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文檔簡介

XX學年第X學期編號一一、課程信息課程名稱幼兒舞蹈基礎與編創任務名稱傣族民間舞動作組合授課班級嬰幼兒托育服務與管理X班學時2/周授課時間X月X日二、教學目標1、使學生掌握傣族舞蹈的基本動作組合，包括趕擺組合、勾踢步組合和綜合組合。2、通過動作組合的練習，提高學生的身體協調性、節奏感和舞蹈表現力。3、培養學生對傣族舞蹈風格的理解和運用能力。三、教學重難點（技能點）1、傣族舞蹈動作的連貫性和節奏感。2、動作組合中步伐、手位、動律的準確表現。四、教學方法及手段示范法、講授法、視頻觀摩法、訓練法五、教學設計課前教師活動學生活動備注1、準備相關的傣族舞蹈動作組合資料和視頻資料。1、預習傣族舞蹈動作組合的基礎知識。2、準備PPT課件，包含動作組合的音樂、動作說明和視頻演示。2、觀看經典傣族舞蹈片段，熟悉音樂節奏。課中教師活動學生活動1、通過PPT課件和視頻資料，講解傣族舞蹈動作組合的特點和音樂節奏。2、示范動作組合，包括趕擺組合、勾踢步組合和綜合組合，講解動作要領。3、組織學生分組練習，指導學生掌握動作組合的連貫性和節奏型性和節奏感。4、討論與互動：組織學生分組討論，分享對動作組合的理解和練習體會。1、認真聽講，記錄關鍵信息。觀看視頻資料，理解動作組合的風格和節奏。2、跟隨教師示范，模仿動作組合，感受舞蹈的風格和韻味。3、分組練習，互相糾正動作，體會舞蹈的節奏和風格。4、分享練習體會，提出問題。課后教師活動學生活動布置相關的練習作業，要求學生課后繼續練習，并撰寫對動作組合的練習體會。完成練習作業，深入分析動作組合的風格特點，準備下一次課的討論內容。教學過程（一）師生問好，介紹本節課的教學內容及課堂常規1、課代表檢查全套舞蹈服、舞蹈鞋，盤發，并做好記錄；2、課前進行熱身訓練，為上課做好準備；3、課后完成舞蹈實訓報告，分小組進行練習。（二）新授部分（配合PPT課件進行講解）1、導入新課：簡要回顧傣族舞蹈的風格特點，引入本節課的動作組合訓練。2、新課講解：趕擺組合：講解并示范動作組合，包括準備動作、第一段音樂和第二段音樂的動作說明。勾踢步組合：講解并示范動作組合，包括準備動作、中板音樂的動作說明。傣族綜合組合：講解并示范動作組合，包括準備動作、第一段、第二段和第三段音樂的動作說明。視頻觀摩：播放經典傣族舞蹈片段，讓學生直觀感受動作組合的風格和節奏。討論與互動：組織學生分組討論，分享對動作組合的理解和練習體會。（三）集合、下課。七、教學反思示例：學生對

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