2025年小學語文畢業升學考試全真模擬卷（基礎夯實版）-古詩文默寫題考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、古詩文默寫題要求：請根據提示，準確默寫出下列古詩文的全部內容。1.春眠不覺曉，處處聞啼鳥。（唐·孟浩然《春曉》）2.獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親。（唐·王維《九月九日憶山東兄弟》）3.竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。（宋·蘇軾《惠崇春江晚景》）4.月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠。（唐·張繼《楓橋夜泊》）5.兩情若是久長時，又豈在朝朝暮暮。（宋·秦觀《鵲橋仙》）6.水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。（宋·蘇軾《飲湖上初晴后雨》）7.草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。（唐·白居易《錢塘湖春行》）8.山重水復疑無路，柳暗花明又一村。（宋·陸游《游山西村》）9.落花時節又逢君，正是江南好風景。（唐·杜甫《江南逢李龜年》）10.青青園中葵，朝露待日晞。（漢·漢樂府《長歌行》）二、古詩文理解與分析題要求：閱讀下列古詩文的片段，分析其意境、修辭手法及作者情感。1.題目：請分析《靜夜思》這首詩的意境、修辭手法及作者情感。文本：床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉。2.題目：請分析《登鸛雀樓》這首詩的意境、修辭手法及作者情感。文本：白日依山盡，黃河入海流。欲窮千里目，更上一層樓。3.題目：請分析《春曉》這首詩的意境、修辭手法及作者情感。文本：春眠不覺曉，處處聞啼鳥。夜來風雨聲，花落知多少。4.題目：請分析《鹿柴》這首詩的意境、修辭手法及作者情感。文本：空山不見人，但聞人語響。返景入深林，復照青苔上。5.題目：請分析《江雪》這首詩的意境、修辭手法及作者情感。文本：千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪。6.題目：請分析《望廬山瀑布》這首詩的意境、修辭手法及作者情感。文本：日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川。飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。7.題目：請分析《題西林壁》這首詩的意境、修辭手法及作者情感。文本：橫看成嶺側成峰，遠近高低各不同。不識廬山真面目，只緣身在此山中。8.題目：請分析《春夜喜雨》這首詩的意境、修辭手法及作者情感。文本：好雨知時節，當春乃發生。隨風潛入夜，潤物細無聲。9.題目：請分析《泊船瓜洲》這首詩的意境、修辭手法及作者情感。文本：京口瓜洲一水間，鐘山只隔數重山。春風又綠江南岸，明月何時照我還？10.題目：請分析《江畔獨步尋花》這首詩的意境、修辭手法及作者情感。文本：黃師塔前江水東，春光懶困倚微風。桃花盡日隨流水，洞在清溪何處邊？四、古詩文填空題要求：根據上下文，在下列古詩文空格處填入恰當的詞語。1.落紅不是無情物，化作春泥更護花。（清·龔自珍《己亥雜詩》）2.會當凌絕頂，一覽眾山小。（唐·杜甫《望岳》）3.春風又綠江南岸，明月何時照我還？（宋·王安石《泊船瓜洲》）4.莫等閑，白了少年頭，空悲切。（宋·岳飛《滿江紅》）5.沉舟側畔千帆過，病樹前頭萬木春。（唐·劉禹錫《酬樂天揚州初逢席上見贈》）6.采菊東籬下，悠然見南山。（晉·陶淵明《飲酒·其五》）7.春風得意馬蹄疾，一日看盡長安花。（唐·孟郊《登科后》）8.老驥伏櫪，志在千里；烈士暮年，壯心不已。（三國·曹操《龜雖壽》）9.江流宛轉繞芳甸，月照花林皆似霰。（唐·張若虛《春江花月夜》）10.海內存知己，天涯若比鄰。