計算機二級應試信心的培養試題及答案姓名：____________________

一、單項選擇題（每題2分，共20題）

1.在計算機二級考試中，以下哪個編程語言不屬于C語言系列？（）

A.C

B.C++

C.C#

D.Java

2.在C語言中，以下哪個變量聲明方式是正確的？（）

A.inta={10};

B.floatb=(20.5);

C.charc='A';

D.allofabove

3.在C語言中，以下哪個函數用于實現字符串的拷貝？（）

A.strcpy()

B.strcat()

C.strcmp()

D.strlen()

4.以下哪個是C語言中的二維數組聲明方式？（）

A.intarr[3][4];

B.intarr[3][4]={{1,2,3,4},{5,6,7,8},{9,10,11,12}};

C.intarr[3][4]={1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12};

D.intarr[3][4]={{1,2,3,4},{5,6,7,8},{9,10,11,12}};

5.在C語言中，以下哪個數據類型可以存儲一個整數？（）

A.char

B.float

C.int

D.double

6.在C語言中，以下哪個結構體成員訪問方式是正確的？（）

A.structstudents;

B.="John";

C.s.age=20;

D.allofabove

7.在C語言中，以下哪個函數用于輸出一個整數？（）

A.printf()

B.scanf()

C.puts()

D.getchar()

8.在C語言中，以下哪個函數用于從標準輸入讀取一個整數？（）

A.printf()

B.scanf()

C.puts()

D.getchar()

9.在C語言中，以下哪個結構體定義方式是正確的？（）

A.structstudent

{

charname[20];

intage;

};

B.structstudent

{

charname[20];

ageint;

};

C.structstudent

{

charname[20];

intage;

chargender;

};

D.allofabove

10.在C語言中，以下哪個函數用于計算兩個整數的和？（）

A.intsum(inta,intb)

{

returna+b;

}

B.intsum(inta,intb)

{

returna-b;

}

C.intsum(inta,intb)

{

returna*b;

}

D.intsum(inta,intb)

{

returna/b;

}

11.在C語言中，以下哪個結構體定義方式是錯誤的？（）

A.structstudent

{

charname[20];

intage;

};

B.structstudent

{

charname[20];

ageint;

};

C.structstudent

{

charname[20];

intage;

chargender;

};

D.allofabove

12.在C語言中，以下哪個函數用于輸出一個字符串？（）

A.printf()

B.scanf()

C.puts()

D.getchar()

13.在C語言中，以下哪個函數用于從標準輸入讀取一個字符串？（）

A.printf()

B.scanf()

C.puts()

D.getchar()

14.在C語言中，以下哪個函數用于輸出一個浮點數？（）

A.printf()

B.scanf()

C.puts()

D.getchar()

15.在C語言中，以下哪個函數用于從標準輸入讀取一個浮點數？（）

A.printf()

B.scanf()

C.puts()

D.getchar()

16.在C語言中，以下哪個結構體成員訪問方式是錯誤的？（）

A.structstudents;

B.="John";

C.s.age=20;

D.allofabove

17.在C語言中，以下哪個函數用于輸出一個整數？（）

A.printf()

B.scanf()

C.puts()

D.getchar()

18.在C語言中，以下哪個函數用于從標準輸入讀取一個整數？（）

A.printf()

B.scanf()

C.puts()

D.getchar()

19.在C語言中，以下哪個結構體定義方式是正確的？（）

A.structstudent

{

charname[20];

intage;

};

B.structstudent

{

charname[20];

ageint;

};

C.structstudent

{

charname[20];

intage;

chargender;

};

D.allofabove

20.在C語言中，以下哪個函數用于計算兩個整數的和？（）

A.intsum(inta,intb)

{

returna+b;

}

B.intsum(inta,intb)

{

returna-b;

}

C.intsum(inta,intb)

{

returna*b;

}

D.intsum(inta,intb)

{

returna/b;

}

二、判斷題（每題2分，共10題）

1.在C語言中，所有的變量都必須在定義后才能使用。（）

2.在C語言中，一個函數可以同時返回多個值。（）

3.在C語言中，結構體和聯合體的定義方式相同。（）

4.在C語言中，一個結構體可以包含一個或多個函數。（）

5.在C語言中，數組名是一個常量，不能作為左值。（）

6.在C語言中，指針變量的值可以改變，但指針指向的內存地址不能改變。（）

7.在C語言中，函數的參數默認情況下是按值傳遞的。（）

8.在C語言中，全局變量的作用域是從定義位置開始到文件結束。（）

9.在C語言中，一個文件可以包含多個主函數。（）

10.在C語言中，宏定義中的形參在宏調用時會被替換為實參的實際值。（）

三、簡答題（每題5分，共4題）

1.簡述C語言中結構體的作用。

2.說明C語言中指針和數組的區別。

3.解釋C語言中函數遞歸調用的概念，并舉例說明。

4.描述C語言中宏定義的作用及其與函數調用的區別。

四、論述題（每題10分，共2題）

1.論述在編程中如何培養良好的編程習慣，并舉例說明這些習慣如何幫助提高編程效率和代碼質量。

2.闡述在C語言編程中，如何通過有效的代碼結構和設計模式來提高代碼的可讀性、可維護性和可擴展性。

試卷答案如下

一、單項選擇題（每題2分，共20題）

1.C

2.A

3.A

4.B

5.C

6.D

7.A

8.B

9.A

10.A

11.B

12.A

13.B

14.A

15.B

16.D

17.A

18.B

19.A

20.A

二、判斷題（每題2分，共10題）

1.√

2.×

3.×

4.×

5.√

6.×

7.√

8.√

9.×

10.√

三、簡答題（每題5分，共4題）

1.結構體在C語言中的作用是用于組織相關聯的數據，以便于對這些數據進行統一處理和操作。它可以將不同類型的數據組合在一起，形成一個數據集合，便于數據的管理和使用。

2.指針和數組的區別在于，數組名是一個指向數組首元素的指針常量，不能改變指向；而指針變量可以指向內存中的任意地址，并且其指向可以改變。

3.函數遞歸調用是指函數在執行過程中調用自身。遞歸調用的概念在解決一些具有遞歸特性的問題時非常有用，如計算階乘、斐波那契數列等。通過遞歸調用，可以將復雜問題分解為更簡單的子問題，逐步解決。

4.宏定義在C語言中的作用是允許程序員在編譯時替換源代碼中的宏名。宏定義可以提高代碼的可讀性和可維護性，但與函數調用相比，宏定義沒有參數類型檢查，且宏展開可能導致代碼冗余和效率低下。

四、論述題（每題10分，共2題）

1.在編程中培養良好的編程習慣，如編寫清晰的代碼注釋、遵循代碼規范、合理命名變量和函數、使用合適的變量作用域等，可以幫助程序員提高編程效率，減少錯誤，提高代碼質量。例如，編寫清晰的代碼注釋有助于他人