高中PAGE1試題2024-2025學年高一物理上學期期末模擬卷（考試時間：90分鐘，分值：100分）注意事項：1．答卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號等填寫在答題卡和試卷指定位置上。2．回答選擇題時，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑。如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標號?；卮鸱沁x擇題時，將答案寫在答題卡上。寫在本試卷上無效。3．測試范圍：第1~4章，人教版2019必修第一冊。4．難度系數(shù)：0.7第Ⅰ卷一、選擇題：本題共14小題，每小題3分，共42分。在每小題給出的四個選項中，第1~10題只有一項符合題目要求。第11~14題有多項符合題目要求，全部選對的得3分，選對但不全的得2分，有選錯的得0分。1．下列關于質(zhì)點及參考系的描述中正確的是（）A．花樣滑冰賽中的運動員一定可以視為質(zhì)點B．研究地球的自轉(zhuǎn)運動可以把地球視為質(zhì)點C．地球的公轉(zhuǎn)運動是以太陽為參考系D．詩句“兩岸猿聲啼不住，輕舟已過萬重山”中對“輕舟”運動的描述是以江水為參考系2．小田同學想從學校騎行到天安門廣場，他利用手機某地圖APP進行導航，如圖為導航界面的截圖，其推薦路線中有兩個數(shù)據(jù)：16分鐘、3.2千米，下列相關說法正確的是（）A．研究小田在導航中的實時位置時，不可以把小田看作質(zhì)點B．16分鐘表示的是某個時刻C．此次行程的平均速度的大小約為3.33m/sD．此次行程的位移的大小比3.2千米要小

3．北京冬奧會速滑館內(nèi)裝有歷經(jīng)5年發(fā)明的高科技“獵豹”高速攝像機，讓犯規(guī)無處遁形。某次速度滑冰比賽中，攝像機和運動員的水平位移x隨時間t變化的圖像分別如圖所示，下列說法中正確的是（）A．攝像機做直線運動，運動員做曲線運動B．QUOTE時間內(nèi)攝像機在前，QUOTE時間內(nèi)運動員在前C．QUOTE時間內(nèi)攝像機與運動員的平均速度相同D．QUOTE時間內(nèi)任一時刻攝像機的速度都大于運動員的速度4．如圖所示，木塊A、B分別重50N和60N，它們與水平地面間的動摩擦因數(shù)均為0.20，夾在A、B之間的彈簧被壓縮了1cm，彈簧的勁度系數(shù)為400N/m，系統(tǒng)置于水平地面上靜止不動（可認為木塊與水平地面間的最大靜摩擦力等于滑動摩擦力）?，F(xiàn)用QUOTE的水平拉力作用在木塊B上，此時木塊A、B所受摩擦力分別記為QUOTE和QUOTE，彈簧彈力大小為QUOTE，則（）A．QUOTEB．QUOTE的方向水平向左C．QUOTED．QUOTE5．如圖所示，水平地面上放置一個質(zhì)量為QUOTE、傾角為QUOTE的斜面體。一個質(zhì)量為QUOTE的箱子在平行于斜面的拉力F作用下，沿斜面體勻速上滑，斜面體保持靜止。已知箱子與斜面間的動摩擦因數(shù)為0.25，重力加速度g取QUOTE，QUOTE，QUOTE。下列說法正確的是（）A．箱子對斜面體壓力的大小為QUOTEB．拉力F的大小為QUOTEC．斜面體對地面壓力的大小為QUOTED．地面給斜面體的摩擦力大小為QUOTE6．如圖所示，某人站上向右上行的智能電動扶梯，他隨扶梯先加速，再勻速運動。在此過程中人與扶梯保持相對靜止，下列說法正確的是（）A．扶梯加速運動階段，人處于超重狀態(tài)B．扶梯加速運動階段，人受到的摩擦力水平向左C．扶梯勻速運動階段，人受到重力、支持力和摩擦力D．扶梯勻速運動階段，人受到的支持力大于重力7．列車沿平直的道路做勻變速直線運動，在車廂頂部用細線懸掛一個小球，小球相對車廂靜止時，細線與豎直方向的夾角為θ。下列說法正確的是（??）A．列車加速度的大小為QUOTE B．列車加速度的大小為QUOTEC．細線拉力的大小為QUOTE D．細線拉力的大小為QUOTE8．如圖所示，輕繩AB一端固定在天花板上，另一端懸掛一重物，處于靜止狀態(tài)?，F(xiàn)用水平向左的力QUOTE拉繩上的一點QUOTE，使重物被緩慢提起。用QUOTE表示繩QUOTE段對QUOTE點的拉力，QUOTE表示繩QUOTE段對QUOTE點的拉力，QUOTE表示重物的重力，在此過程中下列說法正確的是（）A．QUOTE和QUOTE是一對作用力與反作用力B．QUOTE和QUOTE大小相等C．QUOTE保持不變，QUOTE逐漸變大D．QUOTE保持不變，QUOTE逐漸變小9．很多智能手機都有加速度傳感器，能通過圖像顯示加速度情況。用手掌托著手機，打開加速度傳感器，手掌從靜止開始迅速上下運動，得到如圖所示的豎直方向上加速度隨時間變化的圖像，該圖像以豎直向上為正方向。由此可判斷出（

