初中英語Unit8Howdoyoumakeabananamilkshake綜合與測試教案課題：科目：班級：課時：計劃1課時教師：單位：一、設計意圖本教案旨在通過綜合與測試的方式，幫助學生鞏固初中英語Unit8"Howdoyoumakeabananamilkshake"的相關知識。通過實際操作和問答，提高學生的英語聽說讀寫能力，并培養他們實際運用英語進行交流的能力。二、核心素養目標分析本節課旨在培養學生英語學科的核心素養，包括語言能力、文化意識、思維品質和學習能力。學生將通過實際操作學習制作香蕉奶昔，提升語言運用能力；通過了解不同文化中的飲品制作方法，增強文化意識；在解決問題和交流過程中，培養批判性思維和合作學習能力。三、教學難點與重點1.教學重點

-語法：重點掌握一般疑問句的構成和回答方式，例如"Howdoyoumakeabananamilkshake?"和"Youmixbananasandmilk."

-詞匯：掌握制作香蕉奶昔所需的關鍵詞匯，如"banana"、"milk"、"mix"、"strawberry"等。

-功能句型：熟練運用詢問制作方法的句型，如"Howdoyoumake...?"和"Youneedto...".

2.教學難點

-語法難點：理解并運用一般疑問句的構成，特別是對于某些不規則動詞的變化。

-詞匯難點：在語境中正確使用與制作飲品相關的詞匯，如區分"milk"和"milkshake"。

-功能難點：在真實情境中運用句型進行提問和回答，如詢問制作步驟或推薦食譜。四、教學資源-軟硬件資源：多媒體教學設備（投影儀、電腦）、錄音筆、白板

-課程平臺：英語學習軟件、在線英語學習平臺

-信息化資源：英語教學視頻、音頻材料、電子教材

-教學手段：實物教具（香蕉、牛奶、攪拌棒等）、圖片卡片、任務卡五、教學過程設計1.導入新課（5分鐘）

目標：引起學生對制作香蕉奶昔的興趣，激發其探索欲望。

過程：

開場提問：“你們喜歡喝奶昔嗎？有沒有自己嘗試過制作奶昔？”

