九年級歷史與社會、思品（下）教學計劃一、學生情況分析：各學生學習基礎不平衡，有些同學基礎差，主要是缺乏興趣。所以本期教學中，要想方設法幫助他們培養學習興趣、樹立學習信心、養成良好的學習習慣、提高學習能力，中考中取得理想的成績。二、教材內容分析：1、《歷史與社會》我們生活的世界、我們傳承的文明、我們面臨的機遇與挑戰三大主題所涉及的部分內容（詳見中考說明、復習安排）2、《思想品德》心理健康教育、道德教育、法律教育、國情教育四大模塊所涉及的部分內容（詳見中考說明、復習安排）3、2013年11月至2014年4月國內外重大時事政治。三、具體措施：根據課程標準和中考說明內容進行復習。1、根據課程標準和中考說明，研究教材，甚至超越教材，創造課堂情境，靈活把握課堂資源多創設一些與生活情境相關的材料，采取豐富多彩的教學形式和手段，提高學生的學習興趣。2、突出重點，突破難點，主要依據是課程標準和《中考說明》認真上課，批改作業，認真輔導，認真制作測試試卷，也讓學生學會認真。鞏固知識點，促使知識轉化為能力，以史為鑒，評論古今，提高能力。3、在教學過程中，要立足教材，夯實基礎知識；又要適當做一些訓練題，兩者結合才能取得好的復習效果。不論是學習基礎知識，還是做練習，做到學“活”，練“活”。學“活”，就是要善于對教材內容進行分析總結，與現實生活聯系緊密的內容作為復習的重點。4、聯系現實，近幾年各地中考充分體現熱點問題的命題特點，因此，要讓時事進課堂，要緊密結合現實問題學習，養成思考習慣，提高學生的綜合分析問題的能力，同時保持課堂的新鮮原則。5、提高效率，向課堂要質量，為了提高效率，這就要求巧妙地組織課堂教學，通過聲情并茂的語言，生動緊湊的授課環節，活潑有趣的教學活動來喚起學生強烈的求知欲，從而最大限度地解決應該掌握的知識點，相關的練習，以便實現學生能力的培養。6、時間緊，任務重，緊扣教材，精選練習。7、抓住有利時機，獲取中考信息。通過參加教研活動、上網并與同行交流的機會，多渠道獲取中考信息。四、進度安排：本學期共有19周（其中第19周中考），每周5課時，除去節假日休息共有75課時，每月的月考時間、模擬考試也包含在75課內，內容多，時間緊，完成歷史與社會和思品的中考說明相關內容。一、復習計劃總體安排1）七上社會復習第一、二周（1-4班第三周適當再安排2課時）2）八上社會復習14課時（第3、4、5周）3）八下社會復習19課時（第6、7、8、9周）4)七、八年級思品復習18課時（第10、11、12、13周）5）九年級復習穿插與時事、社會熱點中（14周九年級配套練習，15、16周社會熱點）6）綜合模擬練習2周（17、18周）7）第19周中考8）期中、月考、模擬考試不包括在內。周次日期起止復習內容12.7----2.10七上1、假期考點1—62、考點7、8、9、1022.13---2.171、考點、11、12、132、八上社會：考點24、列出秦朝到清朝王朝更替的時序（1課時）32.20----2.241、考點19知道西周的政治制度，了解春秋戰國時期的變革、爭霸和百家爭鳴（2課時）2、考點20．概述秦朝一統、西漢實現新的大一統及唐朝貞觀之治等重要史實（3課時）42.27----3.21、考點19、20考點練習、分析（2課時）2、考點16、了解漢唐盛世文化的概況，列舉宋元農牧文化交融的事例（1課時）3、25．知道北魏孝文帝改革的內容，理解其影響26．說明元朝和清朝對國家統一的貢獻（2課時）53.5----3.91、了解絲綢之路與隋朝大運河的概況（1課時）2、17.知道中國古代重要的科技成就和重要發明（1課時）18.知道近代工業革命中有代表性的成就（1+1課時）63.12----3.16八下社會：1、第一次月考3課時（考試、講解）2、15.比較鄭和下西洋和新航路開辟的概況及作用（1課時）3、21．