暑期培訓班教師暑期個人工作總結暑期培訓班教師暑期個人工作總結「篇一」參加了20XX年6月18日到20日由胡金焱教授帶領的教學團隊主講的《金融投資學》精品課程培訓，經過了兩天的集中培訓后，本學習小組進行了半天的溝通和交流，大家普遍感覺受益良多，積極發言，交流了學習的心得體會。下面對小組交流的主要問題和內容作了簡要的總結，主要體現于以下方面：一、關于金融投資類本科人才培養目標在對金融投資類人才的培養上，要以市場需求為導向，及時了解市場對金融投資類人才的需求狀況，了解企業單位、事業單位的需求方向，培養能夠適應市場需求的專業人才。同時，要認清工作崗位上對人才能力的要求，在專業培養上與企事業單位及時對接，培養理論和技能于一身，具有市場競爭優勢的專業人才。二、你是如何理解教材建設、教學方法、教學藝術在課程教學中的作用和意義？1、我們應該站在全局的角度來把握教材，然后綜合分析教材的地位和作用。教材的選擇應該體現其時效性。一般建議選擇近三年的新出版教材，這樣既能及時捕捉到理論研究的前沿，同時還能滿足社會對專業人才的需求。一旦教材落后于應用，不僅導致資源的浪費，還會阻礙學生的發展。當然，教材的更新一般滯后于應用，這是個不爭的事實，但我們要考慮如何縮小這一差距。我認為可以從教材和學校兩方面努力，在考慮教材適用性的同時要考慮應用的時效性。同樣，教材內容的呈現方式要多樣化，有的內容可以以討論的方式進行，有的內容可以以探究的方式進行，教材出示幾種假設，然后由學生通過探討。2、教學方法是完成教學任務、實現教學目標和提高教學質量的關鍵所在。完成教學任務需要有一定的教學方法。在教學的目標、任務、內容確定以后，教師能否恰當地選用教學方法，就成為其能否完成任務、實現預期目標的決定性因素。同樣的教學內容在不同的教師那里效果差異很大的原因，除了教師的知識水平和教學態度外，關鍵就是教學方法問題。所以，可以嘗試多種不同的教學方法綜合運用于課堂實踐中。比如：談話法，通過師生的交談來傳播和學習知識的一種方法。其特點是教師引導學生運用已有的經驗和知識回答教師提出的問題，借以獲得新知識或鞏固、檢查已學的知識。還有演示法，演示法是教師把實物或實物的模象展示給學生觀察，或通過示范性的實驗，通過現代教學手段，使學生獲得知識更新的一種教學方法。它是輔助的教學方法，經常與講授、談話、討論等方法配合一起使用。3、教學藝術是激發學習興趣的有效手段。教師在課堂上靈活運用語言、表情、動作等手段，充分發揮教學情感的功能。機智幽默的語言、惟妙惟肖的表演和恰如其分的笑話等表演手段，使教育教學寓于娛樂之中。教師獨特的教學風格使教師具有吸引學生的獨特魅力。教學是一門科學，同時還是一門藝術。三、如何處理和平衡多媒體教學與常規教學的關系？多媒體教學是利用現代化的教學手段開展教學內容的一種方式，利用多媒體教學可以激發學生學習興趣，調動學生學習積極性，可以變抽象為具體,使教學更加形象、直觀，便于學生理解和掌握。常規教學也有其特點和優點,也有多媒體教學不可替代的作用。在實際的教學中，應該充分利用兩者的優勢，結合使用，規避其中的不足，實現最佳的教學效果。（1）要善于利用多媒體教學的優點對于有些理論和規律，確實對學生來說太抽象難懂了，或在課堂上難于直觀展示的經濟現象或過程，此時恰到好處的借助多媒體，才能取到應有的效果。甚至可以播放相關的熱點事件和經濟現象視頻文件，對于學生來說是最直觀的接受理論知識，并且還強化了學生的學習印象。（2）不要過分依賴多媒體不能在課堂上為了開展多媒體教學而開展多媒體教學，或者也不能過分依賴多媒體，這樣可能出現教師在教學中很少板書，一味地展示課件內容，類似于流水式教學，只能使教學效果適得其反。四、如何與時俱進，將本課程所涉及的最新理論進展和應用實踐內容融入教學中？金融投資學的老師尤其要及時了解理論前沿和學科發展趨勢，并積極融入到教學實際中，以補充理論教學的不足并擴充學生的學科知識面。（1）開放式作業考查教師通過在平時的授課中可以通過給學生布置課外作業來考查學生的學習情況和補充課堂教學的知識。在開放式作業的布置上一定要結合金融投資的最新問題和現象，選擇社會上熱點問題，讓學生結合理論知識做出解釋并提供自己的解決建議。（2）教師帶領學生科研教師可以和學生組成科研團隊，然后選擇一些具有一定研究價值的課題進行研究，組織學生進行考察和學習，總結資料，撰寫相關研究報告。這樣既是對理論教學的補充，也是及時把握理論前沿的有效手段。（3）利用科研促進教學大學科研與教學不應該是一對矛盾，大學教師參與科研，從科學知識、科學方法、科學精神諸多方面促進教學質量的提高，教學中亦能發現問題，成為科學研究的課題?？蒲泄ぷ鞔龠M教學內容的更新。通過科研能夠發現本學科領域里面前沿的東西，不斷更新教學內容。因為教師了解得多了，研究得深了，接觸面廣了，自然能對你的教學內容提出看法，就不容易照本宣科了。五、如何理解本課程與《金融工程》等相關課程的關系？《金融投資學》的培養目標是讓學生了解投資環境、投資機會及投資過程；掌握現代金融投資的一些基本理論和方法；熟悉現代金融投資決策和金融投資管理的基本原理；學會用所學理論和方法分析金融投資實踐中的一些現實問題；而《金融工程》的主要內容是研究金融衍生工具的定價規律、作用以及應用策略。金融工程學將工程設計的思維引入金融領域，綜合地運用概率和優化等數學工具分析金融問題。所以說，它對數學的要求更高。六、關于教學團隊的問題（1）一個熱愛教學的教學團隊在精品課程建設中應占有重要的位置，只有一個熱愛教學的教學團隊才能做好教材建設和網站建設和信息的更新。（2）精品課程的建設需要一本高質量的教材這是一個基礎；還有一個熱愛教學的教學團隊還要有一個好網站。暑期培訓班教師暑期個人工作總結「篇二」提供一篇個人工作總結范文，作為參考！

