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考試筆試試題（滿分100分時間120分鐘）【說明】

1.遵守考場紀律，杜絕違紀行為，確保考試公正；

2.請嚴格按照規定在試卷上填寫自己的姓名、準考證編號；

3.監考人員宣布考試開始后方可答題；

4.監考人員宣布考試結束時，請將試題、答題紙和草稿紙放在桌上，待監考人員收取并清點完畢后方可離開考場。一、單選題（每題只有一個正確答案，答錯、不答或多答均不得分）1.（）已成為決定大學生學習效果及其日后職業生涯發展的基本素質。A.知識遷移能力B.持之以恒的毅力C.自主學習能力D.遠大理想【答案】：C2.表述義務性教育法律法規通常采用的字樣是（）。A.“有權”B.“有……的自由”C.“可以”D.“必須”【答案】：D3.高等學校輔導員職業能力標準(暫行)中規定,初級輔導員一般工作年限為（）,經過規定入職培訓并取得相應證書A.8-9年B.1-3年C.4-5年D.6-7年【答案】：B4.教育法制化是我國21世紀教育發展的必然趨勢，就目前，我國實現依法治教的關鍵是（）。A.切實保障適齡兒童和青少年受教育的基本權利B.教育行政部門、政府有關部門依法行政C.建立健全處理教師申訴、學生申訴的程序與機制及運用司法手段處理教育糾紛的機制D.促進學校法人制度的建立與完善，并逐步建立健全對學校的監督與評估機制【答案】：B5.入學教育的重點是適應性教育。以下不屬于入學教育主要內A.專業思想教育B.愛校教育C.理想信念教育D.基本理論教育【答案】：D6.大學教師的能力包括（）。A.學術能力與管理能力B.學術能力與語言表達能力C.智力因素與非智力因素D.一般能力與教育能力【答案】：D7.盡管不同歷史時期，教師職業道德要求有所不同。但不同歷史時期，也存在著共同的教育倫理關系，表現出教師職業道德的（）。A.差異性B.可變性C.多元化D.歷史繼承性【答案】：D8.通過高等教育，個體掌握了特定文化中的行為規范，形成了特定文化所需要的社會性，從而在行為層面上成為合格的社會成員。這體現了高等教育（）的作用。A.促進個體思想意識和價值觀念社會化B.培養個體參與社會公共事務能力C.促進個體角色社會化D.促進個體行為社會化【答案】：D9.（）作為精神文明建設的一個突破口。A.學術水平B.教書育人C.師德建設D.國際學術交流【答案】：C10.更加強調通識性學習，并以高深學問學習為載體的高等學校課程類型是（）。A.學科基礎課程B.本科課程C.研究生課程D.專業基礎課程【答案】：B11.高校與有關部門合作或單獨成立的聯合體,如科技工業園區、服務中心、咨詢中心等,體現了高校社會服務職能的（）A.專業性B.合作性C.實體性D.廣闊性【答案】：C12.教師職業道德的評價方式主要是社會輿論、內心信念和（）。A.傳統習慣B.個體認知C.教育評估D.他人期望【答案】：A13.張老師每次和別人說起自己的職業，都會充滿自豪感。這說明張老師處于（）。A.教師職業角色內化階段B.教師職業角色信念階段C.教師職業角色認同階段D.教師職業角色認知階段【答案】：B14.在自主性學習中,大學生在學習過程中的地位是（）A.主體B.學生依賴教師C.教師代替學生思考D.客體【答案】：A15.以下關于高校的教學、科研和社會服務三者關系的結論中，正確的說法是（）。A.教學是根本，科研是源頭，服務是深化B.教學是重點，科研是基點，服務是支點C.教學是源頭，科研是重點，服務是深化D.教學出效益，科研出成果，服務出課題【答案】：A16.侵犯行為可以分為工具性侵犯和（）A.敵意性侵犯B.意圖性侵犯C.行為性侵犯D.動機性侵犯【答案】：A17.下面哪一個是“問題解決”（）A.幻想自己是“灰姑娘”B.蕩秋千C.用一個詞來造句D.回憶一個人的名字【答案】：C18.教師最可寶貴的品質是（）。A.愛心B.細心C.耐性D.寬容【答案】：A19.確定問題解決策略、探索解決問題所需要的具體操作方案，屬于我國心理學家確定的問題解決心理過程的哪個階段？（）A.理解問題B.執行方案C.評價結果D.設計方案【答案】：D20.在西方，首開研究生教育先河的是（）。A.劍橋大學B.哥尼斯堡大學C.柏林大學D.牛津大學【答案】：C21.古希臘對自由人的教育充分體現了高等教育理念中的（）。A.理性主義B.科學主義C.功利主義D.實用主義【答案】：A22.奧蘇伯爾提出解釋的解釋遺忘原因的理論是（）。A.干擾說B.同化說C.動機說D.痕跡衰退說【答案】：B23.（）是教師在一定的內心信念和道德責任感的支配下，在教育教學實踐中，自覺履行的對學生、他人和社會應盡的職責和義務。A.教師良心B.教師幸福C.教師公正D.教師義務【答案】：D24.《教師法》規定教師最基本的權利和職責是（）。A.參加進修或者其他方式的培訓B.進行教育教學活動，開展教育教學改革和實驗C.對學校教育教學、管理工作和教育行政部門的工作提出意見和建議D.從事科學研究、學術交流、參加專業的學術團體【答案】：B25.人際關系是指人們在交往過程中所形成的心理關系，人際關系所包含的成分有（）。A.認知、情感和行為B.認知、情感和人格C.情感、人格和行為D.