XX學年第X學期編號一一、課程信息課程名稱幼兒舞蹈基礎與編創任務名稱東北秧歌動作組合訓練授課班級嬰幼兒托育服務與管理X班學時2/周授課時間X月X日二、教學目標1、使學生了解東北秧歌的基本動作組合，包括動律訓練、前踢步組合和綜合表演組合。2、通過動作組合的訓練，提高學生的身體協調性、節奏感和舞蹈表現力。3、讓學生了解東北秧歌的風格特點，培養對民間舞蹈的興趣和鑒賞能力。三、教學重難點（技能點）1、東北秧歌動作組合的規范性和節奏感。2、動律訓練組合中的上下律動、前后律動和畫圓律動的掌握。3、前踢步組合中手腳配合的協調性。4、綜合表演組合中動作的連貫性和表現力。5、動律訓練組合中手腳配合的精準性，尤其是重拍的把握。6、前踢步組合中快速切換動作時的穩定性。7、綜合表演組合中多種動作的銜接和整體風格的呈現。四、教學方法及手段示范法、講授法、視頻觀摩法、訓練法五、教學設計課前教師活動學生活動備注1、準備相關的東北秧歌組合資料和視頻資料。1、整理隊形、檢查儀容儀表，進行記錄2、準備PPT課件，包含動作組合的詳細說明、示范視頻等內容。準備東北秧歌的音樂伴奏，用于訓練環節。2、預習東北秧歌的基本動作組合知識。3、觀看經典東北秧歌表演片段，感受其風格特點。課中教師活動學生活動1、通過PPT課件和視頻資料，講解東北秧歌動作組合的基本要求和規范動作。2、詳細講解每個動作組合的步驟和要點，進行現場示范。3、組織學生分組進行動作組合訓練，進行個別指導和糾正，分享對動作組合的理解和感受。4、總結動作組合的重點和注意事項，強調其在舞蹈藝術中的重要性。1、認真聽講，記錄關鍵信息。2、觀看視頻資料，理解動作組合的規范動作3、積極參與動作組合訓練，按照規范動作進行練習4、積極參與討論，分享自己的理解和感受。課后教師活動學生活動1、布置相關的動作組合訓練作業，要求學生撰寫對東北秧歌動作組合的體會報告。2、收集學生訓練過程中的問題，準備下一次課的答疑環節。3、收集學生討論內容，準備下一次課的總結和答疑環節。1、完成動作組合訓練作業，深入體會東北秧歌動作組合的要點。2、撰寫對東北秧歌動作組合的體會報告，準備下一次課的討論內容。教學過程（一）師生問好，介紹本節課的教學內容及課堂常規1、課代表檢查全套舞蹈服、舞蹈鞋，盤發，并做好記錄；2、課前進行熱身訓練，為上課做好準備；3、課后完成舞蹈實訓報告，分小組進行練習。（二）新授部分（配合PPT課件進行講解）1、導入新課：簡要回顧東北秧歌的起源和發展，引入本節課的主題——動作組合訓練。2、新課講解：講解（1）動律訓練組合：基本動作和動作順序，包括正步、正步壓腳后跟、上下律動、前后律動、畫圓律動等。通過現場示范和視頻觀摩，讓學生直觀感受動作的規范性。（2）前踢步組合：前踢步、外片花、里繞花等。強調手腳配合的協調性和節奏感。（3）綜合表演組合：里繞花、外片花、交替花、蝴蝶花、扁擔花、蚌殼花、前踢步、后踢步、十字步等。通過現場示范和視頻觀摩，讓學生感受動作的連貫性和表現力。3、播放經典東北秧歌動作組合示范視頻，讓學生直觀感受動作的規范性和風格特點。5、學生分組進行動作組合訓練，教師進行個別指導和糾正。6、組織學生進行分組討論，分享對動作組合的理解和感受。（三）集合，下課七、教學反思示例：學生對東北秧歌的文化特征和風格特點表現出濃厚興趣，課堂參與度高，通過視頻觀摩和現場示范