七月份的尾巴那是獅子座，八月份的前奏那是獅子座，每每聽到曾軼可的這首歌，就期待著暑期的課程早點結束，盼望著，盼望著，終于結束了魔鬼訓練日。

歲月火速般的悄悄地從身邊溜走，細數起來，來新東方已有三個月的時間了，在鄭汴路工作已有近百個日日夜夜了，自己也經歷了從期待落差-彷徨-不習慣-習慣-喜歡幾個轉型期，逐漸愛上鄭汴路這方屬于新東方的熱土。

最初一直有種被絕緣的感覺，自己消息特別閉塞，也只有每次打開自己郵箱看到余總及一些同事發的郵件及總部送來一些宣傳資料時，才感覺自己是新東方的一分子，鄭汴路沒有財富那么多的同事，也沒有中原路成群結隊排隊給孩子報名的那么多家長，更沒有課下孩子們喧鬧嬉戲聲，更沒有領導的蒞臨，有的只是我們五張熟悉的面孔還有熙熙攘攘來咨詢的家長孩子們，6月底7月初是人氣最旺的時候，天天把我們都興奮地不得了，Rita,Cici,我忙著開公開課“吸引”學生，小姚忙著給家長做課程的咨詢及收費等，可惜那樣火爆的時光就像曇花一現，我們都以為戰爭剛剛開開，卻又那么快的結束，7月中旬到現在，我們在安靜的氛圍中有序不紊的進行著我們的工作，備課上課補課改作業值班接聽電話等！

暑期自己共帶4個班，兩個自己的新班，兩個別的老師的班，共計招收25個新學員！

剛進入新東方面臨的問題：

還記得剛被分到鄭汴路，就面臨著接班問題，以自己的工作經驗接班問題也遇到過，但是一下子接3位老師不同課程的班型，這還真是頭一遭，學生年齡不同，小到4-5歲，大到六年級，課程不同，有幼兒TOTS課程，有少兒版新概念，還有成人版新概念，以前老師的授課方式大有迥異，有活潑激情的，也有溫柔娓娓道來派的，面對這樣大的壓力，那幾天整天就是糾結的狀態，原以為頂不過來，幸好Rita多次鼓勵我，追求卓越，挑戰極限，從絕望中尋找希望，幫我分析教材等給了我一新人莫大的關懷與幫助，所以在此，要特別向她說聲：Thankyou！

了解各類課程知識點對于我來說不是難點，難點在于如何教授，使孩子們及家長在第一時間內接受新老師，所以對于展示課及家長會自己是精心準備，考慮到了家長能提到的一切問題等，原以為家長對我會是特別排斥，但聽完課后家長并不像想象中那樣，他們大都認同我這位新老師，并沒有提出特別的意見及建議，只是個別家長課后說：王老師，你講的不錯，孩子和我都挺喜歡你的，只是我們家孩子特別調皮，你對他要嚴厲點，或是課堂上多提問孩子等的問題，接班還算順利！謝謝家長對我工作的支持！

要讓家長放心的把孩子交給我，交給新東方，除了老師課講的好，還要求老師特別有責任心，愛心，耐心，最重要的是經常與家長溝通，反映孩子的進步與退步及一些品德的細節問題比如很有愛心樂于助人，比較堅強，有勇氣等，及家長應配合所做的事情，一切為了孩子，從孩子的角度出發，你所要求他們所做的他們會非常樂意，并非常感謝你！每次與家長溝通我都會說：孩子交給我，請放心，我們共同配合，孩子一定會愈來愈棒！

對于期間所帶課程的感悟;

還好以前帶過成人版新概念，所以對其課程內容及重難點及與學校教材的結合點比較了解，少兒版新概念雖未帶過，但其課程設置特點較明顯，單雙課課文與習題交替，帶起來也比較得心應手，TOTS課程內容雖少，每單元無外乎就是同類的6-7個單詞，或簡單的幾句交際用語，但越是簡單的知識越是難教，面試時LUCIA及姣姣都說過新東方提倡的是故事教學，所以每次在備課過程中就絞盡腦汁的設計課堂小故事，及活動，（原來還以為能多聽幾位有經驗的優秀教師的課，親身體驗一番，但沒想到這么快就趕鴨子上架了）能用的教學法自己都嘗試用在課堂中：TPR教學法，游戲教學法，歌曲韻律教學法，情景式教學法，故事教學等，自己這么努力就為了一個目的：孩子們盡快喜歡上我的教學風格，在有限的課堂時間內既開心，又有所收獲，讓家長看到孩子的進步！進而更加信任我這位新老師！4-5歲的孩子活潑好動，注意力時間有限，所以自己必須課堂上高效率的像變萬花筒似地讓孩子在激昂開心的狀態下潤物細無聲的接受所學知識點，單純的領讀只會讓孩子覺得枯燥無味，他們新奇的期待著老師每次都有不同內容的呈現，老師帶著他們一起去探索，一起去領悟，所以TOTS備課量是最大的，每次都要寫課后反思，因為每次自己的設計不一定能完全實施，會因為孩子們的種種突發事件而改變，要把課上的閃光點及靈光一閃的靈感記錄下來，完成不好的課堂活動作為經驗積累，不要因為走的太遠，而忘了當初我們為什么出發！

暑期孩子除了上課，家長會給孩子安排一些旅游，回老家等活動，個別孩子就出現缺課情況，為了孩子能下次跟上課程進度，自己就必須擠出時間在他下次課之前安排補課，所以補課也是暑期的一項任務，家長見到我們及時補課覺得是一種強烈的責任心的體現！

