第一單元完善自我健康成長2學會寬容第一課時核心素養目標道德意識：感受寬容的力量，培養寬容的品格。健全人格：能夠正確認識寬容的重要性，并能夠做到寬容他人。責任意識：認識寬容的重要性，學習如何才能擁有一顆寬容的心。目錄1、寬容讓生活更美好2、擁有一顆寬容心觀看視頻，說一說你的感受視頻導入寬容讓生活更美好想一想觀看視頻，你有什么感受？楚國為什么能成為春秋五霸之一？小貼士這個故事告訴我們,如果我們都能正確分析問題,從大處著眼,不以眼前小事來干擾我們的心智,有時,壞事能變成好事。所以我們一定要保持自己的思想清晰,這樣才能理智的對待事情哦!寬容讓生活更美好寬容讓生活更美好活動園事例一感謝他們的寬容

我和張南在小區里玩，張南不小心把我撞倒在臺階上。頓時，我的膝蓋磕得直流血。晚上，張南的爸爸媽媽帶著他到我家道歉。我媽媽沒有指責張南，說這只是意外，以后玩的時候小心點就行了。寬容讓生活更美好活動園事例二感謝他們的寬容生日那天，飛飛邀請好朋友來家里玩。他們在家里又跳又唱，一直玩到夜里很晚。鄰居上來敲門，善意地提醒他們小聲點。寬容讓生活更美好活動園事例三感謝他們的寬容收廢品的老人收廢品時，不小心剮蹭到路邊的汽車，車上留下一道劃痕。老人不停地自責，留在原地，等待車主。車主了解了事情的原委，不但沒有要求老人賠償，還表示敬佩老人誠實、勇于擔責的精神。結合上述事例，談談你如何看待事例中人物的寬容做法。寬容讓生活更美好●謝謝這位媽媽的寬容。如果她不夠寬容，而是指責張南，甚至和張南的爸爸媽媽爭吵，就有可能損害兩個小伙伴的友誼?！裰x謝鄰居的寬容。如果鄰居不寬容……●謝謝車主的寬容。他的寬容讓……想一想小小分享會寬容讓生活更美好

你遇到過類似的事情嗎？請和小組同學交流一下，談談寬容對生活的意義。寬容讓生活更美好不小心弄臟同學的衣服踢足球打破鄰居家的玻璃同學:洗干凈就可以了鄰居：以后踢球要小心，注意安全小貼士寬容讓生活更美好

寬容讓人們彼此寬待、和睦相處，它是我們和諧、美好生活的重要基礎。寬容讓生活更美好走進神奇的“寬容城”

丁丁和朋友來到了一個叫“寬容城”的神奇地方。他們聽說這個城市有三處特別的文化景點……

靜心泉：人們遇到紛爭或沖突，感到很氣憤時，會去喝一杯靜心泉的泉水，讓自己平靜下來。

包容鏡：城里有一面神奇的鏡子，可以照出每個人的缺點和不足，讓人們懂得人無完人，需要包容、諒解他人。

禮讓亭：城里還有一座特別的亭子，只要人們去那里坐坐，就會想到只有相互禮讓，生活才能和和美美。想象一下“寬容城”中三處特別的文化景點對“寬容城”人們生活的作用。假如“寬容城”中沒有了“寬容”，人們的生活會變成什么樣？寬容讓生活更美好思考寬容讓生活更美好寬容不僅給我們帶來了和諧、友善的社會生活環境，也使我們內心保持平和、安定，讓我們生活得幸福、愉快。小貼士寬容——健康的“維生素”

寬容是一種善待他人的態度，能夠釋放壓力，改善人體微循環，促進人體健康。當人的內心矛盾沖突或情緒危機難以解除時，機體內分泌功能就容易失調，產生血壓升高、心跳加快等反應，還會伴有頭暈、心緒煩亂等癥狀。而不良心理與生理異常會相互影響，形成惡性循環，降低人體免疫能力，導致疾病的發生。豁達寬容、與人為善能使人身心健康，是人體健康的“維生素”。寬容讓生活更美好閱讀角擁有一顆寬容心在生活中，你有寬容大度地對待他人的經歷嗎？當時你心里是怎么想的？分享會擁有一顆寬容心當生活中出現摩擦、沖突——

擁擠的公交車上，我幾次被人踩到腳，心里有些不愉快。快下車時，我又被人重重地踩到，好疼。我真想對他大吼一聲，但轉念一想……別人也不是故意踩我腳的。

車上人這么多，被踩到腳是難免的。我有時也會踩到別人的腳?；顒訄@擁有一顆寬容心

在日常生活中,人們忙于工作和生活，彼此之間難免會產生摩擦、沖突。面對這些摩擦和沖突時,我們的心胸要開闊,寬容地對待他人的無心之失,做到大度、不計較。小貼士擁有一顆寬容心丁丁和朋友參觀過“寬容城”。想象一下，假如他們來到一個對他人的無心之失斤斤計較的“計較城”，會看到什么樣的生活景象?；顒訄@

