PAGEPAGE9每周一測高考頻度：★★★★☆難易程度：★★★☆☆一、選擇題1．臨床上發覺，原本生育實力正常的青年男子因外傷導致輸精管和附睪斷裂，少量精子進入血液，外傷治愈后，發覺精液中精子數量正常，但均不能存活，其緣由最可能與下列哪種免疫現象的機理相同A．少數人注射青霉素后產生劇烈免疫反應B．接受移植器官治療的患者需服用免疫抑制劑C．系統性紅斑狼瘡患者體內具有針對自身成分的抗體D．注射天花疫苗引起免疫反應產生相應抗體和記憶細胞2．下列關于免疫調整的敘述，正確的是A．吞噬細胞吞噬病原體時，必須要有抗體參加B．B細胞和T細胞所含基因不同，功能也不同C．先天性胸腺發育不全患者，細胞免疫有缺陷D．缺乏漿細胞時，記憶細胞也能合成部分抗體3．蕁麻疹是一種常見的皮膚病。由各種因素致使皮膚粘膜血管發生短暫性炎性充血與大量液體滲出，因微血管短暫擴張、滲透性增加、血清滲入組織內引起，造成局部水腫性的損害，下列關于蕁麻疹敘述不正確的是A．蕁麻疹是過敏反應，可導致機體組織損傷和功能紊亂B．找出過敏原和遠離過敏原，是預防該病的有效方法C．小明的父親有蕁麻疹病史，小明也有較大的可能性患上該病D．過敏反應是免疫強度過低，可用抗過敏藥物治療該病4．下列關于人體生命活動調整的敘述，正確的是A．一次性飲水過多→抗利尿激素分泌增多→尿量增加B．病毒再次入侵人體→記憶B細胞產生抗體→清除病毒C．血糖濃度下降→胰高血糖素分泌增加→血糖濃度復原正常D．燥熱刺激→體溫調整中樞興奮→皮膚毛細血管收縮5．如圖所示，a、b、c為對胚芽鞘做不同處理的試驗，d為一植株被紙盒罩住，紙盒的一側開口，有單側光照。下列對試驗結果的描述，其中正確的是A．圖a中植物向光彎曲生長B．圖b中植物直立生長C．圖c中植物向光彎曲D．圖d中假如將植物固定不動，僅紙盒旋轉，則植株向光彎曲生長6．下圖是對燕麥胚芽鞘的有關探討，試驗結果是空白瓊脂塊1中的放射性漸漸增加，空白瓊脂塊2中始終檢測不到放射性。從該探討中得到的結論是 A．該試驗沒有比照試驗，得不出任何結論B．生長素對胚芽鞘的生長具有促進作用C．胚芽鞘的尖端能夠合成生長素D．生長素只能從胚芽鞘的形態學上端運輸到形態學下端7．下列運用植物生長調整劑的做法中，不正確的是A．施用青鮮素抑制大蒜發芽B．用赤霉素類處理大麥種子，可使其無須發芽就可產生α-淀粉酶C．溫室種植的番茄開花后，噴灑乙烯利可促進果實的形成D．用肯定濃度的NAA（生長素類似物）可促進黃楊、葡萄枝條生根8．下列關于扦插試驗的敘述，正確的是A．一般需剪去扦插枝條的一部分葉片，其主要目的是使光合作用減弱B．用2，4-D處理枝條生根的效果與處理時間成正比C．該試驗的自變量是扦插枝條生根的數量或根的平均長度D．浸泡法所運用的2，4-D溶液的濃度比沾蘸法要低9．植物激素在植物生命活動中發揮重要作用，下列有關敘述正確的是A．植物激素干脆參加細胞內的代謝括動B．缺乏氧氣不影響植物體內生長素的極性運輸C．脫落酸既能促進葉片蒼老，也能促進細胞分裂D．赤霉素既能促進細胞伸長，也能促進種子萌發10．為了探究生長素和乙烯對某植物生長的影響，科學家在該植物某一生長周期內，發覺莖中兩種激素的含量和莖段生長狀況如圖所示。下列相關推想正確的是A．莖的伸長與生長素的促進作用有關，與乙烯無關B．生長素濃度增高到肯定值時，會促進乙烯的合成C．莖段中乙烯含量增高，會增加生長素的促進作用D．圖中a、b兩個時刻，該植物莖段的生長速度相同二、非選擇題11．下圖是下丘腦參加調整內環境穩態的模式圖，其中①②③④⑤⑥⑦表示相關激素，A、B、C表示相關結構，請據圖回答：（1）當人體缺水時，下丘腦滲透壓感受器興奮，引發一系列生理反應：一方面，④的釋放量增多，這種激素是________，其作用是促進A、B____________。另一方面，________產生渴覺，調整人主動飲水，使細胞外液滲透壓降低。（2）正常機體血液中②的含量改變對________（填圖中數字標號）的分泌起調整作用，這種調控機制為_________調整。（3）某同學未吃早飯，上午第四節課感到頭暈，此時________細胞感受血糖濃度的改變，分泌激素，該激素的靶器官主要是________，與它作用相反的激素是________。