慶祝教師節(jié)聯(lián)誼會活動方案慶祝教師節(jié)聯(lián)誼會活動方案「篇一」一、活動主題：歌師恩、贊師美——珍教師節(jié)主題活動二、活動時間：20xx年9月10日三、活動地點：待定四、活動人員：機構(gòu)全體教職員工五、活動目標：1、歌頌教師，舒緩心情。2、借助節(jié)日機會，增進員工之間的凝聚力。3、機構(gòu)形象的塑造，推動機構(gòu)的發(fā)展。六、活動形式：篝火晚會（主要以游戲的形式）七、活動環(huán)節(jié)：1、主持人送出祝福的話語。2、領(lǐng)導發(fā)言。3、游戲互動。4、集體留影。八、活動過程（一）開場白尊敬的各位領(lǐng)導、親愛的老師們，晚上好！（甲）在漾著秋韻的日子里。（乙）在碩果豐收的季節(jié)里。（合）我們又迎來了蓓蕾人的第18個教師節(jié)。（甲）作為教師，我們喜歡9月，因為9月不僅有收獲的幸福，更有耕耘的甜蜜。（乙）作為教師，我們喜歡9月，因為9月不僅有飽滿的果實，更有孩子最深的祝福。（合）此時，讓我們以最誠摯的情感祝愿所有的老師，節(jié)日快樂！（甲）此刻，我還有絲許感動和感謝。感動的是：所有蓓蕾人歡聚一起的快樂場面。（乙）感謝的是：機構(gòu)總監(jiān)在身體不適的情況下還能考慮到大家的辛苦和勞累而組織這次全體教職員工的短游活動。（甲）讓我們把最真摯的掌聲送給總監(jiān)，祝福她早日康復！（乙）同時也把掌聲送給自己，用這雷鳴般的掌聲歌頌教育職業(yè)的偉大與神圣。（二）領(lǐng)導講話（甲）千言萬語雖不能時時化成美麗的詩篇。（乙）但心靈的祝福卻永遠讓人倍感欣慰。下面有請領(lǐng)導講話。（三）游戲環(huán)節(jié)（甲）感謝領(lǐng)導的祝福。游戲總能帶給人快樂和熱情;游戲能讓我們感受童真和燦漫。（乙）親愛的老師們讓我們一起來放松，盡情感受歡喜吧！（乙游戲解說）1、結(jié)對而行道具：繩子若干參加人員：兩人一組或多人一組,多組參加游戲規(guī)定：本游戲央求場地較大,游戲末尾時先把每一組人員的左腿或右腿綁在一起，多組并排一起站在起跑線上，主持人喊末尾時，各隊齊出，最先抵達終點的隊就算獲勝。本游戲央求參加者的協(xié)作默契。尋寶大舉動參加人員：團體游戲規(guī)定：先準備好廢物(即字條上可以寫表演節(jié)目、取得獎品等)，而后把廢物散布在各各隱蔽的中央，接著，各尋寶者末尾找尋廢物，找到廢物的尋寶者不得隨意翻開廢物，由主持人對獎。主持人依據(jù)廢物的形式給廢物的主人對獎。比如：廢物里寫著學貓叫三聲，獎勵蘋果兩個那么廢物的主人就得按廢物的形式去做，而后，主持人給予相應的獎勵。2、投籃分為六組，每組三人。按三次進行游戲。其中投籃者一人，接球者必須由一位組員背起。待主持人宣布開始時，游戲方可進行。準備材料（簍子2個、球若干）3、傻西西傻主持人做第一個舉動時自己看，做第二個舉動時，第一組做主持人第一個舉動，做第三個舉動時，第一組做主持人第二個舉動，第二組做主持人第一個舉動…依此類推。主持人的舉動越傻越幽默，舉動做錯的組罰節(jié)目。4、搶椅子臺上置三張椅子，邀請四團體下去，放disco音樂，四團體伴著音樂圍著椅子轉(zhuǎn)，當音樂驟停時搶坐椅子，未坐到者淘汰；減一椅子，三團體續(xù)前舉動，當音樂驟停時搶坐兩張椅子，未坐到者淘汰；最后兩人搶坐一張椅子，坐到者為勝。5、看看誰最笨適宜于圓桌排次，由主持人起頭，由1末尾報數(shù)，依座次2、3、4、5、6，到7時不能喊進去，以拍手或敲擊桌子代替，當數(shù)到14、17也是如此，即逢7或7的倍數(shù)或含7的數(shù)字均以拍手或敲擊桌子代替，出錯或太慢則罰。俗稱明七暗七。6、歌曲串串燒主持人出示字，參賽者演唱歌曲中必須有諧音的字出現(xiàn)。（四）結(jié)束語（乙）真摯的祝福，輕松的游戲，伴我們度過了開心的教師節(jié)。