（1）在教室里，前桌同學不小心把后桌同學的文具盒碰掉了。假如“計較城”中的同學對此計較，那么……（2）在鄰里生活中，樓上住戶不小心把澆花的水灑到了樓下住戶的陽臺上。假如“計較城”中的人們對此計較，那么……（3）在擁擠的市場里，人們常常不小心相互蹭到。假如“計較城”中的人們對此計較，那么……游覽“計較城”擁有一顆寬容心第一條蟲子：心中有怒氣第二條蟲子：想要報復對方第三條蟲子：不愿原諒對方擁有一顆寬容心

有幾個同學很疑惑，別人明明傷害了我們，為什么還要寬容呢?對此，我們請來啄木鳥醫生幫忙。啄木鳥醫生認為要解決同學們心中的疑惑，需要找出長在心中的三條“蟲子”?？瘁t生，治療心“病”擁有一顆寬容心（1）憤怒的情緒體驗是什么?一直處于這種情緒中，有利于問題的解決嗎?（2）“以眼還眼，以牙還牙”的想法對嗎?假如用暴力進行報復，會有什么后果?（3）假如我們執意不原諒對方，我們的內心感受是什么樣的?假如我們是犯錯者，得不到對方原諒時的內心感受又是什么樣的?思

考擁有一顆寬容心擁有一顆寬容的心，讓我們平靜下來，調整情緒，更為客觀、大度地面對問題。

擁有一顆寬容的心，不能“以眼還眼，以牙還牙”。報復不是解決沖突的方式，反而有可能造成更大的沖突，甚至被追究法律責任。

“金無足赤，人無完人。”別人會犯錯誤，我們同樣也會犯錯誤。擁有一顆寬容的心，學會原諒他人，其實也是原諒可能犯錯誤的自己。每個人都應得到尊重說一說①假如因為有第1條蟲子，讓我憤怒而無法寬容他人，我會……②假如因為有第2條蟲子，讓我想要報復他人，我會……③假如因為有第3條蟲子，讓我不愿意原諒他人，我會……寬容讓生活更美好擁有一顆寬容心

寬容讓我們在面對他人的無心之失時要大度、不計較；在面對他人的傷害時，平息心中的不滿，放棄報復的想法，懂得原諒他人。小貼士寬容讓生活更美好擁有一顆寬容心

古之君子，其責己也重以周，其待人也輕以約。重以周，故不?。惠p以約，故人樂為善。

——韓愈《原毀》譯文：古時候的君子，要求自己嚴格而全面，對人寬容而簡約。因為對己要求嚴格全面，所以從不松懈怠惰；因為對人寬容而簡約，所以人們都樂意多做好事。名言指引寬容讓生活更美好擁有一顆寬容心

班主任的做法是否過于嚴厲？你認為冒犯他人的行為可以寬容嗎？

劉青在學校有點調皮，班主任和同學都很寬容他。但是，當劉青欺負并嘲諷剛轉來的新同學時，班主任非常生氣，認為劉青的做法很不尊重人，讓他向新同學道歉，并在全班做檢討。

違反做人原則的、有損道德品質的、突破社會公序良俗的底線、冒犯他人的人格尊嚴的行為。在班級生活中,你認為哪些錯誤是不能被原諒的呢?

想一想，如果董軒的家人不嚴格要求董軒，而是縱容他的玩火行為，可能會導致什么樣的后果。

放寒假時，董軒和小伙伴在竹林里玩火，被姑姑發現了。姑姑要罰他在寒假期間每天上午、下午巡視竹林，防止有人玩火，并讓他寫一份檢查。董軒寫好檢查后,奶奶還鄭重其事地把檢查貼在客廳的墻上。董軒認為家人太小題大做了，自己不過是玩下火而已，又沒有造成不良后果。

會危害社會安全的行為、損害他人正當權利的行為。你認為在社會生活中，哪些錯誤是不能夠被原諒的呢?寬容讓生活更美好擁有一顆寬容心寬容讓生活更美好擁有一顆寬容心

《中華人民共和國刑法》第一百一十四條放火、決水、爆炸以及投放毒害性、放射性、傳染病病原體等物質或者以其他危險方法危害公共安全,尚未造成嚴重后果的,處三年以上十年以下有期徒刑。

