北師大三年級(jí)語(yǔ)文下學(xué)期期中知識(shí)點(diǎn)歸納復(fù)習(xí)加深練習(xí)題班級(jí)：_____________姓名：_____________選詞填空1.你知道括號(hào)里填哪組詞最合適嗎？請(qǐng)?zhí)钜惶睢Ｓ撵o安靜寂靜（1）教室里（_____）得連掉一根針的聲音都能聽見。（2）早晨,我來(lái)公園看荷花,人很少,公園里（_____）無(wú)聲。（3）“珍珠泉”在密林深處一個(gè)（_____）的地方。堅(jiān)固牢固（4）冬天河水結(jié)的冰既厚又（_____）。（5）小草（_____）地抓住泥土,昂著頭,挺著胸,像無(wú)畏的戰(zhàn)士。2.選擇恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)填空。頑固堅(jiān)固牢固1．只有掌握記憶方法，不斷鞏固復(fù)習(xí)，知識(shí)才能掌握得（________）。2．這個(gè)建筑物特別（________），經(jīng)歷了上千年的風(fēng)風(fēng)雨雨，仍然完好無(wú)損。3．懶惰是人生最（________）的敵人，它將會(huì)使我們一事無(wú)成。創(chuàng)造創(chuàng)舉4．趙州橋這種設(shè)計(jì)在建橋史上是一個(gè)偉大的（________）。5．中國(guó)人民用自己的雙手和智慧（________）了輝煌的歷史。既……又……即使……也……6．這種設(shè)計(jì)，（________）減輕了流水對(duì)橋身的沖擊力，（________）減輕了橋身的重量。因?yàn)椤浴坏摇?．這座橋（________）堅(jiān)固，（________）美觀。3.先比一比，再選擇正確的詞語(yǔ)填空，我能行！嚴(yán)肅嚴(yán)格嚴(yán)厲1.老師對(duì)每個(gè)學(xué)生要求都很（_____________）。2.爸爸表情（____________）地說(shuō)：“以后絕不能再犯同樣的錯(cuò)誤。”3.學(xué)校（____________）打擊作弊行為。舞動(dòng)蠕動(dòng)4.蝴蝶那不停（____________）著的身姿讓人眼花繚亂。5.春天到了，青蛙的卵（____________）著，慢慢地，慢慢地，小蝌蚪終于沖破了束縛，獲得了自由。4.選一選，填一填。靈巧靈敏靈活1．別看他是個(gè)胖子，可是跳起街舞來(lái)動(dòng)作非常（________）。2．可愛的狗狗鼻子很（__________）。3．老師有一雙（________）是的雙手，教給我們很多剪紙方法。連續(xù)陸續(xù)繼續(xù)4．炮聲停了，白求恩（_________）做起手術(shù)。5．李老師已經(jīng)（________）兩周沒來(lái)上課了。6．天晴了，螞蟻們（________）從洞里爬出來(lái)。5.你知道括號(hào)里填哪組詞最合適嗎？請(qǐng)?zhí)钜惶睢２皇恰恰瓱o(wú)論……總是……盡管……還是……（1）聽說(shuō)蜜蜂有辨別方向的能力，（________）飛到哪里，它（________）可以飛回到原處。（2）蜜蜂靠的（________）超長(zhǎng)的記憶力，（________）一種無(wú)法解釋的本能。（3）（________）小紅不喜歡登山，她（________）和同學(xué)們一起來(lái)了。形近字詞6.辨字組詞。碎（_______）撥（_______）蘑（_______）染（_______）葫（_______）醉（_______）拔（_______）磨（_______）雜（_______）胡（_______）7.形近字組詞。搖（_________）淺（_________）載（_________）耍（_________）遙（_________）線（_________）栽（_________）要（_________）8.辨字組詞。幻（_______）繡（_______）妙（_______）險(xiǎn)（_______）鎮(zhèn)（_______）幼（_______）誘（_______）秒（_______）檢（_______）填（_______）9.比一比組詞。