2025年西師大三年級語文下學期期末綜合復習同步練習題單班級：_____________姓名：_____________選詞填空1.請你給下面的形近字組詞，并填入括號里。波濤滔滔（1）大風驟起，（______）的江水向岸邊涌來。（2）微風吹拂，水面上的（_____）緩緩的向岸邊移動。巨幅全副（3）草原上點綴著幾朵小花，就像一張（______）畫卷。（4）全運會的安保人員（______）武裝，給人一種威武的感覺。2.讀一讀，選詞填空。可憐可愛①賣火柴的小女孩真的太（_______）了，竟然在舊年的大年夜凍死了。②阿姨家的小妹妹非常（_______），那對撲閃著的大眼睛好像會說話。明亮明朗③大雨過后，天開始放晴了。啊！多么（_______）的天空。④同學們坐在（_______）的教室里答卷。3.選詞填空。舒展舒服舒適舒心（1）春天，葉子_______開來，修長又具有生機。（2）陽光從窗子里照了進來，照在身上暖洋洋的，________極了。（3）現在生活條件好了，她從來沒過過這么______的日子。（4）棉布織成的衣服穿著格外________。4.讀一讀，選擇合適的詞語填空。靈敏靈活活巧1．她有一雙（______）的小手。2．凡是有復眼的昆蟲，視覺都很（______）。3．我們要（______）運用所學的知識。飄蕩飄揚4．五星紅旗在空中（______）。5．校園的上空（______）著小朋友們的歌聲。5.根據語境，選擇恰當的詞語填空。清醒蘇醒（1）一場春雨過后，沉睡了一冬的柳樹（_______）了。（2）賊被雨一淋，（______）了許多，想想不甘心。密密麻麻安安穩穩（3）小胖驢在驢圈里（_______）地吃著干草。（4）在（_________）的方帽子中，忽然出現了幾頂圓帽子。形近字詞6.比一比，再組詞。牧（_________）拱（_________）橫（_________）欲（_________）枚（_________）供（_________）黃（_________）浴（_________）論（_________）佳（_________）酒（_________）設（_________）倫（_________）掛（_________）灑（_________）投（_________）7.比一比，組詞語。橋（_________）州（_________）史（_________）創（_________）轎（_________）洲（_________）吏（_________）刨（_________）倍（_________）攔（_________）厲（_________）官（_________）陪（_________）欄（_________）歷（_________）宮（_________）8.比一比，再組詞。鴛（_________）佛（_________）掠（_________）仿（_________）鶯（_________）拂（_________）驚（_________）訪（_________）睛（_________）崇（_________）蘆（_________）逐（_________）晴（_________）祟（_________）爐（_________）豚（_________）9.辨字組詞。滴（______）奏（______）妙（______）拔（______）栽（______）摘（______）秦（______）秒（______）撥（______）載（______）10.辨字組詞。墨________

