四年級人教版下學期語文期末綜合復習過關題班級：_____________姓名：_____________補全詞語1.補充詞語，并選擇恰當的詞語替換畫線的部分。（___）條（___）理（___）息（___）視左（___）右（___）不（___）其（___）（___）武（___）威生氣（___）（___）一（___）不（___）無（___）無（___）1.我們忍受不了侍候鵝吃飯的麻煩，以后便將飯罐和水盆放在一起。（___）2.春天到了，萬物復蘇，田野里顯出一片生命力旺盛的景象。（___）3.它屏住呼吸，聚精會神地看，一連就是幾個鐘頭。（___）2.把下面的詞語補充完整。不可（____）（____）（____）（____）不安（____）（____）可惜浩如（____）（____）（____）（____）注意（____）（____）而安3.先把成語補充完整，再從中選擇合適的成語填入句子中。成千（____）（____）無（____）為（____）一絲（____）（____）（____）（____）如也五彩（____）（____）點（____）（____）筆左（____）右（____）從容（____）（____）無（____）無（____）1．鵝吃飯的時候，食料并不奢侈，但它的吃法三眼一板，_____________。2．演講比賽快要開始，大家都很緊張，但是他看上去卻_____________。3．春天到了，_____________的鳥兒從南方飛來，給春天帶來生機。4．冰箱里什么吃的都沒有了，真是_____________。4.補充詞語，并按要求完成練習。①眉（___）目秀②（___）風凜凜③慈眉（___）目④文（___）彬彬⑤亭亭玉（___）⑥（___）態龍鐘⑦短（___）精悍⑧膀大腰（___）⑨容（___）煥發⑩明眸皓（___）?鶴發童（___）?（___）貌堂堂1．這些詞語都是描寫人物___________________的。2．可以用來形容老人的有：___________________________。（填序號）3．我能寫出兩個和畫線詞語結構相同的詞語：___________、________________。4．選詞填空。（填序號）李叔叔經常戴著一副眼鏡，看起來___________的。而張叔叔身材魁梧，穿上軍裝后，更顯得___________了。5．請運用上面的任意兩個詞語描述一下你熟悉的一個女孩子。____________________5.補充詞語，并根據語境選擇正確的詞語填空。（___）（___）不懼高樓（___）（___）燈火（___）（___）（___）（___）如焚相（___）并（___）鐵杵（___）（___）1．方志敏烈士（____________），慷慨就義的英雄形象，永遠留在中國人民的記憶里。2．國慶節之夜，古城的大街小巷（___________），呈現出一派節日的喜慶景象。3．這兩篇文章春華秋實，各有所長，不能（___________）。正確讀音選一選6.給加點字選擇正確的讀音，打“√”。屏障（bǐngpíng）應和（héhè）供養（gōnggòng）扎針（zhāzā）慰藉（jíjiè）病灶（zhàozào）7.用“√”給加點字選擇正確讀音。剎那（chàshā）剎車（chàshā）荷花（héhè）重荷（héhè）不僅（jǐnjìng）努力（nǔnuǒ）8.用“\”劃去加點字的錯誤讀音。攆跑（liǎnniǎn）拉拽（zhuàizuài）呼嘯（xàoxiào）砌墻（qìqiè）語氣真沖（chòngchōng）訊息（xǜnxùn)9.給帶點的字選擇正確的讀音，用“√”標出。綺（qǐqí）麗應和（hèhé）一瞥（piēpiè）膽怯(qiè

què)藤蘿（ténɡtén）波濤（táotāo）10.選擇加點字的正確讀音，用“√”標出來。系鈴鐺（jìxì）囚犯（qiúquí）相框（kuànɡkuānɡ）霎時（shàchà）放假（jiǎjià）蝙蝠（piānbiān）形近字詞11.比一比，再組詞。魂（_______）侵（_______）泳（_______）訓（_______）噪（_______）魄（_______）浸（_______）詠（_______）馴（_______）燥（_______）12.辮字組詞。嘲（_________）甩（_________）揭（_________）折（_________）潮（_________）用（_________）喝（_________）浙（_________）13.