PAGE2PAGE1第一、二單元訓練卷（二）留意事項：1．答題前，先將自己的姓名、準考證號填寫在試題卷和答題卡上，并將準考證號條形碼粘貼在答題卡上的指定位置。2．選擇題的作答：每小題選出答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑，寫在試題卷、草稿紙和答題卡上的非答題區(qū)域均無效。3．非選擇題的作答：用簽字筆干脆答在答題卡上對應的答題區(qū)域內。寫在試題卷、草稿紙和答題卡上的非答題區(qū)域均無效。4．考試結束后，請將本試題卷和答題卡一并上交。一、現(xiàn)代文閱讀（36分）（一）閱讀下面的文字，完成1～3題。（本題共3小題，18分）神迷路了[西班牙]羅赫爾·卡拉維格一個一身紅衣的女孩正略顯匆忙地走著。她一邊走一邊聽音樂，還在想著將要見到的人。她邊走邊聽邊想，同時又感到喜悅、膽怯 和希望糾結在一起。這個紅衣女孩是個美女，既有古典美的氣韻，又不乏現(xiàn)代感。她沒有年輕到天真的程度，也沒有成熟到不信任世界。她的將來正在不遠處等著她。她一邊走一邊通過耳機聽著手機里的音樂，現(xiàn)在播放的是霹靂弗蘭德斯樂隊的《神迷路了》。正播放著這首歌時，手機地圖在她耳邊提示：前方50米右轉。這個紅衣女孩邊走路邊聽歌邊想著她的將來，心中還糾結著各種心情，盡管這樣，她還是右轉了。因為她是女人，能夠同時做這一切。在這個女孩向右轉的45分鐘之前，一個戴著粗框眼鏡，穿著磨損的牛仔褲，身材高大有型的男孩通過WhatsApp（社交媒體）發(fā)送了一個音樂廳的位置。他是男人，相識路。他選擇了最寵愛的那件T恤，一件胸前印著“霹靂弗蘭德斯”的黑色T恤。最終，他動身去見那個唯一令他感愛好的女孩，她是那種能夠明白為什么那件黑色的“霹靂弗蘭德斯”T恤是他最愛的女孩。雖然他出門有點晚，不過他住得近，確信自己能按時趕到。這個戴著粗框眼鏡的高個男孩是個聰慧的小伙子，聰慧又有創(chuàng)建力，屬于那種總得干點什么的人。他一邊走路，一邊留意著街道的名字，盡管差一點走過了，他還是在剛好的時刻拐了彎。因為他是男人，相識路。穿紅衣的女孩和穿磨損的牛仔褲的男孩迎面碰上了。她曾想象過101次和他的交談。他也曾想象過101次和她的交談。但是現(xiàn)在兩人并肩走著，對方就在眼前，卻都不知道該說點什么。面對屏幕時簡潔得多，但當彼此特別熟識卻不太相識的一個男孩和一個女孩相遇時，卻是一片緘默。他們走著，不再聽音樂也不再思索，因為彼此就在面前，在身邊。現(xiàn)在他們不通過音樂，不必思索，也能劇烈地感覺到對方的存在，無論是iPhone還是iPad都不須要了。手機地圖已經不再跟她說應當從哪里走，因為沒必要了，因為她跟著他。他們走著，兩個人都未意識到自己已流露出了微笑，甚至他已經忘了他們要去哪里，因為他和她走在一起，其他的都不須要了。從那次見面起先，男孩和女孩的關系密切起來。他在Twitter（網站）上展露他的才智。她在Instagram（網站）上共享她的見聞。Facebook則記錄了他們的生活。白天他們在WhatsApp（網站）上閑聊，晚上各自回到家后，他們又通過Skype（網絡電話）煲電話粥。他們常常相互取笑。“你閉嘴吧，連上衛(wèi)生間都要Google（谷歌搜尋）告知你得走幾步”“得了吧，你呢？假如讓你離開微信，你就連話都不會說了”……于是，有一天她想到一個辦法。自從三個月前他們第一次見面，就是他們在拐彎時相遇的那一次，她就想給他一個驚喜。到了那一天，她送給他一個用黑紙包著的盒子。盒子里是一臺最新款的導航儀。她知道他不會寵愛，她只是想看看他那張臉，對他的生氣取樂一番。這個高大有型的男孩，不但聰慧，還很真誠，他勝利掩飾住了意外卻沒能掩飾住生氣。“一個導航儀？你在開玩笑，是嗎？”他憎惡GPS，因為他是男人，相識路，因為方向感就是他的地圖。但是禮物其實并不是導航儀，而是兩張在巴塞羅那實行的“霹靂弗蘭德斯”音樂會的入場券，導航儀里保存的是音樂廳的地址。因為她是女人，把一切都想到了。他去接她。從馬德里到巴塞羅那至少要六個小時。男孩習慣于在“汽車叭叭”軟件上面發(fā)布自己的出行安排，看看能不能拼車，這樣會便宜一點；但這一次是私密旅行，他確定親自去接她，而她在說定的時間已經打算好了。上路了，他打開那臺導航儀。但他是男人，這玩意兒讓他頭疼；他是為了她才這樣做的，她笑了。導航儀起先說：“你要去巴塞羅那奧恩音樂廳，在西爾瓦娜大街13號。你想選擇以下哪條路途？最快的？生態(tài)環(huán)境最好的？最便宜的？”

