2023年成都藝術職業大學單招綜合素質考試題庫第一部分單選題(20題)1、假設第1年即基年有當期美元產出為$500,如果第8年價格縮減指數翻了一倍而實際產出增加了50%,則第8年的當期美元產出等于（）。

A.$2000

B.$1500

C.$1000

D.$750

【答案】：B【解析】基年當期美元產出$500，第8年價格縮減指數翻倍意味著價格變為原來2倍，實際產出增加50%即變為原來1.5倍，所以第8年當期美元產出為$500×2×1.5=$1500。2、參加決賽的有趙、錢、孫、李、周五個人，關于誰會得冠軍，看臺上甲、乙、丙談了自己的看法。(1)甲認為，李和周都不可能取得冠軍;(2)乙認為，冠軍不是趙就是錢;(3)丙認為，冠軍絕不是孫。比賽結束后，甲、乙、丙中只有一個人的看法是正確的，則冠軍不可能是()

A、孫

B、李

C、周

D、趙

【答案】：D

解析：比賽結束后，甲、乙、丙中只有一個人的看法是正確的，則冠軍可能是孫、李、周，不可能是趙、錢，故選D、知識點：邏輯推理3、被稱為“地球之腎”的是()

A.濕地生態系統

B.草原生態系統

C.荒漠生態系統

D.森林生態系統

【答案】：A

解析：濕地生態系統水質較多，是很多種類的沼澤植物和動物賴以生存的地方。濕地還具有凈化水源、蓄洪抗旱的功能，因此被稱為“地球之腎”。故選A。?考點生物常識4、下列四種產品中應該記入當年國內生產總值的是_____。

A.當年生產的一輛汽

B.去年生產而今年銷售出去的汽車

C.一臺報廢的汽車

D.去年收購而在今年出售給他人的汽車

【答案】：A【解析】國內生產總值核算的是當年生產的最終產品和勞務價值。去年生產的汽車、報廢汽車及去年收購今年出售的汽車，都不是當年生產的，不應計入，而當年生產的汽車應記入當年國內生產總值。5、李總要求小張寫一個關于如何促進團隊成員學習的方案，小張在方案中提出的方法不合理的是()

A、經常與團隊成員交流工作心得

B、如果有長期項目，要定期實施審查

C、如果出現問題，要求團隊成員自行想辦法解決

D、對團隊成員定期進行培訓

【答案】：C

解析：要是出現問題，要求團隊成員自行想辦法，不利于促進團隊成員學習。當出現問題時，應該互相幫助，積極尋找解決問題的方法。知識點：團隊合作6、作為熱帶海洋和大氣共同作用的產物，拉尼娜現象指的是()

A.赤道太平洋東部和中部海面溫度持續異常偏冷

B.赤道太平洋東部和中部海面溫度持續異常偏熱

C.赤道太平洋西部和中部海面溫度持續異常偏冷

D.赤道太平洋西部和中部海面溫度持續異常偏熱

【答案】：A【解析】拉尼娜現象是赤道太平洋東部和中部海面溫度持續異常偏冷的現象。考點：地理常識7、一個人的心理只要是健康的，他就有自知之明，就有可能_____地了解自己，知道自己存在的價值，對自己的能力、性格和優缺點都能做出_____的評價。依次填入畫橫線部分最恰當的一項是()

A.透徹恰如其分

B.如實不偏不倚

C.客觀條分縷析

D.準確鞭辟入里

【答案】：A

解析：從第二空入手，A項，“恰如其分”指辦事或說話正合分寸;B項，“不偏不倚”表示精準、中立或公正;C項，“條分縷析”形容分析得細密而有條理;D項，“鞭辟人里”形容能透徹說明問題，切中要害。文意是對自己做出正確的評價，因此“條分縷析”“鞭辟入里”不合適，排除C、D項。第一空，“如實”與“透徹”相比，“透徹”更適合形容了解自己，排除B項。故選A?？键c：言語理解8、我們感覺到一個蘋果的形狀、大小、顏色、輕重、氣味、滋味和軟硬等各種屬性，在意識中把它們結合起來，就形成了這個蘋果的整個感性形象，這種反映形式是()

A.感覺

B.知覺

C.表象

D.概念

【答案】：B【解析】感覺是對個別屬性的反映，表象是過去感知的再現，概念是理性認識形式。而知覺是對事物各種屬性綜合的、整體的反映，題目描述是將蘋果多種屬性結合形成整體形象，所以是知覺。9、鋼筆:筆筒()

A.墻壁:燈具

B.壁掛:墻壁

C.衣櫥:衣柜

D.茶杯:衣櫥

【答案】：B【解析】筆筒的用途是裝鋼筆，墻壁的用途是掛壁掛。10、辯證法和形而上學在真理觀上的對立是()