）A．在QUOTE時間內(nèi)手機處于超重狀態(tài)，在QUOTE時間內(nèi)手機處于失重狀態(tài)B．手機在QUOTE時刻運動到最高點C．手機在QUOTE時刻改變運動方向D．手機可能離開過手掌10．小洋同學學過了自由落體運動之后，知道了可以利用自由落體運動測量人的反應時間，于是做了一把20cm反應時間尺。關于這把尺子的測量，下列判斷正確的是（北京的QUOTE）（）A．該尺子可以測量出0.3s的反應時間B．尺子下落h越大，反應時間越短C．小文應用QUOTE時，g取QUOTE進行計算并刻度。他用此反應尺測量小浩的反應時間，測量值將比小浩真正的反應時間偏小D．該尺子若每隔相等時間標記反應時間刻度，則下面（靠近圖中的0）疏、上面密11．質(zhì)點做直線運動的速度—時間圖像如圖所示，則該質(zhì)點（）A．在第1秒末加速度方向發(fā)生了改變B．在第2秒末加速度方向發(fā)生了改變C．在前2秒內(nèi)發(fā)生的位移為零D．第1秒末和第3秒末的位置相同12．用如圖所示裝置研究靜摩擦力的大小隨拉力的變化規(guī)律，把木塊放在固定的水平長木板上，在彈簧測力計的指針左側(cè)輕放一個小紙團，它可以隨指針移動。用彈簧測力計水平向右拉木塊，使拉力由零緩慢增大，直至木塊剛開始運動。下列說法正確的是（

）A．指針左側(cè)小紙團的作用是標記滑動摩擦力的大小B．指針左側(cè)小紙團的作用是標記最大靜摩擦力的大小C．木塊上放置的砝碼的多少不影響小紙團標記的數(shù)值D．木塊上放置的砝碼越多，小紙團標記的數(shù)值越大13．如圖，A、B兩個物體相互接觸，但并不粘合，靜止放置在光滑水平面上，已知QUOTE，QUOTE。從QUOTE開始，推力QUOTE和拉力QUOTE分別作用于A、B上，QUOTE、QUOTE隨時間的變化規(guī)律為：QUOTE，QUOTE。則（）A．QUOTE時，A物體的加速度為QUOTEB．QUOTE時，A、B之間的相互作用力為4NC．QUOTE時，A、B的速度均為3m/sD．A、B分離時的速度為2m/s14．自然界中某個物理量QUOTE的變化可以記為QUOTE，發(fā)生這一變化所用的時間間隔可以記為QUOTE；QUOTE與QUOTE之比就是這個量對時間的變化率，簡稱變化率。在運動學中也可以引入“加速度的變化率”來表示加速度對時間變化的快慢。如圖表示某一物體做直線運動時加速度隨時間變化的QUOTE圖像。由圖像可知，在前QUOTE內(nèi)該物體（）A．“加速度的變化率”為-2m/s3 B．可能做加速直線運動C．一定做減速直線運動 D．速度變化量為QUOTE第Ⅱ卷二、實驗題：本題共2小題，共18分。15．（8分）（1）在“探究兩個互成角度的力的合成規(guī)律”的實驗中，先將橡皮條的一端固定在水平木板上，另一端系上帶有繩套的兩根細繩。實驗時，需要兩次拉伸橡皮條，一次是用兩個彈簧測力計通過兩細繩互成角度地拉橡皮條，另一次是用一個彈簧測力計通過細繩拉橡皮條。①實驗中，某同學認為必須注意以下幾點，其中正確的是（選填選項前的字母）。A．兩根細繩必須等長B．實驗前將兩彈簧測力計調(diào)零后水平互鉤對拉，選擇兩個讀數(shù)相同的測力計C．彈簧測力計、細繩、橡皮條都應與木板平行D．使用彈簧測力計時要注意彈簧測力計的外殼不能與木板發(fā)生摩擦②某同學經(jīng)過初步實驗猜想“合力是以兩個分力為鄰邊所作平行四邊形的一條對角線”，為了檢驗猜想進行了驗證實驗。在實驗中QUOTE和QUOTE表示兩個互成角度的力，F(xiàn)表示以QUOTE和QUOTE為鄰邊所作平行四邊形的一條對角線，QUOTE表示一個彈簧測力計拉橡皮條時的力，兩次橡皮條的結點均被拉到同一位置，記下細繩的方向。則對實驗數(shù)據(jù)處理正確的圖是。（2）某同學利用圖甲所示裝置探究彈簧彈力與形變量的關系。把彈簧上端固定在鐵架臺的橫桿上，記錄彈簧自由下垂時下端在刻度尺的位置。在彈簧下端懸掛不同質(zhì)量的鉤碼，記錄彈簧的長度。以彈簧的彈力F為縱軸，彈簧的長度x為橫軸建立直角坐標系，繪制的F—x圖像如圖乙所示。由圖像可知，該彈簧的原長為cm；該彈簧的勁度系數(shù)為N/m（計算結果保留3位有效數(shù)字）。