載（________）臂（________）票（________）奏（________）栽（________）壁（________）飄（________）湊（________）10.比一比，組詞語(yǔ)。經(jīng)（______）載（______）飄（______）曬（______）亂（______）徑（______）栽（______）漂（______）灑（______）刮（______）看拼音寫詞語(yǔ)11.看拼音，寫詞語(yǔ)。huǒcháiwéiqúnlàzhúlǚxíngliúlèi（________）（________）（________）（________）（________）jiùmìngpīnmìnghuǒyànlíqùcǎoduī（________）（________）（________）（________）（________）12.看拼音寫詞語(yǔ)，注意書寫規(guī)范、端正、整潔。chuílúnxìngfúpiānàiqiūsèyírénbōlànɡyǎnlèimìfēngluòyìbùjué13.讀拼音，寫詞語(yǔ)。jiājiébǎocúnōuzhōushèjìgōngjiàngzhìhuìjiǎnqīngzhāopaifēngjǐngxīnshǎng14.看拼音，寫詞語(yǔ)。jīèlàzhújiùmìngliúlèizhǔnbèizhīzhūjiàqīānjìnɡzōnɡsèdòuzhēnɡ15.看拼音，寫詞語(yǔ)。fēnfānɡxǐnɡláizhǎnshìkūnchónɡxiūjiànmìfēnɡbiànrènjiǎncháchánɡtú按要求寫句子16.關(guān)注有新鮮感的句子，按要求完成練習(xí)。1．早晨，從山坡上，從坪壩里，從一條條開著絨球花和太陽(yáng)花的小路上，走來(lái)了許多小學(xué)生。（用加點(diǎn)字仿寫句子）節(jié)日里，從_______，從_______，從_______，走來(lái)了許多慶祝節(jié)日的人。2．綠葉在狂風(fēng)里簌簌地響，雷云拍著大手。（仿寫擬人句）__________________________________________________3．我們仔細(xì)觀察。我們會(huì)發(fā)現(xiàn)自然界的許多奧妙。（用恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞把句子合成一句話）__________________________________________________4．照樣子，把句子補(bǔ)充完整。例：清風(fēng)一吹，紅旗便飛揚(yáng)起來(lái)了。太用一曬，________便________________。17.按要求改寫句子。1．這樣的天氣難道不冷嗎？（換一種說(shuō)法，保持句子意思不變）__________________________________________2．春風(fēng)輕輕地?fù)崦〔荩〔莞吲d地跳起舞來(lái)。（照樣子，仿寫句子）__________________________________________3．我們穿著整齊的校服和紅領(lǐng)巾參加升旗儀式。（修改病句）__________________________________________18.照樣子，改寫句子。例：灰雀在枝頭歌唱，惹人喜愛。灰雀在枝頭歡蹦亂跳地歌唱，非常惹人喜愛。（1）小鳥在天上飛來(lái)飛去。___________________________（2）大熊貓?jiān)诔灾袢~。___________________________例：你難道沒有見過(guò)一只深紅色胸脯的灰雀嗎？你看見過(guò)一只深紅色胸脯的灰譽(yù)。（3）這個(gè)男孩子難道不誠(chéng)實(shí)嗎？___________________________（4）你怎能不了解石頭書的特點(diǎn)呢？_________________________________19.按要求寫句子。1．學(xué)校下午要進(jìn)行大掃除，同學(xué)們都帶來(lái)了勞動(dòng)工具。（改為“把”字句）_____________________________________________2．