兩人相互看了看，微笑起來，異口同聲地回答道：“最長的。”他把導航儀扔出車窗，因為迷路是最好的愛的方式。就這樣，一個美麗的女孩，像古典美人一樣的美麗女孩，和一個高大有型，聰慧而有創(chuàng)建力的男孩，恒久地迷路了。（選文略有刪改）【注】本文獲得了弗恩特塔哈寫作俱樂部于2014年舉辦的其次屆“科技之神”短篇小說競賽第一名，該競賽的主題是“科技與日常生活”。1.下列對小說相關內容和藝術特色的分析鑒賞，最恰當?shù)囊豁検牵?分）（

）A.女孩年輕而成熟，所以她有天真的一面。正因為此，她不顧路途遙遠，懷著喜悅、膽怯 和希望的糾結心情去見男孩。

B.男孩與女孩初次相見，他們雖然想象過101次與對方的交談，但當真正見面時卻無話可說，由此可知，他們二人并沒有共同語言。

C.“他是男人，相識路”在文章中多次出現(xiàn)，強調這個男孩不須要借助導航等現(xiàn)代化手段來辨識方向，他相識路是應當?shù)模砻魉陨淼膶嵙]有退化，他沒有對現(xiàn)代科技手段形成劇烈依靠。

D.男孩和女孩常常相互取笑。“你閉嘴吧，連上衛(wèi)生間都要Google（谷歌搜尋）告知你得走幾步”等說明白現(xiàn)代科技對人類生活帶來了便利和更多可能性。2.請賞析文章標題“神迷路了”。（7分）3.本文獲得了其次屆“科技之神”短篇小說競賽第一名，該競賽的主題是“科技與日常生活”，請你結合文本，闡述獲獎理由。（8分）（二）閱讀下面的文字，完成4～6題。（本題共3小題，18分）假面[俄]契訶夫某地社交俱樂部，出于為慈善事業(yè)捐獻的目的，舉辦了一次假面舞會。已是午夜十二點。五個沒有跳舞、不戴假面的學問分子，圍坐在閱覽室里一張大桌旁，看報、打盹。閱覽室里特別安靜。突然響起一個低沉而喑啞的聲音，“看來這里更舒適！都上這兒來！快點，摯友們！”門放開了，一個肩寬背厚的男人闖進閱覽室，他穿著馬車夫的號衣，一頂寬邊帽上插著幾根孔雀毛，臉上蒙著假面。在他身后跟進來兩個戴假面的女人和一名端托盤的仆役。托盤上擺著幾個酒瓶和杯子。“都別待在這里！現(xiàn)在不是看報和探討政治的時候……把報紙都扔了！”“我請你安靜點，”有個學問分子透過眼鏡，瞧了瞧那人的假面說，“這里是閱覽室，不是喝酒的地方。”“天下怎么會有這樣的聰慧人，盡然認為報紙比美酒還好，”插孔雀毛的男人給自己倒了一杯烈性甜酒，開口說，“照我看來，你們這些可敬的先生之所以寵愛看報，是因為你們沒錢買酒喝……你別再裝腔作勢，不如來喝一杯！”插孔雀毛的男人稍稍挺起身子，從眼鏡先生手里一把奪過報紙。“您竟敢放縱！”眼鏡先生發(fā)怒了，“您不知道您在跟誰打交道，我是銀行經理熱斯佳科夫！……”“我啐你這個熱斯佳科夫！”男人撿起報紙，把它撕成碎片。孤兒院會計別列布欣紅著臉、聳著肩膀說，“我簡直不明白……有個無賴闖到這里……突然說出這種混賬話來！”“什么叫無賴?”插孔雀毛的男人大喝一聲，一拳頭捶在桌子上，震得托盤上的杯子都跳起來。“你是跟誰說話?快點，給我統(tǒng)統(tǒng)滾蛋！”“我們立刻會看到結果！”熱斯佳科夫說，他激烈得連鏡片都冒汗了。“快去把斯皮里多內奇叫來！”斯皮里多內奇，一個身著警察制服的老頭，馬上到來了。“請您離開這里！”他瞪大可怕的眼睛，聳動著染過的八字胡，聲音嘶啞地說。“哎呀，嚇死人了！”男人愉快得哈哈大笑，“盡然有這么可怕的人，你那小胡子活像貓的觸須，眼睛都瞪出來了……嘿嘿嘿……”斯皮里多內奇為了顯示自己的威嚴，把俱樂部里全部的警察都叫了來。他坐下起先寫違警記錄。“寫啊，寫啊，”假面人用低沉喑啞的聲音說，“哈哈！好吧，現(xiàn)在我讓你們瞧瞧！一……二……三！”男人站起來，猛地摘下自己的假面，瞧著大家，愉快得縱聲大笑。他引起的反響的確非同小可。全部的學問分子都面面相覷，嚇白了臉。斯皮里多內奇擔心地清著嗓子，像個無意中做了蠢事的人。大家認出這個搗亂分子原來是當?shù)氐陌偃f富翁、工廠主、世襲的榮譽公民皮亞季戈洛夫，這人始終以寵愛胡鬧、熱心公益事業(yè)而揚名鄉(xiāng)里，另外，正如當?shù)赝▓罄锊恢挂淮嗡d的那樣，他還“滿懷對教化事業(yè)的愛”。學問分子們都張口結舌，踮起腳尖不聲不響地走出閱覽室。“你肯定早知道他是皮亞季戈洛夫！”過了一會兒，斯皮里多內奇對著那個端酒進閱覽室的仆役，聲音嘶啞地斥責道：“為什么你一聲不吭?我把你這個該死的畜生關起來！”“他老人家不許說，長官！”學問分子們在俱樂部里走來走去，一個個都沒精打采，心神不定。夜里兩點鐘，皮亞季戈洛夫才從閱覽室里出來。他來到大廳，在樂隊旁坐下，打起瞌睡……“請問，要不要把您送回府上，或是叮囑備好馬車?”