2025年滬教版三年級下學期語文期中復習習題班級：_____________姓名：_____________選詞填空1.選擇恰當的詞語填空必須

必需①小動物們都貯存好了過冬的________食品。②要考得好成績，你________細心答題。急忙

焦急③那位農夫覺得禾苗一點也沒長，心里十分________。④他終于想出了好辦法，________跑到了田里。2.選擇合適的詞語填空。輕悠悠慢吞吞沉甸甸亮晶晶金燦燦靜悄悄（1）上課了，教室里（__________）的，偶爾有些翻書的聲音。（2）天邊的云在陽光的照射下都變得（__________）的。（3）作業太多了，他每天都背著（__________）的書包上學去。（4）那一個個泡泡，（__________）地在天空飄蕩。（5）現在才七點鐘，時間很充足，于是他（__________）地向學校走去。（6）晨露在草葉上搖晃，仿佛一顆顆（__________）的珍珠。3.選詞填空。倒映

倒影①岸邊的柳樹________在清清的湖水中。②鹿擺擺身子，水中的________也跟著擺動起來欣賞

觀賞③星期天，我們去公園________菊花。④鹿對著池水________自己美麗的倒影。4.讀一讀，選詞填空。可憐可愛①賣火柴的小女孩真的太（_______）了，竟然在舊年的大年夜凍死了。②阿姨家的小妹妹非常（_______），那對撲閃著的大眼睛好像會說話。明亮明朗③大雨過后，天開始放晴了。啊！多么（_______）的天空。④同學們坐在（_______）的教室里答卷。5.沙場點兵(選詞填空)。爭分奪秒爭先恐后1.情況緊急，警察叔叔正在（________）地搶救受傷的群眾。2.課堂上，同學們（_____________）地回答問題。愛惜珍惜3.王華的學習成績趕上來了,因為他現在變得（_________）時間并發奮學習了。4.我們要（__________）公共財物。整潔整理5.小姑娘們大多穿著（__________）的衣裳。6.我們要學會自己動手（_________）房間。形近字詞6.比一比，再組詞借（_______）酒（_______）異（_______）佳（_______）換（_______）惜（_______）灑（_______）導（_______）住（_______）喚（_______）7.比一比，再組詞壁（________）經（________）扮（________）亂（________）臂（________）徑（________）粉（________）刮（________）8.比一比，再組詞。蝦（_______）既（_______）烈（_______）福（_______）苔（_______）嚇（_______）即（_______）列（_______）副（_______）臺（_______）9.我會辨，再組詞。撥（________）飄（________）載（________）鋪（________）拔（________）漂（________）栽（________）捕（________）10.比一比，組詞。凡________尊_________洲_________犁__________幾________遵_________州_________梨__________看拼音寫詞語11.看拼音，寫詞語。ōuzhōuzhìhuìrúhéfúhàoxiànchénglìshǐdàyuēshìyàn12.認真拼讀，規范書寫。rónghuà