默________

碎________

醉________染________

梁________

撥________

拔________看拼音寫詞語11.看拼音寫詞語。xiānxìdàngyàngrónghuàǒuěrwǔdǎozīshìfǎngfúhuābàn12.看拼音，寫詞語。rónɡhuàyuānyānɡlúyáxi?oxī（________）（________）（________）（________）g?njílüèguòzīshìtínɡzhǐ（________）（________）（________）（________）13.看拼音，寫詞語。hánlěngyàohǎodāngrányǎnlèigāngcáiguāngliàngmǔqīngēnběnzhīzhūyīncǐbǔyúchuāngqiánguāncháhélǒngshuìjiào14.看拼音，寫詞語。sūxǐngxiūjiànzhǔnquèfēnfāngmòshēngkūnchóngbiànrènzǔlì15.看拼音，寫漢字。chídàopínɡzhǎnshíjìngyánliàofúzhuāng（________）（________）（________）（________）（________）guīzéchǔfázúgòufēngshōuhuānɡdì（________）（________）（________）（________）（________）按要求寫句子16.按要求改寫句子。（1）秋天的雨，是一把鑰匙。（改為反問句）___________________________（2）我們要連續努力，爭取更大的進步。（修改病句）___________________________________________________（3）海參到處都是，在海底懶洋洋地蠕動。（照樣子用“懶洋洋”寫一句話）_____________________________________________（4）夜空中的小星星頑皮地眨著眼睛。（仿寫擬人句）_____________________________________________17.按要求完成句子練習。1．這座橋不但堅固，而且美觀。（用加點詞語造句）______________________________2．我把蜜蜂放在紙袋里。（改為“被”字句）______________________________3．從鹿身后追來的不正是一頭兇猛的獅子嗎？（改為陳述句）__________________________________________4．我們要認真解決并善于發現學習上的問題。（修改病句）__________________________________________5．飛倦了的燕子閑散地在纖細的電線上休憩。（縮句）__________________________________________6．小女兒就沖過來，臉紅紅的，看上去很激動。（照樣子，添加動作、神態）媽媽___________，看上去很生氣。7．因釋其耒而守株，冀復得兔。（用“/”給句子斷句）__________________________________________18.按要求寫句子。1.學校被鮮艷的服裝打扮得絢麗多彩。（改為“把”字句）_______________________________________________2.列寧看到那只灰雀歡蹦亂跳地在枝頭上歌唱。（縮句）_______________________________________________3.種子一邊想一邊努力生長。（用加點詞語造句）_______________________________________________4.我們閱讀課外書籍，可以增長知識和寫作水平。（修改病句）_____________________________________________19.句子練習。（1）裁縫又補充一句：“不過，我指的是明年冬天。”（轉述）_____________________________________________（2）天空被晚霞染紅了。（改為把字句）________________________（3）這四條腿太細了，怎么配得上這兩只美麗的角呢！（給句子換種說法，使意思保持不變）_____________________________________________20.按要求寫句子。1．一頭大黃牛從紅頭后面慢慢走出來。（縮句）________________________________________2．夏天是炎熱的、多彩的、有趣的、迷人的。（把句子寫得更美）秋天是___________________________________3．星星在天空中一閃一閃的。（改為擬人句）________________________________________4．我在大青樹下的學校里看見了許多動物和同學們讀書的聲音。（修改病句）____________________________________________________5．螞蟻們爭先恐后地趕到運糧地點。（用加點詞語造句）________________________________________6．你說這些對我們有什么用呢？（換種說法，不改變句意）________________________________________課內填空21.根據課文理解填空。1.鮮花朵朵，_______，芬芳迷人。要是我們留心______，就會發現一天之內，不同的開放的時間是不同的。2.《花鐘》按照歸納現象——揭示原因——實際運用的思路，寫了不同的花會在不同的時間開放，并說明其原因：一是與______、______、______有關，二是與_________________有關。3.《蜜蜂》記錄了作者為證實蜜蜂是否有__________而進行的一次實驗過程，體現了作者_____________。4.《小蝦》一文介紹了小蝦的______、______、______、等方面的知識，表現作者對小蝦的___________。22.根據所學內容填空。1．《我們奇妙的世界》一課中，作者從_______和____________這兩個方面來寫，展現了世界的奇妙。