別列布欣俯身湊著百萬富翁的耳朵問。“我要回……回家……你送我……回去！”別列布欣興奮得眉開眼笑，抓緊扶起皮亞季戈洛夫。其余的學問分子馬上跑過來幫忙，他們開心地微笑著，七手八腳把這位世襲榮譽公民抬起來，當心翼翼地把他送到馬車上。送走了皮亞季戈洛夫之后，那幾個學問分子便面露喜色，起先安下心來。“臨走時他還向我伸出手來哩，”特別得意的熱斯佳科夫說，“這么看來，萬事大吉了，他不生氣了……”（有刪改）4．下列對小說相關內容和藝術特色的分析鑒賞，不正確的一項是（3分）（）A．小說通過語言、神態(tài)、動作描寫塑造人物，尤其是對比手法的運用，揭露了幾位學問分子虛假違心、惟權惟勢的面目。B．小說利用鋪墊、伏筆、反差等手法，使情節(jié)高潮迭起、一波三折，從而體現(xiàn)了皮亞季戈洛夫荒唐表現(xiàn)背后的正義感。C．小說標題為“假面”，既指參與假面舞會的人們戴的面具，也包含了小說的作者對人們“內心的假面”的揭露與諷刺。D．斯皮里多內奇面對“真面”顯露后的皮亞季戈洛夫深感擔心，出門后卻責罵仆役，小說以人物行為顯現(xiàn)了諷刺的藝術性。5．請結合作品，簡要分析熱斯佳科夫等學問分子的前后表現(xiàn)及心理轉變。（7分）6．諷刺在這篇小說中幾乎無處不在，請結合小說中的人物，舉三例并簡要分析。（8分）二、古代詩文閱讀（34分）(一)文言文閱讀（本題共4小題，19分）閱讀下面的文言文，完成7～10題。李君虛幼有清譽。宋元嘉末，魏軍逼瓜步，百姓咸負擔而立。時父湛之為丹陽尹，使其子弟并著芒屨，于齋前習行。或譏之，李君虛時年十余，甚有慚色。湛之有一牛，至所愛，無故墮廳事前井，湛之率左右躬自營救之，郡中喧擾，李君虛下簾不視也。門生王鐵盜其衣，李君虛遇見，謂曰：“可密藏之，勿使人見。”王鐵慚而去，不敢復還，后貴乃歸罪，待之如初。尚宋文帝女南郡獻公主，拜駙馬都尉，除著作佐郎，累遷秘書丞。湛之卒，李君虛悉推財與弟澄，唯取書數(shù)千卷。宋明帝即位，累遷吏部尚書。有人求官，密袖中將一餅金，因求請見，出金示之，曰：“人無知者。”李君虛曰：“卿自應得官，無假此物，若必見與，不得不相啟。”此人大懼，收金而去。李君虛敘其事，而不言其名，時人莫之知也。李君虛美儀貌，善容止，俯仰進退，咸有風則。每朝會百僚遠國使莫不延首目送之嘗聚袁粲舍初秋涼夕風月甚美李君虛援琴奏《別鵠》之曲宮商既調風神諧暢王彧、謝莊并在粲坐，撫節(jié)而嘆曰：“以無累之神，合有道之器，不行得已。”時倫人常珍奇與薛安都為逆，后又求降，明帝加以重位。李君虛謂全其首領，于事已弘，不足大加寵異。帝不從，珍奇尋又叛。建安王劉休仁，人才令美，帝與李君虛謀誅之，君虛以為不行。帝怒曰：“卿癡不足與議事。”李君虛懼而奉旨。明帝崩，遺詔以為中書令、護軍將軍，與尚書令袁粲受顧命，輔幼主，粲等雖同見托，而意在君虛。李君虛同心理事，務弘儉約，百姓賴之。既而王道隆、阮佃夫用事，奸賂公行，李君虛不能禁也。性和雅，有器度，不妄舉動，然世頗以名節(jié)譏之。（節(jié)選自《續(xù)古今傳記》）7．下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是（3分）（）A．每朝會百僚／遠國使／莫不延首／目送之／嘗聚袁粲舍／初秋涼夕／風月甚美／李君虛援琴奏《別鵠》之曲／宮商既調／風神諧暢／B．每朝會／百僚遠國使／莫不延首目送之／嘗聚袁粲舍／初秋涼夕／風月甚美／李君虛援琴奏《別鵠》之曲／宮商既調／風神諧暢／C．每朝會／百僚遠國使／莫不延首／目送之／嘗聚袁粲舍／初秋涼／夕風月甚美／李君虛援琴奏《別鵠》之曲／宮商既調／風神諧暢／D．每朝會／百僚遠國使／莫不延首目送之／嘗聚袁粲舍／初秋涼夕／風月甚美／李君虛援琴／奏《別鵠》之曲宮商／既調／風神諧暢／8．下列對文中加點詞語的相關內容的解說，不正確的一項是（3分）（）A．公主是古代帝王之女的稱謂，始于戰(zhàn)國。漢朝時規(guī)定，皇帝之女稱公主，皇帝的姐妹稱長公主，皇帝的姑姑稱大公主，后代沿此制。B．古代稱公主的丈夫為駙馬。漢朝設“駙馬都尉”的官職，掌管副車之馬，原為近侍官的一種。魏晉以后，皇帝的女婿按例做這個官，簡稱駙馬。C．著作郎是古代文官的一種，三國時始置，后在不同的朝代其名稱和職責也有所區(qū)分。著作郎下有著作佐郎、校書郎、正字等官。D．吏部是古代六部之一，掌管全國官吏的任免、考核、升降、調動等事務，長官為吏部尚書，歷代相沿不變。9．下列對原文有關內容的概括和分析，不正確的一項是（3分）（）A．李君虛寵愛安靜，看不慣熱鬧。