太陽(yáng)如同一個(gè)大火球，放射出耀眼的光芒。（仿寫）_______________如同_________________，___________________。3．你說(shuō)話時(shí)不能這樣沒有禮貌。（改為反問句）______________________________________4．我們還是和睦相處吧，有什么可吵的呢？（改為陳述句）______________________________________5．百靈叫得很動(dòng)聽。（改為擬人句）____________________6．這片稻田很大。（改為夸張句）____________________20.根據(jù)要求完成下列句子練習(xí)。（1）我們還是和睦相處吧，有什么可吵的呢！（換一種說(shuō)法，意思不變）_____________________________________________（2）我們生來(lái)就是盛東西的，并不是來(lái)互相碰撞的。（用加點(diǎn)的詞語(yǔ)造句）_____________________________________________（3）鐵罐說(shuō)：“和你在一起，我感到羞恥，你算什么東西！”（改為轉(zhuǎn)述句）_____________________________________________（4）鹿把兇惡的獅子遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在了后面。（縮句）_____________________________________________課內(nèi)填空21.根據(jù)課文內(nèi)容填空。1．《漏》一文中，______以為______是“漏”，______以為______是“漏”，其實(shí)“漏”指的是________________________。2．《方帽子店》一文中，從前人們只戴______的帽子，可是小孩子們不喜歡，就用紙做出了_________________________的帽子，這些帽子戴在頭上，________________________。3．《棗核》中的棗核是一個(gè)______________的小孩，他為了幫鄉(xiāng)親們把牽走的________要回來(lái)，就去大鬧衙門，把縣官老爺氣壞了。22.按課文內(nèi)容填空。1.《絕句》這首詩(shī)的作者是_______代詩(shī)人________，描寫了________（季節(jié)）的景色。這首詩(shī)描寫的動(dòng)物有________、________，我會(huì)默寫《絕句》中的一句“遲日江山麗，___________。”2.一身__________，一對(duì)______的翅膀，加上剪刀似的______，湊成了那樣可愛的活潑的小燕子。3.“__________，春來(lái)江水綠如藍(lán)。”我知道這句詩(shī)是出自唐代詩(shī)人________作的________（題目）中的一句。23.把下列句子補(bǔ)充完整。1．____________，春風(fēng)花草香。

2．竹外桃花三兩枝，____________。

3．____________，添得黃鸝四五聲。

4．千門萬(wàn)戶曈曈日，____________。

5．____________，路上行人欲斷魂。

6．人誰(shuí)無(wú)過(guò)？____________，____________。

7．不入虎穴，____________。24.課文回放。1.《富饒的西沙群島》一課從_______、________、________等方面介紹了西沙群島，寫出了西沙群島的___________、___________的特點(diǎn)。2.《海濱小城》一文中作者在描寫小城時(shí)抓住了三處景物，分別是________、________和________。“這座海濱小城真是又美麗又整潔。”這是全文的________，既點(diǎn)明了小城的特點(diǎn)，又________。3.《美麗的小興安嶺》一文中按照________順序，寫了小興安嶺是一座美麗的________，也是一座巨大的________。25.