比一比，再組詞。級（________）齒（________）鯽（________）掩（________）極（________）齡（________）即（________）淹（________）14.比一比，再分別組詞鐺（_________）避（_________）蝙（_________）幅（_________）擋（_________）僻（_________）偏（_________）蝠（_________）15.比一比，再組詞。宿（_________）爍（_________）響（_________）詳（_________）縮（_________）碩（_________）晌（_________）樣（_________）樺（_________）劇（_________）爛（_________）崗（_________）嘩（_________）據（_________）欄（_________）岡（_________）看拼音寫詞語16.看拼音，寫詞語。cháoxīkuānkuòdìzhènduōyútáoqìbáiétiánbǔdàosuì17.看拼音，寫詞語。fùjìnhéxiépǔsùshuàilǐnɡbiānfúshènchūzhēngzháfánxīnɡténɡluóbōtāo18.看拼音，寫詞語。zāoyāngbǐngxīfūhuàquǎnfèipìrúshìhòumǐnjiépíqìjǐnɡjiègōngyǎng19.看拼音寫詞語xiùjuéfādāiniǎocháobáihuàshēnqūyǎnhùyòuérbódòupángdàsīyǎ20.讀拼音，寫字詞。lǒngzhàojiāoguànxūruòàomìhénjìmàoshèngxuányázhěngjiùzhòuyǔyíhuò按要求寫句子21.按要求寫句子。1.花壇里開滿了五顏六色的紅花。（修改病句）_____________________2.他們怎能不愛這美麗的海島，怎能不愛這美麗的邊疆呢？（改為陳述句）________________3.在水天相接的地方出現了一道紅霞。（改變詞序，意思不變）_______________________4.花園里開滿了花。（把句子寫成一個擬人句）_________________________22.按要求寫句子。1．路旁開著野花。（把句子寫具體）_________________________________________2．看到錢塘江大潮，能不令人興奮嗎？（改為陳述句）_______________________________________3．錢塘江大潮被人們稱為天下奇觀。（改為“把”字句）______________________________________4．如果你仔細看那些細小的腳，你就會想起圖畫上蛟龍的爪子。（用加點的詞語造句）___________________________________________23.按要求寫句子。1．他的肝臟被鷲鷹吃光了。（改為把字句）__________________________________________________2．蟋蟀蓋房子大多是在十月，冬天初寒的時候。（修改病句）__________________________________________________________3．描述“煙花”，用上一兩個后面的詞語：霎時、頓時、忽然、過了一會兒、一會兒工夫。__________________________________________________________4．溪水流著。（擴句，至少擴兩處）__________________________________________________________24.按要求寫句子。1．雖然你已經取得了不小的成績，但你的眼力還不夠。（用加點詞造句）_______________________________________2．我把蟋蟀養在籠子里。（改為“被”字句）________________________________________3．從早晨玩到下午，我們還是歇不下來。（給句子換種說法，不改變句意）________________________________________4．梅雪爭春未肯降，騷人閣筆費評章。（翻譯詩句）________________________________________25.