剛來時，經常聽到孩子們電話里給Rita背書的聲音，覺得她特別有責任感，利用午飯或是休息時間還在電話里輔導孩子，就把她這種好的習慣運用到自己的教學中，尤其是新概念及少兒版的新概念要求背誦課文，規定孩子們打電話就無形中督促他們在家也持之以恒的學習，他們在背的同時我們能及時的發現孩子上節所學結果，單詞錯誤的可以糾正發音，順便再提問下所學語法點，還可以增進與孩子之間的感情，有一少兒版新概念孩子劉原笛媽媽跟我反映：王老師，你這方法特別好，既督促了孩子在家的學習，最重要的是我兒子的膽量是越來越大了，以前他從不敢跟別人打電話，除了我和他爸爸，給他的朋友啊，或是親戚啊，他都不敢，給你打了這么幾次，他進步非常大，謝謝你！這孩子確實是這樣的，還記得第一次接聽他的電話時，聲音非常小，還帶點顫音，我明顯感覺他很緊張，我就鼓勵他，你是最棒的，再后來慢慢幾次，聲音越來越大，現在一點也不緊張了，看到孩子這樣的成長，不僅是學習上的，還是個性的培養上，情商的教育上，我真替他開心！同時也感謝Rita，榜樣的力量偉大??！

果功夫不負有心人，經過一個暑假的與孩子接觸，與家長的溝通及家長開放課，看到孩子們在QQ上的留言，及家長對自己的感謝，自己覺得這個暑假雖然辛苦，但特別值，特別有成就感！謝謝孩子們及家長對我的信任，我會更加努力的！

短暫而漫長的暑假課程已經結束，難忘孩子們可愛的笑容，教學相長，我從他們那兒也學到了好多，老師祝愿你們的暑假充滿有意義的開心音符！

HappySummerHoliday！

嚴厲并親切的雙面伊人Rita，活潑可愛小機靈鬼Cici,細心一絲不茍的小姚，辛苦的馬姐，我們5個相互配合共同走過了鄭汴路的暑假，我們在平凡的最不起眼的鄭汴路工作著，我們更加互相了解，關系更加親近，總結暑期的招生工作，有成功之處，也有不足之處，我們會總結經驗教訓，共同迎接秋季招生！

