2/2收集整理，僅供參考2024年陜西西安建筑科技大學招聘

考試筆試試題（滿分100分時間120分鐘）【說明】

1.遵守考場紀律，杜絕違紀行為，確?？荚嚬?/p>

2.請嚴格按照規定在試卷上填寫自己的姓名、準考證編號；

3.監考人員宣布考試開始后方可答題；

4.監考人員宣布考試結束時，請將試題、答題紙和草稿紙放在桌上，待監考人員收取并清點完畢后方可離開考場。一、單選題（每題只有一個正確答案，答錯、不答或多答均不得分）1.大學生思想政治教育的主渠道是（）A.思想政治理論課B.黨團活動C.形勢政策教育D.校園文化活動【答案】：A2.從簡單分類來講,輔導員屬于（）教師。A.管理B.德育C.智育D.任課【答案】：D3.高等學校應當以（）為中心，保證教育教學質量達到國家規定的標準。A.培養人才B.科學研究C.開展教育D.社會服務【答案】：A4.下列屬于行政處分的是（）。A.降職B.取消資格C.罰款D.拘留【答案】：A5.《刑法》第17條規定,已滿十四周歲不滿十六周歲的人,犯（）的,應當負刑事責任。A.故意傷害致人重傷或者死亡罪B.故意毀壞財物罪C.盜竊罪D.詐騙罪【答案】：A6.“獨學而無友，則孤陋而寡聞”。這句話強調了以下哪種因素在學習中的重要性？（）A.學習動機B.學習策略C.人際關系D.學習目標【答案】：C7.在高等學校教育中，大學生對客觀世界的認識主要借助的是（）。A.生產經驗B.直接知識C.生活經驗D.間接知識【答案】：D8.人的“全面發展”是（）。A.各種素質的平均發展B.每個人的發展都按照同一路徑進行C.不斷追求自身的完善D.人的素質和能力的“同時發展”【答案】：C9.高等學校以（）為基礎，具有鮮明的學科規劃和學科忠誠。A.研究B.學科C.學術D.教學【答案】：B10.當教師非常關注自己的生存適應性時，此教師處于成長過程中的（）階段。A.關注發展B.關注學生C.關注生存D.關注情境【答案】：C11.高校課程體系是諸多課程相互聯系而構成的整體，可分為宏觀、中觀、微觀等不同層次。一所大學根據本校制定的培養目標而設計的課程整體屬于（）層次的課程體系。A.宏觀B.宇觀C.微觀D.中觀【答案】：A12.在專家引領高校教師成長的諸多形式中，最有效的是（）。A.教學現場指導B.理論講座C.合作課題研究D.學術報告【答案】：A13.學者利思伍德綜合提出了教師專業發展的多維模式，他認為教師專業發展的主體是（）。A.職業周期發展B.心理發展C.專業知能發展D.專業倫理發展【答案】：C14.心理發展階段論認為，教師的認識水平開始由二元轉向多元，這表明該教師處于專業成長的（）。A.盡責期階段B.自治期階段C.自我保護期階段D.墨守成規期階段【答案】：C15.按照高等學校培養目標制定的指導教與學活動的規范性文件是（）。A.高校教學計劃B.高校課程體系C.高校教學進度D.高校教學規章【答案】：A16.目前，我國高校教師職稱評聘主要分為單位內聘制和（）。A.教授推薦制B.業績考核制C.專家認定制D.職稱評聘制【答案】：D17.在我國，對高等學校的培養目標提出一般要求的教育法律是（）。A.《中華人民共和國教師法》B.《中華人民共和國高等教育法》C.《中華人民共和國教育法》D.《中華人民共和國學校法》【答案】：B18.教師道德評價對其道德品質的影響體現在（）。A.教師道德評價能使教師自覺糾正自己的生活行為習慣B.教師道德行為評價可以使教師形成相應的善惡觀C.教師道德評價能使教師形成與教師道德品質相背的內心信念D.教師道德評價能使教師轉變其道德意志【答案】：B19.“它可以對廣大青年學生進行理想信念教育，使他們在市場經濟大潮中始終保持清醒的頭腦和堅定正確的政治方向?！币陨厦枋鲶w現出高等教育對市場經濟的（）。A.前導性服務B.超越性服務C.否定性服務D.肯定性服務【答案】：A20.專業知識學習過程中的分析與綜合屬于知識學習的（）過程。A.知識的應用B.知識的感知C.知識的理解D.知識的鞏固【答案】：C21.心理學研究中對一個特定的行為將要發生的可能性和一種特定的關系將被發現的可能性的陳述，屬于（）。A.解釋B.控制C.預測D.描述【答案】：C22.指導并支配著整個高等教育過程，是高等教育實踐活動的起點。這段話描述的是（）。A.高等教育目的B.教材C.教學進度D.教學步驟【答案】：A23."舉一反三"和"觸類旁通"所說的是（）A.發現教學法B.創造性C.學習遷移D.學會學習【答案】：C24.關于道德目的和道德手段的認識正確的是（）。A.手段是脫離目的而獨立的B.在評價教師道德行為時應堅持目的和手段的一致性C.只要是為了好的道德目的，可以不擇手段D.只要手段是道德的、合理的，目的是無所謂的【答案】：B25.教育學生的感情基礎是（）。A.愛學生B.愛學校C.愛教育事業D.愛工作【答案】：A26.道德認識的形成主要包括道德概念的掌握、道德評價的發展和（）。A.抗誘惑能力的形成B.道德習慣的養成C.道德行為技能的掌握D.道德信念的確立【答案】：D27.