16．（10分）圖甲所示為某同學研究“在外力一定的條件下，物體的加速度與其質(zhì)量間的關系”的實驗裝置示意圖。(1)下面列出了一些實驗器材：打點計時器、紙帶、帶滑輪的長木板、墊塊、小車和砝碼、砂桶和砂、刻度尺。除以上器材外，還需要的實驗器材有（）A．秒表 B．天平（附砝碼） C．低壓交流電流 D．低壓直流電源(2)實驗中，需要補償打點計時器對小車的阻力及其它阻力：請簡要說明實驗操作步驟：；以及判斷恰好補償了上述阻力的實驗現(xiàn)象依據(jù)：。(3)實驗中，為了保證砂和砂桶所受的重力近似等于使小車做勻加速運動的拉力，砂和砂桶的總質(zhì)量m與小車和車上砝碼的總質(zhì)量M之間應滿足的條件是，這樣，在改變小車上砝碼的質(zhì)量時，只要砂和砂桶質(zhì)量不變，就可以變?yōu)樾≤囁芾缀醪蛔儭?4)如圖乙所示，A、B、C為三個相鄰的計數(shù)點，若相鄰計數(shù)點之間的間隔為T，A、B間的距離為x1、B、C間的距離為x2，則小車的加速度a=，已知QUOTE，QUOTE，QUOTE，則a=m/s2（結果保留2位有效數(shù)字）。(5)在做該實驗時，另一位同學以小車的加速度的倒數(shù)QUOTE為縱軸，以上車和車上砝碼的總質(zhì)量M為橫軸，描繪出QUOTE圖像，假設實驗中他已經(jīng)完全消除了摩擦力和其它阻力的影響，但m與M并沒滿足本實驗所需的條件；則從理論上分析，圖丙中能夠正確反映他所得到的QUOTE關系的示意圖是（） A．B．C．D．三、計算題：本題共4小題，共40分。解答應寫出必要的文字說明、方程式和重要演算步驟。只寫出最后答案的不能得分。有數(shù)值計算的題，答案中必須明確寫出數(shù)值和單位。17．（9分）如圖所示為四旋翼無人機，它是一種能夠垂直起降的小型遙控飛行器，目前得到越來越廣泛的應用。若無人機在距離水平地面高度h=20m處懸停并釋放一包裹，不計空氣阻力，重力加速度為g取10m/s2。（1）求包裹在空中運動的時間t；（2）求包裹落地時速度v的大?。唬?）以包裹釋放時為計時起點，豎直向下為正方向，畫出包裹運動速度隨時間變化的v-t圖像，并說明圖像斜率的物理意義。18．（9分）一個質(zhì)量為5kg的箱子，在平行于斜面的拉力F作用下，沿傾角為QUOTE足夠長的斜面勻速上滑，箱子與斜面間的動摩擦因數(shù)為0.5。其中QUOTE，QUOTE，g取QUOTE，認為最大靜摩擦力的大小等于滑動摩擦力的大小。（1）求拉為F的大小；（2）若某一時刻撤去拉力；a．求撤去拉力瞬間箱子的加速度的方向及大??？b．請分析說明箱子最終能否靜止在斜面上？若能，請說明原因；若不能，請計算從最高點返回時的加速度的大小QUOTE。

19．（10分）如圖所示，以速度v速運動的傳送帶與平板B靠在一起，兩者上表面在同一水平面上，傳送帶的長度L1=2.5m，平板B的質(zhì)量M=2kg、長度L2=2m，現(xiàn)將一質(zhì)量m=2kg的滑塊A可視為質(zhì)點輕放到傳送帶的左端，滑塊隨傳送帶運動并滑到平板上，已知滑塊A與傳送帶間的動摩擦因數(shù)μ=0.5，滑塊A與平板B間的動摩擦因數(shù)μ1=0.3，平板B與地面的動摩擦因數(shù)為μ2=0.1，不計傳送帶與平板之間的間隙對滑塊速度的影響，g取10m/s2。（1）若滑塊在傳送帶上一直加速，則傳送帶的速度至少多大？（2）若滑塊恰好不從平板上掉下，求傳送帶的速度大??；（3）若傳送帶運動速度為6m/s，求滑塊A離開平板B時的速度。20．（12分）“蹦極”就是跳躍者把一端固定的長彈性繩綁在踝關節(jié)等處，從幾十米高處跳下的一種極限運動，圖甲所示是其中的一個情景．為了研究蹦極過程，做以下簡化：將游客視為質(zhì)點，他的運動沿豎直方向，忽略彈性繩的質(zhì)量和空氣阻力．某次蹦極時，游客從蹦極平臺由靜止開始下落，彈性繩的彈力大小可以用F=k?Δx來計算，式中k為常量，Δx為彈性繩的伸長量．已知該彈性繩的自然長度為20m，取g=10m/s2．則：（1）彈性繩剛伸直的瞬間游客的速度是多大？（2）取彈性繩剛伸直時游客所在位置為坐標原點，取豎直向下為正方向，建立x軸．從彈性繩剛伸直開始，游客向最低點運動的過程中，請推導游客的加速度a與位移x滿足的關系，并在圖乙中定性畫出a隨x變化關系的圖像．（3）試論證游客在蹦極過程中的最大加速度大于g．2024-2025學年高一物理上學期期末模擬卷一、選擇題：本題共14小題，每小題3分，共42分。