寬容不是無限度地縱容和姑息遷就，而是有限度、有原則的。相關鏈接第一單元完善自我健康成長2學會寬容第二課時核心素養目標道德意識：學會換位思考，尊重差異、寬容不同。健全人格：能夠認識到世界的差異性，換位思考。責任意識：通過對日常情境和名人故事的分析，懂得君子和而不同的道理。目錄1、和而不同2、尊重不同3、與不同和諧相處圖片導入

從1619年販賣進北美大陸的第一批黑奴開始美國政府就開始了對黑人的種族歧視。印度種姓制度分為4個等級。賤民多從事最低賤的職業。他們在印度不算人民，不入四大種姓之列。種族歧視印度新課導入

2019年5月22日環球時報報道過一條新聞，21歲印度小伙吉滕德拉參加婚禮被活活打死，只因為自己是低種姓卻坐在了高種姓面前吃飯。吉滕德拉在婚禮現場被毆打后，回家的路上再一次遭到高種姓人的毆打，被送醫院救治后幾天便不治而死。警方逮捕了此案有關的高種姓嫌疑人，但是這些人全部否認與吉滕德拉的死有關系，反而說吉滕德拉因為癲癇發作而死，并不是他們毆打致死。因此鬧了一頓之后，高種姓都被放回家了。種姓歧視真實案例消除種族歧視國際日知識拓展

1960年3月21日，在南非的沙佩維爾，警察開槍殺害了69名參加反對種族隔離“通行證法”和平示威的人。1966年，聯合國大會宣布3月21日為消除種族歧視國際日；并號召國際社會加倍努力消除各種形式的種族歧視談一談你對“種族歧視”的看法？和而不同

我們生活在一個充滿差異的世界中，學會和諧相處、尊重他人的不同，是寬容的必修課。和而不同近日，六（2）班的“戰火”燒起來了，少數同學之間互不相讓、互相貶損。起因是上周課間休息時，有幾個同學向其他同學介紹他們最近喜歡玩的網絡游戲，并說合理地玩游戲有利于學習。后來，有同學貶低他們的愛好，覺得身為六年級學生還玩這么幼稚的游戲，簡直可笑，而且認為玩游戲不可能有利于學習。于是，這幾個同學反唇相譏，譏諷對方幼稚，居然崇拜那些矯揉造作的明星....活動園想一想六（2）班的“戰火”因為什么而燒起來？這對班級的和諧有什么影響？和而不同小貼士和而不同班級的每個同學各不相同，因為彼此的不同和不寬容而燃起的“戰火”會燒毀班級的和諧，破壞班級的團結，不利于班級的進步與發展。和而不同君子和而不同

我們在三年級學習了《不一樣的你我他》，知道每個人的興趣、愛好不一，對事物的觀點、看法也不盡相同。我們應學會與“不同”的人友好相處，努力做到“和而不同”。但是近日，班上出現了不和諧的現象。有些同學貶低別人的興趣愛好，嘲笑他人的不同看法。和而不同活動園

有的人總想讓別人處處與自己一樣。要是別人與自己不同，心里就不舒服，看不慣別人的“不同”。有的人自以為是，以為只有自己的看法才是正確的，不能容納不同的看法。和而不同貶低別人的興趣愛好嘲笑他人的不同看法生活小鏡頭班級討論會1、在平時的生活中，你還發現哪些類似的現象？為什么會出現這樣的現象呢？2、對于那些不寬容的觀點，我們應該怎么說服他們？和而不同別人與自己不同，自己也與別人不同，不可能要求人人相同。每個人都有可能犯錯誤，多聽他人的意見，才能集思廣益。不是所有的事情都有對錯之分。在某些事情上，可以有多種看法存在。每個人的觀點可能只是一個方面的看法，只有綜合大家的意見，才能更加全面。.....我會這樣說服你和而不同君子和而不同?！墩撜Z·子路》這句話的意思是，君子在與他人交往時能和諧融洽地相處，但在具體問題的看法上卻有自己獨立的見解，不附和別人，不人云亦云。和而不同小故事，