2．這地方的火燒云變化極多，一會兒__________，一會兒__________，一會兒__________，一會兒半灰半百合色。3．兵來將擋，______________。不入虎穴，______________。近朱者赤，______________。23.把下列詩句補充完整。1．竹外桃花三兩枝，_________________。2．_________________，明月何時照我還。3．碧玉妝成一樹高，_________________。4．_________________，忙趁東風放紙鳶。24.課文直通車。1．《不懂就要問》一文講的是___小時侯在私塾讀書，為了弄懂書里的意思，大膽地______的事。2．《去年的樹》中，鳥兒______的品質深深感動了我們。3．《在牛肚子里旅行》一文，青頭蟋蟀遇事_____，最終使紅頭蟋蟀順利脫險。4．《山行》這首詩向我們展現出一幅____圖。詩中描寫_____、_____、_____、_____等景物，體現了詩人對秋天的______之情。25.根據課文內容填空。1．《絕句》描繪了明麗和諧的春日美景，表達了詩人對春天的________之情。《惠崇春江晚景》是蘇軾為惠崇的畫作寫的__________，再現了畫中的江南早春景色。《三衢道中》描寫了梅子成熟時節詩人游三衢山的____________。2．《燕子》描寫了燕子的外形以及飛行、休憩的姿態，寫出了燕子的____________，表達了作者對燕子的________之情。3．《荷花》描繪了夏日清晨公園里一池荷花的美麗姿態，及作者欣賞荷花時的美好感受，表達了作者對荷花的________之情。4．《昆蟲備忘錄》介紹了昆蟲的復眼和__________、__________和________的外形、習性等方面的特征。閱讀理解26.閱讀下文，回答問題。海濱夏夜夜，來臨了。這是一個非常幽美的海濱的夏夜。夕陽落山不久，西方的天空還燃燒著一片橘紅色的晚霞。大海，也被這霞光染成了紅色，但是，它比天空的景色更要壯觀，因為它是活動的。每當一排排燃燒著的火焰閃爍著、滾動著消失了的時候，后面的一排總是不停地閃爍著、滾動著涌過來。隨著夕陽的逐漸西沉，天空的霞光漸漸地淡下去了。深紅的顏色變成了緋紅，緋紅又變為淺紅。最后，當這一切紅光都消失了的時候，那突然顯得高而遠了的天空，則呈現出一片肅穆的神色。最早出現的金星，在這深藍色的天幕上閃爍起來。它是那么大，那么亮，整個廣漠的天幕上只有它一個在那里放射著令人注目的光輝，活像一盞掛在高空的明燈。夜色漸濃，蒼穹中的“明燈”越來越多了。而城市各處的真的燈火也亮了起來，尤其是圍繞在海港周圍山坡上的那一片燈光，它們從半空倒映在烏藍的海面上，隨著波浪晃動著，閃爍著，像一串流動著的珍珠，和那一片片密布在蒼穹里的星斗互相輝耀，煞是好看。在這幽美的夜色中，我踏著軟綿綿的沙灘，沿著海邊，慢慢地向前走。海水輕輕地撫摸著細軟的沙灘，發出溫柔的“刷刷”聲。晚來的海風，清新而又涼爽。我心里，有著說不出的興奮和愉快。1．聯系上下文，給加點的詞語換個近義詞。（1）那突然顯得高而遠了的天空，則呈現出一片肅穆的神色。（________）（2）整個廣漠的天幕上只有它一個在那里放射著令人注目的光輝。（________）2．短文用了大量的修辭手法，因而顯得生動形象，請你用“”和“～～～”分別畫出一個比喻句和一個擬人句。3．思考并填空。（1）文章的第1自然段在全文中起______________的作用。（2）短文是按時間變化的順序來寫的，短文中表示時間變化的語句依次是：“夕陽落山不久”“__________________”“________________”。（3）為了描寫海濱夏夜幽美的景色，作者分別抓住了一些有特征的景物來寫。在第2自然段抓住了“大海”；在第3自然段抓住了“__________”和“__________”；在第4自然段抓住了“__________”。4．面對“海濱夏夜”，作者有“說不出的興奮和愉快”。看了作者的描述，你對海濱夏夜有什么感受？請試著用幾句話表達自己的感受。___________________________________27.閱讀短文，完成練習。攻城①玩攻城多在月夜。②月很明，夜很深。我們約了十多個伙伴，去打麥場上攻城。③十多個人分成兩組，兩組的人手拉著手，各站在打麥場的一端，這就是兩座城了。一座城上的人齊聲喊：“月亮明，攻老城。”就是宣布攻城開始。另一座城上的人接著應：“老城開，哪個來？”意思是說你們要點哪個人的名呢？那邊立即答道“叫你鐵蛋上城來！"叫鐵蛋的聽到自己的名字，很興奮，很激動，大喊一聲：“來了！"喊聲落時，拔腿就向對方的城堡跑去，用很大的力量去沖由人的手臂連起來的城墻。沖斷了，說明城已攻破，便抓了俘虜回來，加固自己的城堡；沖不破，便被人家扣留，做了俘虜。④攻城雖是游戲，卻能激起我們的真情。月很明，夜很靜，我們玩起來個個激情高漲，深深地感到每次沖或被沖，都關系重大，決定著城堡的安危，所以每個人都有一股與城共存亡的精神，竭力地吶喊，拼命地跑，直到夜深了，麥場上仍響徹著我們攻城的號令：⑤“月亮明，攻老城。”⑥“老城開，哪個來？”⑧“叫你大虎上城來！”1．玩“攻城”游戲的時間大多在___，地點在___，攻城時的心情是__________2．文章第③自然段主要介紹游戲的玩法。請按照玩攻城游戲的順序，排列下面的句子。（____）拔腿就跑，大力沖城。（____）發出號令，宣布攻城。（____）沖斷得勝，不破為敗。（____）分成兩組，各站一端。3．用“”畫出描寫鐵蛋攻城的句子。4．根據短文內容進行判斷。（以下說法正確的打“√”，錯誤的打“×”）（1）攻城這個游戲一個人也可以玩。（____）（2）攻城游戲是力量的對抗，不需要團隊的合作。（____）（3）這篇文章富有情趣，表現了作者對童年生活的喜愛。（____）5．仔細讀讀畫線的句子，注意帶點的字，你讀出了什么？________________________________________6．這個游戲什么地方吸引你，簡單說說理由。__________________________________________28.閱讀文章，回答問題。山羊和狼狼干了壞事，被狗咬傷，倒在地上，自己不能找吃的。它真想到前面的河里去喝水，可是，怎么也爬不動。