在每小題給出的四個選項中，第1~10題只有一項符合題目要求。第11~14題有多項符合題目要求，全部選對的得3分，選對但不全的得2分，有選錯的得0分。1234567891011121314CDCCDAACDCADBDBDAB二、實驗題：本題共2小題，共18分，每問2分。15．（1）①BC/CB（2分）②B（2分）（2）6.00（2分）43.0~44.5（2分）16．(1)BC（2分）(2)把木板一端墊高，調(diào)節(jié)木板的傾斜程度，使重力的分力補償小車受到的阻力（1分）紙帶上相鄰的點跡間距相等，則說明小車做勻速直線運動，恰好補償了阻力（1分）(3)m?M（2分）(4)x2?x1(5)C（2分）三、計算題17．（9分）【答案】（1）2s；（3分）（2）20m/s；（3分）（3）見解析（3分）（1）包裹脫離無人機后做自由落體運動，有?=解得t=2?g（2）包裹落地時的速度v=gt解得v=2g?（3）包裹運動速度隨時間變化的v-t圖像如圖（2分）由v=gt可知v-t圖像的斜率表示重力加速度g。（1分）18.（9分）【答案】（1）50N；（3分）（2）a．10m/s2，方向沿斜面向下；（3分）b．不能，（1）木箱受重力，沿斜面向下的摩擦力，以及垂直于斜面向上的支持力，設斜面對木箱的支持力為FN，則有F設斜面對木箱的摩擦力為f，則有f=μ根據(jù)平衡可知F=Mgsin（2）a．撤去拉力瞬間箱子，根據(jù)牛頓第二定律Mgsin解得a=10m/s2b．因為Mg所以不能靜止在斜面上，加速度a'19.（10分）【答案】（1）5m/s；（3分）（2）4m/s；（1）滑塊A在傳送帶上受重力、支持力和傳送帶摩擦力作用，有：N-mg=0μN=ma1聯(lián)解得a1=5m/s2滑塊在傳送帶上一直加速到傳送帶右端，則LA滑到右端時速度v解得v則要使滑塊在傳送帶上能一直加速，則傳送帶的速度至少為5m/（2）滑塊A在平板B上做勻減速運動，設加速度為a2，有μ1mg=ma2由于μ1mg>2μ2mg，故平板B做勻加速運動，設加速度為a3，有μ1設滑塊A從平板B左端滑至右端用時為t，共同速度為v′，平板B的位移為x，則v′＝v－a2t

L2＋x＝vt－12a2t2v′＝a3t

x＝12a3t聯(lián)解代入數(shù)據(jù)解得v＝4m/s（3分）（3）若滑塊A在傳送帶上一直加速，則有v12=2a1L1解得v1＝5m/s<v帶=6m/s即滑塊A滑上平板B時速度為v1=5m/s。設滑塊A在平板B上運動的時間為t′，平板位移為x′，則v2L2x'聯(lián)解得v2＝3.5m/s（4分）20.（12分）【答案】（1）20m/s（3分）（2）a=?k如圖所示：（2分）（3）論證過程請見解析（3分）（1）在彈性繩伸直前，游客向下做自由落體運動，則根據(jù)速度與位移關系可知彈性繩剛伸直的瞬間游客的速度大小為：v=2gL（2）取彈性繩剛伸直時游客所在位置為坐標原點，相對坐標原點位移為x則開始時彈力小于重力，繼續(xù)向下加速度，則根據(jù)牛頓第二定律：mg?kx=ma，則a=?k可知隨著位移x增加，加速度a減小，當mg=kx即x=mg隨著位移x繼續(xù)增加，加速度開始反方向增大；綜上所述加速度a與位移x的關系為：a=?k由于取向下為正方向，則a?x關系圖像如圖所示：（2分）（3）當彈性繩剛伸直時為A點，當重力和彈力相等時為O點，另取一點為B點，如圖所示：設AO=x1，根據(jù)a-x圖像的面積表示v2?假設：A點的速度為零，到達B點速度也為零，則從A到B，a-x圖像面積總和為零，橫軸上方和下方的面積相等，根據(jù)幾何關系則可以得到：x1=x2，說明A與B相對O點對稱，則根據(jù)牛頓第二定律求出此時在B點加速度為：k但是：由題可知，游客到達A點時速度不為零，可知到達x2=x12024-2025學年高一物理上學期期末模擬卷（考試時間：90分鐘，分值：100分）注意事項：1．答卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號等填寫在答題卡和試卷指定位置上。2．回答選擇題時，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑。如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標號?；卮鸱沁x擇題時，將答案寫在答題卡上。寫在本試卷上無效。3．測試范圍：第1~4章，人教版2019必修第一冊。4．難度系數(shù)：0.70。