大道理思考：請你評價一下劉伯承和鄧小平兩位歷史名人，并說說你從他們的故事當中感受到了怎樣的道理？在我國革命歷史上，劉伯承、鄧小平兩人之間的合作，充分驗證了“君子和而不同”的從政道德。劉、鄧二人都是四川人，但劉伯承生于1892年，鄧小平生于1904年，年齡相差不小。在革命工作中，按照分工，劉伯承主管軍事工作，鄧小平主管政治工作。但是分工不分家，始終在工作互相支持。劉伯承工作態度是“舉輕若重”，無論大事小事，事事必恭傾；而鄧小平則是“舉重若輕”，每遇大事，都以輕松態度對待。但兩人從不固執己見，哪個意見比較對，就一致地去做。劉鄧團結協作，默契配合，使劉鄧大軍數十年如一日地無論遇到多么大的困難，都能百戰百勝。和而不同我們生活在充滿差異的世界中，不同的人有不同的成長環境、興趣愛好、觀點看法。學會和諧相處、尊重他人的不同，凡事不多計較，便是寬容。和而不同小貼士公共汽車上人很多，一位女士無意間踩到了一位男士的腳，趕緊紅著臉道歉說:“對不起，踩到你了?！辈涣夏惺繀s說:“不不，應由我來說對不起，我的腳長得也太不苗條了?！焙宓囊宦暎嚴镯懫鹆似β暋ｏ@然，這笑聲是對這位優雅男士由衷的贊美。而且，身臨其境的人們也不會懷疑，這美麗的寬容給這女士留下了深刻印象。小拓展：感受寬容之美一位女士不小心摔倒在一家整潔的鋪著木板的商店里，手中的奶油蛋糕弄臟了商店的地板，于是她便歉意的向老板笑笑，不料老板卻說：“真對不起，我代表我們的地板向您致歉，它太喜歡吃您的蛋糕了！”于是女士笑了，笑的挺燦爛。最終，因為老板的熱情和幽默打動了她，她也就立刻下決心“投桃報李”買了好幾樣東西后才離開這里。和而不同和而不同不同的人有不同的成長環境、興趣愛好、觀點看法學會和諧相處，尊重他人的不同，是寬容的必修課面對具體問題也要有獨立的見解，不必附和別人，人云亦云課堂小結第一單元完善自我健康成長單元練習提升優質課件單元知識結構圖完善自我健康成長學會尊重1.懂得每個人都應當得到尊重。

2.學會尊重自己，維護自己的尊嚴與利益。3.學會尊重他人，懂得維護他人的自尊心。學會寬容

1.理解寬容的社會意義和個人意義。2.擁有一顆寬容的心，知道寬容是有限度的、有原則的。

3.學會和諧相處，尊重他人的不同，是寬容的必修課.學會反思1.主動反思，理解反思的意義。2.學會反思，養成反思好習慣。填空題1填空題答題要點填空題考察學生對知識的再現記憶，考試前對填空題作畫線，組織時間進行背誦，聽答、互相提問以提高正確率。有些空根據句子是可以以自己的理解進行填空的應大膽作答。1.中華人民共和國公民在法律面前（

）。國家（

）和（

）人權。

2.

每個人都有自己的（

）和（

），只有尊重自己，才會獲得別人的尊重。

3.尊重他人是一項基本（），也是一個人（）的體現。

4.

（），（）能使人身心健康，是人體健康的維生素。

填空題1

一律平等尊重

保障尊嚴價值豁達寬容與人為善道德要求文明素養5.反思作為內心活動，是（

）的一種方式，能幫助我們回顧、分析和（

）過去。

6.在日常生活中，人們忙于工作和生活，彼此之間難免產生摩擦、沖突，讓人不開心，而（）能讓我們心胸開闊。

7.寬容并不是無限度地（

）和姑息遷就，而是（有限度）、（

）的。8.當我們思考過去的事情，并從中得到（）或（）時，就是在（）。

填空題1自我完善總結寬容縱容有原則經驗教訓反思請同學們認真復習課本知識，判斷下列語句，并在后面打上“√”或者是“X”。判斷題2判斷題2（）1、考試成績不理想，可以回憶一下復習的經過，看看問題出在哪里。（）2、他總是很愛面子，輸不起、說不得，總覺得自己身上沒有缺點。（）3、在報興趣班的問題上，爸爸媽媽一直很尊重我的意見。（）4、為人處世，要學會“以牙還牙，以眼還眼”。（）5、尊重他人還要能維護他人自尊心，推己及人，讓別人覺得舒服。X√√√X判斷題2（）6、反思很有必要。但在緊張的學習生活中，可以將反思暫時擱置一邊。（）7、相互理解，相互尊重，能贏得對方的好感和認同。（）8、反思別人的錯誤，能提醒自己?！八街梢怨ビ??！保ǎ?、學會原諒別人，其實也是原諒可能犯錯誤的自己。（）10、尊重自己與接受別人的批評是相矛盾的。xx√√√請你將正確答案的序號寫到題后的括號里，每小題只有一個答案是正確的。單項選擇題3古人說:“敬人者,人恒敬之。”要想贏得他人的尊重，首先要尊重他人。在日常生活中,我們不應該()。A.尊重他人人格B.欣賞他人,善待他人,事事遷就自己C.對他人有禮貌B單項選擇題3單項選擇題32、人們遇到紛爭或沖突，心里很氣憤時，喝一杯靜心泉的水，讓自己（）下來。A、安詳B、不安C、狂躁D、平靜D3、每當客人來訪，魯迅先生都會親自為客人倒茶?？腿烁孓o，如果是在晚上，先生總是要提著燈將客人送至門外，直到客人走遠。魯迅先生的行動告訴我們()誠信是做人的準則B．尊重他人要從小事做起C．他做事喜歡親力親為B單項選擇題34、下面與反思有關的詩句是()。A.吾日三省吾身B.良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒。