他父親的愛牛掉到井里，父親帶人營救，場面熱鬧混亂，李君虛對此很反感，在室內放下簾子不看那種熱鬧的場面。B．李君虛體諒別人，寬容大度。門生王鐵偷了他的衣服被他發(fā)覺，他不但不追究，反而為王鐵著想，后來王鐵回來謝罪，他還像當時一樣對待王鐵。C．李君虛不愛錢財，為官清廉。他父親死后，家里的財產他全讓給了弟弟，只要了幾千卷書；任吏部尚書時，有人暗中要給他金子以謀求官職，他堅辭不收。D．李君虛受到器重，輔佐幼主。明帝遺詔委李君虛以重任，讓他和袁粲共同輔佐幼主，但托付袁粲等人是假，明帝的意思只在李君虛身上。10．把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（10分）（1）卿自應得官，無假此物，若必見與，不得不相啟。（2）李君虛謂全其首領，于事已弘，不足大加寵異。（二）古代詩歌閱讀（本題共2小題，9分）閱讀下面這首唐詩，完成11～12題。唐崇徽公主手痕[注]歐陽修家鄉(xiāng)飛鳥尚啁啾，何況悲笳出塞愁。青冢埋魂知不返，翠崖遺跡為誰留？玉顏自古為身累，肉食何人為國謀。行路至今空嘆息，巖花野草自春秋。【注】崇徽公主，唐代宗時與回鶻和親，以崇徽公主嫁其可汗。姓仆固氏，唐朝聞名將領仆固懷恩的女兒。手痕：在今山西靈臺。傳聞公主出嫁回鶻時，路經此地，以手掌托石壁，遂有手痕。11．下列對這首詩的賞析，不恰當?shù)囊豁検牵?分）（）A．詩歌開篇以飛鳥作比，遠離家鄉(xiāng)的鳥兒尚鳴叫不止，豆蔻年華的少女在悲笳聲中離別父母，遠嫁萬里之外，就更加依戀不舍了。B．頷聯(lián)“青冢”代指崇徽公主埋身之地。詩人沿用了杜甫詠王昭君“環(huán)佩空歸月夜魂”詩意，一個“魂”字，使詩情變得更為深婉。C．“玉顏”反為“身累”，“肉食”卻不與“國謀”，頸聯(lián)中詩人寓于這兩對沖突現(xiàn)象中的詰問尖銳犀利，對仗工整，爭論深切痛快。D．這首詩在格調上不同于一般憐憫之語的凄涼挽歌，而是啟發(fā)人們在深厚的哀怨中進而對這些女子的個人悲劇加以政治上的思索。12．這首詩的尾聯(lián)表現(xiàn)詩人怎樣的思想情感？是如何表現(xiàn)的？（6分）（三）名篇名句默寫（本題共1小題，6分）13.補寫出下列句子中的空缺部分。（6分）（1）曾子認為一個君子必須要有寬廣堅忍的品質，因為自己責任重大，道路遙遠。他說：“__________________，__________________。”（2）李商隱《錦瑟》中“__________________，__________________”兩句以錦瑟起興，引起對華年往事的追憶。（3）《師說》以為子擇師與自己不從師作對比后，作者干脆點明自己的看法，認為這樣做最終導致的結果是“__________________，__________________”。三、語言文字運用（20分）閱讀下面的文字，完成14～16題。科學獨立是國家獨立的基礎，科學獨立的前提是科學自信。改革開放四十年來，國外科學得到大幅傳播，技術創(chuàng)新實力也在激升，但的是，科學自信與民族復興的須要還遠不相稱。核心問題是，價值取向基本上唯歐美馬首是瞻。，可能導致民族心理的附庸化，危及自主創(chuàng)新和國家主權。科學是一種兼有物質屬性和精神屬性的特殊文化，對道路、理論、制度和文化有基礎性和牽引性作用，因此有必要提出科學自信，使之成為國家自信的支撐。科學的本性在科學潛質，這種潛質可以從哲理自信、語言自信和精神自信三個方面來體現(xiàn)。技術背后是科學，科學背后是哲學。關于美國物理學家卡普拉極力推崇古代中國的有機自然觀，認為西方思維方式不僅帶來生態(tài)災難而且使科學發(fā)展陷入迷茫，重新相識中國哲學有挽救世界。漢語單詞傳遞信息量與所用音節(jié)數(shù)的比例，在世界上數(shù)一數(shù)二，漢語思維的簡明程度和快捷程度都遙遙領先于其它語言，對信息的理解和反饋相當有利，能充分滿意科學發(fā)展的須要。自然經濟的母體孕育出中國神話，中國神話充溢的精神，如“夸父逐日”、“女媧補天”等。（）。“氣”所承載的剛健有為的精神，始終是中華民族發(fā)展的內在動力。精英文人著書立說推崇這種精神，惟其如此，才有的典籍傳世，其中不乏科學萌芽。14．文中畫橫線的句子有語病，下列修改最恰當?shù)囊豁検牵?分）（）A．美國物理學家卡普拉極力推崇古代中國的有機自然觀，認為西方思維方式不僅帶來生態(tài)災難而且使科學發(fā)展陷入迷茫，重新相識中國哲學有挽救世界的意義。B．