（4）大腦皮層感知緊急信號后，通過C途徑作用于腎上腺，可促進腎上腺素的合成和分泌，同時腎上腺的合成和分泌活動還受激素⑥的調整，這說明動物的生命活動受________的調整。12．塞卡病毒是一種單股正鏈RNA病毒。某人感染塞卡病毒后，出現了發熱癥狀，并在一周后痊愈，請回答下列問題。（1）塞卡病毒是由______________組成，其增殖發生在___________(填“細胞內”或“細胞外”)。（2）塞卡病毒侵入機體后，發生免疫反應，B淋巴細胞接受病毒刺激后，在___________的作用下增殖分化成漿細胞，后者分泌只與塞卡病毒結合的抗體，體現了抗體具有___________的特點。（3）塞卡病毒侵入機體后引起發熱，是因為塞卡病毒侵入后刺激機體分泌_________增多，細胞代謝增加，同時骨骼肌也會戰栗，使產熱增多。（4）通過上述可知，機體穩態的維持是________________調整的結果。13．在農業生產中，單子葉作物的農田中常會生長一些雙子葉雜草，它們會影響農作物的生長，使糧食減產。在實際生產中，農戶常用肯定濃度的生長素類似物除去與單子葉農作物混生的雙子葉雜草。下圖表示不同濃度的生長素類似物對單子葉植物和雙子葉植物的影響，請據圖分析回答：（1）生長素類似物作為除草劑的原理是：生長素對植物生長的作用具有_____________，即_____________濃度促進生長，_____________濃度抑制生長。（2）圖中代表單子葉農作物的曲線是_____________（填序號）。（3）所用的生長素類似物的濃度最好在圖中_____________左右（用字母表示）。（4）當生長素類似物的濃度在B~C段時，其對曲線①所代表的植物的作用是___________________。（5）植物的頂芽優先生長，而側芽生長受到抑制的現象叫做____________________。造成頂端優勢的緣由是______________________________________。農業生產活動中，可以通過適時摘除棉花的_____________，解除_____________，提高產量。1．【答案】C【解析】少數人注射青霉素后產生劇烈免疫反應屬于過敏反應，A錯誤；受移植器官治療的患者需服用免疫抑制劑是因有免疫排斥反應，B錯誤；系統性紅斑狼瘡患者體內具有針對自身成分的抗體屬于自身免疫病，C正確；注射天花疫苗引起免疫反應產生相應抗體和記憶細胞屬于體液免疫，D錯誤。2．【答案】C【解析】本題考查免疫調整相關學問。吞噬細胞吞噬病原體不具有特異性，與抗體無關，A錯誤；來源于同一個體的B細胞和T細胞所含基因相同，功能不同，B錯誤；細胞免疫主要依靠T細胞發揮作用，而T細胞的成熟場所在胸腺，所以先天性胸腺發育不全患者，細胞免疫有缺陷，C正確；記憶細胞不能產生抗體，抗體是由漿細胞分泌的，D錯誤。4．【答案】C【解析】本題考查的是體溫調整、水鹽調整、血糖調整的相關學問。飲水過多會導致細胞外液滲透壓降低，下丘腦分泌的抗利尿激素削減，對腎小管和集合管重汲取水的實力減弱，尿量增多，A錯誤；同種抗原再次入侵時，記憶細胞快速的增殖分化，形成漿細胞，漿細胞分泌抗體與抗原結合，最終由吞噬細胞清除，B錯誤；饑餓時，由于生命活動消耗葡萄糖，機體通過調整使胰高血糖素分泌增多，提高血糖含量，維持血糖相對穩定，C正確；燥熱環境中，機體通過調整使散熱增加，此時皮膚血管舒張，血流量增多，D錯誤。5．【答案】D【解析】圖a中生長素不能通過玻璃片而發生橫向運輸，因此單側光照不會引起生長素分布不勻稱，胚芽鞘不會向光彎曲生長，a直立生長，A項錯誤；圖b中生長素可以穿過瓊脂片，單側光照會引起生長素分布不勻稱使胚芽鞘向光彎曲生長，B項錯誤；圖c中的胚芽鞘無尖端，單側光照不會影響生長素的分布，由于含生長素的瓊脂塊放在向光側，因此去尖端的胚芽鞘背光彎曲生長，C項錯誤；圖d中假如將植物固定不動，僅紙盒旋轉，則每當紙盒上的開口轉到光源處時植株就能接受單側光照，因此植株向光彎曲生長，D項正確。