（唐·王勃《送杜少府之任蜀州》）五、古詩文閱讀理解題要求：閱讀下列古詩文，回答問題。閱讀《江雪》：千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪。1.詩歌描繪了怎樣的畫面？2.詩中的“孤舟蓑笠翁”形象有何特點？3.詩歌表達了作者怎樣的情感？六、現代文閱讀題要求：閱讀下列現代文，回答問題。閱讀《夏天的太陽》：夏天的太陽，像一個大火球，把大地烤得滾燙滾燙。人們都躲在家里，不愿出門。然而，那些辛勤勞動的人們，卻在烈日下工作。1.夏天的太陽給人們帶來了怎樣的感受？2.文中提到的“辛勤勞動的人們”在夏天的太陽下做了哪些工作？3.作者對夏天太陽下的辛勤勞動者有何評價？本次試卷答案如下：一、古詩文默寫題答案：1.春眠不覺曉，處處聞啼鳥。（唐·孟浩然《春曉》）2.獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親。（唐·王維《九月九日憶山東兄弟》）3.竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。（宋·蘇軾《惠崇春江晚景》）4.月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠。（唐·張繼《楓橋夜泊》）5.兩情若是久長時，又豈在朝朝暮暮。（宋·秦觀《鵲橋仙》）6.水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。（宋·蘇軾《飲湖上初晴后雨》）7.草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。（唐·白居易《錢塘湖春行》）8.山重水復疑無路，柳暗花明又一村。（宋·陸游《游山西村》）9.落花時節又逢君，正是江南好風景。（唐·杜甫《江南逢李龜年》）10.青青園中葵，朝露待日晞。（漢·漢樂府《長歌行》）解析思路：1.對于此類題目，學生需要熟悉古詩文的原文，注意生僻字和易錯字的書寫。2.通過多次默寫，鞏固記憶，提高對古詩文的熟悉程度。二、古詩文理解與分析題答案：1.《靜夜思》通過“床前明月光，疑是地上霜”描繪了夜晚月光灑在床前的景象，通過“舉頭望明月，低頭思故鄉”表達了詩人對家鄉的思念之情。2.《登鸛雀樓》通過“白日依山盡，黃河入海流”描繪了壯麗的山河景象，通過“欲窮千里目，更上一層樓”表達了詩人想要遠觀世界的愿望。3.《春曉》通過“春眠不覺曉，處處聞啼鳥”描繪了春天的早晨，通過“夜來風雨聲，花落知多少”表達了詩人對春天變化的感慨。解析思路：1.分析詩歌的意境，理解詩人在詩中所表達的思想感情。2.識別詩歌中的修辭手法，如比喻、擬人等，分析其對詩歌意境和情感表達的作用。三、古詩文填空題答案：1.落紅不是無情物，化作春泥更護花。（清·龔自珍《己亥雜詩》）2.會當凌絕頂，一覽眾山小。（唐·杜甫《望岳》）3.春風又綠江南岸，明月何時照我還？（宋·王安石《泊船瓜洲》）4.莫等閑，白了少年頭，空悲切。（宋·岳飛《滿江紅》）5.沉舟側畔千帆過，病樹前頭萬木春。（唐·劉禹錫《酬樂天揚州初逢席上見贈》）6.采菊東籬下，悠然見南山。（晉·陶淵明《飲酒·其五》）7.春風得意馬蹄疾，一日看盡長安花。（唐·孟郊《登科后》）8.老驥伏櫪，志在千里；烈士暮年，壯心不已。（三國·曹操《龜雖壽》）9.江流宛轉繞芳甸，月照花林皆似霰。（唐·張若虛《春江花月夜》）10.海內存知己，天涯若比鄰。（唐·王勃《送杜少府之任蜀州》）解析思路：1.根據上下文語境，選出合適的詞語填入空格。2.注意古詩文中易錯字和難寫字的書寫。四、古詩文閱讀理解題答案：1.詩歌描繪了江上孤舟中一位老漁翁在寒冷的江面上獨自垂釣的景象。2.詩中的“孤舟蓑笠翁”形象具有堅韌、孤獨、清高的特點。3.詩歌表達了作者對孤舟蓑笠翁不畏嚴寒、專心垂釣的敬佩之情。解析思路：1.理解詩歌的意境，分析詩人的情感。2.識別詩歌中的意象，如“孤舟”、“蓑笠翁”、“寒江雪”等，分析其對詩歌意境和情感表達的作用。五、現代文閱讀題答案：1.夏天的太陽給人們帶來了炎熱