第六單元碳和碳的氧化物單元綜合測試〔滿分：100分限時：60分鐘〕一、選擇題(每小題2分，共24分)1.(2021安徽合肥四十二中期中改編)下列物質的用途與其化學性質有關的是 ()A.用石墨制作干電池的電極 B.焦炭用于冶金工業C.用活性炭作飲水機的凈水劑 D.工業上分離液態空氣制取氧氣2.在物質的各大家族中，有一家兄弟多：老大骨頭硬，光彩照人，身價百萬；老二又軟又滑，修鎖鎖靈，修燈燈亮；老三似足球，科研工作者喜歡它。根據所學化學知識可推知這“一家兄弟”是 ()A.空氣 B.碳的單質 C.碳的氧化物 D.金屬銅3.(2021云南中考)對比是學習化學的重要方法。下列關于CO2與CO的比較中錯誤的是 ()A.CO2可用于滅火，CO可用作燃料B.CO2能溶于水，CO難溶于水C.CO2可用于光合作用，CO可用于人工降雨D.CO2會造成溫室效應，CO易與血液中的血紅蛋白結合引起中毒4.(2021山東青島中考)下列對一氧化碳性質的描述，屬于化學性質的是 ()A.常溫下為無色、無味的氣體 B.難溶于水C.相同狀況下，密度比空氣略小 D.具有可燃性5.下列對一些事實的解釋錯誤的是 ()6.(2021四川成都育才中學期中)下列驗證不能成功的是 ()7.下列有關碳和碳的氧化物的說法，錯誤的是 ()A.《清明上河圖》至今圖案清晰可見，是因為在常溫下碳單質的化學性質穩定B.碳在空氣中充分燃燒時生成CO2，不充分燃燒時生成COC.CO和CO2的組成元素相同，所以它們的化學性質也相同D.CO可用于冶煉金屬、作氣體燃料；CO2可用于人工降雨、滅火8.(2021廣東黃岡中學廣州學校期末)下列關于碳和碳的氧化物的說法正確的是 ()A.金剛石和石墨硬度都很大 B.二氧化碳和一氧化碳都能滅火C.CO2可作大棚種植農作物的氣體肥料 D.一氧化碳可使澄清石灰水變渾濁9.2019年10月22日，俄羅斯海軍宣布發現5個新島嶼，按照國際慣例，這些島嶼屬于最先發現者俄羅斯。這些島嶼原本被冰川覆蓋，現在因冰川融化而暴露出來。研究表明，北極變暖的速度目前比全球其他地區快3～4倍，因此冰川和冰帽自然會更快地受到影響。導致北極變暖的因素可能是 ()A.O2 B.CO2 C.N2 D.H2O10.(2021獨家原創試題)根據圖示實驗現象得出的結論不正確的是 ()A.二氧化碳氣體的用途之一是滅火 B.收集二氧化碳氣體可以用向上排空氣集氣法 C.二氧化碳氣體可用于制造碳酸飲料 D.二氧化碳氣體沒有可燃性11.下列關于物質的用途與其所依據的性質不相符的是 ()A.一氧化碳用于冶煉金屬-一氧化碳有可燃性 B.活性炭用于冰箱除臭-活性炭有吸附性 C.金剛石用于切割玻璃-金剛石硬度大 D.干冰用于人工降雨-干冰升華時可吸收熱量12.(2021湖北鄂州中考)甲、乙、丙、丁都是含碳的物質，它們有如下關系：①甲與丙在高溫的條件下反應生成乙；②乙與氧氣在點燃的條件下反應生成丙；③常溫下丁能分解生成丙。則甲、乙、丙、丁分別是 ()A.C、CO、CO2、CaCO3 B.C、CO、CO2、H2CO3 C.CO、C、CO2、CaCO3 D.CO2、C、CO、H2CO3二、填空題(每空2分，共60分)13.(2021上海寶山一模)我們生活中經常會接觸到一些碳家族成員，請完成下列填空。①屬于自然界中最堅硬的碳家庭成員是：________； ②石墨具有________性，可作干電池的電極；③利用活性炭的________性，可用來脫色； ④寫出燒烤時木炭充分燃燒的化學方程式：________________________________。14.某同學在實驗室里分別用集氣瓶收集氧氣、氫氣和二化碳三種氣體，如圖6-5-3所示，A中是________,B中是________，C中是________。15.(2021安徽阜陽臨泉三中第三次月考)閱讀下列科普短文，然后回答問題。煤氣的主要成分是一氧化碳(CO)，它是一種沒有顏色、沒有氣味、有劇毒的氣體。為了防止煤氣中毒，常在煤氣中加入一些具有強烈刺激性氣味的氣體——乙硫醇。一氧化碳的密度與空氣接近，難溶于水，一氧化碳燃燒后生成二氧化碳，一氧化碳還可以還原一些金屬氧化物，可以跟鐵礦石中的氧化鐵在高溫時反應，生成鐵和二氧化碳。木炭在空氣中充分燃燒生成二氧化碳，不充分燃燒可以生成一氧化碳。根據短文，回答下列問題。(1)寫出一氧化碳的物理性質(任寫兩點)________________________________________________________。