第Ⅰ卷一、選擇題：本題共14小題，每小題3分，共42分。在每小題給出的四個選項中，第1~10題只有一項符合題目要求。第11~14題有多項符合題目要求，全部選對的得3分，選對但不全的得2分，有選錯的得0分。1．下列關于質(zhì)點及參考系的描述中正確的是（）A．花樣滑冰賽中的運動員一定可以視為質(zhì)點B．研究地球的自轉(zhuǎn)運動可以把地球視為質(zhì)點C．地球的公轉(zhuǎn)運動是以太陽為參考系D．詩句“兩岸猿聲啼不住，輕舟已過萬重山”中對“輕舟”運動的描述是以江水為參考系【答案】C【詳解】A．當研究花樣滑冰賽中運動員的動作時，運動員的大小和形體不可忽略，運動員不可以視為質(zhì)點，A錯誤；B．研究地球的自轉(zhuǎn)運動時，地球的大小和形狀不能忽略，不可以把地球視為質(zhì)點，B錯誤；C．地球的公轉(zhuǎn)運動是以太陽為中心地球繞太陽做近似的圓周運動，因此地球的公轉(zhuǎn)運動是以太陽為參考系的，C正確；D．詩句“兩岸猿聲啼不住，輕舟已過萬重山”中對“輕舟”運動的描述是以山為參考系的，D錯誤。故選C。2．小田同學想從學校騎行到天安門廣場，他利用手機某地圖APP進行導航，如圖為導航界面的截圖，其推薦路線中有兩個數(shù)據(jù)：16分鐘、3.2千米，下列相關說法正確的是（）A．研究小田在導航中的實時位置時，不可以把小田看作質(zhì)點B．16分鐘表示的是某個時刻C．此次行程的平均速度的大小約為3.33m/sD．此次行程的位移的大小比3.2千米要小【答案】D【詳解】A．研究小田在導航中的實時位置時，小田的大小、形狀相對于所在空間可以忽略，故可以把小田看作質(zhì)點，A錯誤；B．16分鐘表示的是某個時間間隔，B錯誤；CD．圖中所給數(shù)據(jù)16分鐘為時間間隔，3.2千米是路程，故此次行程的位移的大小比3.2千米要小，平均速度是總位移與所用時間的比值，路程與所用時間的比值是平均速率，故vC錯誤，D正確。故選D。3．北京冬奧會速滑館內(nèi)裝有歷經(jīng)5年發(fā)明的高科技“獵豹”高速攝像機，讓犯規(guī)無處遁形。某次速度滑冰比賽中，攝像機和運動員的水平位移x隨時間t變化的圖像分別如圖所示，下列說法中正確的是（）A．攝像機做直線運動，運動員做曲線運動B．0~t1時間內(nèi)攝像機在前，C．0~tD．0~t【答案】C【詳解】A．位移時間圖形無論是曲線還是直線，均表示物體做直線運動，故A錯誤；B．根據(jù)位移時間圖像可知，0~t2時間內(nèi)攝像機在前，C．由于0~tv可知，0~tD．位移時間圖像的斜率表示速度，根據(jù)圖像可知，表示運動員的速度時間圖像的斜率，在0~t故選C。4．如圖所示，木塊A、B分別重50N和60N，它們與水平地面間的動摩擦因數(shù)均為0.20，夾在A、B之間的彈簧被壓縮了1cm，彈簧的勁度系數(shù)為400N/m，系統(tǒng)置于水平地面上靜止不動（可認為木塊與水平地面間的最大靜摩擦力等于滑動摩擦力）?，F(xiàn)用F=2N的水平拉力作用在木塊B上，此時木塊A、B所受摩擦力分別記為fA和fBA．fB．fAC．fD．F【答案】C【詳解】C．未加F時，木塊AB受力平衡，所受靜摩擦力等于彈簧的彈力，彈簧彈力為F1=kx=400N/m×0.01m=4NB木塊與地面間的最大靜摩擦力fA木塊與地面間的最大靜摩擦力f施加F后，對木塊B有F+木塊B仍然靜止，受摩擦力仍為靜摩擦力，其大小fB=F+F1=2N+4N=6N方向水平向左，故C正確；D．因為AB仍然靜止，故彈簧彈力不變F1AB．施加2N的F之后，木塊A仍然靜止，所受摩擦力仍為靜摩擦力，大小為fA=F1=4N方向水平向右，故AB錯誤。故選C。5．如圖所示，水平地面上放置一個質(zhì)量為10kg、傾角為37°的斜面體。一個質(zhì)量為5kg的箱子在平行于斜面的拉力F作用下，沿斜面體勻速上滑，斜面體保持靜止。已知箱子與斜面間的動摩擦因數(shù)為0.25，重力加速度g取10ms2A．箱子對斜面體壓力的大小為30B．拉力F的大小為10C．斜面體對地面壓力的大小為150D．地面給斜面體的摩擦力大小為32【答案】D【詳解】A．對箱子進行受力分析，根據(jù)正交分解可知，斜面對體箱子的支持力為F根據(jù)牛頓第三定律可知F故A錯誤；B．由于箱子處于勻速直線運動狀態(tài)，即F=mg故B錯誤；C．對斜面體與箱子整體受力分析可知N=由牛頓第三定律可得，斜面體對地面壓力的大小為F故C錯誤；D．對斜面體與箱子整體受力分析可知f=F故D正確；故選D。6．