尋李白余光中酒入豪腸，七分釀成了月光余下的三分嘯成劍氣繡口一吐就半個盛唐從開元到天寶，從洛陽到咸陽冠蓋滿途車騎的囂鬧不及千年后你的一首水晶絕句輕叩我額頭當(dāng)?shù)匾粡椞羝鸬幕匾粜抡n導(dǎo)入李白蜀道難（701年—762年）作者簡介

李白，字

，號

，又號

。盛唐代表作家。被后人譽為“

”，是繼屈原之后，出現(xiàn)在我國詩壇的偉大的

主義詩人。他和杜甫齊名人稱“

”，他的詩歌想象奇特豐富，風(fēng)格。杜甫曾經(jīng)評價

太白青蓮居士謫仙人詩仙浪漫李杜飄逸豪放筆落驚風(fēng)雨,詩成泣鬼神14歲立志“安社稷”“濟(jì)蒼生”25歲仗劍遠(yuǎn)游，求仕無果42歲奉詔入京，供奉翰林44歲權(quán)貴排擠，賜金放還54歲安史之亂，從軍報國56歲兵敗流放，中途遇赦61歲再請從軍，因病折回62歲逝于當(dāng)涂夢游天姥吟留別演示課件-統(tǒng)編版（優(yōu)秀課件）夢游天姥吟留別演示課件-統(tǒng)編版（優(yōu)秀課件）作者簡介1.了解作者及寫作背景，了解古體詩等常識。2.感知情感基調(diào)，把握詩歌的行文脈絡(luò)。3.賞析想象、夸張等手法，品味浪漫主義風(fēng)格。4.理解詩歌內(nèi)容及主旨，感受其韻律美。學(xué)習(xí)目標(biāo)古體詩也叫“古詩”“古風(fēng)”，是相對于近體詩而言的，指唐代以前的四言詩（如《詩經(jīng)》）、五言詩（成熟于漢代）、七言詩和樂府詩。后人沿襲唐人說法，把唐以前的樂府民歌、文人詩以及唐以后文人仿照它們的體式而寫的詩歌，統(tǒng)稱為“古體詩”。古體詩格律自由，不拘對仗、平仄，押韻較寬，篇幅長短不限，表現(xiàn)在詩題上，有歌、行、吟等體裁。《蜀道難》就是一首典型的古體詩。浪漫主義是文學(xué)藝術(shù)的基本創(chuàng)作方法之一，與現(xiàn)實主義同為文學(xué)藝術(shù)上的兩大主要思潮。作為創(chuàng)作方法，浪漫主義在反映客觀現(xiàn)實上側(cè)重從主觀內(nèi)心世界出發(fā)，抒發(fā)對理想世界的熱烈追求，常用熱情奔放的語言、瑰麗的想象和夸張的手法來塑造形象。浪漫主義主張創(chuàng)作自由，描寫自然，注重民間文學(xué)藝術(shù)上的尊創(chuàng)新反模仿，重奇特而輕平凡，想象豐富，幽深奇譎，以大膽的想象和夸張，描寫奇特的情節(jié)，塑造非凡的、獨特的性格。浪漫主義詩歌形式新穎，格律自由，辭藻富麗，比喻動人，色彩瑰麗。代表人物有屈原、李白等，代表作有《離騷》《蜀道難》等。浪漫主義《蜀道難》是樂府舊題。

蜀道，蜀地的道路。難nán，艱難。（進(jìn)入）蜀地的道路艱難（難行）。

廣義上蜀道北起陜西漢中寧強縣，南到四川成都，全長450公里，入川經(jīng)廣元、劍閣等地。沿線地勢險要，山巒疊翠，風(fēng)光峻麗，關(guān)隘眾多。解

題詳見視頻整體把握思考1：讀全文，找出文章的主旨句。主旨句出現(xiàn)了幾次？采用了什么修辭手法？它多次出現(xiàn)起什么作用？主旨句：蜀道之難

，難于上青天。三次：開頭、中間、結(jié)尾

第一段：噫吁嚱，危乎高哉！蜀道之難，難于上青天！第二段：蜀道之難，難于上青天，使人聽此凋朱顏！第三段：蜀道之難，難于上青天，側(cè)身西望長咨嗟。手法：復(fù)沓（反復(fù)）作用：一唱三嘆，富有節(jié)奏，突出內(nèi)容，加強情感？狀語后置句知識補充：表達(dá)方式之描寫（一）人物描寫1.