最后自己的疑惑：

1.進入新東方，沒有經過培訓，一些教學技能及方法上還有待提高，尤其是TOTS小故事的授課方面，希望暑假后給以培訓。

2.鄭汴路老師少，自己想多聽幾位老師不同風格的授課，可又因為自己代課較多，沒有太多時間跑其他分校聽課，希望暑假后有統一教研，然后有優秀老師的示范課！

3.學校課程設置體系稍有問題，單獨的音標班，或是單獨的新一班，應該音標加新一連上，四期連報有優惠活動！

4.有個問題：新概念系列設班最多每次設兩期么？有些家長想4期連報，但由于系統沒有設班，家長只能先交兩期！

5.新概念系列能否像泡泡系列四期連報送教材，可以提高收費，或是單獨買書，學校就有教材及配套的練習冊，這樣家長就不會為買哪個版本而苦惱！暑期培訓班教師暑期個人工作總結「篇三」我參加了XX年省級骨干教師培訓，10月25—11月14日走進特級教師的工作室跟崗學習。20天來，我嚴守紀律，從不掉隊半天，每天都早出晚歸，雖然很累，但快樂著。其間聆聽了徐晉如、王文英、楊建華、吳泓、程少堂等專家、教授的講座;在深圳多間學校聽了七節優質示范課;完成了由譚海生教授主持的楊特《初中生活作文的實踐與研究》課題開題報告;在楊特主持下，全體學員在文言文教學，閱讀教學、詩歌教學、作文教學等方面進行了研討，并上了公開課，本人收獲很大。領略風范，碰撞智慧火花。這次跟崗學習，讓我充分領略到專家與那份獨特的魅力——廣博的知識積累和深厚的文化底蘊。最幸運是遇到楊特。她學識淵博，她人品謙遜，她平易近人。在她帶領下，我們十三個來自不同地區的學員成為一個親密和諧的學習大家庭，在跟崗學習中，大家認真聽課，坦誠評課，互相切磋教學技藝，認真準備公開課，互相交流聽課心得、書寫教學反思，碰撞智慧火花。在緊張忙碌的學習生活中，建立了一種坦誠互助、共同提高的良好氛圍。走出職業倦怠，更新教育理念。本人從教20多年，已經失去了初為人師的激情。這次跟崗學習，特別是吳泓老師的“博客引領教師成長”的講座;程少堂教授“成長與語文教學”的講座;楊特老師對閱讀教學、作文教學的見解和做法等。我從中了解了先進的教育教學理念、現代教育觀、教師觀、學生觀。走出了職業的倦怠。給我以后的課堂教學指明了一條新的陽光道，認識到只有多讀書、多思考、多反思。才能真正提高教學能力，做一個智慧型的老師。培訓時間是有限的，但我所得到的是無限的，相信今天的收獲，會在不久的明天編織一幅“喜看稻菽千重浪，傾聽幼竹拔節聲”的豐收圖。暑期培訓班教師暑期個人工作總結「篇四」校領導關懷和安排下，我于xx年9月至11月在東北財經大學職業技術學院參加了全國中職學校國際商務專業骨干教師的培訓。整整兩個月的時間，徜徉在風景入畫的海濱城市----大連，我心情特別高興?；仡檭蓚€月的學習，我感觸很深，收獲頗多。一方面了解到了國家對中職教育扶持的力度和決心以及中職教育的重要性和必要性;另一方面也學到了國際上職業教育的新理念;同時還學習了國際商務專業相關的基礎知識，提高了相應的操作技能。可以說，我接受了一次全面系統的國際商務專業培訓，這對我今后的教學工作將有很大的促進和幫助。期間還到了一些著名企業和公司如遼寧港捷國際貨代公司，遼寧時代制衣集團和中國外運公司等去進行實踐調研，這給我提供了一線的實踐經驗，使我對教會學生會做人，會做事有了更深入的理解，真是受益匪淺?，F將此次學習情況匯報如下：一、培訓情況簡介本次培訓是根據教育部、財政部《關于實施中等職業學校教師素質提高計劃的意見》組織的由中央財政支持的專業骨干教師國家級培訓。此次學院安排的課程包括教學理論與方法、專業知識和技能訓練、企業實踐三個模塊，主要開設了國際商務專業課程設置與教學方法、辦公自動化應用技巧、國際商務專業教學法案例開發、國際商務基礎教學重點和方法、國際商務交易磋商、國際報檢報驗實務教學重點及方法、國際報關實務重點及方法、國際結算實務教學重點及方法(匯付、托收和信用證)、國際爭端解決、國際貨物運輸教學及重點及實訓、國際商務實務仿真模擬實訓、國際商務英語、國際商務禮儀、現代教育技術應用、多媒體課件制作、教育心理學等課程，并參觀了相關的實訓基地。學習結束時，學院負責組織安排了綜合考核，考核內容包括教學理論與方法、專業知識與技能、企業實踐、教案與試講、教學研究論文等方面。我順利完成了學業，通過綜合考核拿到了《中等職業學校專業骨干教師國家級培訓結業證書》。二、個人收獲及提高方面1、加深了對職業教育的認識，意識到職業教育課程以及教學方法改革的必要性和迫切性職業教育是指使受教育者獲得某種職業或生產勞動所需要的職業知識、技能和職業道德的教育。職業教育的目的是培養應用人才和具有一定文化水平和專業知識技能的勞動者，它主要側重于實踐技能和實際工作能力的培養。提倡職業教育是我國經濟發展的需要，但職業教育的課程設置現狀很不適應現代化的要求。近幾年來職業教育在社會上的反響并不大，究其原因，主要是我們的職業教育還是傳統的職業教育，沒有向現代職業教育轉化。有許多職業學校的職業教育幾乎等于學歷教育，嚴重缺乏實踐性和可操作性。在課程設置上仍沿襲傳統課程;在教學方法、內容上，仍然偏重理論教學，注重知識的記憶，倚重書本教學，聯系實際不夠，強化職業技能教學不足，實用性的實訓教學少。結果，用人單位認為所學的內容不能很好的指導實踐，學生們的學習目的性不強，有的甚至認為只是為了拿一本證書，學生學習無積極性。因此，我們要加大改革課程結構，革新教育方法，更新育人理念，提高學習技能訓練，加強校企合作，確定以學生為中心，以能力為本位，以就業為指導的思想，培養出社會真正需要的人才。這次通過職業教育教學基本理論的培訓學習，對我今后如何搞好教育教學工作，怎樣結合學生實際，選擇適合學生的教學方式方法有了較好的幫助。通過本次充電學習，給我對參與精品專業建設與精品課程的開發與建設增加了信心，奠定了我對專業與課程建設方面堅實的能力基礎，更好地了解了課程和教學改革方向，以下根據專家的意見和我校的實際情況對課程開設提幾條建議：1)以必需、夠用為度開設課程2)根據商務英語跨學科特點來整合課程，以厚專業能力3)以培養核心職業能力為重點，開設核心課程《商務交流技巧》、《外貿函電》、《國際貿易單證》、《辦公自動化與英文同聲打字》4)加大選修課程的比例，增強活崗位群的適應能力可開設《景點英語導游》、《商務英語視聽說》、《會展英語》、《跨文化交際》、《會議策劃》課程5)課、證融合，增強學生職業競爭力職業資格證書是實現職業教育目標的主要載體以雙證或多證考試為導向的資格證書培訓課程。