2024-2025學年第二學期初一歷史期中檢測試卷一、選擇題1．隋煬帝認為洛陽地處中原，河運便利，可以解決糧食、物資供應的困難，且其地理位置適中，可以照顧全局。隋煬帝遂于605年下詔營建東都洛陽，其主要目的是（）A．炫耀王朝國力B．鞏固政治統治C．推動交通發展D．減輕民眾負擔2．古人評論隋朝大運河：“天下轉漕，仰此一渠。”這主要是肯定大運河（

）A．是古代世界最長的運河B．便利人們游玩江南C．促進南北政治、經濟、文化交流D．加快了隋朝的滅亡3．胡戟先生說：“武則天去世前后八年里，發生了七次宮廷政變，一度嚴重動蕩的政局也未能阻止開元盛世的到來。”下列選項屬于武則天統治措施的是（

）A．整頓吏治，裁減冗員B．虛心納諫，重用魏征C．改革稅制，發展經濟D．發展科舉，創立殿試4．有史學家認為，從秦漢起，官僚體制就是中國制度的核心問題，而這個核心問題又可以分成兩個大的子問題，一是官僚的選拔問題，二是官僚體系內部的權力制衡問題。隋唐時期統治者解決這兩大問題分別是通過（

）A．八股取士和文字獄B．科舉制和三省六部制C．八股取士和通判制度D．科舉制和行省制5．歷史敘述包括史實與評價。下列是關于“唐朝的民族交往與交融”知識卡片的內容，屬于歷史評價的是（

）A．唐太宗被尊奉為各族的“天可汗”B．唐玄宗冊封南詔首領為云南王C．朝廷中很多重要官職由少數民族人士擔任D．唐蕃和親促進了吐蕃經濟和社會的發展6．如表反映了當時唐朝（

）A．社會風氣開放B．與吐蕃交往頻繁C．中外交流頻繁D．對吐蕃管理加強7．在中亞、西亞和非洲等地出土了隋唐的銅鏡、錢幣和瓷器。在我國新疆、陜西、河南等地發現隋唐時的外國錢幣也很多，如東羅馬金幣、阿拉伯金幣、日本錢幣等。這反映隋唐時（

）A．鑄幣技術先進B．中外交流頻繁C．瓷器應用廣泛D．國家實力強盛8．據《舊唐書》載：“公權初學王書，遍閱近代筆法，體勢勁媚，自成一家。當時公卿大臣家碑版，不得公權手筆者，人不以為孝。外夷(指少數民族)入貢，皆別署貨貝(準備專款)，曰此購柳書。”下列有關“公權”的表述錯誤的一項是（

）A．是隋唐時期最著名的書法家之一B．博采眾長，別出新意，自成“柳體”C．代表作是《九成宮碑》D．以楷書見長，有“筆諫”之美稱9．提取下列四幅圖片的歷史信息，歸納唐朝的時代特征。正確的是（

）A．統一多民族國家的建立B．繁榮與開放C．政權分立與民族交融D．統一多民族國家的鞏固與發展10．七年級（2）班同學們開展項目化學習，下面是他們展示的匯報內容。由此可知，他們研究的主題是（

）A．民族交流，開放包容B．經濟繁榮，貿易繁盛C．多彩文藝，華彩復現D．世界樞紐，萬國來朝11．北宋中期，王安石推行保甲法，將鄉村民戶加以編制，十戶為一保，民戶家有兩丁以上抽一丁為保丁，農閑時集中并進行訓練。這一措施（

）A．增強了北宋的軍事力量B．消除了農民起義的根源C．擴大了禁軍的兵員數量D．減輕了農戶的賦役負擔12．有一種觀點認為：宋朝某項政策的實行，使中國人喪失了漢朝“犯我強漢者，雖遠必誅”的尚武精神，以至其在與遼、西夏、金等少數民族政權的戰爭中屢屢敗北。這項政策應該是（

）A．重農抑商B．和親會盟C．重文輕武D．閉關鎖國13．下圖反映的主題是（

）A．繁榮與開放B．中外政權紛爭C．君主專制集權強化D．民族交流與交融14．1114年9月，阿骨打號召所部同心協力，共滅契丹，并宣誓說：有軍功者，奴婢、部曲可為平民；平民可以做官；原有官職的，可按功勞大小晉升。這一做法能夠（

）A．改革女真部落軍政體制B．揭露契丹統治者的腐敗C．調動女真人抗遼積極性D．聯合宋朝夾攻契丹15．兩宋時期，各民族政權之間和戰交錯。“和”主要指澶淵之盟、宋夏和議、宋金和議等，它們產生的相同影響是（