(2)有人在煤爐上放一壺水防止煤氣中毒，這種做法可行嗎？為什么？________________________________。(3)冬天用木炭烤火時，為什么一定要開窗通風？________________________________________。(4)寫出木炭在空氣中不充分燃燒的化學方程式：________________________________________。16.請根據下列實驗裝置回答問題。(1)甲是收集氧氣時驗滿的方法：將一根帶火星的木條放在瓶口，若觀察到________，證明氧氣已經集滿。該方法能夠驗滿的原因是____________________________________________________________________。(2)乙中觀察到的現象是________________________________________，反應的化學方程式為________________________________________________________。(3)丙中，將二氧化碳氣體通入試管①內的紫色石蕊溶液中，觀察到的現象是______________________；試管②在實驗過程中的作用是________________________________________________________。17.(2021黑龍江綏化中考節選)圖6-5-5為木炭還原氧化銅的實驗裝置。請回答下列問題。(1)試管A中發生反應的化學方程式是___________________________________________________________。(2)酒精燈加網罩的作用是____________________________________________________________。(3)實驗中，試管B中發生反應的化學方程式是____________________________________________________。18.根據下列裝置圖回答問題。圖6-5-6(1)寫出儀器a的名稱：________________。(2)實驗室用加熱高錳酸鉀的方法制取并收集氧氣，應選用的裝置為________(填序號)，該反應的化學方程式為________________________________。(3)實驗室用石灰石和稀鹽酸反應制取并收集二氧化碳，應選用的裝置為________(填序號)，該反應的化學方程式為________________________________。(4)實驗室制取氣體時，連接好儀器裝置，在裝入藥品前要檢查裝置的________________。19.(2021江西九江同文中學期中改編)已知A～E是近半個學期化學學習中涉及的幾種物質，其中B是一種能使澄清石灰水變渾濁的氣體，C、D的組成元素相同，E是密度最小的氣體，它們之間存在如圖6-5-7所示的關系(部分反應物、生成物及反應條件已省略，其中“→”表示物質間能轉化，“一”表示物質間能反應)。請回答下列問題：(1)寫出物質B的化學式：________________；(2)說出物質A的一種用途：________________；(3)寫出反應①和②的化學方程式：①_________________________________；②________________________。三、實驗探究題(每空2分，共12分)20.(2021廣東中考)某興趣小組在學習碳(C)的化學性質時，了解到高溫下C與CuO反應生成CO2，C還能使CO2轉變成CO。于是對過量木炭還原CuO的氣體產物中是否含有CO進行了探究?！静孪肱c假設】C還原CuO時產生的CO2與C進一步反應生成CO2化學方程式是________________________?！静殚嗁Y料】CO不與NaOH、Ca(OH)2及H2SO4反應?！緦嶒灧桨浮咳⊙屑毢透稍锖蟮哪咎?0.3g)和CuO(2.0g)，混合均勻并裝入試管，連接裝置，高溫反應，檢驗氣體?！緦嶒炦^程】(1)由圖6-5-8所示裝置③中粉末的顏色變化可檢驗CO2除此之外，還可通過幾種裝置的組合，由另一種明顯的現象來進一步確定CO的存在，則裝置連接的最佳順序為：________→尾氣處理(填字母)。圖6-5-8A.①→②→3→④ B.④→①→②→③→① C.