A.前者認為真理具有相對性，后者不認為真理具有相對性

B.前者認為真理中包含著錯誤，后者認為真理就是絕對正確

C.前者認為真理來源于客觀世界，后者認為真理來源于先驗原則

D.前者認為真理具有客觀性，后者認為真理是純粹主觀的

【答案】：A【解析】辯證法和形而上學在真理觀上的對立表現為，辯證法認為真理具有相對性，會隨條件變化發展；而形而上學不承認這一點，它片面、孤立、靜止地看待真理，所以該題選認為真理有相對性與無相對性對立的觀點。11、[單選題]關鍵個案抽樣指的是選擇那些可以對事情產生決定性影響的個案進行的研究,目的是將這些個案中獲得的結果邏輯地推論至其他個案。下列屬于關鍵個案抽樣的是()。

A.對所有購買產品的顧客進行電子郵件調查以了解產品可以從哪些方面進行改進

B.對若干6歲兒童進行訪問以剔除專門為6歲兒童開發但不受歡迎的糖果口味

C.制定嚴格的電話抽樣方案,要求調查員電話訪問顧客搜集對產品包裝的反饋

D.在居民區中隨機尋找符合產品香味調查的對象,邀請被調查者完成一份調查問卷

【答案】：B

【解析】“關鍵個案抽樣”的定義要點:①選擇那些可以對事情產生決定性影響的個案;②將這些個案中獲得的結果邏輯地推論至其他個案。ACD三項錯誤,“所有購買產品的顧客”、“電話訪問顧客”、“隨機尋找……對象”均是對不特定對象進行調查研究,沒有選擇那些可以對事情產生決定性影響的個案,不符合句①。B項正確,“訪問”是針對糖果的消費群體6歲兒童而進行的調查,具有針對性,符合定義要點。12、[單選題]管理不確定性已經并將長期成為折磨企業的一種“暖性疾病”。比如,許多公司已停止印發組織結構圖了,因為它幾乎剛剛出來就會變得過時。在高科技企業,人人都知道,哪怕只預測幾個月后的技術趨勢都是一件浪費時間的徒勞之舉。如果你對混沌理論有一點點認識的話,你會懂得世界既不可知,也不可預測。過去的企業好像一條悠哉游哉的豪華游輪,而現在的企業則好像波浪滔天的大海里的一只獨木舟。這段文字意在說明:

A.現在企業的生存狀況不佳

B.管理不確定性使企業面臨滅頂之災

C.管理不確定性是當今企業面臨的嚴峻挑戰

D.企業的未來既不可知,也不可預測

【答案】：C

【解析】C項正確,文段首先提出“管理不確定性已經并將長期成為折磨企業的一種‘慢性疾病’”,接著舉例進一步闡明。AD兩項錯誤,均未提到“管理不確定性”這一關鍵信息。B項錯誤,“使企業面臨滅頂之災”與“慢性疾病”的特點不符。13、[單選題]從人類可持續發展的角度來說,植物性食品對于地球資源的利用率確實要高一些。對于那些為了這個目標而素食的人來說,確實應該給予充分的尊敬。但是人類的發展畢竟是為了讓人們活得更美好。那些讓人們活得很美好的東西,無論是汽車飛機還是電腦網絡,都是依靠消耗地球資源而存在的。相對于這些,肉食對地球的影響并沒有那么巨大。對于很多人來說,肉食確實是生活中最重要的需求。素食,作為一種個人選擇,當然應該受到尊重。但是,素食主義者也不應該為任何原因而站在道德的制高點上,要求別人也素食。對以上語段的理解,錯誤的一項是()。

A.當一個人為了人類可持續發展的目標而選擇素食,我們才應該尊重他

B.人們選擇素食還是肉食,并不足以具有改變世界的力量

C.素食主義者往往站在道德的制高點上,要求別人也素食

D.人們為了活得更美好而消耗地球資源,這是無可指責的

【答案】：A

【解析】文段中“對于那些為了這個目標而素食的人來說,確實應該給予充分的尊重”,是一個充分條件的關系。A項,為了人類的可持續發展而素食應該受到尊敬,并不意味著為了其他的原因選擇素食就不應該受到尊敬。14、國家當然是必不可少的，為的是保障個人的發展。但是當國家變成了主要的東西，當個人淪為它的工具和意志方面的弱方，各種細微的價值就全喪失了。石頭必須破碎開以便讓植物生長，土壤必須先疏松開才能使植物果實累累，只有當社會疏松到足以使個人的能力得到自由發展的時候，有價值的成就才會從人類社會中萌發。對這一段文字意思的理解，最準確的一項是()

A.社會和國家給予個人自由的環境，個人才能創造出價值

B.人的個性發展不能離開堅定的意志和對自由的信仰

C.在強大的國家和社會面前，個人的力量容易被弱化

D.我們要創造條件擺脫國家和社會對個人所造成的束縛

【答案】：A

解析：文段主要講述了國家和個人發展之間的關系，根據“只有當社會疏松到足以使個人的能力得到自由發展的時候，有價值的成就才會從人類社會中萌發”可知，文段意思可概括為：社會和國家給予個人自由的環境，個人才能創造出價值。故選A。考點言語理解15、質監局發現王某生產的餅干涉嫌違法使用添加劑，遂將餅干先行登記保存，期限為1個月。有關質監局的先行登記保存行為，下列哪一說法是正確的？（）