6)改革完善實踐教學，培養學生商務操作能力開設《商務英語禮儀實習》、《外貿單證實習》、《模擬商務實訓》、《商務綜合技能實習》等實習課程，在實踐中運用知識，構建能力。注重實習與見習相結合，校內實習與校外實習相結合2、提高了專業知識水平，拓寬了專業知識結構。作為一名商務英語的教師，不但要有扎實的英語功底而且要有豐富的商貿背景。只有具備語言、商業知識、商務技能的老師，在課堂上才能傳授給學生商務英語方面的知識。而這次學習對我來說是享受了一頓國際商務知識的大餐。在專業知識和技能訓練期間，每天上6個小時的課，老師講的內容很多，速度很快，比較緊張，培訓的老師，既有教學經驗豐富、專業能力出眾的年輕教師，也有帶碩士生、博士生的學術權威。老師們專業理論扎實，實踐經驗豐富，講課深入淺出，通過學習我系統掌握了國際貿易基礎知識，了解了我國對外貿易的最新發展情況，同時提高了自身更新教學內容和改進教學方法的能力。通過國際實務仿真模擬訓練我初步掌握了出口業務、進口業務的報關作業流程、內容及管理;對整個報關、報檢的流程有了更深入的了解和學習，也明確了這一業務所涉及的知識面和相關要求是比較高的。尤其是對相關貿易術語的學習、英語水平都有很高的要求。通過國際商務單證實務的學習和實訓，了解了出口電匯各種單證的填制，理解了各種單證的復雜性。我不但學到了專業基礎知識和專業技能，上課的老師和教授們的樂觀向上和嚴謹治學的態度也給我樹立了很好的榜樣。其中對我印象最深也是我最喜歡的一位是張靜老師。她專業知識嫻熟，上課生動活潑，上她的課即輕松又能學到知識，她是一個充滿生活情趣快活的人，同時也是一個能把快樂帶給周圍的人，她的課正如她所提倡的一樣，每一次課都以知識和觀念為載體，傳遞樂觀和積極的信息。第一次上課，她給我們講了第一堂課的重要性，講臺就是教師的舞臺，一旦站在這個舞臺上，教師的臺詞，教師的表現，教師的上課內容應該都是需要進行精心至少是認真準備的。尤其是第一堂課，是我們向學生介紹課程內容、課程特點并初次與學生接觸溝通，向學生展現自己的重要演出。如果老師的第一次演出精彩到位，以后繼續努力，你的觀眾自然不會減少。如果你的表現平平，或者在學生的眼里并不怎樣的，以后觀眾不捧場也是正常的事。就像我們不愿意看那些蹩腳的沒有水平的演出，或者不高興聽那些在大會上長篇大論的報告一樣。所以，教師的第一堂課至關重要。張老師說自己新學期的第一堂課總是會給學生一副地圖，問學生未來想去哪兒，現在在哪兒，然后再和學生描繪一副藍圖。她會將課程的重要性和會得到的收益貫穿整個第一次課。還有一位教國際商務實務的老師，他給我們講課所用的教材是在全國財經類大學中具有權威性的，但是他在授課時，多處為我們指出其中的錯誤，并能夠提出自己的鮮明而有力的觀點，更令我們敬佩的是，為了驗證期間的一些疑點，他親自到一些企業實地考察，找出正確結論。所以這樣的老師以這樣的治學態度教學，學生非常信服，也受老師的影響，潛移默化的培養了認真嚴謹的品格。老師的身教遠遠勝于言教，在此，我深有體會。3、開闊了眼界、增長了見識培訓期間學校安排我們參觀了一些著名外貿企業和公司如遼寧港捷國際貨代公司(該公司是全國百家優秀貨代公司之一)，遼寧時代制衣集團和中國外運公司等，通過聽講座，參觀樣品間、港口、海關等相關處所，使我們學習并了解了外貿行業的一些流程以及企業先進的技術、生產工藝流程、管理制度與文化、崗位規范、用人要求等，使我們更清楚市場對人才的需求，為專業設置和辦學指明了方向。4、加深了友誼，促進了交流這次參加培訓的老師們都是來自全國不同的區域，有廣東、浙江、江蘇、湖南、江西、西藏、上海等10多個省市自治區的老師。培訓給我們提供了一個交流的平臺，我們大家來自基層，教學一線，同為中職教師有著共同的語言。這些老師不僅在工作崗位上各個都是能手強將，在日常生活中也是各顯神通，愛好業余攝影，而且技術高超的李老師，專業嫻熟且頗具紳士風度的高老師，在球場上颯爽英姿的葛老師和生龍活虎的朱班長，能歌善舞、風姿綽約的熊老師，活潑可愛，寫得一手漂亮的漢字、藏文和英文的歐珠旺姆以及見多識廣在QQ群中超級搞笑的劉老師等等，他們都給我留下了深刻的印象，我從他們身上學到了很多東西，對人生有了更多的感悟。兩個月來大家生活在一起，彼此之間互相幫助和鼓勵，這里就像一個其樂融融的大家庭，沖破了地域和年齡的限制，建立起深厚的友誼，并且已經建立了長久的聯系，便于日后的交流和相互學習，這也將會是一筆非常寶貴的精神財富。能參加這次中等職業骨干教師的培訓，我感到十分的榮幸，我珍惜這次培訓機會，感謝學校給我這次寶貴的提高機會，在今后的工作中，我將把所學到的知識、技能、理念應用到教育教學過程中去，不斷改進和提高教育教學水平，不辜負學校和領導的期望，為我校職業教育盡自己應盡的責任。暑期培訓班教師暑期個人工作總結「篇五」一、培訓班概況xx中心舉辦的生活垃圾處理設施建設與運營管理培訓班，于20xx年10月24日至26日在成都天邑國際酒店舉行。全國26個省（自治區、直轄市）環衛主管部門有關領導及工作人員與生活垃圾處理設施運營單位、建設單位198名同志參加了培訓，其中包含3名免費參加培訓的大別山區的同志。xxxxx處長出席開班式并作講話，同時為聽課學員介紹了我國生活垃圾處理法規政策及管理情況等內容。本次培訓采取授課、提問、考察等形式，注重教師與學員交流互動環節，強化學員對此次培訓班舉辦目的的認識。培訓班還安排學員考察了成都九江環保發電公司焚燒發電項目，九江環保發電公司有關領導及技術人員現場與學員交流生活垃圾處理設施建設、運營等方面經驗做法，相信會對廣大學員今后的工作有所幫助，有所啟發。本次培訓得到了環衛領域的領導及著名專家的大力支持，其中有中國城市建設研究院、上海環境衛生工程設計院、常州生活廢棄物處理中心長期從事環境衛生領域工作、具有豐富實踐經驗的領導與專家。