①→④→①→③→② D.③→④→①→②(2)上述進一步確定CO存在的現象是_____________________________________(裝置③中粉末的顏色變化除外)。(3)裝置③中發生反應的化學方程式是________________________________________。(4)寫出CO尾氣處理的方法：________________________________________(一種即可)?！緦嶒灲Y論】高溫下，過量木炭還原CuO的氣體產物中有CO?！狙由鞈谩慷?，室內用炭火取暖時，應注意________________________________________。四、計算題(共4分)21.(2021獨家原創試題)老師說貝殼的主要成分是碳酸鈣，小明在老師的幫助下做了如下驗證實驗，首先稱量粉碎后的貝殼12.5g，然后加入100g稀鹽酸充分反應，反應后剩余固液混合物共108.1g，實驗數據如圖6-5-9所示。(1)實驗中共生成二氧化碳的質量為________________。(2)該貝殼中碳酸鈣的質量分數是多少？

????????????????????????????????????????????????????????????《參考答案及解析》一、選擇題1.BA項與石墨的導電性有關，C項與活性炭的吸附性有關，D項與物質的沸點有關，導電性、吸附性、沸點均為物質的物理性質。B項，焦炭用于冶金工業利用了碳的還原性，還原性屬于化學性質。2.B根據題中描述可知，老大是金剛石，老二是石墨，老三是足球烯(C60)，它們都是碳的單質。3.CCO2不能燃燒、不能支持燃燒、密度比空氣大，可用于滅火；CO具有可燃性，可用作燃料，A說法正確。CO2能溶于水，CO難溶于水，B說法正確。CO2可用于光合作用，CO不能用于人工降雨，固態二氧化碳可用于人工降雨，C說法錯誤。CO2會造成溫室效應，CO有毒，易與血液中的血紅蛋白結合引起中毒，D說法正確。4.D常溫下為無色、無味的氣體，描述的是顏色、氣味、狀態，屬于物理性質。難溶于水，描述的是溶解性，屬于物理性質。相同狀況下，密度比空氣略小，描述的是密度，屬于物理性質?？扇夹詫儆诨瘜W性質.故選D。5.C碳素墨水中含有炭黑，炭黑的主要成分是碳，碳在常溫下化學性質不活潑，因此書寫檔案必須使用碳素墨水，A正確；石墨能夠作干電池的電極，是因為石墨具有導電性，B正確；焦炭可以用來冶煉金屬銅，是因為焦炭具有還原性，C錯誤；金剛石、石墨的化學性質相似，但物理性質差異很大，是因為它們都是由碳元素組成的單質，但它們的原子排列方式不同，D正確。6.B澄清石灰水變渾濁，說明呼出氣體中含有二氧化碳，A項能夠成功；二氧化碳、氮氣、稀有氣體等都不支持燃燒，燃著的木條熄滅，不能證明氣體是二氧化碳，B項不能成功；燒杯內壁出現水珠，說明蠟燭燃燒生成了水，C項能夠成功；木條燃燒得更旺，說明氣體是氧氣，D項能夠成功。7.C碳在常溫下化學性質不活潑，用墨寫的字、作的畫能保存較長時間，A正確。碳單質具有可燃性，碳在空氣中充分燃燒的產物是二氧化碳，不充分燃燒的產物是一氧化碳，B正確。一氧化碳和二氧化碳都是由碳元素和氧元素組成的化合物，但二者的分子構成不同，因此它們的化學性質存在很大的差異，C錯誤。一氧化碳具有可燃性、還原性，因此一氧化碳可用作燃料、用于冶煉金屬；二氧化碳不燃燒、不支持燃燒、密度比空氣大，因此二氧化碳可用來滅火；固態二氧化碳可用于人工降雨，D正確。8.C金剛石硬度大，石墨硬度小，A錯誤；一氧化碳不能滅火，B錯誤；二氧化碳是光合作用的原料，可作氣體肥料，C正確；一氧化碳不能使澄清石灰水變渾濁，D錯誤。9.B導致北極變暖的原因是溫室效應加劇，引起溫室效應加劇的氣體主要是二氧化碳.故選B。10.C蠟燭熄滅，說明二氧化碳氣體不可燃、不助燃，可以用于滅火，A項、D項正確；蠟燭自下而上依次熄滅，說明二氧化碳氣體的密度大于空氣，可用向上排空氣集氣法收集，B項正確；二氧化碳氣體可以用于制碳酸飲料，但不是從該實驗得出的結論，項不正確。11.A一氧化碳用于冶煉金屬是因為一氧化碳具有還原性，A錯；活性炭用于冰箱除臭是因為其有吸附性，B正確；金剛石硬度大，可用于切割玻璃，C正確；干冰升華時吸收熱量，可用于人工降雨，D正確。12.B丙、丁都是含碳元素的物質，且常溫下丁能分解生成丙，則丁為H2CO3，丙為CO2；結合①②可知甲為C，乙為CO。二、填空題13.