按要求寫句子。1．巨人把小男孩放到樹枝上。（改為“被”字句）__________________________________________2．假如我有這么一個，那可就省心了。（仿寫句子）假如__________________，那_________________________。3．芬芳的燈油在貴重的銀燈里燃燒著。（把句子寫簡潔）________________________________________4．風雨呼呼地刮著，大地一片昏暗。（修改病句）_______________________________________閱讀理解26.閱讀訓練。觀潮（節選）午后一點左右，從遠處傳來隆隆的響聲，好像悶雷滾動。頓時人聲鼎沸，有人告訴我們，潮來了！我們踮著腳往東望去，江面還是風平浪靜，看不出有什么變化。過了一會兒，響聲越來越大，只見東邊水天相接的地方出現了一條白線，人群又沸騰起來那條白線很快地向我們移來，逐漸拉長，變粗，橫貫江面。再近些，只見白浪翻滾，形成一堵兩丈多高的水墻。浪潮越來越近，猶如千萬匹白色戰馬齊頭并進，浩浩蕩蕩地飛奔而來；那聲音如同山崩地裂，好像大地都被震得顫動起來。1．聯系上下文，解釋下列詞語（1）人聲鼎沸:_________________________（2）山崩地裂:_________________________2．按照時間順序把第1自然段分為兩層（用“/”在文中標出），點明這一順序的詞語是。3．一條白線”指的是____________________，“出現了一條白線”意味著____________。4．第2自然段從__________和__________兩方面描寫了大潮到來時的景象，使人如聞其聲，如見其景。5．畫線句子運用了的修辭手法，把比作。句中“一堵兩丈多高的水墻”說明了。6．唐朝詩人孟浩然在《與顏錢塘登樟亭望潮作》中寫道:“百里聞雷震，鳴弦暫輟彈。”文中哪句話描寫的是這句詩的情景？請抄寫在下面。__________________________________________________________27.閱讀課內片段，完成練習。若是在夏天的傍晚出去散步，你常常會瞧見鄉下人家吃晚飯的情景。他們把桌椅飯菜搬到門前，天高地闊地吃起來。天邊的紅霞，向晚的微風，頭上飛過的歸巢的鳥兒，都是他們的好友。①它們和鄉下人家一起，繪成了一幅自然、和諧的田園風景畫。秋天到了，紡織娘寄住在他們屋前的瓜架上。月明人靜的夜里，②它們便唱起歌來：“織，織，織，織啊！織，織，織，織啊！”那歌聲真好聽，賽過催眠曲，讓那些辛苦一天的人們，甜甜蜜蜜地進入夢鄉。鄉下人家，不論什么時候，不論什么季節，都有一道獨特、迷人的風景。1．加點詞語“天高地闊”的意思是（）A．邊吃邊聊，自由自在，毫無拘束。B．吃的地方很開闊。2．畫線句子第①句和第②句中的“它們”分別指的是：______、______、______、______。“它們”都是鄉村最______的事物，作者卻把這些事物寫出了詩的美感來，展現出了_____________的美。3．在這“月明人靜的夜里”，紡織娘的“歌聲”體現了鄉村是安靜還是吵鬧呢？說說你的看法。_____________________________________4．請用“﹏﹏﹏”畫出選文的關鍵句。結合上文，“獨特、迷人的風景”指___________和__________。這句話集中體現了作者______________的感情。28.課外閱讀。花瓣飄香①我家門前有一叢月季，上面開滿了紅艷艷的花朵。②一天清晨，我看到有個小女孩俯在花前，從花叢中小心地摘下了一片帶露水的花瓣，雙手捧著，然后飛快地穿過田野，跑遠了。③幾天后的一個清晨，我又見到了那個小女孩在摘花瓣，就叫住了她。她拿著花瓣，有些不知所措，惶恐地望著我。④“為什么只摘花瓣呢？”我輕輕地問。⑤她低著頭不好意思地說：“我舍不得把整朵花都摘了……”⑥“摘花瓣做什么呀？”⑦小女孩說：“媽媽生病了，我摘些花瓣送給她。花瓣摸上去像絨布一樣，聞起來有淡淡的清香，媽媽會高興的。”⑧“你爸爸呢？”⑨“爸爸在南沙當解放軍。他常常來信叫我聽媽媽的話，不要惹媽媽生氣。”小女孩的眼眶里閃動著淚花。⑩真是個懂事的好孩子。?第二天早晨，我從集市上買了兩盆帶著露水的月季花，一盆送給了小女孩，另一盆放在我母親的陽臺上。1．結合短文內容，理解詞語的意思。不知所措：_________________________________2．