常常用電吹風來吹頭發，卻沒想過用它烘干潮濕的衣服，這種情況屬于（）。A.醞釀效應B.原型啟發C.功能固著D.思維定勢【答案】：C28.某同學又想看新出的電影，又擔心第二天的考試，這屬于（）。A.多重趨避沖突B.雙趨沖突C.雙避沖突D.趨避沖突【答案】：D29.陳述性知識的運用是指知識能夠被學習者提取出來，解決（）的問題。A.“是什么”B.“為什么”C.“怎么樣”D.以上三項都不正確【答案】：A30.體現在教師道德規范體系他律與自律相統一的教師個體道德核心范疇是（）。A.道德義務B.道德良心C.道德價值目標D.道德權利【答案】：C31.綜觀高等教育發展歷史，有代表性的三大高等教育理念流派是（）A.理性主義、功利主義、實用主義B.理性主義、功利主義、進步主義C.理性主義、保守主義、實用主義D.理性主義、實用主義、進步主義【答案】：A32.下列選項屬于單純的通識教育課程的是（）。A.文化素養課程B.科研項目課程C.多學科交叉課程D.專業課程【答案】：A33.人們在具有道德認知與道德情感的條件下，是否會產生相應的道德行為，主要取決于其（）。A.道德信念B.道德知識C.道德動機D.道德意志【答案】：D34.由醫療實踐中的問診法發展來的心理學研究方法是（）A.個案研究法B.定量研究法C.定性研究法D.觀察法【答案】：A35.部分教師上課自由散漫、遲到早退，或者儀表不整、舉止粗俗，這反映了這些教師的道德現狀存在的問題是（）。A.價值觀念單薄B.育人意識退化C.角色意識淡化D.敬業精神弱化【答案】：C二、多選題（每題有多個正確答案，錯選、多選、漏選均不得分）36.榮譽包含的意義有（）。A.一定社會、一定階級用以評價人們行為的社會價值的尺度B.個人對行為的社會價值的自我意識C.家庭對行為的社會價值的評判標準D.他人對行為的社會價值的自我意識【答案】：AB37.在高等學校中，派出培訓模式的形式主要包括（）。A.學位進修B.學校之間的相互交流C.出國訪問D.學歷進修【答案】：ABCD38.大學校園文化的同化功能是通過下列哪幾個方面實現的（）A.模仿B.從眾C.強化D.順應【答案】：AB39.樹立信用至上要做到（）。A.排除懷疑一切的心理，對人要具有起碼的信任B.注重每一個細節，積淀個人信譽C.反對不明是非、不分善惡、盲目信任D.要維護職業集體的榮譽【答案】：AC40.編制高等學校課程計劃應當遵循的原則包括（）。A.統一性和靈活性相結合B.符合專業培養目標C.滿足學生發展的需要D.保證教育內容的系統性【答案】：ABD41.宣傳思想工作一定要把圍繞中心、服務大局作為基本職責，胸懷大局、把握大勢、著眼大事，找準工作切入點和著力點，做到了（）。A.逆勢而為B.順勢而為C.應勢而動D.因勢而謀【答案】：BCD42.孟子提出的教師道德規范包括（）。A.加強個人修養，反省、知恥、改過B.注重實踐，知行合一C.以身作則，教者必以正D.提高自身能力，以其昭昭【答案】：ACD43.下列有關教師人格的看法正確的是（）。A.是教師在教育活動中表現出的認知、情感、性格等特質B.教師的人格直接關系到教育效果和成敗C.是教師群體共有的心理特征D.是教師群體共有的思想行為特質【答案】：ABCD44.關于職業紀律的正確表述是（）。A.從業人員只有在工作過程中才能明白職業紀律的重要性B.職業紀律是企業內部的規定，與國家法律無關C.從業人員違反職業紀律造成損失，要追究其責任D.每個從業人員開始工作前，就應明確職業紀律【答案】：CD45.教師道德養成具有的現實意義包括（）。A.師德養成是適應社會發展的需要B.師德養成是師資隊伍建設的需要C.師德養成是精神文明建設的需要D.師德養成是受教育者成長的需要【答案】：ABCD46.如何處理自然災害或校舍倒塌導致的群傷群亡事件（）A.啟動應急預案B.緊急救護傷者C.快速疏導現場人員D.事故善后處理E.等待救援【答案】：ABCD47.當代大學生人格發展的特點表現在（）。A.情緒情感飽滿適度，生命意義感得到提升B.自我認知全面，自我同一性得到發展C.智能結構健全，創新能力得到提高D.社會適應較好，社會化程度得到增強【答案】：ABCD48.下列選項中，哪些屬于高等教育負向功能的基本特征？（）。A.可減低性B.難以消除性C.目的性D.延遲性【答案】：ABD49.大學生積極情緒情感培養措施有（）。A.引導學生轉移注意B.引導學生把不愉快的事主動遺忘C.引導學生宣泄D.引導學生調節看法【答案】：AD50.高等教育理念的三個主要構成要素是（）。A.學術理念B.服務理念C.機構理念D.教育理念【答案】：ACD51.道德觀念的確立主要涉及（）。A.道德信念的確立B.態度定勢的形成C.了解道德規范D.了解道德評價能力【答案】：CD52.健康的傳播效果可以分為以下幾個層次（）。A.態度轉變B.知曉健康信息C.健康概念認同D.采納健康行為【答案】：ABCD53.年順德區中小學新教師見習期培訓《教育政策法規》模擬卷及參考答案多項選擇題教育行政機關的權利有教育規范制定權、形成權、（）。A.命令權B.刑事違法C.治安違法D.處