）A．減輕了宋朝人民的負擔B．有利于經濟文化的交流C．提高了北宋政府的威望D．推動了中外貿易的發展16．下面是兩宋時期的大事年表。從表中可以得出的信息是（

）A．少數民族封建化進程加快B．邊境貿易日趨繁榮C．遼與西夏保持長時間和平D．各民族政權并立持續17．下面這道連線題搭配正確的是（

）①遼-阿骨打-契丹族②西夏-元昊-黨項族③北宋-趙匡胤-漢族④金-阿保機-女真族⑤元-忽必烈-蒙古族A．①②③B．①②④C．②③⑤D．③④⑤18．“該制度不但加強了元朝的中央集權統治，鞏固了多民族國家的統一、而且對我國的地方行政制度的建設是一個新的探索，并為后來明清兩代、民國和新中國省級行政體制機制的運行與發展開啟了歷史的序幕。”材料中描述的制度是（

）A．分封制B．行省制C．郡縣制D．中央集權制19．元代學者虞集指出：“中書省以治內，行省以治外。”行省除了有地方行政權外，還兼有軍政與財政大權，即行省可統轄地方軍隊，地方財稅亦可自留三成于本行省。可見，元代行省制（

）A．造成了元末社會動蕩不安B．協調了中央與地方的關系C．加強了對全國各地區管轄D．體現了中央高度集權特點20．忽必烈曾派專使探察黃河源頭，并指出：“(河源之地)漢唐所不能悉其源，今為吾地，朕欲極其源之所出。”專使一行對黃河源頭進行全面的國土資源調查，包括地貌、氣候、動植物、人口聚落等，都作了詳盡記錄。這表明元代統治者（

）A．延續了前代崇文抑武的理念B．重視水利工程建設C．因疆域擴大更新了地理認知D．重視科學技術發展21．下面兩圖反映的史事，可以用來佐證宋代（

）A．農業的發展B．手工業的興盛C．商貿的繁榮D．海外貿易的規模22．北宋官窯的產品，土脈細潤，體薄色青；鈞窯土脈細，釉具五色，有兔絲紋；汝窯胭脂、朱砂兼備，色釉瑩澈。這反映了北宋（

）A．農業技術先進B．商業發展繁榮C．制瓷技藝高超D．用途無實用性23．北宋時期，開封是當時全國最繁華的城市，街道兩旁隨處可見各類商店的招牌，瓦子也分布在城市的各個角落。政府還設置榷貨務、解庫等機構管理貿易、稅收、紙幣匯兌等業務。這主要表明開封（

）A．古代最繁華的城市B．商業打破時間限制C．市民都市生活繁華D．城市商業職能增強24．觀察下面這組圖可知，促使中國古代貨幣發生變化的經濟因素是（

）A．商品經濟發展，對貨幣的需求量增加B．北方人口南遷，江南地區得到了開發C．幣制混亂不一，民間私人鑄幣風氣盛行D．國家實現統一，建立起中央集權制度25．江南農業在東晉南朝、唐后期及五代、南宋三個時期得到很大發展，其共同原因是（