關于美國物理學家卡普拉極力推崇古代中國的有機自然觀，認為西方思維方式不僅使科學發(fā)展陷入迷茫而且?guī)砩鷳B(tài)災難，重新相識中國哲學有挽救世界的意義。C．美國物理學家卡普拉極力推崇古代中國的有機自然觀，認為西方思維方式不僅使科學發(fā)展陷入迷茫而且?guī)砩鷳B(tài)災難，重新相識中國哲學有挽救世界的意義。D．美國物理學家卡普拉極力推崇古代中國的有機自然觀，認為西方思維方式不僅使科學發(fā)展陷入迷茫而且?guī)砩鷳B(tài)災難，重新相識中國哲學有挽救世界。15．下列在文中括號內補寫的語句，最恰當?shù)囊豁検牵?分）（）A．只要靠著這一口“氣”，中國五千年以上文明就能歷久彌新。B．靠著這一口“氣”，中國五千年以上文明得以歷久彌新。C．中國五千年以上文明之所以歷久彌新，靠的是一口“氣”。D．中國五千年以上文明因為能歷久彌新，所以要靠這一口“氣”。16．依歡填入文中橫線上的成語，全都恰當?shù)囊豁検牵?分）（）A．毋庸諱言天長日久生生不息不計其數(shù)B．毋庸諱言長此以往自強不息卷帙浩繁C．無可厚非長此以往生生不息卷帙浩繁D．無可厚非天長日久自強不息不計其數(shù)17．下面是某報社一則征稿啟事初稿的片段，其中有五處詞語運用不當，請找出并作修改。要求修改后語意精確，語體風格一樣。（5分）重點圍繞“敬老愛老助老”的大主題，寫真事，記真情，抒實感，通過講解并描述老年人日常生活中的奇聞異事來表現(xiàn)當下我們這里老年人健康主動的生活狀態(tài)，也可圍繞當下老齡工作、老齡問題、老年法宣揚來聊聊自己的思索及建議，還可記述孝敬爸媽、關愛老人的新人新事，以及維護老年人合法權益、為老年人辦實事的先進事務。18．下面是某幾個家庭組織去廣州“長隆野生動物世界一日游”路途圖，請寫成一段文字。要求內容完整，表述精確，語言連貫，不超過90個字。（6分）四、寫作（60分）19．閱讀下面的漫畫材料，依據(jù)要求寫作。要求：結合材料的內容和寓意，選好角度，確定立意，明確文體，自擬標題，不要套作，不得抄襲，不少于800字。PAGE22025學年高二下學期《外國小說觀賞》第一、二單元訓練卷語文（二）答案1.【答案】C【解析】本題考查對文章內容的分析和理解。A項，“女孩年輕而成熟，所以她有天真的一面”強加因果，同時“她有天真的一面”與原文“她沒有年輕到天真的程度”不符。B項，“他們二人并沒有共同語言”表述錯誤，依據(jù)原文“面對屏幕時就簡潔得多”可知，他們二人是受現(xiàn)代科技影響，有了人際交往障礙。D項說明的不是現(xiàn)代科技給人們帶來的便利，反而強調的是現(xiàn)代科技對人們生活的綁架。2.【參考答案】①情節(jié)上，“神迷路了”照應了文章中“霹靂弗蘭德斯”樂隊的《神迷路了》及文章結尾處“恒久地迷路了”。②主旨上，“神迷路了”的深層含意是指男女主角擺脫了對以“導航儀”為代表的現(xiàn)代科技的依靠，全身心地投入生活。③效果上，該標題富有內涵，“神”是萬能的，標題中卻說“神迷路了”，這就設置了懸念，引導讀者去找尋緣由，調動讀者的閱讀愛好。【解析】解答該題時，可以遵循由意義到效果，由表面到深層的規(guī)律，首先從內容上，可以看出該標題的照應作用，深層則須要結合文章的主題分析，尤其是文中的最終一段，最終一段講得是男孩和女孩丟掉導航儀，為愛情而迷路，而且是恒久迷路，由此可知，標題的深層含意在于他們擺脫了對現(xiàn)代科技的依靠，全身心投入到愛情之中，其次要留意從表達效果的角度進行分析，標題具有新穎 性，激發(fā)讀者閱讀愛好。3.【參考答案】①社會環(huán)境上，故事發(fā)生的背景是現(xiàn)代科技為人們日常生活帶來了便利，同時也不知不覺綁架了人們的生活，呼應了競賽主題“科技與日常生活”；②人物上，小說男女主角既在生活中充共享受現(xiàn)代科技帶來的便利，把導航儀扔出窗外等情節(jié)，又表明男孩能英勇擺脫對現(xiàn)代科技的依靠，聽從內心，塑造了既能充共享受現(xiàn)代科技帶來便利，又能擺脫對現(xiàn)代科技依靠的人物形象；③情節(jié)上，文章講解并描述了男孩女孩相遇相知的故事，結尾處，兩人擺脫了對以“導航儀”為代表的現(xiàn)代科技的依靠，全身心地投入生活；④主旨上，揭示了人不能被現(xiàn)代科技綁架的主題，體現(xiàn)了對競賽主題“科技與日常生活”的反思。【解析】該篇小說講解并描述了男孩女孩相遇相知的故事，結尾處，兩人擺脫了對以“導航儀”為代表的現(xiàn)代科技的依靠，全身心地投入生活。