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文檔簡介
2025屆高三年級TOP二十名校調研考試三歷史全卷滿分100分,考試時間75分鐘注意事項:1.答卷前,考生務必將自己的姓名,準考證號填寫在答題卡上,并將條形碼粘貼在答題卡上的指定位置。2.回答選擇題時,選出每小題答案后,用鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑。如需改動,用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案標號。回答非選擇題時,將答案寫在答題卡上。寫在本試卷上無效。34.考試結束后,將本試卷和答題卡一并收回。.本卷命題范圍:人教版《中外歷史綱要》上(約30%)+《中外歷史綱要》下(約70%)一、選擇題(本大題共16小題,每小題3分,共48分。在每小題列出的四個選項中,只有一項是最符合題目要求的。)1.下表是公元前186年西漢政府頒布的《二年律令》中的部分律文。這些律文律文條文捕律“捕從諸侯來為間者一人,拜爵一級”“及守乘城亭障,諸侯人來攻盜,不堅守而棄去之若降之,及謀反者,皆要(腰)斬”賊律A.表明刑律推崇以禮入法B.利于強化中央對地方的控制C.印證邊疆安全受到重視D.反映出推恩令得到有效實施2.“九經書”以外的書籍在宋遼榷場“博易”(交易)。宋哲宗年間,蘇轍出使遼國后在《北使還論記北邊事札子》中稱:“本朝民間開版印行文字,臣等竊料北界無所不有。”這些從側面反映出A.遼朝印刷技術高超B.宋政府嚴守重農抑商政策C.宋遼經濟互補性強D.中原文化具有較強輻射力34.右圖為中央蘇區《少隊游戲》目錄表(部分)。由此可知,中央蘇區A.兒童教育課程體系較為完善序號游戲名稱勇敢沖鋒殺敵123456789B.寓政治教育于少兒娛樂之中擴大紅軍一百萬粉碎敵人五次“圍剿”幫助紅軍家屬耕田反對開小差C.教育方式受制于條件的落后D.對兒童實施了全面軍事訓練.隨著解放戰爭的勝利推進,中國共產黨將新解放城市的官僚資本予以沒收,并將其改造為國營經濟;還及時對國營企業進行民主改革和生產改革,到1952年,國營經濟在國民經濟中的領導地位確立。這些變化說明節省糧食幫助紅軍借五百擔谷子給紅軍活抓白軍師長奪取中心城市1101反對帝國主義進攻蘇聯反對白色恐怖-A.社會主義改造的條件逐步奠定B.計劃經濟體制已初步建立C.新民主主義經濟逐步走向消亡D.國民經濟的區域布局改善56.1984年,中央一號文件鼓勵集體和農民本著自愿互利的原則,將資金集中起來,聯合興辦各種企業。1985年,國家不再向農民下達農產品統派統購任務。這些舉措A.變革了農村的生產關系B.促進了農村經濟多元化發展C.開啟了農業現代化之路D.在農村初步確立了市場經濟.漢謨拉比一再聲稱制定法典是為“使強不凌弱、為了讓人們能“伸張正義。他還提出了諸多神名,借以表明“我”漢謨拉比的權力是無限的,是神圣不可侵犯的。漢謨拉比的這些做法意在A.確保法律至高無上的地位B.增強社會的公平正義C.鞏固統治秩序和專制權威D.保護奴隸主私有財產789.公元前8世紀~前6世紀,古希臘狹小的城邦不能滿足生活所需,于是不斷地進行海外殖民運動。其中以小亞細亞沿海、黑海周圍的希臘城邦尤為繁榮,其政治經濟活動也和母邦相同。這A.反映出希臘化世界的形成B.體現出文明的多元一體特征C.源于亞歐游牧民族大遷徙D.易引發與波斯帝國間的沖突.西歐早期大學教師主要以教士為主,他們依靠教會俸祿為生。12世紀,博洛尼亞大學成立后,世俗教師進入大學課堂,大學所在城市頒發的薪俸成為教師們的重要收入來源。