nuòruò

xīnshǎng

huā

bàn

（________）（________）（________）（________）chuī

fú

qiān

xū

lián

peng

gēn

suí（________）（________）（________）（________）guǎng

fàn

wǔ

dǎo

chítáng

tíng

zhǐ（________）（________）（________）（________）13.看拼音，寫詞語。huānɡyěchánɡdíkuánɡhuānwéiqúnliánxīqīnɡxiéshuānɡdònɡzènɡyánrěnjīáiè14.讀拼音，寫詞語。mòshuǐqīngshuǎngmógutòumínglǐyóubiǎodìfēiyuèyīngérsuīránxīwàng15.看拼音，寫詞語。chuīfúdàijiàbǎocúnfēnfāngtíxǐngxiōngmèilàzhúfùzétànqìchuàngjǔyīngérzhènjìng按要求寫句子16.按要求寫句子。（1）鮮花盛開了。（把句子寫具體）________的鮮花________。（2）弟弟把蒲公英的絨毛吹走了。（改為“被”字句）___________________________________________（3）難道它要和我們一起坐船到外祖父家里去嗎？（用劃線的詞語造句）___________________________________________（4）學校所有全部同學參加了“慶祝我校成立十周年”歌詠比賽。（修改病句）___________________________________________________________17.句子創作樂園（按要求寫句子）。1．那么長的頭發，洗起來不是很麻煩嗎？（改為陳述句）___________________________________________________2．躺在岸邊，讓河水沖洗頭發，頭發就在水里輕輕地蕩來蕩去，好像海帶一樣。這是一個______句，把__________比作_____________。我會仿寫一個這樣的句子：________________________________________________3．我的心通通地跳著，震得樹上的鳥窩都一動不動。（仿寫夸張句）_____________________________________________4．你必須一定要負責任。（修改病句）___________________________________5．長長的頭發在水里輕輕地蕩來蕩去。（縮句）___________________________________18.按照要求完成句子練習。1．我們還是和睦相處吧，有什么可吵的呢！（改為陳述句）______________________________________________2．小明平時學習非常刻苦。小明在考試中取得了優異的成績。（用關聯詞合成一句話）______________________________________________3．鹿把兇猛的獅子遠遠地甩在了后面。（改成“被”字句）___________________________________4．媽媽給我買了一件白色的襯衣，五顏六色，我非常喜歡。（修改病句）______________________________________________19.按照要求寫句子。1．秋天的北京是個美麗的季節。（修改病句）_____________________________2．讀一讀例句，體會加點部分表達的效果，填上恰當的擬聲詞把句子補充完整。例：椰子撲通一聲掉進水里。他用力一推，門_____________________________________________開了。3．小姑娘說：“我要去北京，我要去看看北京的名勝古跡。”（把句子改為轉述句。）___________________________________________________4．天上的云千姿百態，變化多端。它們有的像羽毛，輕輕地飄在空中；有的像魚鱗，一片片整齊地排列著；有的像羊群，來來去去悠閑地玩耍。小麗多才多藝，_________________（我能仿照例句圍繞一個意思寫句子。）20.讀一讀，按要求完成句子練習。（1）大家在大青樹下做游戲，把許多小鳥招引來了。（改為“被”字句）_____________________________________________（2）孫中山想：這樣糊里糊涂地背，有什么用呢？（改為陳述句）_____________________________________________（3）A．濕潤的東風走過荒野，在竹林中吹著口笛。B．樹枝在林中互相碰觸著，綠葉在狂風里簌簌地響，雷云拍著大手。這兩句話都把事物當作____來寫。我也會寫這樣的句子：

①微風吹拂，教學樓旁的翠竹_______________。

②夜空中的小星星_______________。課內填空21.課文在線。1.“因________耒而________，冀復得兔。”選自《________》，這是一則________，從這篇文章中我明白了________。我還知道的寓言故事有____________、____________。2.《陶罐和鐵罐》一文，刻畫了一個________、________的鐵罐，________、________的陶罐，最后鐵罐________，而陶罐還是那樣________、________、________，告訴我們：_________________。3.鹿________差點兒送了它的命，可________卻讓它獅口逃生。22.根據積累填空。1.人間四月芳菲盡，__________________。2.路人借問遙招手，__________________。3.眼見為實，_______________。4.人誰__________？過而___________，善莫大焉。23.課文內容我會填。1．李白在《望天門山》中贊美長江：“天門中斷楚江開，________________”。2．人們常用“上有天堂，__________”這條諺語來贊美蘇州和杭州的秀美。3．陶罐和鐵罐的故事告訴我們：“____________，人無完人。”4．趙州橋表現了勞動人民的____和____，是我國____的歷史遺產。5．英子上臺時的掌聲是同學們__的掌聲，英子講完故事后的掌聲是同學們__的掌聲。6．最近我看了許多書，有《____》和《______》。24.把下列句子補充完整。1．____________，春風花草香。