根據(jù)課文內(nèi)容填空。1.古詩(shī)描寫了許多可愛的動(dòng)物，讓大自然顯得趣味盎然。你看，《絕句》中的“___________，__________”寫出了燕子的輕巧靈動(dòng)和鴛鴦的自由自在；《惠崇春江晚景》中的“_________，___________”寫出了鴨子們最先感知到春天的江水已經(jīng)變暖；《三衢道中》的“____________，__________”寫出了黃鸝的鳴叫襯托出深山的幽靜，表現(xiàn)出詩(shī)人游興未減，興致更濃。2.我們學(xué)習(xí)了許多寓言故事，也積累了不少寓言故事，懂得不少道理。如《伊索寓言》中的《______》以及《克雷洛夫寓言》中的《_____》等；我知道《池子與河流》告訴我們的道理是：________________。我還知道一些來(lái)源于寓言故事的成語(yǔ)，如__________、________等。3.《紙的發(fā)明》這篇課文告訴我們：按照蔡倫的方法造的紙，原料容易______，可以______制造，價(jià)格又____，能滿足______的需要，所以這種造紙方法就傳承下來(lái)了。閱讀理解26.課外閱讀。花宴我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記外祖父那小小的庭院，那兒是花的世界。外祖父常常拉著我的手，帶我在花叢里漫游。我認(rèn)識(shí)了玫瑰、藤蘿、白玉蘭，還認(rèn)識(shí)了臘梅、曼陀羅、夾竹桃……我記得第一次見到外祖父，他給我吃玫瑰醬。那是他在春天里采下花辯，搗碎以后，加糖腌制的。我還記得，外祖父看著我咂咂地吃著，他笑得那樣開心。我越吃越高興，便問外祖父：“所有花的花瓣都能做這樣好吃的醬嗎？”外祖父告訴我：“美麗的花不一定都能吃。”他指著曼陀羅、夾竹桃說(shuō)：“那是有毒的，而繡球花有怪味。”以后，我每到外祖父家做客，他都請(qǐng)我吃摻有花兒做的食品，有時(shí)候他請(qǐng)我吃藤蘿餅，有時(shí)候又用萱草花炒菜，還請(qǐng)我喝過(guò)香甜的桂花粥。我記得，外祖父說(shuō)如果有一座花園，他能給我開一百個(gè)花宴哩！我還記得，有一次，外祖父送我一串茉莉花的項(xiàng)鏈。我戴著它，走到哪兒，人們都說(shuō)："香姑娘來(lái)了！”回到家里，媽媽告訴我，茉莉花可以熏茶的。我高興地把那串茉莉花送給她了。外祖父那小小的庭院，在我童年的記憶里，是一片永遠(yuǎn)走不到盡頭的世界，那里有花香、色彩和慈愛。1．用“每到……都……”造句。____________________2．在外祖父那里，“我”認(rèn)識(shí)了哪些花？___________________3．外祖父用花給“我”做了哪些食品？__________________4．為什么說(shuō)“外祖父那小小的庭院，在我童年的記憶里，是一片永遠(yuǎn)走不到盡頭的世界，那里有花香、色彩和慈愛”？____________________27.讀下面的文段，完成練習(xí)。小麻雀嘰嘰喳喳、蹦蹦跳跳，叫人（）。老鷹在高空盤旋，展翅滑翔，突然猛撲而下，給人以雄健（）的感覺。螞蟻搬家，井然有序，當(dāng)兩軍對(duì)壘時(shí)，那番（）的精神，真叫人（）。花草樹木的生長(zhǎng)、開花、結(jié)子，暑寒榮枯，有著不同的趣味。花兒有紅的、黃的、紫的、藍(lán)的，形狀有單瓣的、重瓣的，千姿百態(tài)。草的葉子各不相同，有長(zhǎng)有短，有寬有窄，有的還帶著刺。我家房子前后栽有各種果樹，有梨樹、桃樹、橘子樹、柚子樹，在不同的時(shí)間里，它們開不同的花，結(jié)不同的果。剛從樹上摘下的果子，味道格外鮮美。1．將下列詞語(yǔ)恰當(dāng)?shù)靥畹轿亩沃械睦ㄌ?hào)里。（填序號(hào)）A．敬佩B．勇猛C．愉悅D．勇敢忠貞2．讀句子，完成練習(xí)。（1）畫波浪線的句子運(yùn)用了________的修辭手法。（2）讀畫橫線的句子，用加點(diǎn)的詞語(yǔ)仿寫一句話。_______________________________3．作者在寫花的時(shí)候，依次寫了花的_____________；在寫果樹的時(shí)候，依次寫了果樹的________、果實(shí)的_________。