從主旨上，揭示了人不能被現(xiàn)代科技綁架的主題，很好的體現(xiàn)了對競賽主題“科技與日常生活”的反思。而小說的背景是現(xiàn)代科技為人們日常生活帶來了便利，同時也不知不覺綁架了人們的生活，恰好呼應了競賽主題“科技與日常生活”。4．【答案】B【解析】此題考查對文學作品的思想內容與藝術特色的綜合賞析實力。答題時要求明確詳細的考核的要點，然后結合文章內容推斷正誤。B項，“小說利用鋪墊、伏筆、反差等手法”“體現(xiàn)了皮亞季戈洛夫荒唐表現(xiàn)背后的正義感”錯誤，小說沒有伏筆，也不是為了體現(xiàn)皮亞季戈洛夫荒唐表現(xiàn)背后的正義感。皮亞季戈洛夫的荒唐表現(xiàn)是醉酒后的放縱，并無深意。故選B。5．【參考答案】表現(xiàn)：斥責、亮出自己的身份并叫人驅逐闖入者；得知來人真實身份后沒精打采，心神不定；醉酒者要回家時又尊敬熱忱地將其送走。心理的轉變：因來者打破安靜、破壞規(guī)則、粗魯無禮而生氣；知道來者身份后，擔心、恐驚；因感覺危機最終化解而如釋重負、安心。【解析】此題考查分析人物的形象的實力，要求分析熱斯佳科夫等學問分子的前后表現(xiàn)及心理轉變，此類試題要求依據(jù)文章的情節(jié)作答，抓住文中對相關人物的語言動作等描寫分析概括，此題答題時留意抓住題干中的要求“熱斯佳科夫等學問分子的前后表現(xiàn)”，要明確“前后”指“皮亞季戈洛夫”身份的前后，由此可找到文中描寫的句子分析概括，重點抓住文中對熱斯佳科夫等學問分子描寫的句子“這里是閱覽室，不是喝酒的地方”“‘您竟敢放縱！’眼鏡先生發(fā)怒了”“我簡直不明白……有個無賴闖到這里……突然說出這種混賬話來！”“快去把斯皮里多內奇叫來！”“學問分子們都張口結舌，踮起腳尖不聲不響地走出閱覽室”“學問分子們在俱樂部里走來走去，一個個都沒精打采，心神不定”“別列布欣興奮得眉開眼笑，抓緊扶起皮亞季戈洛夫。其余的學問分子馬上跑過來幫忙，他們開心地微笑著，七手八腳把這位世襲榮譽公民抬起來，當心翼翼地把他送到馬車上”“這么看來，萬事大吉了，他不生氣了……”分析前后的表現(xiàn)，分析心理時留意抓住文中表現(xiàn)心理和情感的詞語，如“發(fā)怒”“沒精打采，心神不定”“眉開眼笑”“開心”“當心翼翼”等重點詞語。6．【參考答案】（1）名揚鄉(xiāng)里、屢受當?shù)赝▓筚潛P的榮譽公民，卻粗魯無禮地闖入安靜的閱覽室，粗魯對待他人，諷刺了名不符實、趨炎附勢的輿論傳媒；（2）學問分子們前倨后恭，反差極大，諷刺了他們的惟權惟勢、虛假違心；（3）斯皮里多內奇由威嚴到灰溜溜出門，卻對侍從大發(fā)脾氣，諷刺了他的色厲內荏、見風使舵。【解析】此題考查賞析小說的手法的實力，要求分析小說的諷刺手法，答題時留意先明確諷刺手法的一般方式為應當有的動心卻沒有，應當出現(xiàn)的事情卻沒出現(xiàn)，和應當出現(xiàn)的結果大相徑庭。答題時留意分析題干中的要求“請結合小說中的人物”，由此從人物的角度切入，文中的主要人物無外乎是“學問分子”“皮亞季戈洛夫”“斯皮里多內奇”，然后依據(jù)文中這些人物給讀者的反差分析諷刺效果即可，如“學問分子”“斯皮里多內奇”前后舉動的反差；“皮亞季戈洛夫”身份和行為的反差等。7．【答案】B【解析】本題考查文言斷句實力。文言斷句的前提是粗通大意，然后利用句中的人名、地名、官職名、文言虛詞、句子結構以及語段中動詞的賓語或補語等斷句。“朝會”是名詞，“每朝會”在句中做狀語，表時間，其后應斷開，解除A項。“百僚遠國使”是“延首目送之”的主語，“延首目送”是同時發(fā)出的行為，中間不應斷開，解除C項。再比較BD兩項，“宮商”指曲調，“李君虛援琴奏《別鵠》之曲”意思是“李君虛拿琴奏《別鵠》之曲”，合乎情理，而“李君虛援琴/奏《別鵠》之曲宮商”則說明不通，解除D項。故選B。8．【答案】A【解析】本題考查了解并駕馭常見的古代文化學問的實力。這類題目解答時一般要依據(jù)平常的積累，并結合詳細的語境分析，對比選項，確定答案。須要留意的是這類試題一般不考過于冷僻的內容，涉及的大多是較為知名的作家作品、科舉、姓名、禮俗等，考生要留意平常學問的積累。A項，“皇帝的姑姑稱大公主”不正確，皇帝的姑姑應稱“大長公主”。故選A。9．【答案】D【解析】本題考查歸納文章要點的實力，這類題目解答時一般要對文言文的大意基本了解，然后依據(jù)選項，在文中找到相關語句，分析選項是否概括全面，翻譯是否正確，然后將原文內容和選項加以對比即能發(fā)覺問題。