根據短文內容判斷對錯，對的打“√”，錯的打“×”。①小女孩摘帶露水的花瓣是因為自己喜歡。（____）②小女孩摘花瓣想寄給在南沙當解放軍的爸爸。（____）③小女孩摘花瓣想讓生病的媽媽早日好起來。（____）④小女孩摘花瓣是為了不想讓生病的媽媽生氣。（____）3．根據短文內容和提示填空。這篇文章寫了__________（時間），一個__________（人物）為了讓自己生病的媽媽_______（起因），在__________（地點）摘下_________________（經過），想讓_______________（結果）的故事。4．文中“小女孩的眼眶里閃動著淚花”的原因是什么？___________________________________________________________5．文章主要通過對小女孩的________描寫，表現了她______________。6．文章的結尾“一盆送給了小女孩，另一盆放在我母親的陽臺上”，其中“一盆送給了小女孩”是因為_______________，“另一盆放在我母親的陽臺上”是因為___________________________。29.閱讀短文，完成練習。英雄戰敗大力神①相傳在很久很久以前，生活在地上的人們過著穿樹葉、吃野果的苦日子。②天上有位好心眼兒的阿番神，他非常同情地上的人們，于是背著天王，偷偷地打開天門，把天上五谷的種子，悄悄地撒到了人們生活的大地上。③由于得到了阿番神的幫助，因此人們種出的莊稼莖稈粗壯，顆粒飽滿。每到莊稼揚花的季節，遠遠望去，莊稼就像成群的綿羊，白花花地鋪滿了山坡，蓋滿了平壩。到了收獲的時候，打谷場上一片繁忙，一堆堆的糧食被運進了倉里。從此，地上的人們過上了豐衣足食的幸福生活。④這件事后來被天王知道了，非常生氣，召來大力神，命他到人間，把人們豐收在望的莊稼全部毀掉。這個大力神非常忠于天王。月黑風高的時候，他降落到人間，來到莊稼地里施展威風，手拔腳踏把莊稼毀了個一塌糊涂。⑤當大力神正在那里發威時，人們從四面八方趕來，紛紛質問大力神。大力神依仗著自己一身的力氣，蠻橫地說：“我是天上的大力神，渾身都是力氣。你們地上這些可憐的人們，誰敢和我比摔跤？”⑥大力神正威嚇著人們，忽聽一聲大喊：“慢著，別逞兇！”這一聲喊把大力神嚇了一跳。人們抬頭看去，只見一個裸露著上身、腰間扎著一根腰帶的人從人群中走了出來。他渾身上下黑油油的，一塊一塊的肌肉凸著，簡直如半截黑鐵塔。原來他是英雄朵阿惹恣。“要摔跤，我們找塊寬敞的地方去。”說完，朵阿慈恣頭也不回地朝深深的老圭山走去。接著，大力神和眾人也跟著他來到圭山頭上。⑦大力神和朵阿惹恣在圭山頭上展開了較量。他們整整扭摔了三天三夜，突然，朵阿惹恣一下失了手——膝蓋著了地。大力神瞅準機會拼命壓下來，想把朵阿惹恣壓翻在地。朵阿惹恣單腿跪在地上，在地上壓出了一個深深的坑。⑧眼看大力神就要勝利了，只見朵阿惹恣收腰，吸氣，雙手卡住大力神的腰腿，猛一用力站了起來，乘勢將大力神舉過頭頂，并遠遠甩了出去，直甩到十幾里外的獨石山邊，在平地上擠出一條長長的深溝來。⑨這一下大力神可丟盡了臉，再也不敢耍威風，只好灰溜溜地回天上去了。⑩從此，每年這一天，人們都要舉行摔跤儀式，來慶祝自己的勝利。1．這是一個彝族神話故事，故事按照________________的順序來記敘，主人公___________是一個____________的英雄。2．根據對短文的理解和分析，填寫短文的主要內容。事情的起因：阿番神幫助人們過上幸福生活，天王派大力神到人間破壞莊稼。事情的經過：____________________________事情的結果：__________________________3．這個故事主要體現了古代彝族人民怎樣的情感？（）A．對美好生活的向往 B．對蠻橫、無情的天王和大力神的憎恨C．對善良的阿番神的感謝 D．對英雄朵阿惹恣的贊賞、敬佩4．第③段中畫“”的句子運用____修辭手法，具體形象地描繪了________________的情景。5．短文在描寫英雄大戰大力神的過程中，有一個句子體現了神奇的想象，用“”畫出來。說一說這樣寫好在哪里。30.讀課文選段，完成下列問題。新學年開始了，修身課上，奉天東關模范學校的魏校長向學生們提出了一個嚴肅的問題：“你們為什么而讀書？”“為家父而讀書。”“為明理而讀書。”“為光耀門楣而讀書。”有人干脆這樣回答。有位同學一直默默地坐在那里，若有所思。