各有關授課領導和專家認真負責備課，培訓效果良好。二、組織工作我們在總結以往培訓班組織工作經驗的基礎上，進一步制定了培訓計劃，安排有關工作，具體做法如下：（一）會前籌備，各負其責我中心指定專人協調培訓班籌備與組織工作，認真走訪行業專家、考察生活垃圾處理焚燒廠、填埋場，認真策劃培訓班。培訓籌備期間，市容處領導對確定培訓內容，邀請授課專家，發送培訓通知等籌備工作給予了耐心指導與大力支持。培訓籌備工作前期，我中心明確劃分人員任務分工，提出具體工作要求，確定工作時限。使名單匯總、住宿安排、就餐安排、考察陪同安排、領導專家協調、培訓簽到、車輛保障、車輛調度、酒店聯絡、票務服務等任務都落實到人，人人各負其責，相互銜接，相互幫助，各項工作井然有序。（二）資料準備，準確無誤資料準備負責同志按任務時間向各位專家收集了課件，對專家，我們充分溝通，使專家感受到我們的尊重與真誠。我們還向市容處收集了生活垃圾處理相關政策文件作為培訓資料，經專人跟蹤落實，確保培訓資料的詳實無誤。同時，我們還結合培訓班實際情況印制了《培訓指南》相關資料，以方便學員了解培訓期間學習與生活安排及注意事項。會后，應有關學員要取課件要求，我們將專家課件上傳至我中心網站供本班培訓學員下載學習。（三）會務服務，嚴抓落實一是匯總收集報名學員名單和專家行程，專人分省跟蹤落實報名情況，專人落實專家行程；二是選定符合可容納計劃培訓人數的會場、用餐場所、用房數量的培訓酒店，同時根據報名學員名單的變化進行部分調整；三是落實專業團隊在酒店負責參加培訓代表和工作人員的報到，發放房卡、培訓資料，并準確登記學員郵寄培訓證書地址等；四是布臵會場，制作會場背景板，擺放桌簽，專人負責會場的攝像和拍照，會場服務設臵開水區域，學員桌面擺放礦泉水等，做好培訓班后勤保障工作；五是培訓期間，指定專人對學員開銷費用不分晝夜加班加點開具發票，保證學員離開培訓班前拿到發票；六是派專人留守餐廳，直到最后一名學員用完餐，盯餐過程中我們及時與用餐酒店溝通，提出建議意見，保質保量提供用餐。（四）考察活動，保證質量學員考察前我們確定好考察行車路線與車輛；確認考察接待聯絡人、聯系方式；提前印制好考察項目介紹文件，考察時發放給學員；每輛車上均安排了我中心人員跟車負責聯絡接待、協助考察工作，保證考察順利完成。（五）節儉辦班、加強溝通根據以往培訓經驗，考慮到參加培訓學員會有臨時不來參加培訓的情況。我們一是向已報名人員發送短信，要求不參加的同志及時告訴我方；二是在培訓班報到期間向已報名學員打電話確認出席情況。盡量減少酒店定房損失及培訓考察用車預定損失。（六）查缺補漏，注重總結為了及時檢查和落實工作情況，我們每天晚上在一起分析和小結一天的工作，進一步明確第二天的工作任務，進而保障了培訓工作的順利進行。三、經驗與教訓（一）會務經驗1、及早策劃，明確要求，精心準備培訓班籌備工作小組對會務工作進行了全面的策劃和準備，分工負責，統一了思想，協調了步調，所有成員都以竭誠提供服務為己任。2、抓住重點，強化執行。會務組把行程安排及服務學員做為重要環節。會務組指派專人，主動聯系領導和專家，克服困難（有的專家一時定不下自己的行程，會務組人員耐心予以關注），培訓期間盡量滿足學員合理要求，對培訓班的順利舉辦做出了自己的努力。3、借助酒店優勢，避免或減少學員不滿。對于會議場所選定過程中，我們注重選擇酒店會場、餐廳、客房較多的酒店。盡量安排所有學員入住一個酒店，并做好使用臨近培訓場所且價格優惠的酒店入住學員的預案，以避免或減少學員不滿。同時在領導和專家房間內布臵鮮花、水果、小糕點等，方便領導專家夜宵，更希望能有一份好心情。（二）吸取教訓本次培訓班主要吸取的教訓為對學員用房量估計不足，該教訓實屬我方人員經驗不足、考慮不周所致，希望大家以此為反面典型，以精益求精的態度，始終注重細節，在下一步工作或類似的會務工作中認真加以吸取。本次培訓班的舉辦為環衛領域有關領導及工作人員搭建了一個相互交流的平臺。部分學員反映，通過與同仁的交流，開闊了思路，借鑒到了經驗，為今后回到自身崗位更好的從事工作，提供了有力的外部支撐。我們相信，經過這次培訓班鍛煉，我們日后的工作也會做得更好。暑期培訓班教師暑期個人工作總結「篇六」南靖/德化/尤溪骨干教師語文培訓班總結性班級簡報2-教師工作總結學習心得四重奏陳孫焰(三明尤溪)今年七月，我有幸參加縣級骨干教師培訓。如今又參加海西教育骨干教師網絡的學習。在這里，讓我有機會與各位骨干教師進行網上相互交流、共同學習，從他們身上汲取寶貴經驗為我所用。而更為主要的是我聆聽了各位名師的授課及專家的評點。他們所講授的內容豐富多彩，方式靈活多變。雖然時間短暫，但我覺得受益匪淺。愿借這個平臺，與同仁們交流一下自己的心得。喜"今年教育局給我校一個文科骨干教師培訓的名額，經審查，你符合條件，學校決定讓你參加這次培訓，希望你能利用這次有利的機會，好好的給自己充電充電，以提升你的業務水平，至于具體培訓時間，等局里另行通知?，F在你可以先進行前期準備。"領導微笑的對我說。我朦朦朧朧的走出領導的辦公室，心里嘀咕到真是天上掉下了餡餅。想想自己自從師專畢業后就一直蝸居這所偏僻的學校里，雖然先前也聽說有一些培訓消息，但都與我無緣。如今有這樣的機會，我一定要好好的進行學習學習。怒"今天還是不能上網，我的學業又要被拖延"，我匆匆忙忙的去找網管員，"我也沒辦法，我也不知道故障出在哪里"。他淡淡的對我說，"明天電信的維修的人員會過來檢查"。對我來說要上網那也不是一件容易的事(別見笑我家尚未裝寬帶)要到七里開外的學校去上網。上網時間是有受約束，正常的上班時間是不允許觀看視頻的，此時會影響領導辦公。更多的時候要瞅準機會進行的，但又因學校電腦配置較低、網速慢會時不時出現卡的現象，實在是讓人奈何不了它，只能心里干著急，也好培養一下耐性吧。夜深人靜時候，此時是上網絕佳時機。但人算總不如天算，前一小段時間，因出現了極端的天氣，竟然連電也停一些時間。面對此景，雖怒火滿腔，又與誰人說呢?憂轟轟烈烈的課改將近走過了十個年頭。