D項，“托付袁粲等人是假，明帝的意思只在李君虛身上”不正確，選項對應的原文為“與尚書令袁粲受顧命，輔幼主，粲等雖同見托，而意在君虛”，意思是“與尚書令袁粲同受遺詔輔佐幼主，袁粲等人雖然同時受托付，但明帝屬意于李君虛”，也就是說明帝的意思是主要靠李君虛，明帝只是更看重李君虛，并不是說“托付袁粲等人是假”。故選D。10．【參考答案】（1）你自然應當?shù)玫焦傥唬槐貞{借這黃金，假如肯定要給我，我不得不（向朝廷）稟報（告發(fā)）你。（2）李君虛認為保全他們的性命，在這事上已經很寬大了，不值得（對他們）加以特殊的恩寵。【解析】本題考查的是理解并翻譯句子的實力，這類題目解答時一般要先回到語境中，依據(jù)語境讀懂句子的整體意思，找出關鍵實詞、虛詞，查看有無特殊句式，直譯為主，意譯為輔。并按現(xiàn)代漢語的規(guī)范，將翻譯過來的內容進行適當調整。此題翻譯時須要留意的關鍵詞句有：（1）“假”，憑借；“見”，副詞，有稱代作用，指“我”；“見與”，賓語前置，給我；“相”，偏指一方，可譯為“你”；“啟”，稟報、告發(fā)。（2）“全”，動詞，保全；“其”，代詞，他們；“首領”，古今異義詞，頭顱、性命；“于”，介詞，在；“弘”，寬大；“足”，值得；“寵異”，特殊的恩寵。【參考譯文】李君虛小時候就有純凈美妙的聲譽。宋元嘉末年間，魏軍進逼瓜步山，老百姓都挑著擔子站著（時刻打算逃跑）。當時他父親李湛之任丹陽尹，讓他的子弟們都穿著草鞋，在房前練習行走。有人譏笑他的父親，李君虛當時十幾歲，覺得很羞慚。李湛之有一頭牛，是他特別寵愛的，無緣無故掉入廳事前的井里，李湛之率領身邊的人親自營救，郡府里吵吵嚷嚷，李君虛放下簾子不看（這吵鬧場面）。門生王鐵偷了李軍虛的衣服，被李君虛望見，（李君虛）對他說：“你可以把它隱私地藏起來，不要讓人望見。”王鐵慚愧地離去，不敢再回來，后來他富貴了，才回來向李君虛謝罪，李君虛還像當時一樣對待他。李君虛娶宋文帝的女兒南郡公主為妻，官拜駙馬都尉、著作佐郎，多次升遷任秘書丞。李湛之死后，李君虛把家里的財產都讓給了弟弟李澄，自己只要了幾千卷書。宋明帝即位，李君虛多次升遷任吏部尚書。有人想謀求官職，衣袖里隱私地藏著一塊黃金，趁機懇求拜見（李君虛），然后拿出金子給他看，并說：“沒有人知道。”李君虛說：“你自然應當?shù)玫焦傥唬槐貞{借這黃金，假如肯定要給我，我不得不（向朝廷）稟報（告發(fā)）你。”那人特別膽怯 ，收起黃金走了。李君虛（后來）說起這件事時，卻沒說出他的姓名，當時人們都不知道他是誰。李君虛儀表秀美，舉止優(yōu)雅，待人接物總是極有風度法則。每次朝會，百官和外國使者沒有不伸長頸項目送他的。曾經在袁粲家聚會，初秋的夜晚極為涼快，涼風習習，明月當空，景色很是美麗。李君虛拿琴奏《別鵠》之曲，音調和諧，韻致和美。王彧、謝莊都在袁粲家的座席上，打著節(jié)拍贊美說：“用無牽無掛的神思，契合有節(jié)律的樂器，簡直無法停止（或：妙不行得呀）。”當時傖人常珍奇和薛安都叛逆，后來他們又懇求倒戈，明帝授予他們高官。李君虛認為保全他們的性命，在這事上已經很寬大了，不值得（對他們）加以特殊的恩寵。明帝不聽從（李君虛的看法），常珍奇不久又叛亂。建安王劉休仁，人品才能都很美妙，明帝（卻）與李君虛商議誅殺他，李君虛認為不能這樣做。明帝生氣地說：“你真是癡愚，不值得與你商議事情。”李君虛膽怯 ，因而奉旨行事。明帝駕崩，遺詔授予李君虛中書令、護軍將軍的職位，與尚書令袁粲同受遺詔輔佐幼主，袁粲等人雖然同時受托付，但明帝屬意于李君虛（即意思主要靠李君虛）。李君虛和袁粲同心同德處理政事，李君虛提倡勤儉節(jié)約，因此百姓信任他。不久王道隆、阮佃夫掌權，奸邪賄賂之事盛行，李君虛禁止不了。李君虛性情寬和溫雅，有器量，不隨意行事，然而世人多在名譽節(jié)操方面譏諷他。11．【答案】B【解析】題干是“下列對這首詩的賞析，不恰當?shù)囊豁検恰薄１绢}考查鑒賞詩歌的形象、表達技巧和詩人的思想情感的實力。首先要讀懂詩句的內容和思想情感。B項，錯誤，詩人反用了杜甫詠王昭君的“環(huán)佩空歸月夜魂”詩意，一個魂歸，一個魂不返。故選B。12．【參考答案】①表現(xiàn)對遠嫁女子不幸命運的深切憐憫和對統(tǒng)治者對內統(tǒng)治嚴酷，對外茍且偷生、忍辱求和的不滿。②尾聯(lián)上句直抒胸臆，行路人到此只能報之以嘆息表現(xiàn)出無可奈何之情。下一句以景結情，孤魂棲止的巖花野草春秋更替，以花草之無情襯人之有情，意蘊豐富。【解析】題干是“這首詩的尾聯(lián)表現(xiàn)詩人怎樣的思想情感？