2．竹外桃花三兩枝，____________。

3．____________，添得黃鸝四五聲。

4．千門萬戶曈曈日，____________。

5．____________，路上行人欲斷魂。

6．人誰無過？____________，____________。

7．不入虎穴，____________。25.教材回顧。1．學習了本單元的課文，我們可以感受到春天燕子的_____________，夏日荷花的____________，還知道了________、________、________、________等昆蟲的秘密。2．荷花已經______________。荷葉______________，像一個個________________。白荷花在這些大圓盤之間冒出來。從“冒”字可以體會到__________________。3．背誦蘇軾的《惠崇春江晚景》或曾幾的《三衢道中》，邊背邊想象畫面，選擇其中一首，將它描繪的畫面講給大家聽。_________________________________________________閱讀理解26.讀課文片段，完成練習。早晨，從山坡上，從坪壩里，從一條條開著絨球花和太陽花的小路上，走來了許多小學生，有漢族的，有傣族的，有景頗族的，還有阿昌族和德昂族的。大家穿戴不同，來到學校，都成了好朋友。那鮮艷的服裝，把學校打扮得絢麗多彩。同學們向在校園里（）打招呼，向（）問好，向（）敬禮。1．把下列短語填在選段中的括號里。（填序號）①敬愛的老師②高高飄揚的國旗③歡唱的小鳥2．從“大家穿戴不同，來到學校，都成了好朋友”我感受到（）A．不同民族的服裝各不相同。B．不同民族的小學生之間團結友愛。3．這段話描寫的是同學們在_______和________的情景。4．仿照選段中畫橫線的句子，將下面的句子補充完整。春天來了，從__________，從__________，從___________，飛來了許多小鳥。27.閱讀短文，完成練習。飄香的生命突然，覺得辦公室內流動著一股熟悉的香味，很熟悉，卻一時想不起來是什么香味。開始，還以為是某個同事身上的香水味。可一個個挨著猛嗅了一番，卻都不是。這時，有人提醒：“這是桂花香吧。”這才恍然醒悟，這確實是桂花香啊！于是，趕到室外，走到立在人行道旁的桂樹旁。果然，一股濃烈的幽香沁人心脾，激蕩魂魄。再仔細瞧去，在那密密的樹葉后面，那些米粒大小的嫩黃的花兒正如天空的星星閃爍，卻又十分靜謐，毫無張揚之意。瞧著瞧著，我的眼睛就濕潤了。這些惹人憐愛的小東西，竟在偷偷地飄香，飄香了像什么都沒發生似的，靜靜地立在枝頭，等著悄悄地凋零。我們如不仔細瞧，還不知道它已經到過這個世界，已經香過這個世界。這時，我的思緒觸到一段最溫柔的記憶，那是上中學時一個同學講的故事。當時，這個同學家里很窮，為了省電，他每天晚自習后十一點鐘才回家，而那時，學校的大門也在他走后一段時間才緩緩地關上。他一直以為大門是要到那個時候才關的，因此春夏秋冬，他天天如此，從不覺得有什么不妥。直到有一天，他被鎖在校園內過了一夜，他才知道學校大門是十點鐘就關的，而原來關門的老大爺生病住院了。直到那時他才明白，老大爺一直在默默地為他開著方便之門。當他流著淚買了一大堆禮品去看老大爺時，老大爺已經去世了。……聽完這個故事，我們許多人的眼睛都濕潤了，為了那個默默行善的老人。我們的心濕漉漉的，因為在那一刻，我們才醒悟，其實我們每個人身旁都有那個開門的老人在為我們開著方便之門，他們就像這小小的嫩黃的桂花，悄悄地釋放著幽香，然后悄悄地凋零。