答案：①金剛石②導電③吸附④C+O2eq\o(\s\up5(點燃),\s\do3(＝))CO2解析：①天然存在的最堅硬的物質是金剛石；②石墨具有導電性，可用作干電池的電極；③活性炭具有疏松多孔的結構，具有吸附性，可用來脫色；④木炭充分燃燒生成二氧化碳，反應的化學方程式為C+C+O2eq\o(\s\up5(點燃),\s\do3(＝))CO214.【答案】氫氣氧氣二氧化碳【解析】氫氣密度比空氣小，難溶于水，放置時瓶口朝下；氧氣密度比空氣大，不易溶于水，放置時瓶口朝上；二氧化碳密度比空氣大，能溶于水，放置時瓶口朝上。15.【答案】(1)沒有顏色、沒有氣味的氣體，密度與空氣接近，難溶于水(任寫兩點)(2)不可行，因為CO難溶于水(3)木炭不充分燃燒生成CO2CO有毒(4)2C+O2eq\o(\s\up5(點燃),\s\do3(＝))2CO【解析】(1)根據短文內容可知，一氧化碳的物理性質有：沒有顏色、沒有氣味的氣體，密度與空氣接近，難溶于水；(2)CO難溶于水，在煤爐上放一壺水不能防止煤氣中毒；(3)木炭不充分燃燒時生成CO2CO有毒，所以冬天用木炭烤火時，一定要開窗通風；(4)木炭在空氣中不充分燃燒生成一氧化碳，反應的化學方程式為2C+O2eq\o(\s\up5(點燃),\s\do3(＝))2CO。16.【答案】(1)木條復燃氧氣能助燃，當瓶內氧氣集滿后，逸出的氧氣會使放在瓶口的帶火星的木條復燃(2)澄清石灰水變渾濁Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O(3)溶液變紅對照【解析】(1)氧氣的密度比空氣的大，進入集氣瓶中的氧氣會由瓶底開始逐漸充滿集氣瓶，氧氣能助燃，當集氣瓶內氧氣集滿后，逸出的氧氣會使放在集氣瓶口的帶火星的木條復燃。(2)澄清石灰水中的氫氧化鈣與二氧化碳反應生成碳酸鈣白色沉淀，因此會觀察到澄清石灰水變渾濁。(3)二氧化碳與水反應生成碳酸，碳酸能使紫色石蕊溶液變紅。試管②可起到對照作用。17.【答案】(1)C+2CuOeq\o(\s\up5(高溫),\s\do3(＝))2Cu+CO2↑(2)集中火焰，提高溫度(3)Ca(OH)2+CO2＝CaCO3↓+H2O【解析】(1)在高溫條件下，碳還原氧化銅生成銅和二氧化碳，化學方程式是C+2CuOeq\o(\s\up5(高溫),\s\do3(＝))2Cu+CO2↑；(2)實驗時，給酒精燈加網罩的作用是集中火焰，提高溫度；(3)二氧化碳與氫氧化鈣反應生成碳酸鈣和水，所以試管B中發生反應的化學方程式是CO2+Ca(OH)2＝CaCO3↓+H2O。18.【答案】(1)集氣瓶(2)AC或AD2KMnO4eq\o(\s\up5(△),\s\do3(＝))K2MnO4+MnO2+O2↑(3)BDCaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑(4)氣密性【解析】(1)儀器a的名稱為集氣瓶。(2)用高錳酸鉀制取氧氣需要加熱，因此發生裝置選A；氧氣的密度比空氣大、不易溶于水，可用C或D收集。用高錳酸鉀制取氧氣的化學方程式為2KMnO4eq\o(\s\up5(△),\s\do3(＝))K2MnO4+MnO2+O2↑。(3)實驗室用石灰石和稀鹽酸反應制取并收集二氧化碳，反應不需要加熱，二氧化碳密度比空氣大，能溶于水，應選用的裝置為B、D，化學方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑。(4)實驗室制取氣體時，連接好儀器裝置，在裝人藥品前要檢查裝置的氣密性。19.【答案】(1)CO2(2)供給呼吸(合理即可)(3)2H2O2eq\o(\s\up5(MnO2),\s\do3(＝))2H2O+O2↑2H2+O2eq\o(\s\up5(點燃),\s\do3(＝))2H2O【解析】B是一種能使澄清石灰水變渾濁的氣體，則B是二氧化碳；E是密度最小的氣體，則E是氫氣；A與CO2可相互轉化，且A能與H2發生反應，則A是氧氣，氧氣可供給呼吸，支持燃燒；D能生成氧氣和C，D、C的組成元素相同，則D是過氧化氫，C是水。三、實驗探究題20.【答案】【猜想與假設】CO2+Ceq\o(\s\up5(高溫),\s\do3(＝))2CO【實驗過程】(1)B(2)裝置③前的澄清石灰水不變渾濁，裝置③后的澄清石灰水變渾濁(3)CO+CuOeq\o(\s\up5(△),\s\do3