C.人非圣賢孰能無過A單項選擇題35、自尊的人懂得尊重他人，因為他知道要想贏得他人尊重，首先要尊重他人。下列四個選項中的做法不符合這一要求的是（）①在教室里，你和好友在背后議論從農村轉來的學生穿著一股子“土味兒”。②在教室里，你的同桌沖你皺眉頭，因為你經常不刷牙，嘴里有異味③在燒烤店里，當你光著膀子，津津有味地吃著羊肉串的時候，旁邊的顧客趕緊躲避④走在擁擠的人群中，你沒用紙巾捂住嘴就打噴嚏A.①②③B.①②④C.②③④D.①②③④D單項選擇題36、下列（）是不尊重別人A、同桌認真地講解難題B、踢翻清潔工的塑料瓶子袋子C、醫生耐心給病人看病D、周末幫助孤寡老人打掃衛生B單項選擇題37、對寬容的解釋錯誤的是()A.寬容就是對他人真誠的諒解。B.寬容有時可能改變一個人的命運。C.別人不尊重我，我也不會對他寬容。C單項選擇題38、以下哪位同學是一位寬容的人()A、林斌因為在競選班長中輸給了好友王博，就和王博絕交了。B、李欣有一個小口頭禪,那就是“沒關系’C、張萌每次都會因為朋友的一些小錯誤而十分生氣。B單項選擇題39、面對冒犯和侮辱,我們可以()A、找人報復B、忍氣吞聲C、要求對方道歉D、聽之任之C單項選擇題310.以下哪種情況，不能被“寬容”（）A、同桌不小心用筆劃到我的衣服B、新聞上有人拐賣小孩被逮捕了C、好朋友誤會了我，后來他找我道歉了B單項選擇題3簡答題4請同學們認真復習本單元知識，回答下列問題。簡答題4面對冒犯甚至侮辱，我們可以怎樣做呢？答：（1）指出對方的錯誤；（2）要求對方道歉；（3）必要時拿起法律武器。簡答題4請你寫兩句反思的名言：(答案不唯一)吾日三省吾身以人為鑒,明白非常,是使人能夠反省的妙法。魯迅見賢思齊焉，見不賢而內省也?？鬃舆B線題5小剛聽不得批評，找理由為自己辯護陳紅很善于反思每一天中的不足李明的座右銘是“不自我貶低，不自卑”媽媽常常原諒孩子犯的小錯誤尊重自己過度維護自己金無足赤人無完人自我完善的一種方式請繼續學習下一單元第二單元愛護地球共同責任單元練習提升優質課件單元知識結構圖愛護地球共同責任地球-----我們的家園1.地球是人類唯一的生存家園2.人類不當的行為導致各種環境問題3.保護環境是世界各國人民共同的責任應對自然災害1.我國自然災害的總體情況和自然災害造成的損失。2.增強應對自然災害的自救意識、自救能力，3.從人類不屈的抗災精神中感受中國人民不屈的抗災精神。填空題1填空題答題要點填空題考察學生對知識的再現記憶，考試前對填空題作畫線，組織時間進行背誦，聽答、互相提問以提高正確率。有些空根據句子是可以以自己的理解進行填空的應大膽作答。1.地球為人類生存提供了所需的（

）、（

）和（

）。2.宇宙空間很大，有數不清的星球，但這些星球都不能滿足人類生存所需的適宜的（

）、（

）和（

）的要求。3.近百年來，隨著（

）和（

），地球越來越不堪重負。4.由于人類過度開采資源，無節制排放大量溫室氣體等，地球出現了（

）、（

）、（

）等問題。5.海洋上大面積石油泄漏，會造成（）、海洋生物死亡。填空題1

空間生態破壞環境資源溫度氧氣水人口增長人類需求增加

資源短缺

環境污染海水污染6.循環經濟包括產品的（

）、（

）和廢物的高效回收。7.人與自然是生命（）。8.