A.對王某的權利不產生實質影響

B.可以由兩名執法人員在現場直接作出

C.采取該行為的前提是證據可能滅失或以后難以取得

D.登記保存的期限合法

【答案】：C"【解析】《中華人民共和國行政處罰法》第三十七條第二款規定，行政機關在收集證據時，在證據可能滅失或者以后難以取得的情況下，經行政機關負責人批準，可以先行登記保存，并應當在7日內及時作出處理決定。先行登記保存后，當事人就不能自由處分，限制了當事人自由支配的權利，這種做法是錯誤的。先行登記保存應當經過行政機關負責人批準，而不能由執法人員直接當場作出，直接當場作出的做法是錯誤的。先行登記保存后應該在7日內作出處理決定，質監局先行登記保存的期限是1個月，超過了法律規定的期限，是不合法的。"16、[單選題]下面的各算式是按規律排列的:1+1,2+3,3+5,4+7,1+9,2+11,3+13,4+15,1+17,…那么其中第()個算式的結果是1996。

A.995

B.996

C.997

D.998

【答案】：C

【解析】每個式子由2個數相加,第一個數是1、2、3、4的循環,第二個數是從1開始的連續奇數。且項數=(第二個加數+1)÷2。1996是偶數,兩個加數中第二個一定是奇數,則第一個必為奇數,則第一個加數是1或3。如果是1,第二個數為1996-1=1995,1995是第(1995+1)÷2=998項,而數字1始終是奇數項,兩者不符;所以這個算式是3+1993=1996,是第(1993+1)÷2=997個算式的結果是1996。17、圣女果既可蔬又可果，含有豐富的營養，其中對預防牙齦出血有主要作用的是()

A、維生素D、B、維生素B、C、維生素A、D、維生素C、

【答案】：D

解析：體內缺乏維生素C會導致牙齦出血，新鮮蔬菜和水果中富含維生素C。知識點：生物常識18、老舍的戲劇作品有()

A.《龍須溝》

B.《日出》

C.《四世同堂》

D.《子夜》

【答案】：A【解析】《龍須溝》是老舍的戲劇作品，此項正確；《日出》是曹禺的話劇作品，此項錯誤；《四世同堂》是老舍的小說作品，此項錯誤；《子夜》是茅盾的小說作品，此項錯誤。所以應選《龍須溝》相關選項?？键c：人文常識19、師生之間的對話應是教育場域中最普遍存在的互動方式，教師和學生作為兩個具有獨立人格的精神個體，都帶有自身獨一無二的經驗、先見和背景，對話意味著讓他們暫時走進一個共同的生活世界，體驗對方的思想、情感與智慧，形成不同視域的交融。由于師生交流的終極意義是對學生認知邊界的建構，我們把這種師生間的對話稱為建構性對話。這種對話可以幫助學生建構知識體系，也可以促進教師專業發展，讓教育的意義和價值在對話的世界中延伸。這段文字接下來最可能講述的是：

A.教育場域中各種常見的互動方式

B.學生認知邊界建構的意義和方法

C.教師和學生獨立人格建構的價值

D.師生建構性對話成立的前提條件

【答案】：D【解析】文段先介紹建構性對話定義及作用，接下來說的應圍繞建構性對話展開。而成立前提條件能進一步說明該對話，與前文承接緊密，符合邏輯，故接下來可能講述。20、攀比效應：指社會經濟活動中某些相關的經濟主體或利益主體在分配利益方面存在的相互影響，輪番推進的現象。下列屬于攀比效應的是（）。

A.公司員工在工資上互相比較，要求公司調整工資

B.兩個中學生暗自較勁，努力學習，爭當第一

C.朋友之間經常在比誰的孩子最聰明

D.通過實地參觀，甲公司發現乙公司的管理比較科學

【答案】：A【解析】“攀比效應”的定義要點有：①經濟主體或利益主體；②分配利益。公司員工屬于經濟主體，工資涉及利益的分配，符合定義，當選。兩個學生和朋友之間不符合定義主體，所以不符合。實地參觀和乙公司的管理不屬于“分配利益”，也不符合。第二部分多選題(5題)1、根據違法行為的性質、情節以及社會危害的后果、實施制裁的機關、方法的不同，法律制裁可分為()

A.司法制裁

B.行政制裁

C.違憲制裁

D.民主制裁

【答案】：ABC【解析】法律制裁指的是由特定的國家機關針對違法者（或違約者），依據其應承擔的法律責任而實施的強制懲罰措施。依據違法行為和法律責任的性質不同，法律制裁可分為司法制裁、行政制裁、違憲制裁。知識點：法律常識2、GDP由居民總消費、總投資、政府支出、凈出口四項構成，而其中的（）是拉動經濟發展的“三駕馬車”。

A.消費

B.投資

C.支出