魏校長注意到了，他打手勢讓大家安靜下來，點名讓那位同學回答。那位同學站了起來，清晰而堅定地回簽道：“為中華之崛起而讀書！”魏校長聽了為之一振！他怎么也沒想到，一個十二三歲的孩子，竟然有如此的抱負和胸懷！他睜大眼睛又追問了一句：“你再說一遍，為什么而讀書？”“為中華之崛起而讀書！”魏校長聽了，高興地連聲贊嘆：“好哇！為中華之崛起，有志者當效此生！”這位同學是誰呢？他就是周恩來，后來成為了中華人民共和國的第一任總理。1．寫出下列詞語的近義詞和反義詞。安靜（______）（______）清晰（______）（______）堅定（______）（______）贊嘆（______）（______）2．選段中畫橫線的句子是對人物的__________描寫；畫曲線的句子是對人物的____________描寫，從這句描寫中可以看出該同學________________________。3．“這位同學是誰呢？他就是周恩來，后來成為了中華人民共和國的第一任總理。”運用了___________修辭，我能仿照修辭寫一句話：________________。4．“有志者當效此生！”這句話中，“有志者”的意思是____________，“效”的意思____________，這句話的意思是_________________。5．選段主要寫了一件什么事？從這件事你體會到了什么？________________________________________________________6．周恩來的志向與其他同學的志向有什么不同？這說明了什么？________________________________________________________7．作為小學生，你為什么而讀書？請聯系生活說一說。________________________________________________________作文31.妙筆生花。時間匆匆，轉眼一個學期又過去了。在這個學期里，一定發生了很多事，有快樂的，有煩惱的，也有令人感動的……請你選擇一件事寫一寫吧，題目自擬。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________32.快樂習作。生活，是一本永遠也讀不完的書。善于讀這本書的人，會得到啟示，過得快樂。回憶一下，在生活中，有哪些事情曾經給你啟發，請寫下來。注意把事情的經過寫清楚，把得到的啟示寫明白，題目自擬，字數不少于450字。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________33.快樂習作。題目：和_____________聊聊天提示與要求：(1)先把題目補充完整，聊天對象可以是爸爸、媽媽、老師、市長、教育局長、環保局長、校長、傳達室大伯等，也可以是太陽、月亮、春風、小草等，還可以是孫悟空、諸葛亮、外星人……(2)習作要有主題，要把自己的想法表達清楚，語句通順，內容具體，有真情實感。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________34.習作樂園。愛，是人間最好的情感；愛，使人間充滿溫暖。人與人之間的那份真情會給人帶來無窮的快樂和幸福。特別是那一群親密的小伙伴，有多少難忘的瞬間是你與你的小伙伴之間發生的呢？請以“那次，我很”為題，寫下你與小伙伴的一件事吧！注意把過程寫清楚，語句通順、條理清晰，表達出真情實感，不少于350字。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________35.寫作天地。題目：我愛要求：①把題目補充完整，寫人、寫景、寫物都可以；②內容具體，表達出自己的真情實感；③字數不少于350。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________答案1、慢斯屏凝顧盼勝煩耀揚勃勃絲茍聲息不勝其煩生氣勃勃屏息凝視2、名狀忐忑棄之煙海惹人隨遇3、上萬能力不茍空空繽紛睛之顧盼不迫憂慮一絲不茍從容不迫成千上萬空空如也4、清威善質立老小圓光齒顏相精神風貌③⑥⑨?得意洋洋議論紛紛④②示例：幾年不見，鄰家的小妹妹出落得亭亭玉立，看著眉清目秀，漂亮極了。