珍愛生命預防溺水——校園安全教育專題課件日期：}演講人：目錄防溺水教育的重要性防溺水核心知識普及學校防溺水教育活動設計防溺水教育資源與工具長效機制與持續教育防溺水教育的重要性01溺水事故的嚴峻現狀與數據溺水是全球兒童傷害死亡的主要原因之一每年有大量兒童因溺水而失去生命，令人痛心。溺水事故的高發性和危險性溺水事故的性別和年齡特征溺水事故往往發生在不經意間，且救援難度大，給家庭和社會帶來沉重負擔。男性、青少年和兒童是溺水事故的主要受害者，需特別關注和加強相關教育。123游泳場所的安全隱患河流、湖泊、水渠等戶外水域，水情復雜，暗流、漩渦等安全隱患多，極易發生溺水事故。戶外水域的危險性青少年冒險行為青少年好奇心強，喜歡嘗試新事物，易在未知水域或危險水域冒險，導致溺水事故。公共泳池、海灘、水庫等游泳場所，若安全設施不完善或監管不力，易成為溺水事故的溫床。青少年溺水的高發場景分析防溺水教育的緊迫性與社會意義提升青少年的安全意識和自救能力通過防溺水教育，使青少年了解溺水的危害，掌握基本的自救和互救技能。030201減輕家庭和社會的負擔減少溺水事故的發生，可以有效減輕家庭和社會的經濟和精神負擔。促進和諧社會的構建防溺水教育關系到每個家庭、每個孩子的安全，是構建和諧社會的重要一環。防溺水核心知識普及02六不不私自下水游泳；不擅自與他人結伴游泳；不在無家長或教師帶領的情況下游泳；不到無安全設施、無救援人員的水域游泳；不到不熟悉的水域游泳；不擅自下水施救。兩會會相互提醒、勸阻并報告；會基本的自護、自救方法。防溺水“六不兩會”原則詳解如深水區、急流、涵洞、水庫、水壩等。識別危險水域盡量遠離上述危險區域，不在危險水域附近玩耍、逗留；不在惡劣天氣條件下游泳；不在有船只、漁網等障礙物的水域游泳。規避方法危險水域的識別與規避方法保持漂浮大聲呼救，盡量向周圍人或救生設施發出求救信號。呼救等待救援在水中盡量保持體力，等待救援人員到來。采取“仰漂”姿勢，將頭部向后仰，使口鼻露出水面，保持呼吸暢通。溺水時的自救技巧（如保持漂浮、呼救等）他人遇險時的正確施救步驟識別險情判斷溺水者是否處于危險狀態，是否具備自救能力。尋求幫助正確施救及時向周圍人或救生員呼救，尋求幫助。如使用長桿、繩索、救生圈等工具進行施救；若條件允許，可嘗試游泳救援，但需確保自身安全。123學校防溺水教育活動設計03主題班會形式（案例警示片、互動問答）班會主題設置針對溺水事件進行警示教育，強調預防溺水的重要性。案例警示片播放選取相關溺水事故的視頻或圖片，讓學生深刻認識到溺水的危害。互動問答環節老師提問學生回答，檢驗學生對防溺水知識的掌握情況，增強學生的安全意識。承諾簽名組織學生舉行防溺水承諾簽名儀式，讓學生鄭重承諾不私自下水游泳。橫幅宣傳在校園內懸掛防溺水宣傳橫幅，提高學生的警覺性和自我保護意識。學生承諾簽名儀式與橫幅宣傳模擬演練與情景教學模擬溺水情景模擬溺水事故發生的場景，讓學生學習如何呼救、自救和互救。030201救生技能訓練聘請專業人員教授學生正確的救生技能，如游泳、救生器材使用等。情景教學結合實際情況，組織學生進行防溺水知識競賽或情景劇表演，讓學生在輕松愉快的氛圍中學習防溺水知識。家長會召開家長會，向家長宣傳防溺水知識，提醒家長加強對孩子的監護和教育。致家長信向家長發放防溺水教育致家長信，明確家長在防溺水方面的責任和義務，形成家校共育的良好氛圍。家校協同教育（家長會、致家長信）防溺水教育資源與工具04警示案例視頻與動畫素材溺水事故警示片包括溺水事故的真實錄像或再現，用于警示學生溺水的危險性和后果。動畫演示短片通過生動有趣的動畫形式，展示防溺水知識和自救技巧，增強學生的學習興趣。防溺水微電影以故事形式講述溺水事故的教訓和防范方法，引導學生自覺遵守防溺水規定。手冊/宣傳頁內容采用生動的圖片和簡潔的文字相結合，幫助學生更好地理解和掌握防溺水知識。圖文并茂手冊/宣傳頁更新根據季節和實際情況，定期更新手冊或宣傳頁內容，確保其時效性和實用性。涵蓋防溺水安全知識、自救與互救技巧、安全標識識別等，內容全面且易于理解。防溺水知識手冊/宣傳頁設計班級墻報與校園廣播內容建議班級墻報設計在班級內設置防溺水主題墻報，展示防溺水知識、安全標識和自救技巧等內容。校園廣播定期播報廣播內容策劃利用校園廣播在課間或放學時段定期播報防溺水知識，提醒學生注意安全。廣播內容應包括防溺水常識、案例分析、自救技巧等，既具有教育性又具有趣味性。123線上教育平臺資源推薦提供專業防溺水知識在線學習資源，包括視頻教程、知識測試等。防溺水知識在線學習建立防溺水互動交流平臺，讓學生分享自己的經驗和心得，互相學習和借鑒。互動交流平臺在線上平臺設置安全警示模塊，定期發布溺水事故信息和警示案例，提醒學生時刻保持警惕。安全警示模塊長效機制與持續教育05根據不同季節和水域特點，制訂相應的防溺水教育計劃，加強學生的安全意識和自救能力。季節性防溺水教育計劃（如夏季前強化）制訂防溺水教育計劃在夏季前或學生下水前進行強化教育，重點講解防溺水知識、自救技巧和呼救方法。強化夏季防溺水教育通過講座、展覽、演練等形式，向學生普及防溺水知識，提高學生的安全意識和自我保護能力。舉辦防溺水宣傳活動學生互助監督小組的建立組建學生安全小組由班主任或班長牽頭，組建學生安全小組，負責學生間的安全監督和互助。設立安全小組職責明確安全小組的職責和任務，建立安全監督和報告機制，及時發現和報告危險情況。培訓安全小組成員對安全小組成員進行專業培訓，提高他們的安全意識和應急處理能力。與社區合作，建立水域安全巡查機制，定期對學校周邊的水域進行巡查。與社區聯動的水域安全巡查建立社區巡查機制邀請社區志愿者或安保人員參與巡查，加強水域的安全監管和應急處理。邀請社區人員參與對巡查中發現的安全隱患，及時進行處理和報告，確保水域的安全可靠。及時處理安全隱患