正面描寫：外、語、動、心、神2.

側(cè)面描寫：其他人物、物象、環(huán)境、作者客觀陳述3.

細(xì)節(jié)描寫（二）景物描寫1.

修辭角度：比喻、擬人、夸張、排比、對比2.

描寫技巧角度：①白描（粗筆勾勒，突出特征）與細(xì)描（精雕細(xì)琢、濃墨重彩；也稱工筆）；②動靜結(jié)合，虛實結(jié)合，正側(cè)結(jié)合，點面結(jié)合，色彩渲染、襯托。3.

寫景角度：①感覺角度：視覺、聽覺、味覺、觸覺、嗅覺；②觀察角度：定點觀察、移步換景、俯視仰視；③寫景順序：時間順序、空間順序、邏輯順序（上下、高低、遠(yuǎn)近、內(nèi)外、俯仰）思考2：檢查預(yù)習(xí)任務(wù)：思考作者是從哪幾個角度來寫蜀道之難？以及如何寫蜀道之難的？噫吁嚱，危乎高哉！蜀道之難，難于上青天！蠶叢及魚鳧，開國何茫然！爾來四萬八千歲，不與秦塞通人煙。西當(dāng)太白有鳥道，可以橫絕峨眉巔。地崩山摧壯士死，然后天梯石棧相鉤連。嘆詞高狀語后置模糊難知的樣子從那時以來年往來橫絕，飛越崩塌這溝通相連使動，使…回轉(zhuǎn)第一段文本解析

用典：巧妙地化用“五丁開山”這個神話傳說故事，從開山時的重大犧牲的角度側(cè)面言開辟蜀道的艱難，表現(xiàn)了人與自然的斗爭以及勞動人民改造自然的強烈愿望，寫出古代勞動人民在劈山架路的過程中的悲壯的業(yè)績，使文章富有浪漫主義的色彩。

蜀道的來歷——開辟難譯文：啊！何其高竣，何其峭險！蜀道太難走呵，簡直難于上青天；傳說中蠶叢和魚鳧建立了蜀國，開國的年代實在久遠(yuǎn)無法詳談。自從那時至今約有四萬八千年，開國的年代實在久遠(yuǎn)無法詳談。西邊太白山有飛鳥能過的小道。從那小路走可橫渡峨眉山頂端。山崩地裂蜀國五壯士被壓死了，兩地才有天梯棧道開始相通連。第一段譯文賞析上有六龍回日之高標(biāo)，下有沖波逆折之回川。

用典：用了“六龍回日”的神話故事，突出了蜀道的高峻，連太陽神見了它都要繞道行駛，意象可謂闊大雄奇。

對舉：用了上下對舉的方式說明蜀道難行，寫出了山勢之高，綿延接天萬仞之深，極望回旋把蜀道的危和高寫得令人心驚肉跳。

虛實結(jié)合：虛寫“六龍回日”的傳說，以此來襯托實寫——蜀道的高。使動，使…回轉(zhuǎn)高聳的山峰激浪倒流賞析黃鶴之飛尚不得過，猿猱欲度愁攀援。

夸張：寫善飛的黃鶴和善攀援的猿猱都飛不過去或者攀不過去來從側(cè)面反托出蜀道之高、行走之難。

虛實結(jié)合：黃鶴、猿猱是虛寫，以此來襯托實寫——蜀道的高危。

擬人：“愁”本是人的情感，卻被賦予猿猴，使動物具有人的心理活動，不僅暗示蜀道之險超乎自然生物的極限，更通過動物“擬人化”的焦慮，引發(fā)讀者對人類行路之難的情感共鳴。為…發(fā)愁穿越賞析青泥何盤盤，百步九折縈巖巒。捫參歷井仰脅息，以手撫膺坐長嘆。

