經濟生活必修一第一單元整合提升第一單元生活與消費第1頁﹝單元概述﹞本專題以經濟生活中與我們聯絡最親密“消費”作為全書開篇，率領我們研究看似簡單“消費”現象背后隱藏經濟學道理。整個專題從商品與貨幣、價格、消費三個方面展開分析，這四個詞也成為研究與掌握本專題知識關鍵詞。高考題對于本專題考查，商品與貨幣主要出在選擇題上，非選擇題基本落在價格和消費上，而且這兩個考點也是全書高考考查熱點。第2頁就復習備考來講，“商品”作為我們消費對象，主要掌握其基本屬性及關系；“貨幣”作為商品流通媒介，我們主要掌握其職能尤其是基本職能，了解紙幣本質與發行，能利用外匯與匯率知識分析生活現象，了解信用工具相關知識；“價格”要從影響價格變動原因與價格變動影響兩個方面來分析，尤其是價值對價格決定作用和價格變動對生活影響要多關注；“消費”可從消費水平與消費行為兩方面來了解，消費水平表達與影響原因、影響消費行為消費神理與消費觀是我們要掌握主要知識點。第3頁﹝體系構建﹞第4頁一、保持人民幣幣值穩定意義﹝關鍵點整合﹞企業生產保持人民幣幣值穩定，能夠實現出口企業穩定發展，從而維護我國經濟穩定發展方式協調出口、投資、消費結構，從而促進我國經濟發展方式轉變消費水平降低國際市場波動對國內市場影響，穩定物價，提升人民生活水平國家利益保持我國高額外匯貯備不貶值，有利于維護我國經濟利益經濟全球化有利于引進外資和先進技術，經過國際貿易實現利益共享，資源互補，提升對外開放水平，穩定世界經濟秩序第5頁二、市場經濟中價格波動1．價格波動原因(1)供求影響價格：供不應求，價格升高；供過于求，價格降低。(2)價值決定價格：價值量大，價格高；價值量小，價格低。(3)紙幣發行量：紙幣發行量超出市場流通中實際需要貨幣量，造成價格上漲，反之價格下跌。(4)國家宏觀政策：國家采取主動財政和貨幣政策，降低稅收，增加財政支出；降低存貸款利率，能夠增加市場流通貨幣量，拉動社會總需求，從而推進物價上漲。反之物價降低。第6頁2．價格波動影響(1)對人們生活影響：價格高，居民購置力降低；價格低，居民購置力提升。價格變動有利于引導居民消費趨向。(2)對生產影響：調整產量；調整生產要素投入。(3)價格與市場；市場是資源配置基礎，價格是市場配置資源主要引導，也是市場信息傳遞載體。(4)價格與宏觀調控：國家經過經濟伎倆、行政伎倆或者法律伎倆，調整物價，從而引導企業生產和居民消費，從而推進資源節約型社會建設，實現健康連續發展。第7頁三、消費在國民經濟發展中作用(1)消費與生產：消費發展促進生產發展。消費是生產最終目標和動力；新消費需求，對生產調整和升級含有導向作用；新消費熱點會帶動一個產業出現和成長；消費為生產創造出新勞動力，并提升勞動力質量，提升勞動者生產主動性。(2)消費與經濟發展方式：消費、出口、投資是拉動經濟增加三駕馬車，要想推進經濟發展方式轉變，推進產業結構優化升級，必須堅持擴大內需，尤其是消費需求方針，促進經濟增加由依靠投資、出口拉動向依靠消費、投資、出口協調拉動。第8頁(3)消費觀念與經濟發展：引導消費者樹立正確消費觀念，提倡保護環境，綠色消費，推進經濟可連續發展。(4)消費與全方面小康社會建設：刺激消費，提升居民消費水平，有利于提升居民生活質量，推進全方面小康社會建設。(5)消費與收入分配：擴大內需，刺激消費，能夠推進政府更加好地調整收入差距，維護社會公平，落實落實科學發展觀。