如圖所示，某人站上向右上行的智能電動扶梯，他隨扶梯先加速，再勻速運動。在此過程中人與扶梯保持相對靜止，下列說法正確的是（）A．扶梯加速運動階段，人處于超重狀態(tài)B．扶梯加速運動階段，人受到的摩擦力水平向左C．扶梯勻速運動階段，人受到重力、支持力和摩擦力D．扶梯勻速運動階段，人受到的支持力大于重力【答案】A【詳解】AB．依題意可知在加速運動過程中，人的加速度向右上方，加速度在豎直向上的方向上有分量和在水平向右方向有分量，可知人處于超重狀態(tài)，人受到的摩擦力水平向右，故A正確，B錯誤；CD．扶梯勻速運動階段，由平衡條件可知人受到自身重力，扶梯對它豎直向上的支持力，共計兩個力的作用，且扶梯對人的支持力大小等于重力大小，故C、D錯誤。故A。7．列車沿平直的道路做勻變速直線運動，在車廂頂部用細線懸掛一個小球，小球相對車廂靜止時，細線與豎直方向的夾角為θ。下列說法正確的是（??）A．列車加速度的大小為gtanθ C．細線拉力的大小為mgsinθ 【答案】A【詳解】AB．設列車的加速度大小為a，根據(jù)力的合成與分解以及牛頓第二定律有F得列車加速度的大小為a=g故A正確，B錯誤；CD．根據(jù)T得T=故CD錯誤。故選A。8．如圖所示，輕繩AB一端固定在天花板上，另一端懸掛一重物，處于靜止狀態(tài)?，F(xiàn)用水平向左的力F拉繩上的一點O，使重物被緩慢提起。用TA表示繩OA段對O點的拉力，TB表示繩OB段對O點的拉力，A．G和TBB．TA和TC．TB保持不變，F(xiàn)D．TB保持不變，T【答案】C【詳解】A．重物重力的反作用力是重物對地球的引力，故A錯誤；BCD．根據(jù)題意，對結點O受力分析，設OA與豎直方向的夾角為θ，由平衡條件有F=TOA又有T整理可得TOA=現(xiàn)用水平向左的力F拉繩上的一點O，使重物被緩慢提起，θ變大，cosθ減小，TOA變大，tanθ變大，F(xiàn)故選C。9．很多智能手機都有加速度傳感器，能通過圖像顯示加速度情況。用手掌托著手機，打開加速度傳感器，手掌從靜止開始迅速上下運動，得到如圖所示的豎直方向上加速度隨時間變化的圖像，該圖像以豎直向上為正方向。由此可判斷出（

）A．在t1~tB．手機在t2C．手機在t3D．手機可能離開過手掌【答案】D【詳解】A．由圖可知，在t1~tB．在t2~tC．手機在t3D．由圖可知，在t4故選D。10．小洋同學學過了自由落體運動之后，知道了可以利用自由落體運動測量人的反應時間，于是做了一把20cm反應時間尺。關于這把尺子的測量，下列判斷正確的是（北京的g=9.8m/sA．該尺子可以測量出0.3s的反應時間B．尺子下落h越大，反應時間越短C．小文應用t=2?g時，g取D．該尺子若每隔相等時間標記反應時間刻度，則下面（靠近圖中的0）疏、上面密【答案】C【詳解】A．根據(jù)位移與時間的公式有?=解得t=0.2s不能測量0.3s的反應時間，故A錯誤；B．由上述分析可知，尺子下落h越大，反應時間越長，故B錯誤；C．g取10m/s2進行計算并刻度，相同的h對應的t值變小，用此反應尺測量的反應時間偏小，故C正確；D．根據(jù)t=知“反應時間測量尺”刻度下面（靠近0刻度）密、上面疏，故D錯誤。故選C。11．質(zhì)點做直線運動的速度—時間圖像如圖所示，則該質(zhì)點（）A．在第1秒末加速度方向發(fā)生了改變B．在第2秒末加速度方向發(fā)生了改變C．在前2秒內(nèi)發(fā)生的位移為零D．第1秒末和第3秒末的位置相同【答案】AD【詳解】A．v?t圖像中，圖像的斜率表示加速度，斜率的正負表示加速度的方向，斜率的絕對值表示加速度的大小，根據(jù)圖像可知，1秒前圖像斜率為正值，1秒后斜率開始變?yōu)樨撝担丛诘?秒末加速度方向發(fā)生了改變，故A正確；B．結合上述，在第2秒前后圖像的斜率均為負值，可知，在第2秒末加速度方向沒有發(fā)生改變，故B錯誤；C．v?t圖像中，圖像與時間軸所圍幾何圖形的面積表示位移，可知，在前2秒內(nèi)發(fā)生的位移為x故C錯誤；D．結合上述可知，前1秒內(nèi)的位移x前2秒內(nèi)的位移x由于x可知，第1秒末和第3秒末的位置相同，故D正確。故選AD。12．用如圖所示裝置研究靜摩擦力的大小隨拉力的變化規(guī)律，把木塊放在固定的水平長木板上，在彈簧測力計的指針左側(cè)輕放一個小紙團，它可以隨指針移動。用彈簧測力計水平向右拉木塊，使拉力由零緩慢增大，直至木塊剛開始運動。下列說法正確的是（