這時，從遠處走來了一只山羊。狼有氣無力地叫著：“山羊大哥，我渴極了！請您快給我到小河里弄點水來！”

山羊望了望狼，搖了搖頭說：“我不能替你去拿水。”

狼（綱

剛）想發火，忽然傷口一陣劇痛，便忍住了，“我受傷了，傷勢很重，一點也不能動了！（難道

難到）你一點不同情我嗎？”

山羊還是搖了搖頭。

狼簡直要哭出來了，又苦苦地（請求

哀求）到：“行行好吧！山羊大哥。只要你給我一點兒水，我就可以自己去找食物了，要不我會餓死、渴死的！”

“要是我給你水喝，你能夠站起來了，那么，你會（毫

豪）不客氣地把我當食物吃了！”山羊說完，頭也不回就走了。13．在括號里選留一個正確的字或詞，把不正確的劃去。14．畫線的句子是__________句。請把它改為陳述句。15．文中加點詞語“要是”，還可以用那些詞來替換，請寫出兩個。（句子意思不變）（1）________________________

（2）_______________________16．短文三次山羊頭部動作的描寫，表現了山羊_________________17．這則寓言說明壞人的兇惡本性是______________的，我們絕不能___________。29.閱讀下文，回答問題。《花的學校》當雷云在天上轟響，六月的陣雨落下的時候，濕潤的東風走過荒野，在竹林中吹著口笛。于是，一群一群的花從無人知道的地方突然跑出來，在綠草上跳舞、狂歡。媽媽，我真的覺得那些花朵是在地下的學校里上學。他們關了門做功課。如果他們想在放學以前出來游戲，他們的老師是要罰他們站墻角的。雨一來，他們便放假了。樹枝在林中互相碰觸著，綠葉在狂風里簌簌地響，雷云拍著大手。這時，花孩子們便穿了紫的、黃的、白的衣裳，沖了出來。1．選文中說花“在綠草上跳舞、狂歡”是運用了__________的修辭手法，寫出了花兒們非常________。2．“地下的學校”指的是_______________________________。3．判斷：“雷云拍著大手”既指自然界的電閃雷鳴，又指雷云對花孩子們的熱情歡迎。（_____）4．為什么說“雨一來，他們便放假了”？____________________________________5．結合全文想一想，花孩子們在天上的家是一個怎樣的家？__________________________________30.閱讀短文，回答問題。媽媽那年，小妹因為受傷住進了醫院，我去陪護。同病房有一個女孩，她因為車禍住進來的，自住進來的那天起，她一直昏迷不醒。女孩在昏迷中不時地喊著：媽媽，媽媽！女孩的爸爸手足無措地坐在病床上，神色凄楚地看著女兒痛苦地掙扎，不知該如何幫助女兒，只是不聽地哀求醫生：救救我女兒，救救我女兒！他不知道，醫生該用的藥都已用了，而病人，有時候也是要自救的，能不能活下來，要看她對這個世界是否充滿生的渴望，也要看她的造化。一個護士問那個男人：孩子的媽媽呢？為什么不叫她媽媽來？男人埋下頭，低低地說：我們離婚很久了，我找不到她。護士皺了皺眉頭，默地坐下來，輕輕握住女孩涼涼的手，柔聲說：女兒乖，媽媽在，媽媽在。男人抬起頭，吃驚地看看護士，少頃，臉上流滿淚說：謝謝，謝謝！女孩喚一聲媽媽，護士答應一聲。護士與那個女孩差不多年齡，還沒有結婚。女孩像落水者抓到了一根稻草死死攥緊護士的手，呼吸慢慢均勻下來。