我國主要的自然災害有（

）、（

）、

（

）、（

）、泥石流和病蟲害

。9.我國發生的自然災害主要特點是（

），分布廣。10.具備（）的意識、（）的知識和能力，可以預防自然災害的發生，減輕其帶來的損失。填空題1清潔生產資源的循環利用

共同體旱災臺風洪澇

地震

種類多防災避險自救自護請同學們認真復習課本知識，判斷下列語句，并在后面打上“√”或者是“X”。判斷題2判斷題21.當泥石流發生時，向平行于泥石流流動方向的山坡上跑。(

)2.氣象災害預警信號的級別依次為：藍色、黃色、紅色、橙色。（）3.破壞森林，使森林無法涵養水源和保持水土，造成洪澇災害和山體滑坡。（）4.

保護人類賴以生存的地球，小學生無所作為。（）5.當地震發生時，我們要盡快搭乘電梯離開。()XX√XX判斷題26.在發展經濟的過程中，環境污染在所難免，不必太在意。()7.中國哈尼族人的村寨一般建在半山腰，村寨上面的山坡分布著涵養梯田水源的森林，村寨下面的山坡密布著梯田。()8.循環經濟只包括產品的清潔生產，不包括資源的循環利用()9.保護環境是每個人應盡的義務，讓我們行動起來，讓天更藍、山更綠、水更清。()10.無止境地向自然索取甚至破壞自然必然會遭到大自然的報復。()xx√√√請你將正確答案的序號寫到題后的括號里，每小題只有一個答案是正確的。單項選擇題3世界地球日是每年的()。A．4月22日 B．10月25日 C．12月25日A單項選擇題3單項選擇題32.

為遏制生態系統的惡變，我國頒布的法律是()。A．《反分裂國家法》 B．《中華人民共和國防洪法》C．《中華人民共和國環境保護法》C3、氣象災害預警信號發布紅色，表示氣象災害可能造成的危害程度（）A、一般B、較重C、嚴重D、特別嚴重D單項選擇題34、地球是我們共同的家園，所以我們應該（）。A．隨意浪費資源B．隨意破壞環境C．隨地亂扔垃圾D．保護自然環境D單項選擇題35、形成霧霾天氣的自然因素是（）。A．雨雪天氣 B．塵埃顆粒多 C．冷空氣過境B單項選擇題36、下列屬于自然災害的是（）。A．車禍 B．溺水

C．干旱C單項選擇題37、下面對“地球”的表述不正確的一項是（）。A．地球是人類美好的家園B．地球上資源豐富，我們可以任意開采C．地球給我們奉獻了豐富的土石和森林B單項選擇題38、“環境問題的解決，不能單純靠政府，公民也有責任保護環境?！毕铝凶龇ㄖ蟹稀肮裼胸煛边@一要求的是（）。①學會垃圾分類，自覺節約資源保護環境②購買過度包裝的物品，提升生活的品質③出門盡量乘坐公共交具，綠色出行A．①②

B．②③

C．①③

D．①②③C單項選擇題39、我國高度重視清潔能源的開發和利用，如今已經成為全球清潔能源投資第一大國。以下場景體現了國家大力發展清潔能源的是（）。①在高速公路上架設太陽能板②小輝家附近的礦場有源源不斷的煤炭運出③新疆戈壁灘上的風力發電機組緩緩轉動A．①②

B．①③

C．②③B單項選擇題3單項選擇題310.下列不屬于人與自然和諧相處案例的是（）。A．在青藏鐵路沿線，人們專門為藏羚羊建設了一條遷徙的通道B．偷獵者為了獲取象牙制作飾品，瘋狂捕殺大象C．北極地區的因紐特人用冰磚壘砌防風雪、御嚴寒的冰屋D．山西地區窯洞生活，冬暖夏涼，冬天窯洞做飯炕上特別暖和B簡答題4請同學們認真復習本單元知識，回答下列問題。簡答題4作為小學生，我們可以為保護地球做些什么呢？請寫出至少3條切實可行的做法。答：(1)植樹造林,為地球增添綠意(2)節約用水，保護水資源(3)垃圾分類,實現資源循環利用。簡答題4我國的主要的自然災害有哪些？面對災難，我們應該有怎樣的精神？我國的主要自然災害有洪澇、干旱、寒潮、梅雨、臺風、沙塵暴、病蟲害等等。面對災難，我們應該有不屈不撓的精神，堅強面對災難不被打倒。面對災難，我們應該有團結互助的精神，一方有難、八方支援，共同應對災難。面對災難，我們應該有尊重生命、永不放棄的精神。連線題5世界濕地日世界地球日世界環境日中國植樹節世界無煙日4月22日6月5日3月12日5月31日2月22日請把下列保護環境的節日和日期連起來。請繼續學習下一單元第三單元