）A．指針左側(cè)小紙團的作用是標記滑動摩擦力的大小B．指針左側(cè)小紙團的作用是標記最大靜摩擦力的大小C．木塊上放置的砝碼的多少不影響小紙團標記的數(shù)值D．木塊上放置的砝碼越多，小紙團標記的數(shù)值越大【答案】BD【詳解】AB．當拉力較小時，隨著拉力的增大，彈簧測力計示數(shù)增大，小紙團隨指針向左移動，木塊所受的拉力被木板的靜摩擦力平衡；當拉力達到一定值時，木塊剛開始相對木板運動，此時木塊受木板的摩擦力達到最大值，根據(jù)紙團的位置可記錄下最大靜摩擦力，木塊移動后，摩擦力變?yōu)榛瑒幽Σ亮?，滑動摩擦力小于最大靜摩擦力，所以木塊剛開始移動時，紙團與指針分離。A錯誤，B正確；CD．木塊上放置的砝碼越多，木塊對木板的正壓力就越大，木塊與木板間的最大靜摩擦力越大，小紙團標記的數(shù)值越大。C錯誤，D正確。故選BD。13．如圖，A、B兩個物體相互接觸，但并不粘合，靜止放置在光滑水平面上，已知mA=4kg，mB=6kg。從t=0開始，推力FA和拉力FB分別作用于A、B上，A．t=0時，A物體的加速度為2B．t=0時，A、B之間的相互作用力為4NC．t=3sD．A、B分離時的速度為2m/s【答案】BD【詳解】AB．t=0時，由題可知FA=8N，由于m所以二者不會分開，A、B兩物體的加速度為a=FA設此時A、B之間的相互作用力為F，對B根據(jù)牛頓第二定律可得F+解得F=4N故B正確，A錯誤；D．當二者之間的相互作用力恰好為0時開始分離，則有F即2+2t解得t=2s速度為v=at=2m/s故D正確；C．由C選項可知，二者分離后B的加速度增大，A的加速度減小，則3s后A、B的速度都不等于3m/s，故C錯誤。故選BD。14．自然界中某個物理量D的變化可以記為ΔD，發(fā)生這一變化所用的時間間隔可以記為Δt；ΔD與Δt之比就是這個量對時間的變化率，簡稱變化率。在運動學中也可以引入“加速度的變化率”來表示加速度對時間變化的快慢。如圖表示某一物體做直線運動時加速度隨時間變化的A．“加速度的變化率”為-2m/s3 B．可能做加速直線運動C．一定做減速直線運動 D．速度變化量為8【答案】AB【詳解】A．“加速度的變化率”為ΔA正確；B．由圖可知，加速度逐漸減小，但不知加速度與速度方向是否相同，若前兩秒方向相同，則做加速直線運動，B正確；C．由圖可知，加速度逐漸減小，但不知加速度與速度方向是否相同，所以無法判斷是加速直線運動還是減速直線運動，C錯誤；D．由圖像可知，圖像面積為速度變化量ΔD錯誤。故選AB。第Ⅱ卷二、實驗題：本題共2小題，共18分。15．（8分）（1）在“探究兩個互成角度的力的合成規(guī)律”的實驗中，先將橡皮條的一端固定在水平木板上，另一端系上帶有繩套的兩根細繩。實驗時，需要兩次拉伸橡皮條，一次是用兩個彈簧測力計通過兩細繩互成角度地拉橡皮條，另一次是用一個彈簧測力計通過細繩拉橡皮條。①實驗中，某同學認為必須注意以下幾點，其中正確的是（選填選項前的字母）。A．兩根細繩必須等長B．實驗前將兩彈簧測力計調(diào)零后水平互鉤對拉，選擇兩個讀數(shù)相同的測力計C．彈簧測力計、細繩、橡皮條都應與木板平行D．使用彈簧測力計時要注意彈簧測力計的外殼不能與木板發(fā)生摩擦②某同學經(jīng)過初步實驗猜想“合力是以兩個分力為鄰邊所作平行四邊形的一條對角線”，為了檢驗猜想進行了驗證實驗。在實驗中F1和F2表示兩個互成角度的力，F(xiàn)表示以F1和F2為鄰邊所作平行四邊形的一條對角線，【答案】BC/CBB【詳解】①[1]A．兩根細繩的作用是比較方便記錄兩個力的方向，因此兩繩不必等長，A錯誤；B．實驗前將兩彈簧測力計調(diào)零后水平互鉤對拉，選擇兩個讀數(shù)相同的測力計，以減小實驗誤差，B正確；C．彈簧測力計、細繩、橡皮條都應與木板平行，以減小實驗誤差，C正確；D．使用彈簧測力計時彈簧測力計的外殼與木板發(fā)生摩擦，不影響彈簧測力計對橡皮條的拉力及讀數(shù)，D錯誤。故選BC。②[2]由題意可知，該實驗中F是由平行四邊形定則得出的理論值合力，而F'是由實際實驗得出的，則F'應與故選B。（2）某同學利用圖甲所示裝置探究彈簧彈力與形變量的關系。把彈簧上端固定在鐵架臺的橫桿上，記錄彈簧自由下垂時下端在刻度尺的位置。在彈簧下端懸掛不同質(zhì)量的鉤碼，記錄彈簧的長度。以彈簧的彈力F為縱軸，彈簧的長度x為橫軸建立直角坐標系，繪制的F—x圖像如圖乙所示。由圖像可知，該彈簧的原長為cm；該彈簧的勁度系數(shù)為N/m（計算結果保留3位有效數(shù)字）?！