他們不張揚，是因為他們的生命本就是如此啊！1．給下列加點字注音。嗅（）沁（）人心脾凋（）零靜謐（）2．把下面的陳述句改成反問句。聽完這個故事，我們許多人的眼睛都濕潤了。_______________________3．根據短文補充成語。（）醒悟激蕩（）默默（）（）之門4．第3自然段中畫線句子在文中起什么作用？________________________________5．“我們許多人的眼睛都濕潤了”和“我們的心濕漉漉的”，其原因分別是什么？_________________________________6．《飄香的生命》寫出了作者對生命的什么感悟？_____________________________28.閱讀短文，回答問題。燕子來時我從小對燕子情有獨鐘。它美麗、優雅，傍人而居，小鳥依人。看到燕子，就看到了春天和希望，看到了播種和耕耘。因此，每年三月，我都會在綠草如茵的春色里，尋覓燕子的身影，聆聽燕語呢喃，靜觀燕舞晴空，讓冬眠的心靈盡早舒展開來，讓暗淡的心情盡快明亮起來。今年三月，我又看到了一場盛大的燕子舞會。那是一個天氣晴朗的午后，我行走在一片綠意盎然的田陌間。當我來到一片苗圃旁時，我被一片啁啾（zhōujiū）的燕語吸引住了。我停下腳步，一只熟人似的燕子，就停在離我不遠處的花枝上，它有著玄黑色的背，乳白色的腹以及剪刀一樣的尾巴。它那一雙眼睛像寶石一樣閃閃發亮，讓人不忍驚擾它。當我抬頭向天空望去時，一幅群燕舞空的壯觀景象，深深地震撼了我。只見一群燕子正在藍天白云下，任意東西，往來穿梭，時聚時散，時停時飛，時高時低，時遠時近。凝目處，如懷素狂草，項莊舞劍；縱目處，如離弦之箭，脫韁之馬，十分壯觀，異常美麗。我陶醉在這片美麗之中，久久地凝望著、佇立著，一動不動。燕子是人類親密的朋友，自古就與人們親如一家，和睦相處。“小燕子，穿花衣，年年春天來這里。”每年春天，它們都像那些出門在外的游子一樣，不遠千里萬里，跋涉千山萬水，為家鄉引來百花滿園，流水潺潺。小時候，老家的屋檐下，總有一個燕子窩，我天天看燕子覓食，聽燕子閑談，自然而愜意。近年來，隨著城市鄉村高樓大廈的快速崛起，燕子的生存空間越來越狹窄，燕子也越來越少。燕子頭頂繞的美麗，或許將成為一份美好的回憶，一縷淡淡的鄉愁。1．短文第__自然段寫明“我”從小對燕子情有獨鐘的原因。2．第2自然段畫“”的句子是對燕子____的描寫，描寫燕子顏色的詞語有：____、____。3．“燕子頭頂繞的美麗，或許將成為一份美好的回憶，一縷淡淡的鄉愁。”這是因為________________。4．將描寫“群燕舞空”景象的句子用“﹏﹏﹏”畫出來。5．下列對短文理解有誤的一項是（）A．短文第4自然段中，作者回憶了在老家時與燕子和睦相處的情景，表現了燕子與人的親密關系。B．短文結尾表現出作者對時光匆匆而過的感嘆。C．群燕舞空的景象非常壯觀。29.閱讀理解。雞學游泳①有一天，雞看見鴨子在水里自由自在地游泳，非常羨慕，便請教鴨子，問它怎樣才能學會游泳，鴨子說：“不用學。鴨媽媽帶我們下水，也并不教，只喊一聲‘跳’，我們撲通撲通往下跳，就會了。”②“啊，太好了！只要有勇氣就夠了，這么容易！”雞認為自己領悟了游泳的奧（ào）秘。③第二天一早，雞來到了小河邊，鼓起勇氣，“撲通”一聲跳入水中，天哪，它一不會換氣，二不會動作，三不能保持平衡（héng），沒有多大工夫就灌（guàn）了一肚子水！幸虧鴨子及時將這“落湯雞”救上了岸。④雞半死不活地躺在沙灘（tān）上，總結道：“