比較英國和法國革命、美國獨立戰爭的概況（1課時）73.19---3.231、21．比較英國和法國革命、美國獨立戰爭的概況（練習、講解1課時）2、22．了解兩次世界大戰的概況（1課時）3、23．了解1929～1933年資本主義世界經濟危機，理解羅斯福新政的特點、措施及作用（1課時）4、27．比較鴉片戰爭前歐美和中國的政治經濟概況，分析近代中國逐漸落伍的原因（1+1課時）83.26—3.301、28．說明近代資本主義國家對中國的主要侵略活動及其影響（1+1課時）2、29．說明洋務運動、戊戌變法和辛亥革命的概況并探討它們的影響（1+1課時）3、30．了解新文化運動和五四運動的概況（1課時）94.2----4.61、31．了解中國共產黨的成立、第一次國共合作和北伐戰爭的概況32．知道紅軍長征的原因和歷程（2課時）2、33．知道抗日戰爭中的重大事件，探討抗日戰爭勝利的原因和意義（2課時）3、34．知道抗日戰爭勝利后中國的局勢理解解放戰爭勝利的原因及意義（1課時）104.9----4.13七上思品：1、1.理解人的生命都是有價值的2.學會珍愛和尊重生命，實現生命價值（1課時）2、3.懂得人需要正確認識自我4.掌握正確認識自我的方法和途徑（1課時）3、5.知道我國公民的基本道德規范6.學會換位思考，與人為善（1課時）7.懂得誠信的基本要求，做一個誠信的人（1課時）114.16----4.201、第二次月考或模擬考試（3課時）2、8.理解法律的特征和作用11.了解法律對未成年人特殊保護的基本內容12.學會運用法律保護自己（2課時）124.23----4.271、8.理解法律的特征和作用11.了解法律對未成年人特殊保護的基本內容12.學會運用法律保護自己（1課時練習）2、13.知道違法行為的含義及其分類14.理解犯罪的三個基本特征15.學會依法自律，預防違法犯罪(1課時)3、16.學會用法律捍衛生命健康權（1課時）4、17.懂得法律維護公民的人格尊嚴和個人隱私（1+1課時）134.30----5.41、18．知道公民的合法財產及其所有權受法律保護19．學會依法維護公民的合法財產所有權和智力成果權（1課時）2、20.學會運用法律維護公民受教育的權利，自覺履行受教育的義務(1課時)3、21.知道消費者享有的權利22.學會運用法律維護消費者的合法權益（1課時）4、23.理解公民的權利和義務關系24.學會正確行使公民權利，自覺履行公民義務（1課時）5、五一休息145.7----5.111、40.理解維護社會公平與正義的重要性，增強公平意識和正義感（1課時）2、九年級歷史與社會分塊配套練習155.14----5.181、社會熱點穿插七八九基礎知識并拓展165.21----5.251、社會熱點穿插七八九基礎知識并拓展2、模擬考試175.28----6.1綜合模擬練習186.4----6.8綜合模擬練習196.11----6.152012年中考注：紅色標記為2012年中考說明與2011年的變化；根據實際教學情況和學生程度適當調整教學進度。五、堅持三輪復習法，合理規劃,科學備考

第一輪緊扣教材,夯實基礎（第1—14周）

(1)準確掌握與考點相關的基本概念,基本觀點,基本原理。

(2)以考點為中心建立相關知識體系。

(3)合理劃分版塊,系統復習。

(4)發現問題,及時解決,不留后患。

(5)尋找時事熱點與教材基本理論知識、重要考點的結合點。

第二輪題型訓練及時事熱點專題訓練（15-16周）

(1)進一步強化題型知識專項訓練。

單項選擇題;材料問答題;探究與活動。

(2)時事及熱點專題訓練時事知識的復習;時事知識與教材的結合。

第三輪查漏補缺,提高備考能力（17-18周）

(1)進一步加強基礎知識的復習，注意強調和糾正自己在復習性的,易錯的知識點(即薄弱知識點)。(2)不搞題海戰術，但考前要進行5—6套綜合試題的模擬練習,進行適應性訓練