敬鸢浮?.0043.0~44.5【詳解】[1][2]根據(jù)胡克定律F=k?根據(jù)圖線F=0時，x=6.0聯(lián)立解得該彈簧的原長為x圖線斜率為該彈簧的勁度系數(shù)，即k=16．（10分）圖甲所示為某同學研究“在外力一定的條件下，物體的加速度與其質(zhì)量間的關系”的實驗裝置示意圖。(1)下面列出了一些實驗器材：打點計時器、紙帶、帶滑輪的長木板、墊塊、小車和砝碼、砂桶和砂、刻度尺。除以上器材外，還需要的實驗器材有（）A．秒表 B．天平（附砝碼） C．低壓交流電流 D．低壓直流電源(2)實驗中，需要補償打點計時器對小車的阻力及其它阻力：請簡要說明實驗操作步驟：；以及判斷恰好補償了上述阻力的實驗現(xiàn)象依據(jù)：。(3)實驗中，為了保證砂和砂桶所受的重力近似等于使小車做勻加速運動的拉力，砂和砂桶的總質(zhì)量m與小車和車上砝碼的總質(zhì)量M之間應滿足的條件是，這樣，在改變小車上砝碼的質(zhì)量時，只要砂和砂桶質(zhì)量不變，就可以變?yōu)樾≤囁芾缀醪蛔儭?4)如圖乙所示，A、B、C為三個相鄰的計數(shù)點，若相鄰計數(shù)點之間的間隔為T，A、B間的距離為x1、B、C間的距離為x2，則小車的加速度a=，已知T=0.10s，x1=5.90cm，x2=6.46cm(5)在做該實驗時，另一位同學以小車的加速度的倒數(shù)1a為縱軸，以上車和車上砝碼的總質(zhì)量M為橫軸，描繪出1a?M圖像，假設實驗中他已經(jīng)完全消除了摩擦力和其它阻力的影響，但m與MA． B． C． D．【答案】(1)BC(2)見解析見解析(3)m?M(4)x2(5)C【詳解】（1）打點計時器需要連接低壓交流電流；需要用天平測量小車的質(zhì)量；通過打點計時器可以知道紙帶上計數(shù)點間的時間間隔，所以不需要秒表。故選BC。（2）[1]實驗中，需要補償打點計時器對小車的阻力及其它阻力，將小車放在木板上，后面固定一條紙帶，紙帶穿過打點計時器．把木板一端墊高，調(diào)節(jié)木板的傾斜程度，使小車在不受繩的拉力時能拖動紙帶沿木板做勻速直線運動；[2]判斷恰好補償了上述阻力的實驗現(xiàn)象依據(jù)是：紙帶上相鄰的點跡間距相等，則說明小車做勻速直線運動，恰好補償了阻力。（3）以M為對象，根據(jù)牛頓第二定律可得F=Ma以m為對象，根據(jù)牛頓第二定律可得mg?F=ma聯(lián)立可得F=可知為了保證砂和砂桶所受的重力近似等于使小車做勻加速運動的拉力，砂和砂桶的總質(zhì)量m與小車和車上砝碼的總質(zhì)量M之間應滿足的條件是：m?M。（4）[1]根據(jù)Δ可得小車的加速度為a=[2]代入數(shù)據(jù)可得a=（5）實驗中他已經(jīng)完全消除了摩擦力和其它阻力的影響，但m與M并沒滿足本實驗所需的條件；以M為對象，根據(jù)牛頓第二定律可得F=Ma以m為對象，根據(jù)牛頓第二定律可得mg?F=ma聯(lián)立可得1故選C。三、計算題：本題共4小題，共40分。解答應寫出必要的文字說明、方程式和重要演算步驟。只寫出最后答案的不能得分。有數(shù)值計算的題，答案中必須明確寫出數(shù)值和單位。17．（9分）如圖所示為四旋翼無人機，它是一種能夠垂直起降的小型遙控飛行器，目前得到越來越廣泛的應用。若無人機在距離水平地面高度h=20m處懸停并釋放一包裹，不計空氣阻力，重力加速度為g取10m/s2。（1）求包裹在空中運動的時間t；（2）求包裹落地時速度v的大??；（3）以包裹釋放時為計時起點，豎直向下為正方向，畫出包裹運動速度隨時間變化的v-t圖像，并說明圖像斜率的物理意義?！敬鸢浮浚?）2s；（2）20m/s；（3）見解析【詳解】（1）包裹脫離無人機后做自由落體運動，有?=解得t=（2）包裹落地時的速度v=gt解得v=（3）包裹運動速度隨時間變化的v-t圖像如圖由v=gt可知v-t圖像的斜率表示重力加速度g。18．（9分）一個質(zhì)量為5kg的箱子，在平行于斜面的拉力F作用下，沿傾角為37°足夠長的斜面勻速上滑，箱子與斜面間的動摩擦因數(shù)為0.5。其中sin37°=0.6，cos37°=0.8，g?。?）求拉為F的大小；（2）若某一時刻撤去拉力；a．求撤去拉力瞬間箱子的加速度的方向及大??？b．請分析說明箱子最終能否靜止在斜面上？若能，請說明原因；若不能，請計算從最高點返回時的加速度的大小a'【答案】（1）50N；（2）a．10m/s2，方向沿斜面向下；b【詳解】（1）木箱受重力，沿斜面向下的摩擦力，以及垂直于斜面向