。”1．聯系上下文，展開想象，將獲救后雞說的話補充完整，寫在文中橫線上。2．第②自然段劃橫線的句子，應該用（）語氣讀。A．疑問 B．渴望 C．激動 D．感嘆3．雞學游泳卻變成“落湯雞”的原因是它一不會______，二不會_______。三不能保持平衡。4．“只要有勇氣就夠了”，你同意雞的看法嗎？為什么？_________________________30.閱讀語段，完成練習。不同的植物為什么開花的時間不同呢?原來物開花的時間,與溫度、濕度、光照有著密切的關系。比如,曇花的花瓣又大又嬌嫩,白天陽光強,氣溫高,空氣干燥,要是在白天開花,就有被灼傷的危險。深夜氣溫過低,開花也不(適應適宜)。長期以來,它(適應適宜)了晚上九點左右的溫度和濕度,到了那時,便悄悄綻開淡雅的花蕾,向人們展示美麗的笑臉。還有的花,需要昆蟲傳播花粉,才能結出種子,它們開花的時間往往跟昆蟲活動的時間相吻合。1．用“√”選出文段括號內恰當的詞語。2．文段中加點的“它”指（）,“它們”指（）。A．曇花B．那些需要昆蟲傳播花粉的花3．文中畫“”的句子以曇花為例,其作用是()A．說明曇花的美麗與可愛。B．說明曇花開花的時間。C．說明曇花開花的時間的確受溫度、濕度、光照的限制。4．不同的植物為什么開花的時間不同?下列原因分析不正確的一項是A．溫度B．濕度C．光照D．土壤E.昆蟲的活動時間5．借助關鍵句概括這段話的大意。__________________________________________________________________________________________________________________________寫作31.習作表達。題目：那次玩得真高興要求：仔細回憶當時是怎么玩的？把玩的過程寫下來，注意表達自己當時的心情，正確使用標點符號。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________32.習作展示。同學們，你們的課余生活是怎樣度過的呢？請寫一寫自己的課余生活，可以寫課余時間參加的活動，可以寫課余時間發生的趣事……題目自擬，不少于300字。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________33.習作實踐。續寫故事：草地上，小松鼠和小老鼠在玩蹺蹺板。河馬心里癢癢的，也想試試，河馬一用力，小松鼠就被翹上了天……小松鼠到了天上會發生什么事？展開想象，以“小松鼠在天上”為題，編一個有趣的童話故事。注意字要工整，語句要通順喲。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________34.按要求作文。孩子們，你平時喜歡玩什么？哪次玩得特別開心、印象特別深刻？回憶一下，你當時是怎么玩的？把你玩的過程像放電影一樣在腦海里回想一遍，然后寫下來。要求：1．題目：那次玩得真開心2．寫清楚玩的過程。3．正確使用標點符號，語句要通順。4．300字左右。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________35.習作展示。題目：小猴摘桃要求：發揮想象，續編童話故事。情節合理，語句通順。有一天傍晚，小老虎去找小猴子，它想請小猴子幫忙摘桃子。……____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________答案1、必需必須焦急急忙2、靜悄悄金燦燦沉甸甸輕悠悠慢吞吞亮晶晶3、倒映倒影觀賞欣賞4、可憐可愛明朗明亮5、1.爭分奪秒2.爭先恐后3.珍惜4.愛惜5.整潔6.整理6、借問喝酒異地佳節換人可惜灑水領導住在呼喚7、墻壁經常打扮胡亂手臂石徑粉色刮風8、小蝦既然熱烈福氣苔蘚嚇唬立即列車一副平臺9、撥打飄揚載人鋪開拔草漂亮栽樹捕魚10、平凡尊敬亞洲犁地幾個遵守神州梨子11、歐洲智慧如何符號縣城歷史大約試驗12、融化懦弱欣賞花瓣吹拂謙虛蓮蓬跟隨廣泛舞蹈池塘停止13、荒野長笛狂歡圍裙憐惜傾斜霜凍贈言忍饑挨餓14、墨水清爽蘑菇透明理由表弟飛越嬰兒雖然希望15、吹拂代價保存芬芳提醒兄妹蠟燭負責嘆氣創舉嬰兒鎮靜16、公園里絢麗多彩爭先恐后地盛開了蒲公英的絨毛被弟弟吹走了。難道她真的比天上的嫦娥還漂亮嗎？學校全部同學參加了“慶祝我校成立十周年”歌詠比賽。17、那么長的頭發，洗起來很麻煩。比喻頭發海帶天上的星星像美麗的寶石。教室安靜得連一根針掉在地上都能聽見。你必須要負責任。頭發在水里蕩來蕩去。18、我們還是和睦相處吧，沒有什么可吵的。因為小明平時學習非常刻苦，所以在考試中取得了優異的成績。兇猛的獅子被鹿遠遠地甩在了后面。媽媽給我買了一件白色的襯衣，我非常喜歡。19、北京的秋天是個美麗的季節。吱呀一聲小姑娘說，她要去北京，她要去看看北京的名勝古跡。她能唱出動聽的歌，也能跳出優美的舞蹈，還能畫出好看的畫。20、大家在大青樹下做游戲，許多小鳥被招引來了。孫中山想:這樣糊里糊涂地背，沒什么用。人搖頭晃腦，快樂地唱起歌來快樂地眨著眼睛21、釋其守株守株待兔寓言故事只有通過自己的努力，才能有所收獲。畫蛇添足自相矛盾傲慢自大謙虛友好無影無蹤光潔樸素美觀尺有所短，寸有所長美麗的角難看的腿22、山寺桃花始盛開怕得魚驚不應人耳聽為虛無過能改23、碧水東流至此回下有蘇杭金無足赤智慧才干寶貴鼓勵贊賞和肯定西游記三國演義24、遲日江山麗春江水暖鴨先知綠陰不減來時路總把新桃換舊符清明時節雨紛紛過而能改善莫大焉焉得虎子25、可愛、活潑美好蜻蜓瓢蟲獨角仙螞蚱開了不少了挨挨擠擠的碧綠的大圓盤荷花的生機與活力蘇軾的《惠崇春江晚景》著意刻畫了一派初春的景象。竹林外兩三枝桃花初放，鴨子在水中游戲，它們最先察覺到了初春江水的回暖。河灘上已經滿是蔞蒿，蘆葦也開始抽芽，而河豚此時正要逆流而上，從大海洄游到江河里來了。26、1．③①②2．B3．上學路上來到學校時4．樹林里田野上天空中27、1．xiùqìndiāomì2．聽完這個故事，我們許多人的眼睛怎能不濕潤呢？3．恍然魂魄行善方便4．引出下文。5．“眼睛都濕潤”的原因是“為了那個默默行善的老人”；“心濕漉漉”的原因是“那一刻，我們才醒悟，其實我們每個人身旁都有那個開門的老人在為我們開著方便之門，他們就像這小小的嫩黃的桂花，悄悄地釋放著幽香，然后悄悄地凋零”。6．生命的美好在于默默地奉獻。28、1．12．外形玄