在以后的日子里，那位護士像一位真正的媽媽那樣，一有空就守在女孩病床前，握住她的手，跟她說話、講故事、輕輕地唱歌直到那女孩完全蘇醒過來。醫生說：她能蘇醒是個奇跡。女孩說：我感覺到一雙溫暖的手，一直牽著我，把我從一個黑暗的冰冷的井里拉上來人們把贊揚的目光投向那位充滿愛心的護士，護士的臉微微紅了，說：我記得讀過一句名言，母愛可以拯救一切。1．將（）里的詞換一個，意思不變。（1）他只是不停地（哀求）醫生說：救救我女兒，救救我女兒！（_____）（2）醫生說：她能（蘇醒）是個奇跡。（_____）（3）人們把（贊揚）的目光投向那位充滿愛心的護士。（_____）2．為什么說母愛可以拯救一切？寫出有關語句。_____________________________________________3．細讀全文，在（）里填寫恰當的詞。女孩（______）媽媽，她（______）母愛，昏迷中（______）著媽媽，媽媽！年輕的護士像媽媽那樣（______）女孩。4．文中的那位小護士充滿了愛心，請你用橫線畫出表達小護士充滿愛心的語句。5．文章描寫那位充滿愛心的小護士，主要運用了（）描寫手法A．語言描寫、神態描寫B．語言描寫、動作描寫C．心理描寫、環境描寫寫作31.習作天地。你身邊誰最有特點？寫一寫你身邊有特點的人，可以用上一些表示人物特點的詞語，如“昆蟲迷”“小書蟲”“故事大王”“運動健將”“熱心腸”“幽默王子”“智多星”等等。要求：1．題目自擬，字跡工整，卷面整潔。2．內容具體，語句通順，表達自己的真情實感。3．字數不少于300字。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________32.習作百花園。題目：__________的家鄉要求：①把題目補充完整，可補上“可愛”“美麗”“富饒”等；②突出家鄉的特點；③要有一定的條理。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________33.按要求作文。親愛的同學們，你留心觀察過我們身邊的景物嗎？春天的校園、喧鬧的街道、夜晚的天空……它們或美麗，或有趣，或者使人著迷。你一定也有自己的發現，寫下來，與大家分享一下吧！請嘗試運用本學期學到的方法，選取一處喜歡的景物，抓住景物的特點，圍繞一個意思，寫一段話，注意語句通順，正確使用標點符號，能用上積累的好詞佳句，就更棒了。字數不少于150字。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________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．小伙伴們對攻城這個游戲非常投入，非常熱愛。6．示例：這個游戲可以培養我們的團隊合作的精神。28、13．綱難到請求豪14．你應該同情我。15．只有如果16．對狼的兇惡本性是認識的，堅決不同情這只受傷的狼。17．不會改變同情壞人閱讀課外短文，完成練習。①螞蟻王國的壯壯，是個有名的大力上。一次，他居然從樹從里抱著一只比自己重兒百信的死蜻蜓，走了八百里，連螞蟻國王都被他的力氣驚呆了！②還有一次，那可真是驚除。螞蟻王國里有一個很大的倉庫，里面的食品碼（mǎ）放得比螞蟻們高出十幾倍。那天，螞蟻們齊心協力把一塊巧克力拖進倉庫，想把它碼上去。不知哪只螞蟻不小心把草堆碰倒了，上面的一個大米包落下來。