第9頁一、相關“價格變動與穩定物價”命題[設問模式](1)分析×××價格不停上漲(下降)原因。(2)政府為穩定物價所采取辦法經濟生活依據是什么？(3)政府調控物價原因。﹝答題模板﹞第10頁[答題要素](1)分析價格變動原因。提醒：價值＋供求＋紙幣發行＋市場缺點＋經濟政策①價值決定價格：價值量越大，商品價格越高；價值量越小，商品價格越低。②供求影響價格：供不應求，價格上升；供過于求，價格下降。③紙幣發行量：假如紙幣發行量超出了流通中所需要貨幣量，物價會上漲；相反，物價會降低。④市場缺點：市場調整含有自發性、盲目性、滯后性，一些生產者、經營者惡意囤積，哄抬價格。⑤國家經濟政策：國家宏觀經濟政策主要經過控制流通中貨幣量以及財政支出數量來平衡社會總供給和總需求，保持物價穩定。第11頁(2)穩定物價辦法有哪些？提醒：科技＋發展生產＋紙幣發行＋市場監管＋宏觀調控①依靠科技進步，提升社會勞動生產率，降低生產成本。②大力發展生產，保障商品有效供給。③合理控制紙幣發行量，使紙幣發行量與流通中所需要貨幣量相符合。④加強市場監管，經過經濟立法和行政命令等伎倆，打擊市場炒作等行為。⑤加強宏觀調控，經過財政政策和貨幣政策調整社會總需求。第12頁(3)政府調控物價原因。提醒：①價格過快上漲造成人們實際生活水平下降。尤其是食品價格上漲，影響中低收入群眾基本生活，不利于社會穩定。②加強宏觀調控是為了填補市場調整不足，是我國社會主義性質決定。③穩定物價，預防通脹是國家宏觀調控主要目標之一。④降低流通成本、穩定供給，這是尊重市場規律要求。⑤調控物價有利于保障人民基本生活，表達了以人為本。第13頁二、相關“提升消費水平”命題[設問模式](1)影響消費原因有哪些？(2)我國應怎樣提升居民消費水平？(3)利用經濟生活知識，說明政府應怎樣擴大國內消費需求。第14頁[答題要素](1)影響消費原因有哪些？提醒：收入(當前、未來和差距)＋物價＋其它原因①收入是消費基礎和前提。②未來收入預期也會影響居民消費水平。③收入差距大小影響社會總體消費水平。④物價變動會影響人們購置能力。⑤廣告和國家經濟政策等。第15頁(2)怎樣提升居民消費水平？提醒：國家＋企業＋個人作為國家：①最根本路徑是落實落實科學發展觀，大力發展生產力，提升居民收入。②政府要加強宏觀調控，綜合利用各種伎倆，保持供需平衡，保持物價穩定。③政府要完善分配制度，促進收入分配公平，首次分配與再分配領域都要重視公平；統籌區域和城鎮協調發展，縮小差距，提升社會總體消費水平。④健全社會保障體系，提升居民消費信心。⑤培育新消費熱點，加緊消費結構升級。開發利用國內、國際市場，尤其是開拓農村市場，充分發揮消費對生產促進作用。⑥政府要加大市場監管力度，依法制裁各種違法行為，為消費者創造良好消費環境。第16頁作為企業：要提升產品質量，樹立良好信譽和企業形象，搞好售后服務，使自己產品得到消費者認可。作為個人：要經過自己知識和勞動，增加個人收入。樹立正確消費觀。第17頁經濟生活圖像類選擇題解題方法[題型特點]數據、圖像、表格是分析經濟現象和經濟活動主要工具。近幾年高考，利用圖像考查經濟生活中概念之間關系試題顯著增多，內容主要包括供求與價格、收入與消費、投資收益與風險、效率與公平、稅收與稅率等。圖像類選擇題不但要求學生有比較高獲取和解讀試題信息能力，能準確把握圖像提供經濟信息，而且要求學生熟練掌握經濟生活相關知識，把握知識之間內在聯絡，所以這類試題表達了對學生綜合能力和綜合素質考查。﹝解題指導﹞第18頁[解題方法]