展示一些關于奶昔的圖片或視頻片段，讓學生初步感受奶昔的魅力或特點。

簡短介紹奶昔的基本概念和重要性，如健康飲品、家庭制作樂趣，為接下來的學習打下基礎。

2.制作香蕉奶昔基礎知識講解（10分鐘）

目標：讓學生了解制作香蕉奶昔的基本概念、所需材料和步驟。

過程：

講解制作香蕉奶昔的定義，包括其主要組成元素：香蕉、牛奶、糖等。

詳細介紹制作香蕉奶昔的步驟，使用步驟圖或示意圖幫助學生理解。

3.制作香蕉奶昔案例分析（20分鐘）

目標：通過具體案例，讓學生深入了解制作香蕉奶昔的特性和重要性。

過程：

選擇一個制作香蕉奶昔的案例進行分析。

詳細介紹案例的背景，如選擇香蕉的原因、牛奶的種類等。

引導學生思考制作香蕉奶昔對健康的好處，以及如何根據個人口味進行調整。

小組討論：讓學生分組討論如何創新制作香蕉奶昔，如添加其他水果或調料。

4.學生小組討論（10分鐘）

目標：培養學生的合作能力和解決問題的能力。

過程：

將學生分成若干小組，每組選擇一個創新制作香蕉奶昔的主題進行討論。

小組內討論如何創新制作方法，包括選擇不同的水果、調整甜度等。

每組選出一名代表，準備向全班展示討論成果。

5.課堂展示與點評（15分鐘）

目標：鍛煉學生的表達能力，同時加深全班對制作香蕉奶昔的認識和理解。

過程：

各組代表依次上臺展示討論成果，包括創新點、制作步驟和預期效果。

其他學生和教師對展示內容進行提問和點評，促進互動交流。

教師總結各組的亮點和不足，并提出進一步的建議和改進方向。

6.課堂小結（5分鐘）

目標：回顧本節課的主要內容，強調制作香蕉奶昔的重要性和意義。

過程：

簡要回顧本節課的學習內容，包括制作香蕉奶昔的基本概念、步驟和案例分析。

強調制作香蕉奶昔在家庭生活和個人健康中的價值，鼓勵學生嘗試自己制作。

布置課后作業：讓學生回家嘗試制作一種新的奶昔，并記錄制作過程和感受。

（注：以上教學過程設計可根據實際情況進行調整和補充。）六、拓展與延伸1.提供與本節課內容相關的拓展閱讀材料

-閱讀材料一：《HealthySmoothieRecipesforKids》

這篇閱讀材料介紹了適合兒童的奶昔食譜，包括香蕉奶昔在內的多種健康飲品，可以讓學生了解不同水果和營養素的搭配。

-閱讀材料二：《TheHistoryofMilkshakes》

通過這篇閱讀材料，學生可以了解到奶昔的歷史背景和發展，了解不同文化中奶昔的演變和流行。

-閱讀材料三：《DIYSmoothieBaratHome》

這篇材料提供了在家制作奶昔吧的指南，包括所需材料和步驟，鼓勵學生嘗試自己制作并裝飾個性化的奶昔。

2.鼓勵學生進行課后自主學習和探究

-學生可以嘗試制作不同的奶昔，記錄下各種水果和調味料的搭配效果。

-鼓勵學生探索奶昔的營養價值，研究不同水果和牛奶的營養成分。

-學生可以設計一個奶昔食譜，并嘗試將食譜制作成海報或小冊子，展示給同學和老師。

-組織一個奶昔制作比賽，讓學生在規定時間內制作出最具創意和營養價值的奶昔。

-學生可以調查不同文化中奶昔的流行程度，比較不同國家或地區的奶昔特色。

-鼓勵學生參與家庭烹飪活動，與家人一起制作奶昔，增進家庭互動。七、教學反思與總結哎呀，今天這節課過得還真是挺有意思的。咱們一起來回顧一下，看看有哪些值得驕傲的地方，也有哪些需要改進的地方。

首先呢，我覺得我在導入環節做得還不錯。看到同學們對制作香蕉奶昔這么感興趣，我也就放心了。不過，我發現有幾個同學在回答問題的時候，對一些基本的詞匯還是不太熟悉，比如“milkshake”和“banana”。這讓我意識到，我們在日常教學中，可能需要更加注重詞匯的積累和運用。

在基礎知識講解這部分，我盡量用簡單的語言和圖表來解釋制作香蕉奶昔的步驟。看到同學們通過步驟圖能快速理解，我心里還挺高興的。不過，我也注意到有幾個同學在跟著做的時候，動手能力似乎還不夠強，比如攪拌的時候不太熟練。這可能是因為他們平時很少動手操作，所以我覺得在接下來的教學中，我們可以多加入一些實踐環節，讓同學們在實踐中提高動手能力。

案例分析環節，我選擇了幾個典型的案例，希望同學們能從中學習到不同的制作技巧。但是，我發現有些同學在討論的時候，表達自己的觀點還不夠流暢，這可能是因為他們平時不太有機會用英語進行交流。所以，我覺得我們可以在課后組織一些英語角的活動，讓同學們有機會練習口語。

小組討論環節，我看到了同學們的積極參與和團隊合作。他們不僅提出了很多創新的想法，還互相幫助，共同解決問題。這讓我感到非常欣慰。但是，也有個別小組在討論過程中有些混亂，沒有很好地分配任務。我覺得在未來的教學中，我們需要更加明確地指導學生如何進行有效的討論。

課堂展示和點評環節，同學們的表現都很棒，他們的展示既生動又富有創意。不過，在點評環節，我發現有些同學在提問和回答問題時，語言不夠準確，這可能是因為他們對語法知識的掌握還不夠牢固。所以，我打算在接下來的教學中，加強語法知識的復習和練習。

總的來說，我覺得這節課還是蠻成功的。不過，路漫漫其修遠兮，教學之路同樣如此。我會繼續努力，不斷改進教學方法，讓我們的英語課堂更加生動有趣，讓每個學生都能在這里找到學習的樂趣和成就感。咱們下次課再接再厲！八、板書設計①制作香蕉奶昔的基本步驟

-Step1:Preparetheingredients

-Step2:Peelandcutthebanana

-Step3:Addmilkandsugar

-Step4:Blenduntilsmooth

-Step5:Serveandenjoy

②關鍵詞匯

-Banana

-Milk

-Sugar

-Blend

-Peel

-Cut

③功能句型

-Howdoyoumakeabananamilkshake?

-Youneedtopeelandcutthebanana.

-Then,addmilkandsugar.

-Blendituntilsmooth.

-Finally,serveandenjoy.典型例題講解1.例題：

-Question:Howdoyoumakeabananamilkshake?

-Answer:Youneedtopeelandcutthebanana,addmilkandsugar,blendituntilsmooth,andthenserveit.

2.例題：

-Question:Whatingredientsdoyouneedtomakeabananamilkshake?

-Answer:Youneedbananas,milk,andsugar.

3.例題：

-Question:Howdoyoublendthebananamilkshake?

-Answer:Youshouldblendthebanana,milk,andsugartogetheruntilsmooth.

4.例題：

-Question:Canyouaddotherfruitstomakeadifferentflavorofmilkshake?

-Answer:Yes,youcanaddotherfruitslikestrawberries,blueberries,ormangoestomakeadifferentflavorofmilkshake.

5.例題：

-Question:Whatisthedifferencebetweenamilkshakeandasmoothie?

-Answer:Amilkshakeisusuallymadewithicecreamandmilk,whileasmoothieismadewithfruitsandmilkoryogurt