2023-2024學年四年級數學下冊《知識解讀+題型專練》（專項訓練）第二單元觀察物體解決問題（挑戰奧數）一、選擇題1．用幾個同樣的小正方體擺出一個組合圖形，從前面、右面和上面看到的圖形都是，擺一個這樣的組合圖形，至少要用（

）個這樣的小正方體。A．6 B．5 C．4 D．32．一個由正方體組成的立體圖形，從不同方向觀察分別是（如下圖），這是由（

）個正方體組成的立體圖形。A．4 B．6 C．93．由5個小立方體木塊搭成的立方體，從正面看到的形狀是，從左面看到的形狀是，一共有（

）種不同的搭法。A．2 B．8 C．4 D．54．丁丁用一些棱長是1cm的小正方體擺出了一個幾何形體，右邊分別是從不同方向看到的圖形，丁丁擺出的幾何形體是（）A． B． C． D．5．從左面看到的是

，從前面看到的也是

，從上面看到的是

的立體圖形是（

）。A．

B．

C．

6．用三個同樣大的正方體擺一擺，從前面看到的是，從上面看到的是（

），從右面看到的是（

）。A．； B．；C．； D．；二、填空題7．觀察下圖，認真填一填。(1)上面的物體是由()個小正方體組成的。(2)現在給這個物體的面全部涂上紅色。有3個面涂紅色的小正方體有()個；有2個面涂紅色的小正方體有()個；有1個面涂紅色的小正方體有()個；1個面也沒涂紅色的小正方體有()個。8．甲、乙、丙三位同學用5個同樣大小的小正方體擺圖形，甲說：“我擺的最高。”乙說：“我擺的最長?！北f：“我擺的是字母L。”從上面看到是□的是()擺的。9．如圖，這是由小方塊擺成的圖形。按照這樣的規律繼續擺下去：（1）第10層有()個小方塊。（2）第()層有361個小方塊。10．用同樣大小的正方體擺成立體圖形，從前面看是，從上面看是，從左面看是，搭成這樣的立體圖形要用()個小正方體。11．

①

②

③

④（1）從正面看到的有()。（2）從上面看到的有()。（3）從左面看到的有()。12．同學們：從同一個位置觀察不同的物體，看到的圖形可能相同哦！請仔細觀察下面一組圖形，并回答問題。(1)從左面看到的形狀相同的物體有()。(2)從前面看到的形狀相同的物體有()。(3)從上面看這幾個物體，有看到的圖形是相同的嗎？請寫出序號并說明理由。。(4)你還發現了什么？。三、連線題13．他們看到的分別是哪個圖形?

14．連一連。從前面看

從上面看

從左面看

15．從不同的方向看下圖，把看到的圖形連一連。四、作圖題16．淘氣用4個定制的骰子（每個骰子相對的面的點子數相加的和為7點）搭了一個立體圖形。（如下圖）下面是淘氣從正面和上面看到的結果。想一想，從右面和左面觀察這個立體圖形，會看到什么結果呢？請在下面方格中畫一畫。17．媛媛用5個正方體搭成一個立體圖形，從前面看到的圖形是，從左面看到的圖形是，從上面看到的圖形是，你能搭出這個立體圖形嗎？請畫出來。18．如圖是從上面看到所搭幾何體的平面圖，方格中數字表示該位置的小正方體個數。請在下圖方格中分別畫出從正面和左面看到的圖形。五、解答題19．如果把下圖繼續補搭成一個大正方體，那么至少要添上多少個同樣的小正方體？20．搭一個立體圖形，從上面看到的圖形是，從左面看到的圖形是，你來搭一搭，在方格圖中畫出從前面看到的圖形，你用了（）個小正方體。21．資料卡：下面是張華記錄了小妹妹用5個小正方體搭建的一些幾何體。請根據以上表格中信息自主選擇問題并解答。（1）連一連。（2）任選一個圖形畫一畫。我選的是（

）號圖形。（3）從正面看是的有（

）；從左面看是的有（

）。（4）從上面看是的有（

）；從正面