4．下列說(shuō)法正確的一項(xiàng)是（）A．文段描寫了大自然中三種有趣的事物。B．“不同的趣味”表達(dá)了作者熱愛大自然的思想感情。C．小麻雀的“嘰嘰喳喳”，草葉“帶著刺”說(shuō)明作者心情煩躁。D．三個(gè)自然段描寫的都是大自然中很難發(fā)現(xiàn)的現(xiàn)象。28.閱讀語(yǔ)段,完成練習(xí)。①一年又一年,棗核一點(diǎn)兒也不見長(zhǎng)。爹說(shuō):“棗核呀,白叫我歡喜了一場(chǎng),養(yǎng)活你這樣的孩子能做什么!”娘說(shuō):“棗核呀,你一點(diǎn)兒不見長(zhǎng),我真為你愁得慌!”棗核說(shuō):“爹、娘,你們不用愁,別看我人小,一樣能做事情。”②棗核很勤快,天天干活,學(xué)了很多的本領(lǐng)。他能扶犁,能趕驢,柴比別人打得多,因?yàn)閯e人上不去的地方他也能上去,他一蹦就能蹦到屋脊那么高。鄰居們都夸棗核,棗核的爹娘非常高興。③棗核不光勤快,也很聰明。有一年大旱,莊稼沒收成,縣衙門還派衙役向莊稼人要官糧。莊稼人納不上糧,衙役就把牛、驢都牽走了。1．第①段主要寫了什么?請(qǐng)概括一下。_____________________________________2．用“”畫出第②段的中心句。3．棗核學(xué)了哪些本領(lǐng)?下列說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是()A．扶犁。 B．趕驢。 C．打柴。 D．蹦高。4．第③段畫線的句子在文中起()的作用。A．總起全段B．承上啟下C．總結(jié)全文29.閱讀短文，回答問題。大自然暢想曲大自然像一首首美麗的小詩(shī)，像一篇篇五彩的童話。“藍(lán)天白云飄，太陽(yáng)微微笑，野花點(diǎn)點(diǎn)頭，景色多美好……”孩子們?cè)诰毩?xí)唱《春光好》。楊柳聽了，得意地照了照“鏡子”，梳理一下那動(dòng)人的秀發(fā)，向小草、小花展示它婀娜多姿的身材“知了，知了……”蟬在枝頭興奮地展示著她那美麗的歌喉。小蝌蚪找到了媽媽，同時(shí)，也被讓媽媽流連忘返的地方迷住了——清澈見底的小河上漂浮著一朵朵荷花，在微風(fēng)的吹拂下翩翩起舞，好像要告訴人們，它們是世界上最好的舞蹈家。“沙沙沙，沙沙沙……”銀杏樹的葉子就像一把金黃的小扇子，扇走了夏天的炎熱，帶來(lái)了秋天的涼爽。而隱居在樹下的三位歌唱家——蟋蟀、蟈蟈和油葫蘆，一聲聲、一陣陣，遠(yuǎn)“嗚——嗚——”隨著呼嘯的北風(fēng)，一場(chǎng)瑞雪悄然而至。清晨，遍地潔白，千樹萬(wàn)樹開滿了“梨花”。孩子們嘻嘻哈哈的在這天然的純白地毯上嬉戲、打雪仗、滑雪……一群可愛的孩子，在一望無(wú)際的雪地里追逐著！他們是那么的自由，那么的歡快！我愛大自然，愛它的春光明媚，愛它的蟬聲陣陣，愛它的麥浪滾滾，愛它的銀裝素裹……1．短文第二自然段中的“鏡子”指的是_______，“秀發(fā)”指的是_______。2．短文是按照什么順序來(lái)寫的？寫出了哪些有代表性的景物？請(qǐng)你按順序總結(jié)。__________________________________3．短文的結(jié)構(gòu)是（）。A．分總B．總分C．總分總4．你愛大自然嗎？愛它的什么？用自己的話寫一寫。________________________________30.閱讀下面的短文，做一做后面的練習(xí)。我的家鄉(xiāng)有一個(gè)美麗的湖，名叫天鵝湖。據(jù)說(shuō)許多年以前，曾經(jīng)有一群天鵝在這里生活，因此而得名。湖呈圓形，湖水清可見底，碧得發(fā)亮。湖的四周有茂密的樹木。其中最引人注目的是垂(cuíchuí)柳，在微風(fēng)的吹動(dòng)下，柳條迎(yíngyín)風(fēng)起舞。湖水映襯出柳姑娘的身影十分秀美。樹下是一片嫩綠(lǜlù)的草地，草地上開著紅的、黃的、藍(lán)的小花。湖上有一座美麗的小橋，把天鵝湖打扮得更加美麗。1．給短文加個(gè)題目：_______________________2．保留（）里正確的讀音，劃去不正確的。3．