是如何表現(xiàn)的？”此題的考點是分析詩歌的內容、表現(xiàn)手法和詩人的思想情感，要把尾聯(lián)詩人的感情放入全詩中通盤分析。首先要讀懂全詩，首聯(lián)，從對比起先。詩人的眼前出現(xiàn)了當年崇徽公主遠嫁時的凄涼清景，作者傾注了自己的憐惜、憐憫。頷聯(lián)，在感情上更進一層，同時，詩人的思緒也回到了現(xiàn)實。詩人反用了杜甫詠王昭君的典故使詩情更深婉，同時刻畫了一個楚楚動人的形象，她滿眼含著哀怨的淚水在“翠崖遺跡”之間漂浮。青草年年綠，此恨綿綿無絕期。頸聯(lián)，作者發(fā)自肺腑地提問：自古以來，有幾個肉食者能為國家的富強而出謀劃策？又有多少美麗可愛的女子遭遇遠嫁的厄運，成為對外執(zhí)行妥協(xié)政策的犧牲品？“玉顏”反為“身累”，“肉食”不與“國謀”，詩人尖銳地詰問這兩對沖突現(xiàn)象。尾聯(lián)，作者筆鋒一轉，長嘆一聲，行路人只能報之以無可奈何的嘆息，而孤魂棲止的巖花野草春秋更替，年復一年。這里以無情襯有情，頗有韻致。全詩隨著詩人感情的改變而發(fā)展，從憐惜、憤慨直至無可奈何的嘆息，詩情波瀾起伏。回答本題時，要結合尾聯(lián)中的詞語和句子分點概括詩人的情感：該詩表現(xiàn)詩人對遠嫁女子不幸命運的深切憐憫和對統(tǒng)治者對內統(tǒng)治嚴酷，對外茍且偷生、忍辱求和的不滿。抒情手法：由“嘆息”一詞可見是直抒胸臆，行路人到此只能報之以嘆息表現(xiàn)出無可奈何之情；由“巖花野草自春秋”一句可見是以景結情，以花草之無情襯人之有情，意蘊豐富。13.【答案】（1）士不行以不弘毅任重而道遠（2）錦瑟無端五十弦一弦一柱思華年（3）小學而大遺吾未見其明也【解析】本題考查對詩文的背誦、理解、默寫實力。考查分干脆性默寫和理解性默寫兩種類型。本題屬于理解性默寫。解答此類題，要求學生平常既要留意記憶、積累，同時在此基礎上加以理解、應用和賞析。答題時看清題目要求。寫錯字或漏字添字均不能得分。此題默寫時需留意以下字詞書寫：弘毅、瑟、柱、遺、明。14．【答案】C【解析】本題考查病句辨析與修改實力。病句緣由很多，主要有搭配不當、成分殘缺、語序不當、前后沖突等。推斷病句，必需對漢語的語言規(guī)范有所了解，首先要細致閱讀句子，憑借語感感知句子有無毛病，再用所學學問（病句類型）作分析，可用壓縮句子抓主要成分由整體到局部地推斷。題干明確指出“文中畫橫線的句子有語病”，要求“修改最恰當?shù)囊豁検恰保祟}將病句放入文段中，本身降低了辨析、修改的難度，但方法是不變的。細致閱讀畫線句子“關于美國物理學家卡普拉極力推崇古代中國的有機自然觀，認為西方思維方式不僅帶來生態(tài)災難而且使科學發(fā)展陷入迷茫，重新相識中國哲學有挽救世界”，句子中濫用介詞“關于”，造成句子缺少主語，可刪去“關于”；語序不當，“不僅帶來生態(tài)災難而且使科學發(fā)展陷入迷茫”遞進關系顛倒，可改為“不僅使科學發(fā)展陷入迷茫而且?guī)砩鷳B(tài)災難”；“相識”缺少與之項搭配的賓語中心語，可在句末補上“的意義”。再看選項，A項，語序不當，“不僅帶來生態(tài)災難而且使科學發(fā)展陷入迷茫”遞進關系顛倒；B項，運用“關于”，導致主語缺失；D項，“重新相識中國哲學有挽救世界”缺少賓語，可加“的意義”。故選C。15．【答案】C【解析】本題考查語言表達連貫、邏輯意脈一樣的實力，答題時留意前后文的照應，以及語意的提示。本題命題者在題干所給的文段中挖掉一句話，然后設計四個內容差不多、但句式各異的句子，要求選出“下列在文中括號內補寫的語句，最恰當?shù)囊豁検恰保x項都有肯定干擾性，難度適中。解答本題，留意前后主語一樣性。從下文“‘氣’所承載的剛健有為的精神，始終是中華民族發(fā)展的內在動力”來看，“靠的是一口‘氣’”要在下一句，解除AB兩項。依據(jù)括號所在的上下文，所填的語句表示意思是：中國五千年以上文明之所以歷久彌新，靠的是一口“氣”。強調的是緣由——靠的是一口“氣”，D項沒有起到強調作用，且表述沒C項簡潔。故選C。16．【答案】B【解析】本題考查辨析近義成語的實力。辨析近義成語的關鍵就是要細致辨別它們的微小差別。首先閱讀語境，把握語境含義，然后抓住相異語素，分析其意義差異，同時可聯(lián)系日常習慣用語，推斷詞語意義及用法。第一處，毋庸諱言，指用不著隱諱，可以直說的內容。無可厚非，表示沒有可過分責難的，指說話做事雖有缺點，但還有可取之處，應予諒解。此處指用不著隱諱