1．區分自變量和因變量在這里，我們參考數學學科中自變量和因變量概念。在函數關系式中，某特定量會隨另一個量變動而變動，某特定量被稱為因變量，另一個量是自變量。我們也能夠這么了解，“自變量”是原因，“因變量”是結果。第19頁表示方法：在坐標軸中，普通情況下，OX軸(橫坐標軸)為自變量，OY(縱坐標軸)為因變量。比如：伴隨時間推移，商品價格下降或上升，時間是自變量，價格是因變量。不過，在經濟生活自變量與因變量判斷中還要考慮經濟現象之間引發與被引發關系。伴隨社會勞動生產率提升，商品價值量下降，社會勞動生產率是自變量，商品價值量是因變量；伴隨收入水平提升，消費水平會逐步提升，收入水平是自變量，消費水平是因變量。在含有相互影響一對關系中，更要依據題干要求，正確判斷誰影響誰，如價格與供求：供求影響價格，價格反過來也影響供求。尤其要注意是，供求曲線表示是價格變動對供給和需求影響，價格是自變量，供給和需求是因變量。第20頁D第21頁[解析]

本題考查價格變動影響、影響消費原因、消費結構及對外貿易知識，考查學生調動和利用知識能力。解答本題關鍵是熟練把握教材知識。因為圖中X為自變量，Y為因變量，當X為出口額，Y為外匯收入時，二者是正向關系，故應選D項；若X為汽車價格，Y為汽油需求量，因為伴隨汽車價格升高，人們對汽車需求降低，所以對汽油需求也降低，二者是反向關系，故不選A項；若X為物價總水平，Y為貨幣實際購置力，則伴隨物價總水平升高，貨幣實際購置力會降低，二者是反向關系，故不選B項；若X為居民可支配收入，Y為恩格爾系數，則伴隨居民可支配收入增加，恩格爾系數會降低，二者是反向關系，故不選C項。第22頁第23頁C第24頁③Y為人民幣對美元匯率，X為我國進口量，經濟現象在A曲線上變動，對外貿易額一定增加④Y為科技創新能力，X為經濟增加質量，經濟現象在B曲線上變動，有利于促進國民經濟連續健康發展A．①② B．②③C．①④ D．②④第25頁[解析]

解答本題，首先要依據函數圖像判斷A曲線Y與X成負相關，B曲線Y與X成正相關；然后分析四個選項，看哪些經濟現象與曲線所反應變動關系相符合。商品價格上漲，人們對該商品需求降低，商品價格與該商品需求量改變成負相關，對某商品需求降低，對其互補品需求也會降低，①正確；商品社會勞動生產率提升，單位商品價值量下降，商品價值量與社會勞動生產率成反比，商品價值量下降，企業贏利不一定增加，②錯誤；人民幣對美元匯率上升，人民幣升值，有利于進口，不利于出口，進口會對應增加，對外貿易額不一定增加，③錯誤；科技創新能力增強，有利于提升經濟增加質量，有利于促進國民經濟連續健康發展，④正確。故選C。第26頁3．注意斜率大小斜率在政治學科中普通不用，但在特殊情況下也有所利用。如考查價格變動對生活必需品和高檔耐用具影響、收入變動對家庭消費影響、利率變動對不一樣投資方式影響等，就得經過對斜率分析來判斷。第27頁例3D第28頁[解析]

本題材料給信息“進口化裝品價格飆升，消費者轉向國產中低級品牌”很明確，分析其需求曲線，D1應該是需求降低，D2是需求增加。做對本題關鍵是要細心，看清楚箭頭方向和D字母下面標號，不要弄混同了。D1需求降低只有D。第29頁4．注意箭頭指示方向或曲線運動方向函數圖像不但能以靜態形式表示經濟現象之間正比、反比關系，而且還能經過圖像運動軌跡表示經濟現象之間改變。這就要求我們分析箭頭指示方向或曲線運動方向，