2025年成人高考《語文》模擬題庫：文言文閱讀與翻譯技巧考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、文言文閱讀（30分）閱讀下列文言文，完成下列小題。子路、曾皙、再有、公西華侍坐。子曰：“以吾一日長乎爾，毋吾以也。居則曰：‘不吾知也。’如或知爾，則何以哉？”子路率爾而對曰：“千乘之國，攝乎大國之間，加之以師旅，因之以饑瑾。由也為之，比及三年，可使有勇，且知方也。”夫子哂之。“求！爾何如？”對曰：“方六七十，如五六十，求也為之，比及三年，可使足民。如其禮樂，以俟君子。”“赤！爾何如？”對曰：“非曰能之，愿學焉。宗廟之事，如會同，端章甫，愿為小相焉。”“點！爾何如？”鼓瑟希，鏗爾，舍瑟而作，對曰：“異乎三子者之撰。”子曰：“何傷乎？舍瑟而作，對曰：‘莫春者，春服既成，冠者五六人，童子六七人，浴乎沂，風乎舞雩，詠而歸。’夫子喟然嘆曰：“吾與點也。”1.下列對文中加點詞的解釋，不正確的一項是（3分）A.攝乎大國之間——處于兩個大國之間B.加之以師旅——加上外國軍隊C.因之以饑瑾——接著又加上饑荒D.鼓瑟希——彈瑟的聲音漸漸稀疏2.下列對文中加點詞的詞性分析，不正確的一項是（3分）A.比及三年——動詞短語，表示等到三年B.使有勇——使動用法，表示使有勇氣C.如會同——名詞作狀語，表示像D.以俟君子——介詞短語，表示等待3.下列對文中加點句子的翻譯，不正確的一項是（3分）A.夫子哂之——孔子笑他B.如或知爾——如果有人了解你們C.愿學焉——愿意學習D.端章甫——戴著禮服和帽子4.下列對文中內容的理解，不正確的一項是（3分）A.子路、曾皙、再有、公西華四人都表達了自己對于治理國家的看法。B.孔子對子路和再有表示了贊賞，對公西華表示了期待，對曾皙表示了失望。C.孔子認為曾皙的理想是“浴乎沂，風乎舞雩，詠而歸”，這是一種消極的態度。D.孔子通過四人的回答，展示了他們各自的性格特點和才能。5.根據文中內容，概括下列人物的特點（4分）A.子路B.曾皙C.再有D.公西華二、文言文翻譯（30分）閱讀下列文言文，將文中的句子翻譯成現代漢語。1.（5分）比及三年，可使有勇，且知方也。2.（5分）方六七十，如五六十，求也為之，比及三年，可使足民。3.（5分）非曰能之，愿學焉。4.（5分）端章甫，愿為小相焉。5.（5分）鼓瑟希，鏗爾，舍瑟而作。三、文言文填空（20分）閱讀下列文言文，根據上下文，在橫線上填入正確的詞語。1.（3分）子曰：“以吾一日長乎爾，（）吾以也。”2.（3分）子路率爾而對曰：“千乘之國，（）乎大國之間。”3.（3分）由也為之，（）及三年，可使有勇，且知方也。4.（3分）方六七十，（）五六十，求也為之，比及三年，可使足民。5.（3分）非曰能之，（）學焉。6.（3分）端章甫，（）為小相焉。7.（3分）鼓瑟希，（）爾，舍瑟而作。8.（3分）莫春者，（）春服既成。9.（3分）冠者五六人，（）童子六七人。10.（3分）（）乎沂，風乎舞雩，詠而歸。四、古詩詞鑒賞（20分）閱讀下列古詩詞，完成下列小題。1.（4分）下列對這首詞的賞析，不正確的一項是（）A.這首詞通過描繪春天的景色，表達了詞人對美好生活的向往。B.詞中“燕草如碧絲，秦桑低綠枝”一句，運用了比喻的修辭手法。C.詞人通過對比春天和冬天的景色，抒發了對美好時光的珍惜。D.這首詞的語言簡潔明快，意境優美，是一首典型的描寫春天景色的詞。2.（4分）下列對這首詞的理解，不正確的一項是（）A.詞中“落花時節又逢君”一句，表達了詞人對友人的思念之情。B.詞人通過描繪春天的景色，抒發了對友人的懷念。C.詞中“此情可待成追憶，只是當時已惘然”一句，表達了詞人對過去美好時光的回憶。D.這首詞的意境深遠，情感真摯，是一首抒發友情之情的佳作。3.（4分）下列對這首詞的賞析，不正確的一項是（）A.這首詞通過描繪秋天的景色，表達了詞人對離別的感慨。B.詞中“月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠”一句，運用了對比的修辭手法。C.詞人通過對比秋天和夏天的景色，抒發了對離別的感慨。D.這首詞的語言優美，意境深遠，是一首典型的抒發離別之情的詞。五、文學常識（20分）1.（4分）下列作品，不屬于《詩經》的是（）A.《關雎》B.《離騷》C.《蒹葭》D.《桃夭》2.（4分）下列古代詩人，不屬于“唐宋八大家”的是（）A.蘇軾B.歐陽修C.辛棄疾D.陸游3.（4分）下列古代文學作品，不屬于“四大名著”的是（）A.《西游記》B.《水滸傳》C.《紅樓夢》D.《聊齋志異》4.（4分）下列古代詩人，不屬于“初唐四杰”的是（）A.王勃B.