（）。A.樹立合理謀利精神，理清功利道義關系B.推行服務承諾制，誠信守約C.立足本職為主，內外兼顧為輔D.明確服務社會、服務經濟理念，變成果為現實生產力【答案】：ABCD37.校園文化形成與發展的主要影響因素有（）。A.社會文化的滲透與制約B.學校的領導與管理活動C.新聞媒體的宣傳與大眾印象D.學校的宣傳與輿論引導【答案】：ABD38.群體的特征有（）。A.共同的目標與規范B.相互作用和情感聯系C.共同的存在空間D.特定的組織結構【答案】：ABD39.高校培養目標的作用包括（）。A.評價作用B.調控作用C.定向作用D.引領作用【答案】：ABC40.尊重教師是重視教育的必然要求，是社會文明進步的重要標志，是（）的具體體現。A.尊重勞動B.尊重創造C.尊重人才D.尊重知識【答案】：ABCD41.教師道德修養的特點有（）。A.自覺性B.曲折性C.主觀性D.長期性【答案】：ABD42.尊重教師是重視教育的必然要求，是社會文明進步的重要標志，是（）的具體體現。A.尊重知識B.尊重勞動C.尊重人才D.尊重創造【答案】：ABCD43.健康的含義包括（）A.人體各器官發育良好B.沒有疾病或病癥C.社會適應良好D.無心理疾病【答案】：ABCD44.科研管理工作者應具備的基本素質有（）。A.服從大局B.一專多能C.愛崗敬業D.團結協作E.秉公辦事【答案】：ABCDE45.求真務實是做好本職工作的首要要求，包括以下幾方面內容（）。A.不好大喜功，不搞形象工程B.勤于任事、勤于工作C.政策要符合實際D.不浮夸、不造假【答案】：ACD46.以下關于職業技能的說法中，正確的是（）。A.職業技能高，工作效率則低B.職業技能的提高靠經驗積累C.職業技能高低取決于個人體質強弱D.人的先天生理條件對職業技能的形成有一定的影響【答案】：BD47.關于研究假說的敘述，正確的是（）。A.應以敘述的方式加以說明B.應盡量簡潔C.應是可以驗證的D.應敘述變量之間的關系E.是在研究過程中逐步完善的【答案】：ABCDE48.怎樣預防校園兇殺及暴力事件（）A.多落實B.常宣傳C.勤警示D.細管理E.巧溝通【答案】：ABDE49.以下哪些可作為大學生心理健康的判斷標準？（）A.行為符合年齡與性別特征B.人體各器官發育良好C.人格完善D.智力正常【答案】：ACD50.高校培養目標在性質上具有（）。A.主觀性B.抽象性C.客觀性D.具體性E.多樣性【答案】：ACDE51.學生跳樓自殺事故的預防措施有哪些？（）A.社會奉獻愛心B.做好預防自殺的宣傳教育C.加強心理輔導D.避免學生認知絕對化E.建立良好的人際關系F.減輕外在壓力【答案】：ABCDEF52.和諧文化是構建社會主義和諧社會的（）。A.精神動力B