難點微專題5——變換情境的滑輪組問題方法點撥:若兩次物體均受摩擦力且兩種情況下物體對接觸面的和接觸面的都不變。第一種情境：未施加外力F，受力分析求出物體所受滑動摩擦力；第二種情境：施加外力F，物體所受滑動摩擦力與前一次方向，但大小，受力分析求解。B.例題講解：題型一：豎直方向動滑輪1．如圖所示，物體A在水平桌面上，繩重、繩子與滑輪間的摩擦及滑輪與軸間摩擦不計，動滑輪重力為2N。當B物體重力為8N時，它恰好能勻速下降。物體A所受的摩擦力為N。若用一個水平向左的力F拉物體A，使其向左勻速運動，則這個力F大小應為N。題型二：水平方向動滑輪2．將物體A、B置于如圖所示的裝置中，物體B恰好勻速下降，已知A重30N，B重5N，則A所受地面的摩擦力為N；若對A施加一個水平向左的拉力F，剛好使A勻速向左運動，則拉力F＝N。（不計繩重、滑輪重及繩子與滑輪間的摩擦）題型三：豎直方向滑輪組3．如圖所示，物體A重80牛，物體B重60牛，物體A在拉力F的作用下向右做勻速直線運動。經過4秒鐘，物體B下降了10厘米。（動滑輪重、繩重及滑輪與繩子間的摩擦不計）由此可知拉力F對A做的功為焦；如果在A物體上向施加一個18N向左的水平拉力，則A物體受到摩擦力的大小為N，A物體受摩擦力的方向為。題型四：水平方向滑輪組4．如圖所示，物體A重100N，物體B重10N，在物體B的作用下，物體A恰好在水平桌面上做勻速直線運動，則物體A所受的摩擦力等于N；如果在物體A上加一個水平向左的拉力F，使物體B勻速上升，則拉力F的大小為N。（不計繩重和滑輪與繩及軸之間的摩擦）C.針對訓練：題型一：豎直方向動滑輪5．如圖所示，放在水平桌面上的物體A重100N，通過滑輪與一個重20N的物體B連接在一起，滑輪重10N，物體B勻速下落，若不計細繩重及輪軸間摩擦，則物體A與水平桌面間的摩擦力大小為N。若想物體B勻速上升，至少需要N的外力水平向左拉動物體A。題型二：水平方向動滑輪6．如圖所示，物體B的重力為40N，此時A正沿著水平桌面以0.4m/s的速度向右做勻速直線運動．若對A施加一個水平向左的力F，物體B以原速度勻速上升，則下列選項正確的是（不計繩重、滑輪重及繩與滑輪間的摩擦）（）A．物體B勻速下降的速度是0.4m/s B．物體A向左做勻速直線運動時與桌面間的摩擦力為80N C．物體B勻速上升時，作用在物體B上繩子的拉力的功率為16W D．對A施加的水平向左的力F大小為80N題型三：豎直方向滑輪組（多選）7．如圖所示裝置中，每個滑輪重均為30N，如圖甲所示，滑輪組下端掛有物體B，滑輪組繩的末端通過定滑輪沿水平方向與物體A相連，此時物體A在繩的水平拉力作用下向右做勻速直線運動，測力計的示數為430N；如圖乙所示，在物體B下加掛重為150N的物體C后，同時用水平向左的力F拉動物體A，使其沿水平桌面向左做勻速直線運動，此時物體B上升的速度大小為5cm/s。若不計繩重及滑輪的摩擦，g取10N/kg。下列結論正確的是（）A．乙圖測力計示數為530N B．物體B的重力為370N C．乙圖F的大小為250N D．F做功的功率為67.5W題型四：水平方向滑輪組8．如圖裝置中，物體A重100N，物體B重10N，在物體B的作用下，物體A在水平面上做勻速直線運動，受到水平面的摩擦力是物體A重的0.2倍，則此裝置的效率為。不計滑輪與軸之間的摩擦，不計繩重，如果在物體A上加一個水平向左的拉力F，拉力的功率為10W，使物體B勻速上升3m所用的時間為s。終極挑戰：9．如圖所示，豎直固定的測力計下端掛一個滑輪組，已知每個滑輪重均為50N，滑輪組下端掛有物體B，滑輪組繩的末端通過定滑輪沿水平方向與物體A相連，物體A在繩的水平拉力作用下向右做勻速直線運動，此時測力計的示數為550N；在物體B下加掛重為90N的物體C后，用水平向左的力F拉動物體A可使其沿水平桌面向左做勻速直線運動，此時物體B上升的速度大小為5cm/s，