（甲）然“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”，我們教師的付出與奉獻是無法用語言和數(shù)字來描述和統(tǒng)計的。（乙）但同樣我們也收獲著來自孩子們的濃濃情誼。（合）在此，我們再次向大家致以深深的祝福，衷心地祝愿大家青春永駐，幸福永遠，節(jié)日快樂！（五）合照留影慶祝教師節(jié)聯(lián)誼會活動方案「篇二」今年9月10日是我國第xx個教師節(jié)。為切實組織好教師節(jié)各項慶祝活動，進一步弘揚廣大教師愛崗敬業(yè)、教書育人、為人師表的精神，倡導全社會尊師重教的良好風氣，特制訂本方案。一、指導思想今年教師節(jié)活動的主題是“中國的夢xx情師生愛”。區(qū)教育系統(tǒng)要深入貫徹落實科學發(fā)展觀，緊密結(jié)合“三嚴三實”專題學習，圍繞教師節(jié)主題廣泛開展活動，宣傳先進教師事跡，擴大師德教育成果，倡導務實奉獻精神，彰顯教育戰(zhàn)線的精神風貌和良好的社會形象，進一步營造尊重知識、尊重人才、尊重教師和關(guān)心教育、支持教育的濃郁社會氛圍，為提升xx良好形象、推動“三個xx”建設、實現(xiàn)“中國的夢”作出積極貢獻。二、主要活動(一)組織戲曲音樂劇《大吳老師》展演通過戲曲音樂劇《大吳老師》創(chuàng)作和展演活動，熱情謳歌xx市勞動模范、市首屆教書育人楷模吳永祥老師“扎根xx半世紀、潛心教育五十載”的先進事跡，大力弘揚人民教師艱苦奮斗、愛崗敬業(yè)、創(chuàng)新進取的奉獻精神。（二）開展教育系統(tǒng)德育工作先進集體、德育先進工作者、優(yōu)秀班主任評選表彰為秉承“情系xx，崇德篤教，大氣睿智，追求卓越”的xx教育精神，宣傳廣大教職員工敬業(yè)愛生、無私奉獻的精神，表彰獎勵有突出成績的德育工作集體和個人，進一步優(yōu)化青少年健康成長的社會環(huán)境，區(qū)教育局組織評選表彰德育工作先進集體、德育先進工作者、優(yōu)秀班主任。（三）開展“中國的夢勞動美校園情”教職工攝影展通過組織“中國的夢勞動美校園情”首屆xx區(qū)教育系統(tǒng)教師攝影作品比賽和展覽活動，捕捉xx教育發(fā)展和校園文化生活的場景，表達教職工愛國、愛崗、愛生的情懷，更好地展示xx區(qū)廣大教職工的攝影技藝，營造良好校園文化建設氛圍。（四）舉行慶祝教師節(jié)文藝演出9月9日下午，舉行xx區(qū)慶祝第xx個教師節(jié)文藝演出，展示區(qū)教職工和學生藝術(shù)團的風采，宣傳教育系統(tǒng)先進典型和教育成果，踐行xx教育精神，營造尊師重教的社會風尚。（五）開展主題宣傳教師節(jié)期間，通過新聞媒體、網(wǎng)絡、微博、微信等方式大力宣傳xx教育先進人物事跡，并組織各基層單位觀看先進教師事跡視頻。《xx報》、xx電視臺刊登、播報慶祝教師節(jié)有關(guān)內(nèi)容，宣傳xx教育。各街鎮(zhèn)社區(qū)報同步宣傳報道教師節(jié)有關(guān)活動。（六）組織走訪慰問9月10日，區(qū)領(lǐng)導走訪部分學校，看望和慰問為xx教育發(fā)展作出突出貢獻的優(yōu)秀教職工。三、活動要求（一）加強領(lǐng)導，認真組織慶祝第xx個教師節(jié)，是政府宣傳教育、社會尊師重教的重要契機，是今年我區(qū)教育戰(zhàn)線的一件大事。區(qū)教育局要按照區(qū)政府要求，成立教師節(jié)慶祝活動工作領(lǐng)導小組，擬定教師節(jié)慶祝活動具體方案，大力宣傳我區(qū)優(yōu)秀教育工作者的先進事跡。各鎮(zhèn)(街道、工業(yè)區(qū))要切實加強領(lǐng)導，本著“隆重、熱烈、簡樸、務實”的原則，共同宣傳學習先進教師事跡，營造尊師重教氛圍，組織好本地區(qū)的教師節(jié)慶祝活動。（二）突出主題，注重實效大力開展“中國的夢xx情師生愛”主題教育活動，把踐行xx教育精神作為凝聚廣大教職員工智慧、辦讓人民滿意的xx教育、推進xx教育現(xiàn)代化進程的重要體現(xiàn)。