第2自然段先寫了湖水（）、（），再寫湖的四周有（），接著寫樹下有（）和（），最后寫湖上有（）。4．短文的主要意思是（）A．講了天鵝湖的美麗的景色。B．講了家鄉(xiāng)的天鵝湖里什么都沒有。C．講了天鵝湖四周的景色。5．上面的短文中，你最喜歡哪些詞、句,請(qǐng)你摘抄下來(lái)。詞：（至少寫三個(gè)）___________________________________句：（至少寫一句）________________________________________寫作31.習(xí)作天地。童話是一座五彩繽紛的大花園。在這個(gè)大花園里，動(dòng)物，植物，不但和人一樣會(huì)說(shuō)話，而且也有喜怒哀樂。請(qǐng)你發(fā)揮豐富的想象，以《快樂的小白兔》為題，寫一篇童話故事。要求：1．書寫工整，卷面整潔；2．語(yǔ)言通順流暢，故事生動(dòng)有趣；3．字?jǐn)?shù)250字以上。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________32.習(xí)作小練筆。你身邊有許多人，他們都各自有自己的特點(diǎn)。寫一個(gè)你熟悉且有特點(diǎn)的人，要通過(guò)具體事例表現(xiàn)出這個(gè)人的特點(diǎn)。要求中心突出，層次清楚，語(yǔ)言流暢，正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。（字?jǐn)?shù)：300字左右）________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________33.按要求寫作。題目：自擬提示：你喜歡吃水果嗎？水果營(yíng)養(yǎng)又健康，選擇一種你最熟悉的水果，寫下來(lái)。要求：語(yǔ)句通順，標(biāo)點(diǎn)正確，書寫端正，300字左右。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________34.按要求作文。題目：多彩的童年要求：同學(xué)們，童年是多彩的，是快樂的，在你的童年發(fā)生了哪些有趣的或快樂的事呢？請(qǐng)你選擇其中的一兩件事寫一寫。記得把事例寫具體，書寫規(guī)范工整。（不少于300字）____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________35.按要求作文。1．題目：確定你要寫的內(nèi)容。2．立意：表達(dá)你對(duì)某事物的贊美之情或喜愛之情。3．方法：要確定抓住事物的什么特點(diǎn)，打算從哪幾個(gè)方面來(lái)寫。動(dòng)手寫一寫吧！____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________答案1、安靜寂靜幽靜堅(jiān)固牢固2、牢固堅(jiān)固頑固創(chuàng)舉創(chuàng)造既又不但而且3、嚴(yán)格嚴(yán)肅嚴(yán)厲舞動(dòng)蠕動(dòng)4、靈活靈敏靈巧繼續(xù)連續(xù)陸續(xù)5、無(wú)論總是不是而是盡管還是6、破碎撥動(dòng)蘑菇染色葫蘆喝醉拔牙磨面雜物胡子7、搖籃淺色運(yùn)載玩耍遙遠(yuǎn)線條栽樹要求8、幻想繡花奇妙冒險(xiǎn)小鎮(zhèn)幼兒誘導(dǎo)秒表檢查填寫9、裝載手臂門票演奏栽樹墻壁飄揚(yáng)湊數(shù)10、已經(jīng)裝載飄揚(yáng)曬太陽(yáng)亂畫小徑栽樹漂浮灑水刮風(fēng)11、火柴圍裙蠟燭旅行流淚救命拼命火焰離去草堆12、垂綸、幸福、偏愛、秋色、怡人、波浪、眼淚、蜜蜂、絡(luò)繹不絕13、佳節(jié)保存歐洲設(shè)計(jì)工匠智慧減輕招牌風(fēng)景欣賞14、饑餓蠟燭救命流淚準(zhǔn)備蜘蛛假期安靜棕色斗爭(zhēng)15、芬芳醒來(lái)展示昆蟲修建蜜蜂辨認(rèn)檢查長(zhǎng)途16、山里鄉(xiāng)下一條條充滿希望與喜悅的道路上星星眨著眼睛。只要我們仔細(xì)觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)自然界的許多奧妙。