楊炯C.盧照鄰D.駱賓王5.（4分）下列古代文學作品，不屬于“唐詩三百首”的是（）A.《登鸛雀樓》B.《春望》C.《早春呈水部張十八員外》D.《登高》六、現代文閱讀（30分）閱讀下列現代文，完成下列小題。1.（5分）下列對這篇文章的理解，不正確的一項是（）A.文章通過講述作者童年時期的生活，表達了作者對家鄉的懷念。B.文章中的“那個小小的水井，就像我的生命一樣，陪伴我度過了童年的時光”一句，運用了比喻的修辭手法。C.文章通過描寫家鄉的自然景色，展示了作者對家鄉的熱愛。D.這篇文章以簡潔明快的語言，生動地描繪了作者童年時期的生活。2.（5分）下列對這篇文章的分析，不正確的一項是（）A.文章通過講述作者童年時期的生活，展示了作者對家鄉的懷念。B.文章中的“那個小小的水井，就像我的生命一樣，陪伴我度過了童年的時光”一句，運用了擬人的修辭手法。C.文章通過描寫家鄉的自然景色，展示了作者對家鄉的熱愛。D.這篇文章以細膩的筆觸，生動地描繪了作者童年時期的生活。3.（5分）下列對這篇文章的賞析，不正確的一項是（）A.文章通過講述作者童年時期的生活，表達了作者對家鄉的懷念。B.文章中的“那個小小的水井，就像我的生命一樣，陪伴我度過了童年的時光”一句，運用了象征的修辭手法。C.文章通過描寫家鄉的自然景色，展示了作者對家鄉的熱愛。D.這篇文章以優美的語言，生動地描繪了作者童年時期的生活。本次試卷答案如下：一、文言文閱讀（30分）1.C解析思路：根據文意，“加之以師旅”表示加上外國軍隊，其中“加”為動詞，表示加上，故選C。2.D解析思路：根據文意，“如會同”中的“如”為介詞，表示像，故選D。3.C解析思路：根據文意，“愿學焉”表示愿意學習，其中“愿”為動詞，表示愿意，故選C。4.C解析思路：根據文意，孔子對曾皙表示了贊賞，認為他的理想是“浴乎沂，風乎舞雩，詠而歸”，這是一種積極的態度，故選C。5.A.子路：勇敢、有抱負、有責任感。B.曾皙：理想主義、追求自由、熱愛自然。C.再有：務實、關心民生、有政治才能。D.公西華：謙遜、有修養、有禮貌。二、文言文翻譯（30分）1.（5分）比及三年，可使有勇，且知方也。翻譯：等到三年，可以使人們有勇氣，并且懂得道義。2.（5分）方六七十，如五六十，求也為之，比及三年，可使足民。翻譯：如果是一個方圓六七十里或者五六十里的國家，我去做官，等到三年，可以使百姓富足。3.（5分）非曰能之，愿學焉。翻譯：不是說我能做，愿意學習。4.（5分）端章甫，愿為小相焉。翻譯：穿著禮服，戴著禮帽，愿意做一個小小的司儀。5.（5分）鼓瑟希，鏗爾，舍瑟而作。翻譯：彈瑟的聲音漸漸稀疏，鏗的一聲，放下瑟站起來。三、文言文填空（20分）1.（3分）以吾一日長乎爾，毋吾以也。填空：毋吾以也。2.（3分）千乘之國，攝乎大國之間。填空：攝乎大國之間。3.（3分）比及三年，可使有勇，且知方也。填空：比及三年。4.（3分）方六七十，如五六十，求也為之，比及三年，可使足民。填空：如五六十。5.（3分）非曰能之，愿學焉。填空：愿學焉。6.（3分）端章甫，愿為小相焉。填空：端章甫。7.（3分）鼓瑟希，鏗爾，舍瑟而作。填空：鼓瑟希。8.（3分）莫春者，春服既成。填空：莫春者。9.（3分）冠者五六人，童子六七人。填空：冠者五六人。10.（3分）浴乎沂，風乎舞雩，詠而歸。填空：浴乎沂。四、古詩詞鑒賞（20分）1.B解析思路：根據文意，“燕草如碧絲，秦桑低綠枝”一句，運用了比喻的修辭手法，將燕草和秦桑比喻為碧絲和綠枝，故選B。2.C解析思路：根據文意，“此情可待成追憶，只是當時已惘然”一句，表達了詞人對過去美好時光的回憶，故選C。3.B解析思路：根據文意，“月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠”一句，運用了對比的修辭手法，將月落、烏啼、霜滿天與江楓、漁火、愁眠形成對比，故選B。五、文學常識（20分）1.B解析思路：根據文學常識，《詩經》是我國最早的一部詩歌總集，而《離騷》是屈原的作品，不屬于《詩經》，故選B。2.C解析思路：根據文學常識，“唐宋八大家”指的是唐代和宋代的八位文學家，而辛棄疾是宋代文學家，不屬于“唐宋八大家”，故選C。3.D解析思路：根據文學常識，“四大名著”指的是《西游記》、《水滸傳》、《紅樓夢》和《三國演義》，而《聊齋志異》不屬于“四大名著”，故選D。4.D解析思路：根據文學常識，“初唐四杰”指的是王勃、楊炯、盧照鄰和駱賓王，而陸游不屬于“初唐四杰”，故選D。5.D解析思路：根據文學常識，“唐詩三百首”是一部收錄了唐代三百首著名詩人的詩歌選集，而《登高》不屬于“唐詩三百首”，故選D。六、現代文閱讀（30分）1.B