一、基本信息課程名稱現代供配電技術課程代碼0040118學時理論學時實踐學時合計學分352（左右）860（左右）所屬模塊□公共基礎模塊□專業群平臺模塊√專業模塊□拓展模塊□綜合應用模塊適用專業/群電氣自動化專業群適用學期4合作開發企業金冠電氣股份有限公司執筆人審核人二、性質與定位《現代供配電技術》課程是電氣自動化技術專業的一門專業核心課程。前接《電機與電氣控制技術》、《電力電子技術》，后續有《畢業設計》、《頂崗實習》。本課程主要是講述工業與民用建筑內部的電能供應和分配問題，探討如何以科學和先進的手段為生產和生活提供安全、可靠、優質、經濟的電能。《現代供配電技術》課程是高職高供用電技術專業的專業職業技能課，課程中融入國家供配電技術的行業技術標準。本課程是在完成文化和專業基礎課學習的基礎上所開設的，與電工基礎、電子技術基礎、等課程緊密的聯系。通過本課程的學習，使學生掌握一般工業與民用供配電系統運行維護及簡單設計計算所必需的基本理論和基本知識，具備解決企業單位及民用建筑供配電實際工程和運行管理中的一般技術問題和對簡單供配電系統進行設計的能力。本課程主要培養從事電氣設備安裝調試，高低壓開關柜安裝調試，照明系統安裝維修崗位的高級技能性人才。三、教學目標（一）總體目標本課程主要培養供配電技術方面的高技能應用型人才，學生掌握一般工業與民用供配電系統運行維護及簡單設計計算所必需的基本理論和基本知識，具備解決企業單位及民用建筑供配電實際工程和運行管理中的一般技術問題和對簡單供配電系統進行設計的能力，具備扎實的崗位技能。（二）具體目標1.素質目標（1）具有較強的可持續發展能力和較強的自學能力，能收集處理使用各種新信息，快速更新新知識；（2）具有較強的專業基礎知識和專業知識，能在工作實踐中不斷提高專業技術水平，能及時捕捉本專業新技術、新知識，了解該領域發展動態和方向；（3）具有較強的實踐技能，具備分析和解決本專業實際問題的一定能力，具有初步的經營管理和組織管理的能力，具有一定的生產管理和技術管理能力；（4）有較強的計算機運用的能力，運用計算機解決本專業的實際問題；（5）具備本專業所需簡單的制圖和設計能力。2.知識目標（1）了解電力系統的基本知識。掌握工廠供配電系統的基本知識。（2）掌握我國電力系統中性點的運行方式及不同運行方式下的特點，掌握電力系統電壓的概念及我國三相交流電網和電力設備的額定電壓的標準。（3）了解10千伏及以下供電系統中常用的隔離開關、負荷開關、SN10型少油斷路器和低壓刀開關、低壓斷路器、高低壓熔斷器的結構、特點、工作原理，掌握它們在供電系統中的作用，熟悉它們各自常用的操動機構。了解電氣設備中常用的滅弧措施和方法。（3）掌握計算負荷和用電設備組的概念，掌握用需要系數法和二項式系數法確定計算負荷的方法，掌握企業供電線路、變壓器功率損耗的計算，熟悉功率因數、尖峰電流的概念，能夠正確計算設備和線路的尖峰電流。（5）熟悉工廠計算負荷的概念和工廠計算負荷的確定方法。（6）熟悉繼電保護裝置的任務和要求，了解常用繼電器的分類及保護繼電器在供電系統繼電保護裝置中的作用，掌握繼電保護裝置常采用的兩種結線方式特點和結線系數。（7）了解操作電源的種類及特點，能正確分析交流操作的工作原理，熟悉帶時限過電流保護電路的組成原理，帶時限過電流保護和電流速斷保護動作電流的整定方法，靈敏度系數要求。（8）熟悉高壓電力線路、電力變壓器保護的設置原則和要求，了解變壓器保護類型低、保護原理和設置要求、，能正確地分析變壓器、保護結線原理圖和展開圖。（9）了解供配電系統二次回路操作電源的分類。掌握高壓斷路器控制和信號回路的種類和基本要求。（10）了解供配電系統測量儀表的作用、分類、要求以及配置；掌握交流絕緣監察裝置的作用。（11）掌握電氣安全措施及急救措施，熟悉安全用電常識、觸電急救處理措施。3.能力目標（1）能正確分析工廠供配電系統圖。（2）能正確選擇各類設備的額定電壓。（3）能正確選擇變壓器、電流、電壓互感器。（4）能正確選擇10千伏及以下供電系統中常用的隔離開關、負荷開關、SN10型少油斷路器和低壓刀開關、低壓斷路器、高低壓熔斷器等用電設備。（5）會對用電設備容量進行正確統計，能夠正確計算工廠的功率因數，正確地計算無功補償容量。（6）會對無限大容量電力系統發生三相短路進行故障分析，能正確地對高低壓電器設備進行在短路條件下的校驗。（7）通過典型主結線方案的分析，使學生掌握對主結線的分析方法，能讀懂主電路圖。