小草垂下了頭17、這樣的天氣很冷。寧?kù)o的夜晚，只有那天上的星星正在竊竊私語(yǔ)。我們穿著整齊的校服和戴著紅領(lǐng)巾參加升旗儀式。18、小鳥在天上自由自在地飛來(lái)飛去。憨態(tài)可掬的大熊貓?jiān)诔怎r嫩的竹葉。這個(gè)男孩子是誠(chéng)實(shí)的。你了解石頭書的特點(diǎn)。19、學(xué)校下午要進(jìn)行大掃除，同學(xué)們都把勞動(dòng)工具帶來(lái)了。一片片落葉一只只蝴蝶在林間飛舞你說(shuō)話時(shí)怎能這樣沒有禮貌？我們還是和睦相處吧，沒什么可吵的。百靈鳥唱著動(dòng)聽的歌曲。

這片稻田一眼望不到邊。20、我們還是和睦相處吧，沒什么可吵的。他提出的要求是非常合理的，并不是無(wú)理取鬧。鐵罐說(shuō)，和陶罐在一起，它感到羞恥，陶罐算什么東西！鹿把獅子甩在了后面。21、老虎賊賊老虎農(nóng)戶的房屋漏水方形圓的、尖的、香蕉形又舒服又漂亮既勤快又聰明牛、驢22、1.唐杜甫春季燕子鴛鴦春風(fēng)花草香2.烏黑的羽毛輕快有力尾巴3.日出江花紅勝火白居易《憶江南》23、遲日江山麗春江水暖鴨先知綠陰不減來(lái)時(shí)路總把新桃換舊符清明時(shí)節(jié)雨紛紛過(guò)而能改善莫大焉焉得虎子24、海面海底海島風(fēng)景優(yōu)美物產(chǎn)豐富庭院公園街道中心句總結(jié)全文時(shí)間大花園寶庫(kù)25、泥融飛燕子沙暖睡鴛鴦竹外桃花三兩枝春江水暖鴨先知綠陰不減來(lái)時(shí)路添得黃鸝四五聲農(nóng)夫和蛇狼和小羊人要勤勞，不能懶惰，天才不利用是要被磨滅的，它會(huì)一天天地衰落下去，當(dāng)它被懶惰所支配時(shí)，它的事業(yè)就無(wú)法恢復(fù)起來(lái)了井底之蛙杯弓蛇影得到大量便宜大多數(shù)人26、1．每到中秋時(shí)節(jié)，我都十分思念遠(yuǎn)在異地的父母和朋友。2．我認(rèn)識(shí)了玫瑰、藤蘿、白玉蘭、臘梅、曼陀羅、夾竹桃等。3．玫瑰醬，藤蘿餅，萱草花炒菜，桂花粥。4．因?yàn)橥庾娓附o了我無(wú)窮的關(guān)愛，教我認(rèn)識(shí)了許多花。27、1．CBDA2．?dāng)M人寫作的角度不同，結(jié)構(gòu)不同，寫出來(lái)的內(nèi)容就會(huì)不同。3．顏色、形狀種類多味道美4．B28、1．爹娘為棗核長(zhǎng)不大發(fā)愁。2．棗核很勤快,天天干活,學(xué)了很多的本領(lǐng)。3．D4．B29、1．小河柳條2．短文按時(shí)間順序?qū)懙模鑼懥舜禾斓男〔荨⒁盎ā⒘鴺洌幌奶斓南s、荷花、青蛙；秋天的銀杏葉、蟋蟀、蟈蟈、油葫蘆；冬天的雪。3．C4．例如：我愛大自然，愛它的繁花似錦，愛它的郁郁蔥蔥。30、1．家鄉(xiāng)的天鵝湖2．垂(chuí)柳迎(yíng)風(fēng)起舞嫩綠(lù)3．可見底碧得發(fā)亮茂密的樹木草地小花美麗的小橋4．C5．略略31、范文：快樂的小白兔一天小白兔去采蘑菇。到了森林里，突然，天下起了雨。小白兔看了看自己的籃子，說(shuō)：“我怎么沒帶傘呀？”就傷心的哭了起來(lái)。哭著哭著，忽然小白兔看見前邊有一個(gè)大蘑菇，于是就飛快地跑過(guò)去把蘑菇拔了起來(lái)當(dāng)作傘，然后就開開心心的采蘑菇去了！采完蘑菇之后，小白兔就開始回家了。走著走著，就看見了站在草地上向它求助的小蜜蜂和小蝴蝶，它們都被淋濕了。小白兔看著好心疼它們，就說(shuō)：“小蜜蜂小蝴蝶快進(jìn)傘下躲雨，我送你們回家！”小蜜蜂和小蝴蝶連忙說(shuō)：“謝謝你，小白兔。”小白兔把小蜜蜂和小蝴蝶送回了家，它們?yōu)榱吮硎靖兄x還送了禮物給小白兔，小白兔說(shuō)：“謝謝”！它們都開心地笑了！小白兔回到家，把濕衣服換了下來(lái)晾在繩子上。不一會(huì)兒太陽(yáng)公公出來(lái)了，它笑呵呵的問小白兔發(fā)生了什么事？小白兔說(shuō)，剛才下雨，它送小蝴蝶和小蜜蜂回家了，還得到了禮物！太陽(yáng)公公聽了，給小兔子點(diǎn)了個(gè)贊，小兔子開心的笑了。32、范文：我的爸爸我寫一個(gè)不愛爭(zhēng)辯，也不