真不得了，這么大的米包落下來，如果砸（zá）在螞蟻身上，還不砸個折胳膊斷腿的。在這千鈞（jūn）一發的時刻，螞蟻壯壯一步上前，用堅實的身軀，頂住米包，高喊著:“快閃開！”直到螞蟻們逃離險區，他才放下包來。螞蟻們紛紛圍上來，贊揚他的獻身精神。壯壯不住地說:“為了大家，沒什么！”③不知哪只螞蟻別出心裁，向螞蟻國王建議，舉行全國舉重比賽。螞蟻國王欣然同意。壯壯不負眾望，榮獲了全國的舉重冠軍，并獲得“大力士”稱號。當他拿到金光閃閃的獎牌時，心里異常激動。他想:以前我拖過蜻蜓，頂過下落的米包，賣了那么大力氣，誰給過我獎勵？用嘴夸兩句而已。看來我應該注意節省力氣，留著重大比賽時用。若平時把力氣用完，比賽時就沒有了，那就吃大虧了。④從此，壯壯再也不像以前那樣賣力氣地干活了。他時時處處找輕松活兒干，輪到他使力氣時，不是裝病，就是裝裝樣子，不肯多花一點兒力氣。⑤當第二次全國舉重比賽開始時，壯壯信心十足，抱著再拿一次冠軍的愿望走上賽場。可萬萬沒想到，他連去年紀錄的一半也沒達到，卻讓平時不起眼、默默勞動的同伴黑黑得了冠軍。壯壯偷偷溜到一個角落，哇哇大哭起來。⑥直到很久以后，壯壯才明白:自己總在該出力氣時偷懶，身上的力氣是會消失的。1．抱著一只死蜻蜓走了八百里的是（）A．壯壯B．黑黑C．國王D．裁判（pàn）2．第②自然段，“在這千鈞一發的時刻”指的是（）A．螞蟻們把一塊巧克力拖進倉庫，想把它碼上去時。B．一只螞蟻碰倒草堆，上面的一個大米包落下來時。C．螞蟻壯壯一步上前，用堅實的身軀頂住米包時。D．螞蟻壯壯參加舉重比賽獲得金光岡閃的獎牌時。3．你認為對第②自然段主要內容概括得最準確的一項是（）A．一只螞蟻碰倒了草堆，上面的一個大米包落了下來。B．當米包落下來時，螞蟻壯壯上前一步，頂住了米包。C．往壯項住下落的米包，使大家脫離危險，得到贊揚。D．壯壯因為頂米包出了很大力，決定以后要省些力氣。4．壯壯第二次參加全國舉重比賽，沒有得到冠軍，原內是（）（選出你認為最恰當的答案）A．壯壯曾榮獲全國的舉重冠軍，并獲得“大力士”稱號。B．壯壯認為，若平時把力氣用完，比賽時就沒有了，那就吃大虧了。C．壯壯為了節省力氣，不像以前那樣賣力氣地干活了。D．壯壯平時想節省力氣，總在該出力氣時偷懶，到比賽時身上的力氣消失了。5．第③自然段，壯壯獲得冠軍之后產生了怎樣的想法？用“______”畫出相關語句。6．如果你是壯壯，今后你會怎樣做呢？把你此時的想法寫下來。______________________________________________________________【答案】28、1．A2．B3．C4．D5．他想:以前我拖過蜻蜓，頂過下落的米包，賣了那么大力氣，誰給過我獎勵？用嘴夸兩句而已。看來我應該注意節省力氣，留著重大比賽時用。若平時把力氣用完，比賽時就沒有了，那就吃大虧了。6．他應該處處找活干，該使力氣時就使力氣，還要加強鍛煉。29、1．擬人歡快2．不自由的讀書生活3．√4．因為有了雨的滋潤，花朵才能自由自在地生長、開放。5．花孩子們在天上的家是他們的樂園，那里無拘無束，充滿歡樂和幸福，充滿了愛。30、1．懇求覺醒稱贊2．醫生說：她能蘇醒是個奇跡。女孩說：我感覺到一雙溫暖的手，一直牽著我，把我從一個黑暗的冰冷的井里拉上來。3．想渴望喊照顧4．護士皺了皺眉頭，默默地坐下來，輕輕握住女孩涼涼的手，柔聲說：女兒乖，媽媽在，媽媽在。女孩喚一聲媽媽，護士答應-聲。護士與那個