5、臨危林立輝煌心急提論成針臨危不懼燈火輝煌相提并論6、pínɡhègōnɡzhājièzào7、chàshāhéhèjǐnnǔ8、liǎnzuàixàoqièchōngxǜn9、qǐhèpiēqièténɡtāo10、jìqiúkuànɡshàjiàbiān11、靈魂侵入游泳教訓噪音氣魄沉浸歌詠馴服干燥12、嘲笑甩手揭開折斷潮水用處喝彩浙江13、年級牙齒鯽魚掩護積極年齡即使淹沒14、鈴鐺避開蝙蝠一幅擋住生僻偏僻蝙蝠15、住宿閃爍響聲詳細縮小碩大晌午樣子白樺京劇爛了山崗喧嘩收據欄桿景陽岡16、潮汐寬闊地震多余淘氣白鵝填補稻穗17、附近和諧樸素率領蝙蝠滲出掙扎繁星藤蘿波濤18、遭殃屏息孵化犬吠譬如侍候敏捷脾氣警戒供養19、嗅覺發呆鳥巢白樺身軀掩護幼兒搏斗龐大嘶啞20、籠罩澆灌虛弱奧秘痕跡茂盛懸崖拯救咒語疑惑21、花壇里開滿了五顏六色的花。他們愛這美麗的海島，愛這美麗的邊疆。一道紅霞出現在水天相接的地方。花園里的花綻開了燦爛的笑臉。22、路邊開著五顏六色的野花，就像一只只五彩的蝴蝶。看到錢塘江大潮，令人興奮。人們把錢塘江大潮稱為天下奇觀。如果明天下雨，我們就不用上體育課。23、鷲鷹把他的肝臟吃光了。蟋蟀蓋房子大多是在十月，秋天初寒的時候。霎時煙花絢麗無比，閃耀著金光。過了一會兒有一條瀑布似的煙花，從天上流了下來。紅的似火，黃的如金，白的如雪，綠的如草，天空中真是一幅美麗的圖畫。如長龍般的小溪靜靜地流著。24、老師說：“雖然你這次成績不理想，但不要氣餒，要更加努力。”蟋蟀被我養在籠子里。我們從早晨玩到下午，還是歇不下來。梅花和雪花都認為各自占盡了春色，誰也不肯服輸。25、小男孩被巨人放到樹枝上。明天天氣好我們就去動物園玩燈油燃燒著。風呼呼地刮著，大地一片昏暗。26、1．形容人群的聲音吵吵嚷嚷，就像煮開了鍋一樣。山岳倒塌，大地裂開，形容響聲巨大或變化劇烈。2．第1～3句為一層，第4句為一層。過了一會兒3．浪潮江潮開始從遠處過來了4．形狀聲音5．比喻白浪水墻江潮浪頭之高，范圍之寬6．午后一點左右，從遠處傳來隆隆的響聲，好像悶雷滾動。27、1．A2．紅霞微風鳥兒紡織娘平凡鄉村生活3．體現了鄉村的安靜，正因為特別安靜，才能清楚地聽到紡織娘的歌聲。4．鄉下人家不論什么時候，不論什么季節，都有一道獨特、迷人的風景。夏天傍晚吃晚飯秋夜聽歌入夢鄉熱愛鄉村生活28、1．不知道怎么辦才好。文中指小女孩因為摘花瓣被“我”看見，不知道怎么辦才好。2．××√×3．一天清晨小女孩聞到花的清香而高興起來“我”家門前帶露水的月季花瓣媽媽的病早日好起來4．小女孩心疼媽媽，想念爸爸。（或“媽媽生病了，小女孩很難過”“孩子感到孤獨、委屈”。）5．語言是一個懂事的好孩子6．“我”贊賞小女孩體諒父母的孝心“我”被小女孩的行為感動了，也要學習小女孩去關心和體諒父母29、1．事情發展朵阿惹恣勇敢善戰2．朵阿惹恣和大力神比賽摔跤，大戰了三天三夜。朵阿惹恣戰勝了大力神。3．D4．比喻莊稼茁壯成長、豐收在望5．眼看大力神就要勝利了，只見朵阿惹恣收腰，吸氣，雙手卡住大力神的腰腿，猛一用力站了起來，乘勢將大力神舉過頭頂，并遠遠甩了出去，直甩到十幾里外的獨石山邊，在平地上擠出一條長長的深溝來。示例：這樣寫的好處是把朵阿惹恣戰敗大力神的過程描寫得更加驚險刺激，給人留下深刻的印象。30、1．安定喧鬧清楚模糊堅決動搖贊美挖苦2．神態動作和語言這一想法是經過深思熟慮的，而不是一時興起3．設問春天在哪里？春天在你的眼睛里4．有志向的人效仿，模仿有志向的人都應該向周恩來學習5．選段主要講了魏校長讓同學們在課堂上回答為什么而讀書，周恩來提出“為中華之崛起而讀書”的事情。從這件事情中我體會到周恩來在少年時期就立下與眾不同的遠大志向。6．其他同學的讀書目的是為明理、為做官，為掙錢……都是為了滿足自己生活的需要。周恩來則是把個人的學習與民族振興的大業聯系起來。說明了周恩來志向的遠大和對祖國的熱愛。7．我的伯伯是一名科學工作者，他為中國的科技發展作出了自己的貢獻。我以后要學到更多的文化知識，成為一名科學家，為祖國作貢獻；我要為祖國的強盛而讀書。31、范文：一件讓我感動的事時間如流水一般匆匆而逝，很多的記憶已隨日子的消失而褪色。但有一件事，讓我歷歷在目，感動不已——那一份深沉的母愛。那天早晨，我背著書包正要上學，媽媽遞給我一把傘，說：“林林，天氣預報今天有雨，還是帶上傘好。”我抬頭看看天空，萬里晴空，怎么會下雨呢？我丟下傘，一溜煙跑出門去。正當中午放學的時候，忽然電閃雷鳴，頃刻間暴雨驟然而下。帶了雨具的同學都回家了，其他人也一個個被家長接走了……剛好，媽媽這幾天正發著高燒打著點滴。我