多樣文明多彩生活單元練習提升優質課件單元知識結構圖多樣文明多彩生活探訪古代文明1.人類早期文明對人類文明的意義2.中國和世界的重要文化遺產3.不同文明相互學習和借鑒多元文化多樣魅力1.整體感知地球多樣的自然環境

2.從文化、禮儀、建筑的角度感知多元文化，體會文化交融之美3.尊重文化多樣性，以包容和開放的心態對待文化差異填空題1填空題答題要點填空題考察學生對知識的再現記憶，考試前對填空題作畫線，組織時間進行背誦，聽答、互相提問以提高正確率。有些空根據句子是可以以自己的理解進行填空的應大膽作答。1.（

）和（

）是中華文明的發祥地。2.（

）的興起和發展為古代文明社會的形成奠定了重要基礎。3.我們發現早期文明區域都有（

）出現。4.世界上許多令人嘆為觀止的文化遺產，是世界人民的驕傲，更是（

）的瑰寶，見證了（

）的聰明才智。5.在交相輝映的早期文明中，只有（

）文明一直延續至今，未曾中斷。這是中華民族（

）的重要源泉。填空題1

長江流域黃河流域原始農業文字人類文明

勞動人民中華文化自信

6.（

）是許多國家人們見面時最常見的禮節。7.在全球化時代，對于不同國家地文化，我們首先要了解差異，學會（

）差異。8.人類居住的地球，約（

）%的面積被海洋覆蓋。陸地面積僅占地球表面積的（

）%。9.（

）是古埃及文明的象征。迄今已知的世界上第一部較為完整的成文法典是（

）10.禮儀是約定俗成的，人們用它來表示相互之間的（

）。填空題1握手尊重7129金字塔《漢謨拉比法典》尊重請同學們認真復習課本知識，判斷下列語句，并在后面打上“√”或者是“X”。判斷題2判斷題2金字塔是安葬古代法老的陵墓。()古印度人在印度河、恒河流域馴養動物、種植谷物和棉花。（）殷墟位于中國歷史文化名城——洛陽市的西北郊，是中國商代晚期的都城。（）文明古國中并沒有醫學、數學等創造。()當今世界科技得到了迅速的發展，一此古代文明遺跡可以掃描進電腦，就不需要保護實物了。（）XX√√X判斷題26.撒哈拉沙漠非常干燥，有一些植被，但地廣人稀。（）7.北極地區終年白雪覆蓋，氣溫非常低。（）8.東非高原樹木稀少，成群的野生動物在草原上游蕩。（）9.用西餐時，吃面條發出聲音是對廚師或對主人廚藝的贊賞。（）10.

區域文明的興衰，交融和變遷，構成了人類文明演進的歷史畫卷。()11.無論如何，我們應該熱愛自己的所有文化。()xx√√√x請你將正確答案的序號寫到題后的括號里，每小題只有一個答案是正確的。單項選擇題31.追溯人類文明發祥地，我們發現人類早期文明都位于大河流域，中華文明的發祥地是（）。A．尼羅河流域 B．湘江流域和淮河流域 C．長江流域和黃河流域C單項選擇題3單項選擇題32.

提到日本，就會想到和服、櫻花；提到英國，就會想到紳士風度；提到巴西，就會想到足球……這些都說明了（）。A．各國的文化是完全不同的B．各國的文化特色是大體相同的C．各國文化是不可交流的D．文化的多樣性和豐富性，是通過各具特色的文化習俗表現出來的D3、在交相輝映的早期文明中，只有（）一直延續至今，未曾中斷。A．古羅馬文明 B．古埃及文明 C．古印度文明 D．中華文明D單項選擇題34、面對東西方不同的風俗習慣和文化差異，我們應該（）。A．忽略文化差異，不拘小節B．盡量減少相互交往，避免麻煩C．了解差異，學會尊重差異C單項選擇題35、請你在以下選項中選出不屬于四大古文明的一項（