【點睛】本題的學問點是生長素的產生、運輸和作用，植物彎曲生長的緣由。對于植物彎曲生長的緣由的理解和應用是解題的關鍵。推斷植物“長不長、彎不彎”的簡潔方法：（1）推斷“長不長”：看胚芽鞘尖端以下的部分能否獲得生長素。①能獲得生長素，則生長。②不能獲得生長素，則既不生長也不彎曲。（2）推斷“彎不彎”：看胚芽鞘尖端以下部分生長素的分布是否勻稱。①若生長素分布勻稱，則直立生長。②若生長素分布不勻稱，則彎曲生長。7．【答案】C【解析】本題考查的是植物激素應用的相關學問。施用青鮮素可抑制大蒜發芽，A正確；用赤霉素類處理大麥種子，可使其無須發芽就可產生a-淀粉酶，B正確；乙烯利可促進果實的成熟不能促進果實的形成，C錯誤；用肯定濃度的NAA（生長素類似物）可促進黃楊、葡萄枝條生根，D正確。8．【答案】D【解析】一般須要剪去扦插枝條上的一部分葉，從而削減插條蒸騰失水，A錯誤；2，4-D促進枝條生根效果與2，4-D的濃度有關，與處理枝條的時間長短沒有干脆的關系，B錯誤；扦插枝條生根的數量或根的平均長度是該試驗的因變量，不是自變量，C錯誤；浸泡法適用于2，4-D濃度較低溶液，沾蘸法適用于2，4-D濃度較高溶液，因此浸泡法所運用的2，4-D溶液的濃度比沾蘸法要低，D正確。9．【答案】D【解析】本題考查的是植物激素作用的相關學問。植物激素不干脆參加細胞內的代謝活動，只是對細胞的代謝活動起調整作用，A錯誤；生長素的極性運輸是主動運輸，主動運輸須要能量，須要載體，缺乏氧氣，植物體內的能量少，B錯誤；脫落酸促進葉和果實的蒼老和脫落，抑制細胞的分裂和種子的萌發，C錯誤；赤霉素的生理作用是促進細胞伸長，此外，它還有解除種子休眠促進萌發等作用，D正確。10．【答案】B【解析】本題考查的是植物激素作用的相關學問。據圖分析，當植物莖中生長素的含量達到M時，會促進乙烯的合成，當莖中乙烯的含量達到肯定濃度時，反過來會抑制生長素的合成。在植物的生長發育中各種激素是相互協作，協調一樣共同起作用的，A錯誤；據圖分析，生長素濃度增大到肯定值，即M時，會促進植物莖中乙烯的合成，B正確；據圖分析，當乙烯的濃度增大到肯定程度，會抑制生長素的合成，C錯誤；圖中a、b兩個時刻，該植物生長素的含量相同，但a點能促進植物生長，b點植物基本不生長，D錯誤。11．【答案】（1）抗利尿激素重汲取水大腦皮層（2）①③（負）反饋（3）胰島A肝臟胰島素（4）神經和體液（1）人體缺水時，細胞外液滲透壓上升，刺激下丘腦滲透壓感受器興奮，一方面由下丘腦合成分泌、垂體釋放的抗利尿激素增多，促進腎小管和集合管重汲取水。另一方面大腦皮層產生渴感，調整人主動飲水，使細胞外液滲透壓降低。（2）甲狀腺激素通過反饋調整，作用于①③，維持人體中激素含量相對穩定。（3）某同學未吃早飯，上午第四節課感到頭暈，此時血糖含量降低，胰島A細胞感受血糖濃度的改變，分泌胰高血糖素，該激素的靶器官主要是肝臟，促進肝糖原分解，與胰高血糖素作用相反的激素是胰島素。（4）大腦皮層感知緊急信號后，通過神經調整將興奮快速傳遞到腎上腺，促進腎上腺素的合成和分泌，同時腎上腺的合成和分泌活動還受激素⑥的調整，說明動物的各項生命活動受神經和體液的調整。12．【答案】（1）蛋白質外殼和RNA細胞內（2）淋巴因子特異性（3）甲狀腺激素和腎上腺素（4）神經—體液—免疫【解析】（1）塞卡病毒作為一種病毒，沒有完整的細胞結構，其本身是由蛋白質外殼和RNA組成，其增殖只能發生在活細胞內。（2）塞卡病毒作為抗原，侵入機體后，發生免疫反應。當B淋巴細胞接受病毒刺激后，在T細胞分泌的淋巴因子的作用下增殖分化成記憶細胞和漿細胞，漿細胞分泌的抗體只與塞卡病毒結合，體現了抗體具有特異性的特點。（3）促進機體產熱的激素主要是甲狀腺激素和腎上腺素，只有當機體受到刺激后分泌這兩種激素增多，細胞代謝才增加，使機體產熱增多。（4）機體穩態的維持是神經—體液—免疫調整的結果。13．【答案】（1）兩重性低高（2）②（3）D（4）促進生長（5）頂端優勢頂芽產生的生長素向下運輸在側芽處積累，抑制側芽生長頂芽頂端優勢（1）生長素的生理作用具有兩重性，即低濃度促