這一轉變出現的主要原因是A.封建關系的瓦解B.莊園制生產的興盛C.世俗王權的削弱D.工商業經濟的發展.下圖為阿拉伯帝國時期東方商品輸往西歐常規方式的示意圖。這主要說明A.阿拉伯充當了中西交流的中介B.該時期的朝貢貿易發達C.阿拉伯帝國注重強化商業管理D.陸上絲綢之路較為繁榮110.新航路開辟后,葡萄牙人在印度和馬六甲建立據點。此后,澳門和長崎也被開發成貿易港,西班牙在馬尼拉建立基地。1580年西班牙、葡萄牙兩國合并后,亞洲的商品通過澳門、馬尼拉被運到美洲。這表明A.全球貿易網絡不斷完善B.世界貿易中心轉移到亞洲C.國際勞動分工格局形成D.亞洲已經普遍淪為殖民地1.18世紀80年代,法國貴族拉法耶特從北美回國后,他指出“新世界的革命給予舊世界的壓迫者以教訓,為被壓迫者樹立榜樣,并希望“把專制制度轉變為有限君主制,其觀點在法國貴族和知識階層中廣為傳播。由此可知,法國A.民族國家的認同加強B.社會轉型受到外部因素影響C.貴族是大革命的先導D.啟蒙思想的內涵得到了完善1112.1803年,在拿破侖授意下,神圣羅馬帝國通過《帝國代表重要決議》,將德意志教會的財產轉移到了德意志世俗君主手上。同時,撤銷了大批昔日的教會諸侯領地以及帝國直屬自由市。這說明,拿破侖戰爭A.促進了歐洲各民族間的融合B.為德意志統一奠定基礎C.推動了王權至上的重新確立D.重構了歐洲的政治文化3.19世紀中期以來,亞非部分國家上層統治者推行改革,如波斯的密爾扎·塔吉汗改革、埃及穆罕默德·阿里改革、埃塞俄比亞提奧多二世改革等。這些改革均注重用西方軍制改造軍隊,招聘“西匠,派遣留學生學習工業技術等。這些改革A.利于亞非地區近代化的推進B.反映亞非國家民族獨立意識的強化C.表明歐美文明具有普世價值D.說明資本主義殖民體系的逐步解體4.有歷史學家稱,“戰爭年代(一戰)目睹了一種日益高漲的期待,即印度將贏取同盟國所為之奮斗的民族自主。為了這個目的,新的聯盟在溫和派和激進派、國大黨和穆斯林聯盟之間形成了,他們主張“利用幫助英國人并跟他們合作來提高我們的地位。這反映出當時印度A.民族解放運動興起B.民族自決觀念具有一定保守性C.和平主義思潮蔓延D.非暴力不合作運動目標已達成15.下表所示為蘇聯領導人的部分主張。這反映出蘇聯蘇聯領導人主張提出蘇聯要在10~15年內人均工業產品產量趕超主要資本主義國家斯大林赫魯曉夫提出10年內工業生產絕對量與人均工業產品產量都要壓倒美國戈爾巴喬夫針對與美國經濟實力差距拉大的趨勢,提出“加速戰略”A.與美國爭霸中長期處于守勢B.工業生產長期處于停滯不前狀態D.經濟發展戰略一定程度脫離實際C.改革日益背離社會主義方向16.“特殊與差別待遇”是WTO的一個專門術語,往往是指發展中國家可在WTO談判中可做出比發達國家少的承諾。目前,在WTO內部,南北國家之間圍繞“特殊與差別待遇”這一問題的分歧不斷擴大,發展中國家間在這個問題上也難以維持統一立場。這表明當今世界A.發達國家對貿易保護主義推崇B.經濟衰退的趨勢明顯C.國際政治經濟新秩序有待完善D.經濟全球化進程停滯二、非選擇題(本大題包括4小題,第17題14分,第18題12分,第19題12分,第20題14分,共52分。)17.閱讀材料,完成下列要求。(14分)材料開元十五年(727),冀州、幽州、莫州大水,河水泛濫。八月,制曰:“河北州縣水災尤甚……宜令所司量支東都(洛陽)租米二十萬石賑給。”十二月,河北饑甚,轉江淮租米百萬余石賑給之。貞元元年(785)以工部侍郎劉太真充河東、澤潞、恒冀、易定等道賑給宣慰使。元和十二年(817),河北大水,由于易、定二州所在的義武軍以及滄、景二州所在的橫海軍對朝廷態度較為恭順,唐憲宗“令本州厚加優恤。