夸張、想象：寫登上頂峰以后的情形。通過摹寫神情、動作：手捫星辰、呼吸緊張、撫胸長嘆、步履艱難、神情惶悚，困危之狀如在眼前。

細(xì)節(jié)描寫：神情、動作，困危之狀如在眼前。

點面結(jié)合：“上有”四句寫的是“面”即蜀道的整體形象。“青泥”四句寫的是“點”，即青泥嶺的情況。摸屏住呼吸胸盤旋曲折的樣子盤繞山峰上有擋住太陽神六龍車的山巔，下有激浪排空迂回曲折的大川。善于高飛的黃鶴尚且無法飛過，即使猢猻要想翻過也愁于攀援。青泥嶺多么曲折繞著山巒盤旋，百步之內(nèi)縈繞巖巒轉(zhuǎn)九個彎彎。屏住呼吸仰頭過參井皆可觸摸，用手撫胸驚恐不已徒長吁短嘆。第一段譯文第一節(jié)主要突出了蜀道的什么特點？一嘆

高蜀道來歷蜀道高峻

行人感受蜀道歷史五丁開山神話傳說上：六龍回日群山擋日下：萬仞深淵激流回旋黃鶴不得過猿猱愁攀援虛實結(jié)合映襯夸張細(xì)節(jié)描寫人行其上的艱難形狀和畏懼心理危乎高哉小結(jié)一嘆領(lǐng)起全文，嘆蜀道之高，為全文奠定雄放的感情基調(diào)。問君西游何時還？畏途巉巖不可攀。但見悲鳥號古木，雄飛雌從繞林間。又聞子規(guī)啼夜月，愁空山。蜀道之難，難于上青天，使人聽此凋朱顏！

互文、借景抒情：“見”“聞”互文見義，古木荒涼、鳥聲悲凄，渲染旅愁和蜀道上悲涼荒寂的環(huán)境氣氛，有力地烘托蜀道之難。表達(dá)出對朋友的擔(dān)憂和關(guān)切。

賞析只悲鳴跟隨指入蜀高而險的山巖譯文：請問朋友，您西行入蜀，何時回來？那令人生畏的陡峭山巖實在難攀。只見悲傷的鳥在古樹上哀號，雄鳥飛雌鳥隨，在林中繞行。又聽到泣血的杜鵑在月下的空山中哀愁地啼叫。蜀道難行，真比登天還難，使人聽后容顏大變！第二段譯文連峰去天不盈尺，枯松倒掛倚絕壁。飛湍瀑流爭喧豗，砯崖轉(zhuǎn)石萬壑雷。①夸張手法：渲染了驚險的氣氛。②動靜結(jié)合：（靜）山巒起伏，連峰接天，枯松倒掛絕壁；

（動）飛湍、瀑流、懸崖、轉(zhuǎn)石，配合著萬壑雷鳴的音響。③遠(yuǎn)近結(jié)合：（遠(yuǎn)）“去天不盈尺”的山峰；

（近）“倒掛枯松”。④擬人：“爭”寫出水勢洶涌、水聲轟響的情景。⑤視聽結(jié)合：（視覺）山之高峻、壁之險絕；

（聽覺）水之湍急咆哮，令人膽戰(zhàn)心驚。賞析距離足沖擊急流轟響使動，使…轉(zhuǎn)動文本解析思考：詩中多次出現(xiàn)“西”字，如“西當(dāng)太白有鳥道”“問君西游何時還”“側(cè)身西望長咨嗟”，這表明詩人的立足點在秦。這與“嗟爾遠(yuǎn)道之人胡為乎來哉！”是否沖突？不沖突。“嗟爾遠(yuǎn)道之人胡為乎來哉！”這是詩人借用蜀人的口氣，對歷險而來的游者深表嘆息。“胡為乎來哉”不是詢問，而是慨嘆，它暗含“何苦而來”之意。連延不斷的山峰距天不足一尺，枯松倚著陡峭的山崖掛在那里。急流和瀑布交相發(fā)出巨大的響聲，沖擊山崖，石塊滾滾而下，千山萬壑響起雷鳴般的聲音。蜀道使如此險要啊！你這遠(yuǎn)方的人為什么到這里來呢？第二段譯文第二節(jié)主要突出了蜀道的什么特點？二嘆險景物凄涼山水險惡悲鳥號古木子規(guī)啼月夜使人聽此凋朱顏連峰去天不盈尺枯松倒掛倚絕壁飛湍瀑流爭喧豗砯崖轉(zhuǎn)石萬壑雷借景抒情渲染烘托視聽結(jié)合遠(yuǎn)近結(jié)合動靜結(jié)合夸張手法擬人手法其險也如此小結(jié)二嘆：承前啟后，強調(diào)主旋律，把詩歌推向高峰