通過對變配電所總體布置方案的分析，對變配電所的結構有一個初步的了解，對標準圖有一個初步的認識，掌握對企業變配電所的主結線的基本要求。（8）掌握電磁式電流、時間、信號和中間繼電器和的感應式電流繼電器結構、調整、調節方法，會用展開圖分析帶時限過電流保護電路。（9）能正確地計算避雷針的保護范圍，會正確地計算接地電阻。能看懂接地裝置平面圖。（10）能夠正確地分析和讀懂手動、電磁操動機構斷路器的控制和信號回路。（11）會利用二次回路接線圖處理二次系統簡單故障。（12）對觸電實施急救處理。（13）能看懂電氣照明平面布線圖。教學整體設計（一）教學理念基于人才培養方案中的“變配電室值班員”“繼電保護員”“變電設備安裝工”“變電設備檢修工”等工作崗位職責，結合學生渴求能夠在與未來工作崗位相關的環境條件下學習知識的特點，利用Flash動畫、3D模型、數字化學習平臺、視頻等資源，采取模擬崗位教學法、探究法、體驗教學法等教學策略，使學生掌握供配電系統基本知識，具備保護裝置安裝、調試、運行和檢修技能。（二）教學設計思路本課程通過走訪從事高、低壓電氣產品制造和電氣設備操作維護的相關企業，進行崗位職業能力與工作過程調查。與電力運行公司的技術人員在分析崗位需求，確立崗位職業能力與工作過程的基礎上進行開發。本課程主要培養供配電技術方面的高技能應用型人才，學生可獲得中、高級維修電工專項職業技能證書，為學生畢業后在面向民用建筑供電及電氣設備安裝調試，高低壓開關柜安裝調試，照明系統安裝維修方面的工作，具備扎實的崗位技能。（三）課程思政設計通過本課程學習，學生將對工廠供配電系統具有一個整體的認識，能夠學習到35kV及以下的供配電系統電能供應和分配的基本知識和理論，以及供配電系統的基本設計方法和設計思路，通過對供配電系統概述，供配電系統常用電氣設備認識，供配電系統的相關計算，供配電系統的接線、結構和運行，供配電系統運行保障措施，供配電系統二次回路和自動裝置，電氣照明，供配電系統的“三電”的學習，培養學生科學思維，具有吃苦耐勞、勇闖技術高峰的素質；通過課程實驗，培養學生的嚴謹求實態度、工匠精神、創新精神，提高其創新能力。五、課程內容與學時安排序號單元/模塊/項目教學目標教學內容教學方法與手段課程思政設計重難點參考學時1項目一：供配電基本知識掌握供配電系統的構成，電力系統各部分的額定電壓的確定，電力系統中性點運行方式。調動學生的學習興趣，培養學生的自學能力和創新意識。（1）了解電力系統的有關概念、組成與要求；（2）理解與掌握供配電系統的組成；（3）掌握電力系統中的各設備及線路的額定電壓計算方法；（4）了解高壓和低壓系統的中性點接地方式及適用條件。根據學生實際情況，靈活使用案例講授法、問答法、討論法等多種教學方法。教師根據本項目特點及啟發學生主動思考，調動學生的學習興趣，培養學生的愛國精神、自學能力，創新意識。重點：供配電系統的構成，電力系統各部分的額定電壓的確定。難點：電力系統中性點運行方式。62項目二：供配電系統常用電氣設備認識掌握變壓器、互感器、高低壓電氣設備的結構及工作原理，培養學生創新意識、嚴謹求實、工匠精神、創新精神。（1）了解電弧的產生和滅弧方法；（2）掌握電力變壓器的技術參數、聯結組別及容量和臺數選擇；（3）掌握互感器的結構和使用注意事項；（4）掌握高低壓電氣設備的型號、結構和工作原理；（5）掌握成套配電裝置的型號、結構和接線形式。根據本項目特點及學生實際情況，靈活使用講授法、問答法、討論法、實踐操作等多種教學方法。培養學生創新意識、嚴謹求實、工匠精神、創新精神。重點：電力變壓器的技術參數，互感器的結構，高低壓電氣設備機成套配電裝置的結構和工作原理。14（含實驗）3項目三：供配電系統的相關計算掌握負荷計算，無功功率補償和短路計算的相關內容，培養學生的自學能力，發展創造性思維。（1）理解電力負荷分級和設備工作制；（2）掌握電力負荷的計算負荷確定和計算方法；（3）掌握功率因數含義及無功功率補償的方法；（4）掌握三相短路電流、兩相短路電流和單相短路電流的計算方法。根據本項目特點及學生實際情況，靈活使用講授法、問答法、討論法等多種教學方法培養學生的自學能力，和發展創造性思維。重點：負荷計算，無功功率補償，短路計算；難點：短路計算10（含實驗）4項目四：供配電系統的接線、結構和運行掌握變配電所主接線及總體布置，架空電纜線路的結構和敷設，供電線路常見接線方式，重點培養學生獨立思考和實踐動手能力。