各鎮(zhèn)(街道、工業(yè)區(qū))、委辦局要采取有效措施，切實倡導尊師重教的良好社會風氣，為xx教育的改革發(fā)展貢獻力量。（三）廣泛宣傳，營造氛圍要加強輿論宣傳，精心設計宣傳方案，切實把教師節(jié)慶祝活動與展示教師風采、提高教學水平、宣傳教師典型結(jié)合起來；要重視慶祝活動的影響力和活動效果，通過對先進教師事跡的宣傳報道等，不斷營造全社會尊師重教的良好氛圍；要引導廣大教師以先進教師為榜樣，增強光榮感、責任感和使命感，爭做人民滿意教師，為xx教育的改革發(fā)展作出新的更大的貢獻，為加快推進“三個xx”建設建功立業(yè)！xx區(qū)教育局xx年8月28日慶祝教師節(jié)聯(lián)誼會活動方案「篇三」一、活動目的：9月10日是我國教師節(jié)，為發(fā)揚光大尊師重教傳統(tǒng)，使學生學會感恩老師的愛心，感恩老師的勞動，感恩老師的教誨。同時通過活動加強師生交流，增進師生感情，改善師生關(guān)系。在教師節(jié)來臨之際，開展慶祝教師節(jié)系列活動。二、活動主題：“甘守三尺講臺，爭做“四有”老師”。三、活動時間：9月4日————9月13日四、活動內(nèi)容：（一）國旗下講話學生代表作一次國旗下講話，向全體教職工送祝福，感謝師恩。（二）主題班會各班開展一次以“甘守三尺講臺，爭做“四有”老師。”為主題的班會。各班級可采取座談、演講、表演等多種方式開展本次主題班會活動。要求主題突出、形式新穎。以達到培育學生尊敬教師、熱愛教師的思想感情，增進師生之間的友情，表達學生對教師的感恩之情。（各班9月7日下班前交班會設計要點，交給劉帥老師）（三）廣播站送祝福。校園廣播在9月7日起播出慶祝教師節(jié)特別節(jié)目，設立點歌臺，歡迎全院學生為老師點播歌曲，送上祝福。①專設慶祝教師節(jié)專題廣播。②內(nèi)容：感人事跡、歌頌老師的歌曲、學生及家長的祝賀、老師寄語等。③9月7日開播至9月12日止。（四）一聲問候一樓電子屏幕滾動播放各班級對教師祝福語，熱烈慶祝第38個教師節(jié)！”“感恩老師，祝福老師！”、“祝老師們節(jié)日快樂！”“老師，您辛苦了！”大屏幕滾動時間：9月7日———12日。（五）一張手抄報各班以“慶祝教師節(jié)”為主題制作慶祝教師節(jié)手抄報一張，9月5日放學前上交至學生會，9月7日開始展出。（六）真情瞬間征圖活動。請同學利用課余時間用照相機記錄師生生活的點點滴滴，將最能體現(xiàn)師生間的真情瞬間記錄下來，在教師節(jié)來臨之際，向廣大教師致以最崇高的問候。中學要求各班上交一份攝影作品于9月6日下午上課前交至學工部老師處，屆時將制作展板展出。（七）征文：主題：獻給老師的祝福要求：參賽作品題目自擬，文體不限，要求文章內(nèi)容積極、立意深刻，主題鮮明，能充分體現(xiàn)對老師的感恩之情。所有作品用紅格稿紙手寫。9月5日下班前交給學工部馬驤一老師。（八）一句留言學生會制作以“老師，我想對您說……”為主題的展板若干，一份自制賀卡，表達對教師諄諄教導的感激之情，表達全班同學的對班主任的感恩祝福之情。同學們可以將自制賀卡在主題展板上給自己喜愛的老師留言、送祝福。五、活動要求：1、各班要認真組織發(fā)動，積極準備，保證活動效果。2、手抄報內(nèi)容要以“甘守三尺講臺，爭做“四有”老師。”為主題，自擬標題，板塊新穎、書寫端正。3、對征文及照片進行評比及表彰。獎項設立：一等獎2名，二等獎4名，三等獎6名。4、9月14日向?qū)W工部遞交教師節(jié)活動小結(jié)（電子版）。慶祝教師節(jié)聯(lián)誼會活動方案「篇四」●活動目標：1.角色扮演成教師，了解教師的工作內(nèi)容。2.知曉教師節(jié)的意義并了解教師的辛苦。3.引導幼兒能夠單獨完成活動游戲的組織。●活動準備：整理幼兒已經(jīng)學會的簡單