人教版一年級語文下學期期末培優補差練習考試姓名：__________班級：__________滿分：(100分)考試時間：(90分鐘)題序一二三四五六七八九十總分得分一、讀拼音，寫詞語。láiqùxiǎoniúzhǎnɡdàzhōngxīnshūběnxiàyǔzǎoshànɡlìzhèngwǒmenshuǐɡuǒ二、比一比，再組詞。青（______）在（______）次（______）直（______）清（______）再（______）歡（______）真（______）三、讀一讀，連一連。清明時節雨紛紛萬紫千紅總是春等閑識得東風面知某數，識某文首孝悌，次見聞吾與我，不分明人問誰，對以名路上行人欲斷魂四、寫出下列字的筆順和筆畫數。①水的筆順為__________________，共_____畫。②去的筆順為__________________，共_____畫。③來的筆順為__________________，共_____畫。④不的筆順為__________________，共_____畫。五、讀一讀，選一選。（填序號）①東②南③西④北（1）早上，太陽從_______方升起。傍晚，太陽又從_______方落下。（2）秋天到了，大雁_______飛；春天到了，大雁又飛回_______方。六、我會看圖讀句子，給對的打√，錯的打×。1．近處有一排樹木和幾座漂亮的房子。 （______）2．遠處有一塊水田。 （______）3．岸邊的草地上，幾只小雞在捉蟲。 （______）4．小河上有兩只燕子在飛。 （______）5．八只大白鵝在水里游來游去。 （______）七、照樣子，寫句子。（不會寫的字可以用拼音代替）例：松鼠的尾巴好像一把傘。（1）彎彎的月兒好像___________________。例：雨點兒從云彩里飄落下來。（2）媽媽從____________________走出來。例：影子常常跟著我。（3）__________常常____________________。八、我會讀短文，也會完成練習。聰明的烏鴉烏鴉喝水的故事一流傳開，很多動物都不服氣。他們想方設法要難倒烏鴉。這天，松鼠也來找烏鴉，他拿出一把榛子，請烏鴉吃。圍觀的動物們想：榛子的殼硬邦邦的，烏鴉能弄開嗎？烏鴉不慌不忙地叼起一顆榛子，來到林子外的馬路上，把榛子丟在了路當中，一輛汽車開過，輕松地壓碎了榛子，可是烏鴉并沒有立即飛下去吃，而是等紅燈亮了，車都停住后才美滋滋地享受起里面的果肉來，喇叭響起時，烏鴉又連忙飛到空中。看到這一切，大家紛紛叫好，松鼠也不得不認輸，承認烏鴉的確很聰明。1．讀一讀，連一連。想方不慌紛紛叫好設法不忙2．烏鴉是用什么方法吃到榛子的呢？用“”畫出相關語句。3．根據短文內容進行判斷。對的打“√”，錯的打“×”。（1）大家看到烏鴉吃榛子的過程后，大家紛紛叫好。（______）（2）小松鼠還是不服氣，想辦法再來難為烏鴉。（______）九、看圖寫話。（不會寫的字用拼音代替）同學們在干什么？仔細看圖，發揮想象，寫幾句話吧！__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

答案1、來去小牛長大中心書本下雨早上立正我們水果2、青草在哪一次直尺清水再見歡樂真假3、4、45745、①③②④6、×××√×7、小船家里我去公園寫生8、1．2．烏鴉不慌不忙地叼起一顆榛子，來到林子外的馬路上，把榛子丟在了路當中，一輛汽