暑假作業沒有完成的檢討書暑假作業沒有完成的檢討書「篇一」親愛的老師：首先，因為我的暑假作業沒寫完讓老師很生氣，而道歉。我沒有認識到寫暑假作業的重要性，辜負了老師對我的期望。現在，我已經認識到這樣做是不對的。我保證以后一定會認真完成老師交待的所有作業。不再讓老師失望。請老師原諒我，相信我！簽名：xxx時間：20xx年xx月xx日暑假作業沒有完成的檢討書「篇二」尊敬的老師：此次暑假作業，本人完成情況不佳，主要是：1、太貪玩了，所以完成不認真。2、缺乏耐心，字都沒有一筆一筆寫好。知識是古人們用智慧創造出來的，我不該因為要提高速度就亂寫寒假作業，我錯了，我真的錯了，我從一開始就不該敷衍了事。如果我不為了玩，也就不會敷衍了事地寫寒假作業了，也就不會犯下這彌天大罪了。我現在心理感覺真是“早知今日，悔不當初。”以后我一定、肯定以及決定再也不馬虎地對待寒假作業了，看到外面有好玩的事物，一定要“三思而后行”，要問問自己“作業完成了嗎？字寫好了嗎？”。人最怕的不是死亡，而是后悔，后悔過去，不如奮斗將來。以后我一定認認真真地完成暑假作業，從暑假作業的某些方面來講，它是能體現出一個人的品格，“品質”優為重要，馬虎對待作業及亂寫字就是一種惡劣的行為，今后我一定要把這種惡習根除。而且要謹記“寧缺勿濫”，不能身上有點事就把作業完成的很潦草，通過這次教訓我還明白“急躁沒有用，后悔更沒用；急躁增加罪過，后悔給你新罪過”。請老師原諒。簽名：XX時間：20xx年XX月XX日暑假作業沒有完成的檢討書「篇三」尊敬的老師：您好！剛剛過去的暑假幾乎帶不走我身上的懶散氣息，實際上在開學的時候我還帶著僥幸的心理，那時候我還想著如果老師在開學的時候不收暑假作業就好了，但是現實之中是絕對不可能出現這樣的情況的，由于我在暑假的時候只顧玩得高興，甚至都忘了去做暑假作業，因此這次的暑假作業我還沒有開始寫，我在寫這份沒寫暑假作業檢討書的時候感到十分內疚。其實在上學期快結束的時候老師就說過不要忘記寫暑假作業，但是從我沒有寫暑假作業這件事情可以看出，我在放暑假之前根本就沒有將老師的叮囑放在心上。這個暑假其實是極為漫長的，按理來說做一個暑假作業是綽綽有余的，但是或許是感覺放假以后便沒有人督促自己學習一般，在欺騙父母說自己的暑假作業完成以后，我在暑假中去過一些風景名勝游玩，也去過鄉下老家避暑，更是整日待在房間里玩手機和看電視，但是我恰恰就是單獨忘記了做暑假作業，或者說我一直在逃避寫暑假作業。其實我在平時上課的時候表現就不是很好，因此我也從不認為自己是一個認真學習的人，但是我也覺得做作業是一個學生應該完成的最基本的任務，畢竟學習成績不好或許還和自己的天賦有關，但是不寫作業很明顯就是因為自己的學習態度不端正，正是因為我沒有將自己的學習放在心上才會導致自己在暑假的時候沒有寫暑假作業。現在我也知道自己沒寫暑假作業的事情在班上造成了極為不好的影響，因此我更希望老師能夠對我做出一些懲罰來彌補沒寫暑假作業造成的損失。雖然說老師僅僅只是語重心長地教導我一番，但是我也從中認識到了自己沒寫暑假作業的錯誤性，如此不將學習放在心上的行為很明顯不是一個學生應該做的事情，向我這樣的學生更應該端坐在教室之中認真聽課。我覺得自己以后應該要改變一些自己的學習態度了，不能夠總是這樣什么事情都不放在心上，只有自己重視自己的學習成績并為之付出自己的努力，這樣才能夠糾正自己錯誤的學習態度，才會開始變得主動寫作業。從現在開始我會珍惜老師給予我的信任以及機會，在以后日子里開始端正自己學習的態度，爭取每天都按時按量地完成自己的家庭作業，除此之外我還會想辦法提高自己的學習成績與學習效率，希望能夠通過這一系列的措施彌補自己沒寫暑假作業造成的損失。此致敬禮！檢討人：xxx20xx年x月x日暑假作業沒有完成的檢討書「篇四」尊敬的老師：您好！我是xxx。很抱歉耽誤您的時間來看我的檢討書，我的這次檢討是針對沒完成暑假作業，我深刻的進行了自我反思，從根源上找出自己沒有完成暑假作業的原因，也向老師進行深刻的自我檢討。暑假時間有整整兩個月，這個假期的時間對于您給我們布置的暑假作業來說，時間是完全足夠的。在放暑假之前，您也不止一次跟我們說要好好的完成老師交代的作業，不要總想著玩，當時的我回答的很響亮，現在確實是打臉了，我沒有在暑假期間按時的完成您交代的作業，我很慚愧。我在想，兩個月的時間我都干什么去了，為什么這點暑假作業我都沒有完成呢？在暑假的期間，我確實是玩得太過于忘性，一到放假就像被放出籠子的鳥，開始肆意的飛舞，一旦出了那個口子，沒有任何約束的時候，自己已經想不到還有做作業這回事了，直接導致暑假作業沒有完成，這也是暑假期間的時間沒有好好規劃的后果。