認知、人格和行為【答案】：A26.教師職業道德的基本原則取決于我國教育的（）。A.現狀B.性質C.目的D.任務【答案】：B27.“頓悟說”的提出者是（）。A.苛勒B.考夫卡C.加涅D.維特海默【答案】：A28.教師必須肩負的基本職能是（）。A.人才培養B.社會服務C.關愛學生D.科學研究【答案】：A29.（）是指注意能夠使心理活動始終穩定在選定的對象上，直至達到認識活動或行為動作目的為止。A.調節功能B.監督功能C.保持功能D.選擇功能【答案】：C30.文化構成中的表層結構，最不穩定的文化是（）。A.行為文化B.制度文化C.精神文化D.物質文化【答案】：D31.2018年11月8日，教育部印發了（），該準則是新時代高校教師職業行為的基本守則。A.《新時代中小學教師職業行為十項準則》B.《新時代高校教師職業行為十項準則》C.《中小學教師違反職業道德行為處理辦法》D.《高等學校教師職業道德規范》【答案】：B32.我國高等教育中被稱為“沒有圍墻的學校”的是（）。A.職工大學B.自學考試C.函授學院D.廣播電視大學【答案】：B33.高校教學常規管理的中心環節是（）。A.安排任課教師B.編排課程表C.教學實習D.學生成績評定【答案】：B34.高等教育研究的起點是（）。A.問題B.學習C.選題D.資料【答案】：A35.在學習中，那些總是努力爭取不遺忘已經學過的知識的學生采用的是（）。A.表現回避目標B.掌握接近目標C.表現接近目標D.掌握回避目標【答案】：D二、多選題（每題有多個正確答案，錯選、多選、漏選均不得分）36.大學教師的教育能力包括（）。A.教育科研能力B.教育機智C.班級管理能力D.教學能力【答案】：ABD37.師德教育的一般方法包括（）。A.榜樣引導和輿論監督相結合B.相互教育與自我教育相結合C.軟性手段和綜合手段相結合D.日常教育和系統教育相結合：日常教育是指在日常工作中，通過言傳身教、榜樣示范等方式進行師德教育；系統教育是指通過專門的師德教育課程、講座、研討等方式進行師德教育。E.正面教育與反面教育相結合F.日常教育和系統教育相結合G.軟性手段和綜合手段相結合：軟性手段包括道德規范、道德評議、道德約束等方式；綜合手段包括獎勵、懲戒、考核等方式。H.相互教育與自我教育相結合：教師之間相互學習、相互借鑒，自我反思、自我修正，共同提高師德水平。【答案】：ABCEF38.元認知策略包括（）A.計劃策略B.監控策略C.復述策略D.調節策略【答案】：ABD39.怎樣預防校園兇殺及暴力事件（）A.常宣傳B.勤警示C.巧溝通D.多落實E.細管理【答案】：ACDE40.職業道德包括職業業務、職業權力、職業紀律（）等。A.職業理想B.職業責任C.職業良心D.職業幸福【答案】：ABCD41.認知心理學的學習遷移理論主要有哪幾種方式（）A.認知能力遷移B.產生式遷移C.認知策略遷移D.認知結構遷移【答案】：BCD42.住宿生宿舍中傷害事件的預防措施主要有：（）A.加強舍管教師的安全教育培訓B.批評教師C.侮辱教師D.加強就寢安全意識教育E.毆打教師F.由專業保安看管G.家長參與管理H.檢查維修宿舍設施【答案】：ADH43.高等教育研究課題論證的基本內容包括（）。A.課題的問題情境創設B.課題研究的可行性論證C.課題的選題價值論證D.課題研究的基本思路論證【答案】：BCD44.大學生心理健康教育的目標是（）。A.充分發揮學生的潛能B.激發學生個性得到全面健康的發展C.有更多的積極情緒體驗D.建立良好的人際關系【答案】：AB45.愛崗敬業的具體要求有（）。A.強化職業責任B.掌握本領，適時“跳槽”C.提高職業技能D.以薪酬為出發點和落腳點【答案】：AC46.這個新時代，是（）。A.全國各族人民團結奮斗、不斷創造美好生活、逐步實現全體人民共同富裕的時代B.承前啟后、繼往開來、在新的歷史條件下繼續奪取中國特色社會主義偉大勝利的時代C.決勝全面建成小康社會、進而全面建設社會主義現代化強國的時代D.全體中華兒女齊力同心、奮力實現中華民族偉大復興中國夢的時代【答案】：ABCD47.學生跳樓自殺事故的預防措施有哪些？（）A.做好預防自殺的宣傳教育B.建立良好的人際關系C.加強心理輔導D.減輕外在壓力E.社會奉獻愛心F.避免學生認知絕對化【答案】：ABCDEF48.心理過程包括（）A.意志過程B.個性傾向性C.個性心理特征D.認知過程【答案】：AD49.傳統師德對教學之德的要求,具體說可分為哪些方面？（）A.因材施教B.以身作則C.啟發誘導D.循序漸【答案】：ACD50.符合永恒主義課程理論的有（）。A.課程過去、現在、未來都應該是“不變的學問”B.提出了“閱讀百部名著”的計劃C.注重培養人的理性D.課程的核心在于改造社會E.是對學校課程功利主義的批判【答案】：ABCE51.以下有關社會主義職業道德的說法，正確的是（）。A.社會主義職業道德與共產主義的道德原則是完全一致的B.社會主義職業道德具有最平等、最真誠的特點，成為迄今為止人類歷史上最純潔、最高尚的職業道德C.社會主義職業道德以全心全意為人民服務為普遍要求D.社會主義職業道德是建立在社會主義公有制經濟基礎上的新型職業道德【答案】：ACD52.大學教師的指導作用體現在（）。A.指