仍各以當處義倉斛斗,據所損多少,量事賑給。”不足則“訖具數奏聞。大和九年(835),唐文宗聽聞魏博六州阻饑尤甚,野無青草,道饉相望,于是賜粟五萬石。貞元八年(792),“江、淮、荊、湘、陳、宋,至于河朔,連有水災……其州縣田苗損五上者,皆免。唐晚期,“軍儲國計,仰給江淮,同時河朔藩鎮“戶版不籍于天府,稅賦不入于朝廷。雖然河北道災害頻繁,但整個唐后期,朝廷遣使宣慰河北水旱災害僅有5次,遠少于唐前期的25次。——摘編自吳汝峰《唐代河北道水旱災害及其防治研究》(1)根據材料,概括唐代中央政府救治河北道水旱災害的舉措。(6分)(2)根據材料并結合所學知識,分析影響唐晚期中央政府針對河北道水旱災害救治銳減的原因。(8分)18.閱讀材料,完成下列要求。(12分)材料一卡佩王朝建立之前,巴黎城的范圍只限于“首都的小島”上。腓力二世在1180年登基時,鋪設了兩條橫穿巴黎城的街道。他還給巴黎建造了一條引水管和兩處水池。對于腓力對巴黎城的改造,時人曾作出豪語說:“巴黎是王國的首都,也是王室的駐所。”材料二諾曼底由英王控制,居于塞納河下游,控制著塞納河的出海口。盧昂是南北商人往來的大商都,“商人的賬冊,每頁都是寫得滿滿的,其進出口貨物名目繁多。來自西班牙和葡萄牙的運酒船只駛入卡雷港內。尼奧爾、圣冉·敦格里盛產葡萄酒,并擁有大量出口貿易。1210年法王收復諾曼底后,王室所在地的巴黎成為塞納河沿岸各城市的中心,沿岸的各商人聯合會部參加了巴黎的“內河商人同盟。相對于英王竭澤而漁的稅收政策,腓力二世以寬大的態度來安撫他新征服地上的臣民。他批準了盧昂的城市特權并賜給它對愛爾蘭貿易的專利權,解除了市場和市集上英王理查德和約翰所課征的苛捐雜稅。——以上材料均摘編自[美]湯普遜《中世紀經濟社會史》(1)根據材料一、二,概括12~13世紀法國塞納河流域城市繁榮的表現。(6分)(2)根據材料一、二并結合所學知識,分析12~13世紀法國塞納河流域城市繁榮的原因。(6分)9.閱讀材料,完成下列要求。(12分)1材料在世界成為有機共同體之前,前人的發明與創造不能延續下來,經濟和社會發展退回到重新開始的地步,而當世界成為有機共同體之后,各民族、各國家、各地區間的壁壘被打破了,人們不僅能夠把前人的文明沿襲下來,而且能使地域文明跳出地域的界限,為其他地區和民族所接受,成為人類共有的文明,各民族、各國家、各地區在這些文明的基礎上,創造出新的文明,促進了經濟和社會的發展。“物質的生產是如此,精神的生產也是如此。各民族的精神產品成了公共的財產。民族的片面性和局限性日益成為不可能,于是由許多種民族的和地方的文學形成了一種世界的文學。——摘編自李岫《從世界歷史思想看現代化進程的開放性》根據材料,圍繞“從地域文明到共有文明,結合世界近代史的知識,提出一個具體的觀點,并加以論述。(要求:觀點明確,持論有據;論述充分,邏輯清晰。)20.閱讀材料,完成下列要求。(14分)材料美國艾森豪威爾政府意識到“隨著卡斯特羅的到來,共產主義已經進入這個半球,必須對拉美政策做出較大調整,才有可能將拉美引向發展的“正道”上。1960年,美國設立了拉美社會進步信托基金,并立即向美洲開發銀行撥付了5億美元,用于改善拉美國家下層民眾的生活質量。1956~1960年,在反美反獨裁的浪潮中,拉美有10個國家的獨裁者相繼倒臺。美國政府看到獨裁政治在拉美大勢已去,改變了以往支持獨裁政權的姿態。1958年,當選總統的委內瑞拉政治家貝坦庫爾特進行了一系列經濟改革,提高外國石油公司的稅率,但并
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