如果我做了暑假的時間規劃，每天就會有學習和寫作業的時間，要求自己嚴格的按照自己制定的計劃執行，就不會有沒有完成暑假作業行為了，我是真的知道自己錯了，現在也悔之晚矣。但是我會以此為教訓，約束自己之后的行為，絕不能再犯一次相同的錯誤了。老師，事情已經發生了，我也知道自己做了，對于沒有完成的暑假作業，我也會抽時間全部補上，所謂昨日之事不可追，請老師看在我是誠心悔過的，就原諒我這一次吧，我會用我之后的行動向您保證，不會再有這樣的事情發生了，您且看我的表現吧。現在開學了，我會向老師證明，我是真的知道錯了。我會嚴格的要求自己，上課的時候認真的聽老師講課，放學的時候每天老師布置的作業，我都會按時的完成，絕對不會再拖著。也會養成做事有一定的計劃性和規劃，每天合理的安排自己的時間，不會把時間過多放在與學習無關的事情上面。我也知道作為學生，完成老師交代的作業是最基本的事情，我也知道自己的行為是不可取的，之后我會改正自己這個毛病，該做的作業一定都會認真按時的完成，也知道現在說什么都是沒用的，要看后面自己做的怎么樣，我會時刻牢記現在我說的話，并且嚴格執行，請老師能監督。此致敬禮！檢討人：xxx20xx年xx月xx日暑假作業沒有完成的檢討書「篇五」尊敬的老師：您好！我是xxx。在新學期開學之際，老師讓交的暑假作業，我沒有按時的完成老師布置的暑假作業，為此受到了老師的批評，我感到很慚愧，對于我的這種行為，我做出對自身的深刻檢討和反思。暑假的假期整整有兩個月的時間，老師布置的暑假作業也沒有很多，我竟然在兩個月里都沒有做完老師交代的作業，我意識到這是我自身態度的問題。我或許從一開始就沒有說制定個計劃，讓自己的暑假時間能夠勞逸像結合，充分的利用暑假期間做些有意義的事情。現在暑假過去了，我竟連一個做基本的暑假作業都沒有做好，回首我的暑假生活，真的全都放在了玩耍上面。我真的感到很慚愧。我沒有按時的完成我的暑假作業，也是我沒有合理的安排我的暑假兩個月的時間。一放暑假我將所以的事情都泡到九霄云外了，心中只想著玩耍，沒有想過要空余時間出來完成暑假作業。我已經知道是自己的行為出現了問題，沒有把老師的話放在心上，還一度的自我安慰，兩個月過去了，說不定老師不會檢查暑假作業呢，永遠活在自己的世界里。我為此感到很懊悔，不應該因為是放假時間就荒廢學習，這種不完成作業的行為是不可取的。作為一個初中生，學習是我們的首要任務，哪怕是放假期間，我們也不能完成的放棄掉學習。而對于學生而言，完成老師交代的作業是最基本的要求，而我連這種最基本的要求都沒有完成，真的很對不起我的學生身份了，也對不起老師對我們的教育和栽培。我已經深刻的認識到自己的錯誤了，之后也會以此為戒，在之后的學習當中，一定都會按時的完成老師布置的作業，上課認真的聽講，課后認真有效的完成作業，做一個聽話的好學生。能夠按時完成作業是對自己學習的一種考驗和檢查，在做作業的過程中，可以很清晰的看到自己對于學習的成果如何，這是一種變相對自己所學的知識點的一種復習。所以對于學生來說，做作業真的是很重要，也不能放棄的一種學習的方式。我知道自己這種不完成暑假作業的行為是不可取的，我在之后會抽時間將其補上，在之后學習過程中也會聽老師的話，認真準時的完成老師交代的作業。此致敬禮！檢討人：xxx20xx年xx月xx日暑假作業沒有完成的檢討書「篇六」尊敬的老師：您好！我是xx班的xx。今天因為自己暑假期間沒有寫完作業的這一行為，在這里向您進行深刻的自我反思和自我檢討。按時完成作業對于學生來說，本來就是最基礎的事情了，我卻連這最基本的事情都沒有做好，我很慚愧很懊悔，以下是我對自己這種行為的反思。首先，我知道是我的態度的問題。暑假兩個月的時候，我都沒有很好的完成我的暑假作業，就因為我根本就不重視這件事情，甚至以為可能老師不會檢查，或者倒時我說我忘帶了就可以瞞混過關。所以從一開始我的態度就很有問題。暑假作業是對自己上個學期學習成果的檢驗，也是為了能讓我們在放假的時候不至于太荒廢學業而制定的，一共也沒有多少，每天抽出1-2個小時的時間，是完全可以很好的完成的。我卻因為僥幸的心理，沒有認真的對待這件事情，是我的不對，是我的態度出現偏差。其次，就是自己沒有規劃好自己的時間。一到放假了，自己就像脫韁的野馬，每天只想著玩，天天玩的忘記了時間，每天都只想著明天要到哪里去玩，根本就沒有把心思哪怕一點點放在學習上面，更加沒有規劃自己的學習時間。作為學生，學習的時間是不能少的，哪怕是放假。我卻放縱自己的玩的野心，整天就只顧著我，完成沒有把要寫暑假作業放在心上，導致我沒有按時的完成暑假作業。我的這一行為是不可取的，我現在也知道了自己錯了，知道不應該浪費那么多的時間放在玩上。最后，我的行為也是對自己不負責任的行為。自己作為學生，學習是自己當前首要之事，不是不可以玩，但是要講究時間，玩的同時也是在安排時間學習的。