幼兒園健康課《手上的細菌》教學大綱演講人：日期：目錄02認識細菌的危害01課程引入03洗手的重要性04學習七步洗手法05鞏固與延伸06課程總結01PART課程引入手指游戲選擇選取與手相關的兒歌或游戲，如《我的小手真能干》，讓孩子們在游戲中認識手的功能和重要性。游戲操作老師帶領孩子們一起做游戲，邊唱邊做手指動作，讓孩子們積極參與，活躍課堂氣氛。手指游戲導入（如《我的小手真能干》）通過PPT展示一個關于皮皮因為不講衛生，手上的細菌導致肚子疼的故事，讓孩子們意識到衛生的重要性。故事內容老師用生動的語言和豐富的表情講述故事，吸引孩子們的注意力，讓孩子們能夠投入其中。講述方式展示PPT故事《皮皮的手》引發興趣提問方式老師針對故事內容，提出“皮皮為什么肚子疼？”的問題，引導孩子們思考和回答。互動環節鼓勵孩子們積極舉手發言，表達自己的看法和想法，提高孩子們的參與度和思考能力。提問互動：皮皮為什么肚子疼？02PART認識細菌的危害通過圖片/動畫展示細菌的形態細菌的外形特征使用顯微鏡下的圖片或動畫展示細菌的形狀、大小和顏色，讓孩子們對細菌有一個直觀的認識。細菌的生存環境細菌的種類介紹細菌生存的環境，如溫度、濕度、光照等條件，以及細菌在不同環境下的生長情況。展示不同種類的細菌圖片，引導孩子們了解細菌的多樣性，并指出哪些細菌是對人體有害的。123接觸傳播介紹細菌如何通過空氣飛沫傳播，特別是在密閉空間內，如教室、公共交通工具等地方。空氣傳播舉例說明舉出具體的疾病案例，如感冒、腹瀉等，詳細解釋這些疾病是如何通過細菌傳播的。解釋人們如何通過觸摸帶有細菌的物體或表面，再用手觸摸口鼻等部位而感染疾病。講解細菌如何通過手傳播疾病討論不洗手的后果（如生病、肚子疼）生病的風險指出不洗手會大大增加感染疾病的風險，包括腸道疾病、皮膚病等。肚子疼的原因解釋細菌進入肚子后如何引起肚子疼，如細菌在腸道內繁殖產生的毒素刺激腸道黏膜等。強調洗手的重要性通過生動的案例和數據，讓孩子們深刻認識到洗手的重要性，并學會正確的洗手方法。03PART洗手的重要性實驗準備準備兩個培養皿、細菌培養基、兩個棉簽、洗手液、自來水等實驗器材。實驗對比：臟手VS洗手后的細菌樣本實驗步驟用其中一個棉簽在臟手上涂抹，然后放入一個培養皿中；另一個棉簽用洗手液清洗雙手后，再涂抹干凈的手指，放入另一個培養皿中。在相同條件下培養24小時。實驗結果對比兩個培養皿中的細菌數量，可以直觀地看到洗手前后手上細菌數量的顯著差異。列舉必須洗手的場景（飯前、便后、玩耍后）飯前洗手可以有效去除手上的細菌，避免將細菌帶入食物中，預防食源性疾病。飯前洗手便后洗手可以去除手上的腸道細菌和殘留物，防止細菌傳播和交叉感染。便后洗手玩耍時，孩子會接觸到各種細菌和病毒，洗手可以有效減少手上的細菌數量，保護孩子健康。玩耍后洗手當我玩泥巴后、打完球后、摸了動物后等，我會主動洗手?；訂柎穑菏裁磿r候你會主動洗手？回答范例讓孩子思考并回答自己在什么情況下會主動洗手，幫助他們養成良好的衛生習慣。引導孩子思考老師可以組織孩子進行問答互動，讓孩子分享自己洗手的經驗和感受，提高孩子的衛生意識和自我保健能力。問答互動04PART學習七步洗手法分步驟演示（內、外、夾、弓、大、立、腕）內：掌心相對，手指并攏，相互揉搓。外：洗背側指縫，手心對手背沿指縫相互揉搓，雙手交換進行。夾：掌心相對，雙手交叉沿指縫相互揉搓。弓：彎曲手指使關節在另一掌心旋轉揉搓，雙手交換進行。大：洗拇指一側，一手握另一手大拇指旋轉揉搓，雙手交換進行。立：洗指尖，彎曲各手指關節，把指尖合攏在另一手掌心旋轉揉搓，雙手交換進行。腕：洗手腕、手臂，揉搓手腕、手臂，雙手交換進行。兒歌輔助記憶（如《洗手歌》）洗手歌手心搓搓，手背搓搓，五指叉開洗一洗，手腕洗一洗，清水沖一沖，小手甩干凈。小手拍拍歌小手拍拍，拍拍小手，拍拍手背，拍拍手心，拍拍手指縫，細菌不見了。小貓洗澡歌小貓小貓，洗洗臉，洗洗腳，洗洗尾巴，洗洗手，細菌全洗掉。分組進行老師在一旁監督指導，確保每個孩子都能按照七步洗手法正確洗手。監督指導互相檢查孩子們互相檢查對方的手是否洗干凈，培養衛生意識。將孩子們分成若干小組，每組配備肥皂和清水，讓孩子們輪流進行洗手練習。實踐操作：分組用肥皂+清水練習05PART鞏固與延伸情景模擬：判斷圖片中哪些行為需要洗手識別圖片中的行為讓孩子們仔細觀察圖片，識別出哪些行為會涉及到手與細菌接觸，如觸摸動物、上廁所、吃東西等。判斷洗手的必要性模擬洗手過程引導孩子們討論每個行為后是否需要洗手，以及洗手的重要性，加深對洗手的認識。讓孩子們模擬正確的洗手過程，包括涂抹肥皂、揉搓雙手、沖洗等步驟，強化洗手的正確方法。123打卡記錄家長與孩子共同制定洗手打卡計劃，每天記錄孩子洗手的次數和情況，鼓勵孩子堅持洗手。家庭任務：和家長一起完成洗手打卡互相監督家長和孩子互相監督對方的洗手情況，確保雙方都能堅持正確的洗手習慣。分享成果家長可以與孩子分享洗手打卡的成果，如展示打卡記錄、分享洗手心得等，激發孩子的參與熱情。發放洗手小衛士貼紙作為獎勵獎勵機制設立洗手小衛士獎勵機制，為堅持洗手的孩子發放貼紙作為獎勵，鼓勵孩子們積極參與。貼紙兌換孩子們可以用積累的貼紙兌換小禮品或特權，如玩具、游戲時間等，增加洗手的吸引力。榮譽展示將洗手小衛士的貼紙或獎勵展示在顯眼的位置，讓孩子們感受到洗手帶來的榮譽和成就感。06PART課程總結細菌的危害讓孩子們了解細菌是如何導致生病的，以及生病后的癥狀和影響。洗手步驟教授正確的洗手步驟，包括用清水濕潤雙手、涂抹肥皂、揉搓雙手至少20秒、沖洗干凈并用毛巾擦干?；仡櫦毦奈：拖词植襟E堅持強調在日常生活中要堅持洗手，尤其是在飯前、便后和玩耍后。健康引導孩子們理解洗手是保持健康的重要措施，預防細