我現在回過頭來看看，其實在很多的學校，"數字"的教育并沒有多大的改觀。雖然偶爾也看到一些所謂合作學習，但這種的課堂也少的可憐。即便有也是為了應付工作的需要，而沒有一些實實在在的內容。"轟轟烈烈搞課改，實實在在抓成績"、"一線的教師最大的本事，就是讓學生考出理想的成績，這是對他們父母的最大安慰"、"老師教不出好成績，你又能得到誰的認可呢?"如雷貫耳話語仍在耳邊縈繞。君不見，一紙的不能參與有償補課簽名承諾又有多大的效果呢?看看家教吧，已經愈演愈烈了。誰又愿意讓孩子輸在起跑線上呢?但愿我多慮，其實素質教育的春天離我們并不遙遠。樂我學習，我快樂，我學習，我成長。自己畢業十年后參加本科自考，英語居然也通過了，那令人興奮的一幕仍讓我回味無窮。而這一段時間以來，我通過網上一系列的專題學習，更讓我感到了學習的快樂，想想章艷老師那激情四溢誦讀《安塞腰鼓》的情景，還有那讓很多老師覺得枯燥無味的平時說明文的教學，居然也讓徐昕老師演繹的如成長著，快樂著--從王偉的身上，看到了深刻的反思、扎實的成長和濃郁的學習氛圍。[學員互動]黃美芳：羨慕你的成長你的快樂。魯迅曾說：激烈的快得人，平息得也快！我覺得我就是他說的這種人，因為初入海西時我的感覺太強烈了。[原文鏈接]6.用心教好每一個學生王聯文(三明尤溪)很榮幸能參加尤溪縣中學(文科)骨干教師培訓(海西網)。本次培訓以新課程、新理念、新技術和師德培訓為重點，通過集中培訓，著力提高參訓教師的師德修養和實施課程的能力水平。這樣的培訓有助于我對新課程的理解，提高教師實施新課程的能力和水平。使我在思想政治與職業道德、教育教學能力與教育科研能力、終身學習能力和教育創新能力等方面的綜合素質有所提高，為自己今后的教育實踐打下了基礎…[導師心語]王老師對本次培訓收獲進行了系統的整理，呈現了一個較為全面的總結，從教育觀點的更新到教育情懷的培育，再到專業水平的提升，感悟良多，收獲頗豐！[學員互動]陳慶裕：你真是太認真了，佩服之至啊！林佳榕：以苦作樂。郭寶山：付出總有回報陸乃平：用心教學！[原文鏈接]7、培訓心得體會詹立文(三明尤溪)通過近段時間的認真學習，我的感觸頗深，深感自己還有許多東西需要改進與學習。一、更新學習觀念新課改對廣大語文教師的知識儲備與知識結構提出了嚴重的挑戰，無論是必修課還是選修課的內容，較之以往，在深度與廣度上都有了很大的變化，我們的語文老師如果僅憑從前的知識積累與經驗積累，顯然已難適應當前的課改需求。這一點，在上一輪的教育教學實踐中感觸特深刻…[導師心語]三個"更新"，體現學習成果。但"更新學習觀念"與"更新教育教學理念"似有包含與重復之意，可否將第一個"更新"改為"更新知識結構"，與君商榷。[原文鏈接]8.海西學習，讓我歡喜讓我憂吳秋萍(漳州南靖)這次海西教育網的學習，讓我擔憂的是自己的不足：沒有養成讀書和寫反思的習慣。這些不足也將成為我今后努力的方向。那就是每天要讀書，只要堅持，哪怕讀一點點都是好的。在讀書的過程中，還必須要學會思考，在思考中進步。每天反思自己的教學，將自己的教學經驗成功地記錄下來，對我們年輕教師來說，都是一種寶貴的經驗，都是一種不可估量的財富…[導師心語]學，然后知不足。學，然后始奮進。吳老師的體會真切動人，也道出了許多一線老師的心聲。[原文鏈接]9.遠程教育培訓學習心得盧團龍(漳州南靖)一個月來，自己既要備課，上課，又要來回奔波(我家離學校20公里，來回整整40公里)，還得應付人情世事，能夠上網的時間實在不很多，但是自己還是堅持過來了。觀看視頻資料，聆聽專家的講座，學習課程文本，閱讀學習資料，觀看優秀教師的課堂實錄，參與評論。從剛開始時的激動、新鮮、迷茫、不知所措到現在的豁然開朗、比較熟練地操作；從初上網時的被動性學習到現在迫不及待地搜索資源，領略各位專家、老師授課、指導的風采…這一切讓我的認識有了明顯的提高，使我的業務素質與日俱增…[導師心語]看到了老師的努力和付出，更看到了老師的成長和進步，為這樣的學員喝彩！[原文鏈接]10.海西教育網是我們不錯的選擇黃劍能(漳州南靖)這次有幸接受海西教育遠程培訓，讓我感受到了一種全新的培訓方式，我為此而歡呼雀躍：我們不用一大早就從農村學校趕往縣城，不用為遲到而煩惱，不用為雨天而焦急，不用為路上的安全而擔擾…我們只須在課余時間，回到電腦面前，悠哉地打開電腦，再泡上一杯熱茶，進入海西教育網，聆聽名家教誨，接受名師培訓，這是一種何等快樂的事呀！老師們可以自由安排受訓成長的時間，這是一種何等的自由??！[導師心語]直面教育之"困"，品味教學之"真"，感受網培之"樂"。[原文鏈接]11.參加海西教育網培訓反思總結簡新喜(漳州南靖)課堂上，專家們的精彩講座一次次激起了我內心的感應，更激起了我的反思。在這種理論和實踐的對話中，我收獲著專家們思想的精髓、理論的精華。在這里，一場場精彩紛呈的報告講座，一個個充滿智慧的幽默故事，一句句擲地有聲的經典名言，一次次認真專注的聆聽欣賞，一次次滿含激情的交流碰撞，都在詮釋著教育的真諦，啟迪著教育的理想，點燃著教育的希望之光…[導師心語]結合具體的案例談自己的收獲與體會，讓我們感受到了簡老師嚴謹的學習態度和充滿智慧的思考。[原文鏈接]12.心靈與心靈的對話(三明尤溪)游文斌真正的培訓學習應該是心靈與心靈的對話吧！當我坐在電腦前，以期待的心情，如饑似渴地觀看著一個又一個的視頻，聽著專家們一個又一個地解答我困惑多時的疑惑時。蒼天哪，我的心情是多么地激動?。∈裁词?相見恨晚"?這就是。真恨不得一口氣把它看完。哪怕網速如此之慢，哪怕恨得牙根癢癢，哪怕整晚耗著不睡覺…我也痛苦并快樂著…[導師心語]快樂的學習，無情的剖析，深刻的反思，讓我們有理由相信：游老師的教育之路已經"揮鞭從此起程"…[原文鏈接]13.快樂從這里出發張小柳(漳州南靖)這幾天通過海西教育網學到了很多東西，心里充實了許多，以前的一些困惑，在這里得到了解決，內心充滿了暢快感…我從海西中學到的，將滿滿地裝進我的行囊，我重新整裝，快樂出發，我知道，教育教學的任務還任重道遠，但我有信心，在這條道路上有我的一條軌跡。[導師心語]培訓之后，重新整裝，快樂出發。