（1）掌握變配電所電氣主接線的形式并能正確分析主電路圖；（2）掌握變配電所的選擇原理并能對變配電所總體布置方案進行初步設計；（3）掌握架空線路、電纜線路的結構和敷設要求；（4）掌握導線和電纜截面選擇的條件并進行正確選擇；（5）掌握高低壓供電線路常用的接線方式并能進行設計；（6）掌握變配電所運行與管理相關知識。根據本項目特點及學生實際情況，靈活使用講授法、問答法、討論法多種教學方法和實驗操作等教學手段培養學生創新意識、嚴謹求實、工匠精神、創新精神。重點：變配電所主接線及總體布置，架空電纜線路的結構和敷設，供電線路常見接線方式；難點：導線和電纜截面選擇。12（含實驗）5項目五：供配電系統運行保障措施掌握繼電保護的要求，繼電保護裝置的組成和工作原理及二次回路相關知識，具備創新意識、嚴謹求實、工匠精神、創新精神。（1）了解電力系統繼電保護的概念、組成與要求；（2）理解與掌握電力線路和電力變壓器繼電保護的組成、整定計算；（3）了解微機保護的組成和工作原理；（4）了解熔斷器保護和低壓斷路器保護的方法；（5）了解電氣設備的防雷與接地。（1）了解供配電系統二次回路的基本概念及其操作電源；（2）了解高壓斷路器控制和信號回路、電測量儀表和絕緣監視裝置；（3）掌握備用電源自動投入裝置及自動重合閘裝置的工作原理；（4）了解供配電系統的自動化功能和作用。根據本單元特點及學生實際情況，靈活使用講授法、問答法、討論法等多種教學方法和實驗操作等教學手段。培養學生創新意識、嚴謹求實、工匠精神、創新精神。重點：繼電保護的要求，繼電保護裝置的組成和工作原理，二次回路及操作電源，高壓斷路器控制回路，備用電源自動投入裝置；難點：二次回路部分。18（含實驗）六、教學模式與方法課程在教學模式的設計上重視學生在學習與實際工作的一致性，有針對性的采取工學交替、任務驅動、教室與實踐地點一體化等行動導向的教學模式，教學效果有了很大的提高。理論和實踐教學一體化教學方法：在講述各種高、低壓電氣設備等內容時，在實訓室邊講邊看，邊講邊練，使學生能看清結構，明白動作原理和方法，直觀易懂。啟發討論式教學方法：如在講短路保護、變電所設計等內容時，通過教師層層遞進的提問，學生之間、師生之間通過互相討論對設計方案不斷提出改善。學生不自覺的投入到思考和討論中，并在完善中體會到成功的快樂。多媒體教學法：對一些費時不易理解的內容，教師通過課件利用多媒體進行教學，明白易懂。七、課程考核與評價本課程對學生學習結果的考核，采取多元化的考核評價方法，重視實踐考核、綜合能力的考核。考試，平時成績（考勤和作業）40%，實驗考核20%，期末考試40%。減少書面考試中記憶型試題，增加應用型試題；真正體現“能力本位”教育思想。八、課程實施保障（一）課程團隊本課程的教學團隊有5名教師，其中教授1名，全為雙師素質教師，均具有豐富的教學經驗和工程實踐經歷，并有生產現場的經歷，熟悉相應行業標準和工藝規范。（二）教學設施本課程依托維修電工實訓中心開展實踐教學。該實訓中心是集教學、培訓、職業技能鑒定和技術服務為一體的職業教育實訓基地。主要功能是完成電氣自動化技術專業的專業基礎課及專業課的實驗、實訓及課程設計等實踐教學工作。與本課程有關的部分實驗實訓設備如下：實驗（實訓）室名稱實驗設備供配電技術實驗室THSPGC-1型工廠供配電技術實訓裝置電力系統實訓中心繼電器特性實驗臺電力系統實訓中心繼電保護二次接線實訓裝置電力系統仿真實訓室電腦50臺高級維修電工實訓室高級維修電工實訓裝置（三）教材及參考書1.教材書目名稱作者出版社出版時間

1．《現代供配電技術項目教程》

張季萌主編

機械工業出版社20212.參考書書目名稱作者出版社出版時間

1．《新型節能變壓器選用運行與維修》姚志松主編

中國電力出版社2020

2．《供配電技術》

唐志平主編電子工業出版社2017

3．《供配電技術》

劉介才主編

中國電力出版社2019

4．《建筑供配電與照明》

戴紹基主編

中國電力出版社2020

5.《供配電技術》江文許慧中主編

中國電力出版社2021

6．《工廠供配電技術》

孫琴梅主編

化學工業出版社2017

7．《工廠供配電技術》

周文斌主編

天津大學出版社2018

8.《供用電節能實用技術》劉金聲主編中國水利水電出版社2020（四）數字化資源《現代供配電技術》課程立項建設省