）A．推廣普及鐵制農具提高生產效率B．政府組織民眾墾荒擴大耕地面積C．政府輕徭薄賦調動農民的積極性D．黃河流域人口因動亂大規模南遷二、綜合題26．某校歷史興趣小組以隋唐時期歷史為主題展開探究，請你參與活動。【政治的和諧】材料一：隋朝統一后，對門第世家獨霸政府的現象，進行改革，改用考試的方法，向平民階層選拔新進官員。凡考試及格的知識分子，不問什么門第，一律委任官職……(1)材料一反映隋朝在政治方面采取了什么制度？（1分）【經濟的和諧】材料二：唐朝時期“川中水車如紡車，以細竹為之，車骨之末，縛以竹筒，旋轉時低則舀水，高則瀉水。”——張孝祥《湖湘以竹車激水詩序》(2)農業工具的創新極大地促進生產力的發展，材料二中唐朝出現的農具有什么用途？（1分）【民族的和諧】材料三：唐王朝明確提出“華夷無別”“華夷同重”原則，對周邊各少救民族的領袖“示之以禮”。加強了對四方民族的優待、冊封、和親以及以夷治夷政策的實施，并使羈縻府州縣制度化，在形式上保留原有當地統治機構或“華官參加”，或實行“監管制”，使民族事務管理走上制度化。——摘編自《中國民族區域自治的歷史過程》(3)據材料三，指出唐朝對少數民族的管理原則、措施，并舉出唐朝一事例加以印證。（3分）(4)結合上述材料和所學知識，你認為如何才能構建和諧社會，實現國家長治久安？（1分）27.唐朝是詩的國度。2023年，歷史動畫電影《長安三萬里》再次點燃“唐詩熱”。閱讀材料，完成下列要求。材料一：如圖唐朝北方與南方詩壇占比情況（摘自王兆鵬《唐宋詩歌版圖的空間分布與位移》）材料二：如表電影《長安三萬里》部分故事情節材料三：《長安三萬里》展現給我們的唐詩帶來的文化自信讓我們動容，……登峰造極的唐詩就是中華民族文化中的璀璨明珠——讓華夏文明一直能夠延續至今的正是包括詩詞在內的中華文化的傳承，我們有“詩在，書在，長安就在”的鏗鏘誓言，更有“文化在，中華就在”的宏偉氣勢。——摘編自苗君甫《詩在，書在，長安就在》(1)根據材料一，指出唐朝詩人地域分布的特點，并結合所學知識，說明形成該特點的主要原因。（2分）(2)文藝作品不等同真實歷史，優秀的歷史題材作品也能折射出時代印記。讀材料二中情節三，指出它所反映的歷史現象或歷史事件，并結合所學知識分析其原因。（2分）(3)影片結尾，面對盛世落幕、故人零落，高適堅定地說：“只要詩在，書在，長安就會在”。根據材料三并結合所學知識，談談你對“只要詩在，書在，長安就會在”的理解。（1分）28.兩宋時期是我國封建社會的一個重要時期，是中華民族共同進步、發展與繁榮的重要時期。閱讀下列材料，回答問題。材料一：在中國歷史上，北宋與其說是被金國從軍事上打敗的，還不如說是北宋王朝統治集團無窮無盡的揮霍與奢侈耗盡了社會財富，最后由富宋、強宋變成了弱宋，"內不安邦，外不抵金"，從而走向滅亡。材料二：宋朝是中國歷史上最開明最光輝的朝代之一，經濟繁榮發展，取得了光輝的成就。材料三：假如能夠穿越時空，我通過時光隧道來到了偏安一隅的南宋臨安城。兩宋時期，各民族之間頻繁的沖突與戰爭促進了民族間的交流，使不同民族的人民在斗爭中走向交融。各民族政權之間既有戰爭又有議和，但"和"是主流。(1）材料一中稱"北宋與其說是被金國從軍事上打敗的"而最終滅亡是在哪一年？根據材料一中北宋由強變弱的史實，談談你的感悟。(2分）(2）請你簡要概括宋代經濟發展的特點。（2分）(3）請結合所學知識，寫出你在南宋都城臨安一天的見聞。（2分）(4）請舉一例說明材料四中"和"是主流的論斷。（1分）(5）我們應該為宋朝對世界文明的貢獻而自豪，我們應該為我們是宋人的后代而感到驕傲。請你簡要總結兩宋時期的主要社會特征。(2分）29．閱讀下列材料，回答問題。材料一：2004年，大型史詩級電視劇《成吉思汗》登上電視熒幕，一度引起不小的觀影熱潮。——黃西蒙《回望歷史劇＜成吉思汗＞，白描手法鑄成經典》材料二：世祖即位之初，首詔天下："國以民為本，民以衣食為本，衣食以農桑為本。"于是頒《農桑輯要》之書于民，俾民崇本抑末。——《元史·食貨志》材料三：元朝是由蒙古族建立起來的統一全國的政權。為了鞏固蒙古人在中原地區的統治，元朝統治者大力推行以"采用漢法"為主要內容的改革。吸收中原地區歷代封建統治的經驗，逐步加強中央集權的統治；注重農業生產，多次下詔禁止蒙古貴族圈占農田作牧場；采取一些勸課農桑、興修水利的措施，使農業生產逐漸得到恢復和發展；接受中原先進文化，在中央設立專門學習儒家經典的學校。(1）根據材料一并結合所學知識，說說該電視劇中可能會出現成吉思汗哪些事跡。（2分）(2）材料二中的史實反映了元世祖忽必烈的什么思想？(1分）(3）根據材料二和材料三歸納元朝的統治政策。（2分）2024-2025學年第二學期初一歷史期中檢測試卷參考答案一、選擇題1-5：BCDBD；6-10：BBCBC；11-15：ACDCB；16-20：DCBBC；21-25：ACDAD二、綜合題26．(1)科舉制度。（1分）(2)灌溉作用。（1分）(3)原則：“華夷無別”（或“華夷同重”、或對各民族一視同仁等）。（1分）措施：優待少數民族，冊封，和親，實施以夷治夷的政策，建立羈縻府州縣制度。（至少回答兩項）（1分）事例：文成公主入藏（1分）。(4)國家要注意培養人才，重用人才；要重視經濟的發展;要關注民生問題，維護人民利益；要維護民族團結；等等。（言之有理即可）（1分）27.(1)特點：北方詩人比例高于南方。（1分）原因：唐朝都城位于長安，是全國的政治、經濟和文化中心；唐朝早中期，北方經濟繁榮、社會穩定。（1分）(2)選擇情節三，歷史事件：安史之亂。（1分）原因：唐玄宗統治后期，追求享樂，任人唯親，朝政日趨腐敗。（1分）(3)唐詩的光輝不會因為唐朝的滅亡而失去活力，唐詩是唐朝文學發展的重要形式，代表的是文化的自信，是中華文化的傳承，對后世詩詞的創作和精神文化的傳承具有深遠影響。（言之有理即可）（1分）28.(1)1127年。（1分）腐敗奢侈必亡，廉政勤儉興邦。（符合題意，言之有理即可）（1分）(2）經濟重心南移；農業、手工業生產水平超過前代；商品經濟繁榮