也許路是一樣的路，但一定目光更澄澈，步履更輕快。[原文鏈接]鐘嬌花(三明尤溪)：一個語文教師只有具備了良好的語文素養，才能將教學引領到行云流水般的化境，才能將古人"傳道授業解惑"的理想活化為"生動感悟礪行"的心靈撞擊與熏陶。"現在我的內心強烈地渴望讀書，我是真正的想讀書，對于我來說這次的培訓，真的很有價值，很有效果，希望我以后能多參加這一類型的培訓。魏月鳳(漳州南靖)：網絡教育這一教育體系為我們這些在職人員提供了良好的學習機會，可是也同時向人們提出了新的挑戰。一是如何擠出時間自學及預習，我想這是大家都會遇到的一個重要問題。在職人員，大多有了自己的家庭，白天在單位工作，晚間到家還有繁重的家務，堅持自學的確很不容易。二是如何解決好工作與學習的矛盾。小學教育工作瑣碎繁雜，而且經常比賽準備也成為我不能固定學習時間的原因之一。但是，時間是擠出來的，一定要充分運用零散的時間，進行學習。我們學員需要不斷提高學習的自律性，才能有所收益。王偉(漳州南靖)：網上學習自由度較高，學習內容，學習時間可以自己安排，有空可以多學，更可以多利用零碎的時間，但聚沙成塔，集腋成裘，何樂不為?吳秋萍(漳州南靖)：我真高興能參加這次海西教育的學習。因為通過海西的學習，雖然有些累，但是收獲很多，同時也受到很多的啟發。就說上一階段吧，我因趕功課，所以教學方法有些單一，看到同學們的表現不積極，精神不集中，我心里很著急。這星期通過專題二的學習，讓我領悟到課文不同，我們采用的方法就應當變化，如果千篇一律，以不變應萬變，那么無論是老師教還是學生學，都會覺得非?？菰?。所以，我馬上改變教學方法，讓學生喜歡上課，沒想到效果真的不一樣。看到學生認真學習的樣子，我真高興。還有我在觀看名師課堂時，有一位老師在教學生寫字時，讓學生邊書空，邊把字的筆畫數和筆畫名稱念出來，這樣學生記得快又很高興。過后，我也用同樣的方法教學生寫字，學生的寫字積極性提高了，我看在眼里喜在心底。我要感謝海西，讓我得到那么多的快樂。李雅華(漳州南靖)：這次培訓時間雖然短暫，卻很寶貴，我在這次培訓中受益匪淺。我也希望今后能有更多機會參加這樣的培訓，也期待培訓模式更新，培訓的項目分得更細，培訓的時間更長，更期待我們的同行，能相互交流，相互學習，取人之長，補已之短，使自己在今后的工作中做到游刃有余，雖然時間不是很長，但我學到了許多東西，它將使我終身受益。陳美麗(漳州南靖)：通過這一階段的學習，真的有如當頭一棒喝，過去總以為可以躺在原有的知識經驗上睡大覺了，不知不覺間懈怠了許久，盡管耳邊經常充斥著新課程改革的話語，殊不知課改的路已經走過了多遠。面對現實教學中遇到的一系列問題，不是怪學生的素質太低就是怪家長不夠重視，而疏于從自己身上找原因。觀看視頻，聆聽專家解讀，與同行們同交流，使我受益匪淺，在實踐中自然而然就應用起來了。真要感謝海西教育網給我們提供了這個平臺。今年我擔任畢業班的教學任務，教學任務重，晚上有時還要加班，可我總要擠出一些時間來學習，還要把我認為重要的內容下載保存供以后再潛心閱讀。黃春華(漳州南靖)：我在一線從事了近二十年的語文教的路于地處農村,一直以來苦于缺少與外界充分交流的機會,雖然本市內的交流機會也有,可統一的教學思想使我們的教育方式都比較雷同,小范圍內的交流總覺不夠快的路們期待了解最新的教育思想,我們希望可以進行更廣泛位的交流,我們也希望自己的教育經驗教育思想可以有與他人交流的機會,也但愿我們的思想可以為中國教育的合理發展盡綿薄之力,斯愿足的路愿遠程研修平臺能不負廣大教師所望,但愿遠程研修生命之樹常青,我也要通過自己的不懈努力,為遠程教育研修澆水施肥,使這棵大樹枝繁葉茂,讓這棵大樹伴隨我們始終。暑期培訓班教師暑期個人工作總結「篇七」東昌府區小組骨干教師培訓活動學習總結大半年的骨干教師培訓學習，使我們們在思想上、業務理論上、工作實踐上都獲益匪淺。當前幼教改革、新《綱要》的實施、舊有觀念的育兒方法，使我們在工作中碰到很多的茫然與困惑，通過培訓班的學習，讓我們在專業理論知識上有了進一步的學習與進步，董老師及其他幼教專家們以鮮活的實例和豐富的知識內涵及精湛的理論闡述，使我們的教育教學觀念進一步得到更新，出色的講座和耐心的講解，使本來枯燥無味的理論變得深進淺出，而通過不同縣市區學員的座談和交流，又讓我們可以更多的吸取各種工作中的實踐經驗，并避開彎路，迅速達到自我進步。同時，通過培訓，我們更進一步了解和把握了新課改的發展方向和目標，反思了以往工作中的不足。培訓學習中，我們在學到專業理論、進步專業技能的同時，老師們的敬業、精業、謙虛、樂觀、樸實的精神與品質，也深深地感染了我們。下面是我們通過培訓獲得的幾個方面的體會：一、讀書新課程要求教師樹立終身學習的目標，實現自身的可持續發展。首先，我們必須樹立終身學習的意識，把不斷學習作為自身發展的源泉和動力。幼兒園是基礎教育的基礎，我們身為幼兒教師，肩上沉甸甸的責任是我們工作的動力之一，而面對如此迅猛變化的社會，我們也不能停步不前。所以，學習對我們就變得尤其重要。只有我們在學習中不斷進步和進步，我們整個的幼教環境才會布滿生機和活力，從而加快新陳代謝，使我們的幼教工作更上新高。其次，我們應把學習貫徹在自己的教學實踐中，將學習與實際教學結合起來，努力探索新的教育教學方法。上學期我們進行了科學和數學的專項學習，回來后，反思自己的工作，感覺以前把"科學"看得太過神圣和遠遠，使得自己的思想被禁錮不說，還成為了幼兒園科學教育的羈絆。如今，有了董老師的指導，我們豁然開朗，原來，科學并不象我們想象的那么遠不可及，原來，科學就在孩子們身邊。大到天文地理，小到一粒紐扣，無不包含著科學的結晶?，F在，再上科學活動時，我們更加注重了科學來源于生活，科學服務于生活的思想，使得自己的工作變得越來越明朗。再次，要充分利用現代信息通訊技術，不斷擴大學習資源和學習空間，及時了解專業領域以及其他領域的最新發展動態，注重與其他教師和專家的合作探討，教師要秉承終身學習和教育理念，以適應教育改革的浪潮。以前的工作中，我們也有象"書香校園"、"教師讀書月"、"假期讀書活動"等一系列讀書活動，但這些學習活動中，我們只是象以