）。A．古巴比倫文明 B．古希臘文明 C．古印度文明 D．中華文明B單項選擇題36、《漢謨拉比法典》被珍藏在（

）。A．盧浮宮 B．倫敦大英博物館 C．巴黎博物館A單項選擇題37、下面的見面禮儀不正確的是（)。A．握手是只有中國人見面時才用的禮節B．在泰國，人們見面時，雙手合十做祈禱的姿態，頭向前微傾C．關系比較親近的歐洲人打招呼的方式是走向前行貼面禮A單項選擇題38、殷墟出土了大量都城建筑遺址和（）為代表的豐富文化遺存，系統地展現了中國商代晩期輝煌燦爛的青銅文明。A、石器、玉器B、陶器、瓷器C、甲骨文、青銅器C單項選擇題39、草裙舞和花環被稱為（）的兩大特征。A、蘇格蘭B、夏威夷C、英格蘭B單項選擇題3單項選擇題310.兩河流域是指（），生活在這里的人們在和洪水的斗爭中，學會了修堤壩、引渠灌溉、發展農業。A.幼發拉底河和印度河B.底格里斯河和尼羅河C.印度河和尼羅河D.幼發拉底河和底格里斯河D簡答題4請同學們認真復習本單元知識，回答下列問題。簡答題4說一說文化交流的意義和作用。文化交流增進了不同國家和民族之間的理解。同時，文化交流不僅使人們對不同文化的特色有了更深的理解，而且有助于不同文化取長補短，共榮共存。簡答題4古代各國文明之間是怎樣的關系？答：人類古代文明成就輝煌，不同文明之間不是孤立存在的，而是互相學習和借鑒的。連線題5金字塔

兵馬俑

奧林匹亞遺址

漢謨拉比法典馬丘比丘古城遺址

古希臘古埃及秘魯中國古巴比倫

將下列文物古跡和地區或國家起來。

請繼續學習下一單元第四單元

讓世界更美好單元練習提升優質課件單元知識結構圖讓世界更美好科技發展造福人類1.認識到科技是人類探索世界的重要手段。2.了解科技對人類生產生活的改變和負面影響，形成善用科技理念。3.熱愛科學，感悟科學精神。了解科技在世界發展中的重要作用。日益重要的國際組織1.了解國際組織在人類政治和經濟生活中發揮的重要作用。2.體會我國在世界國際組織中所承擔和責任，3.了解我國在世界和平發展中發揮的重要作用，提升民族自豪感和自信心，我們愛和平1.了解戰爭給人類帶來的傷害，體會和平的珍貴。

2.了解我國獨立自主的和平外交政策。3.培養熱愛和平的情感，萌發國家認同感。填空題1填空題答題要點填空題考察學生對知識的再現記憶，考試前對填空題作畫線，組織時間進行背誦，聽答、互相提問以提高正確率。有些空根據句子是可以以自己的理解進行填空的應大膽作答。1.

國際組織在國家之間推動廣泛的（

），解決（

），促進（）與（

），發揮著重要作用。2、（

）的開辟加強了各個大陸之間的聯系，拓展了人們的（），促進了（）的傳播。3、國家不分（）、強弱、（），在國際上都有（

）的地位、（

）和義務。4、聯合國用（）、（）、（）、法語、阿拉伯語、西班牙語等6種語言開展工作。5、科學技術的發展給人們的（）、（）帶來了日新月異的變化。

填空題1

交流合作矛盾糾紛和平發展新航路眼界人類文明大小貧富同等權利漢語英語俄語生產生活6、（）是當今國際社會的主要趨勢，局部戰爭的頻率和規模均呈（）趨勢。（）來之不易，值得倍加珍惜。7、中國高舉（

）、發展、（）、共贏的旗幟，牢牢把握堅持和平發展、促進（

）這條主線，踐行中國特色大國外交理念，維護（）。8、第一次工業革命的標志是（

），第二次工業革命的標志是（

）。9、1970年4月24日，我國第一顆人造地球衛星（

）成功發射，開啟了中國人的航天夢。填空題1和平下降和平和平合作民族復興國家利益蒸汽機電力

東方紅一號

請同學們認真復習課本知識，判斷下列語句，并在后面打上“√”或者是“X”。判斷題2判斷題2（）1、正義終將戰勝邪惡，和平終將取代戰爭。（）2、“一帶一路”建設是推動構建人類命運共同體的重要實踐平臺。（）3、20世紀三四十年代，日本、美國、德國、法國發動了第二次世界大戰。（）4、強國、大國在國際上應當擁有更多的話語權。（）5、中國是世界上維護和平的最重要力量。（）6、意大利科學家哥白尼提出了“日心說”，改變了人類對宇宙的認識，在科學發展史上具有劃時代的意義。XX√√√X判斷題2（）7.

國際奧林匹克委員會是區域性和專門性國際組織。（）8.達爾文提出“進化論”，改變了人類對自然界和人類自身看法。（）9.科學技術的發展給人們帶來的無盡的方便，沒有危害。（）10.疫情期間，學校利用互聯網組織線上教學，說明信息技術改變了學習方式，為我們提供了交流的新平臺。（）11.聯合國是世界人民反法西斯戰爭勝利的產物，是人類為和平發展長期努力的結果。（）12.中國是二十國集團、金磚國家等組織的成員國，并在其中發揮積極作用。()xx√√√√請你將正確答案的序號寫到題后的括號里，每小題只有一個答案是正確的。單項