劍閣崢嶸而崔嵬，一夫當(dāng)關(guān)，萬夫莫開。所守或匪親，化為狼與豺。朝避猛虎，夕避長蛇；磨牙吮血，殺人如麻。錦城雖云樂，不如早還家。蜀道之難，難于上青天，側(cè)身西望長咨嗟！險峻；高大把守如果，倘若快樂嘆息第三段錦官城，成都的別稱喻叛亂作惡的人文本解析譯文：劍閣那地方崇峻巍峨高入云端，只要一人把守，千軍萬馬難攻占。駐守的官員若不是自己的近親；難免要變?yōu)椴蚶蔷岽藶榉窃旆础Ｇ宄磕阋嵝牡跄懙囟惚苊突ⅲ话砟阋X防范長蛇的災(zāi)難。豺狼虎豹磨牙吮血真叫人不安；毒蛇猛獸殺人如麻即令你膽寒。錦官城雖然說是個快樂的所在；如此險惡還不如早早地把家還。蜀道太難走呵，簡直難于上青天；側(cè)身西望令人不免感慨與長嘆！譯文地形——劍閣：一夫當(dāng)關(guān)，萬夫莫開戰(zhàn)亂——所守：化為狼與豺猛虎、長蛇，磨牙吮血，殺人如麻慨嘆：錦城雖云樂，不如早還家。劍閣險要、易守難攻社會環(huán)境險惡三嘆亂劍閣險要之地，易發(fā)生戰(zhàn)禍，不宜定居長住戰(zhàn)亂頻仍，藩鎮(zhèn)割據(jù)蜀道之難，難于何處？小結(jié)三嘆：照應(yīng)題目、前文，收束全詩，總括全篇，余音不絕。全詩最后一段寫蜀道險要的背后是否有言外之意?

“朝避猛虎，夕避長蛇；磨牙吮血，殺人如麻。”互文、夸張、雙關(guān)：既是描寫蜀道猛獸，又是影射政治黑暗。①蜀道難②勸誡友人。此詩即事成篇，為送別友人入蜀而作，表達(dá)對友人的擔(dān)憂和關(guān)心。③人生難：表面寫蜀道的艱難，實則寫仕途坎坷，功業(yè)難成。表達(dá)詩人懷才不遇的憤懣。④國事難：寫劍閣險要，目的在于勸人引以為鑒戒，警惕戰(zhàn)亂的發(fā)生。寫蜀道艱險，寄予了對國事的憂慮和擔(dān)心。主旨探究

李白二十六歲時只身出蜀，四十二歲才被召入長安，供奉翰林，但并無實職。唐玄宗沉迷于聲色，任用奸臣。李白氣質(zhì)傲岸，桀驁不馴，蔑視權(quán)貴，不久，得罪權(quán)貴，而被讒言毀謗，排擠出京。天寶初年,地方節(jié)度使勢力膨脹藩鎮(zhèn)割據(jù)，懷覬覦之心者，非徒安史。背景補充結(jié)合原詩及背景，你認(rèn)為本詩的主旨可能有哪些內(nèi)涵？

關(guān)于這首詩的立意，歷來眾說紛紜，概括起來有以下幾種說法。

（一）斥嚴(yán)武說。稱劍南節(jié)度使嚴(yán)武欲害房琯、杜甫，這首詩為擔(dān)心房、杜安危而作。（二）刺章仇兼瓊說。稱此詩為諷刺章仇兼瓊而作，警誡朝廷防范他有反叛之心。章仇兼瓊曾任劍南節(jié)度使，是個善于媚上取寵的小人。詩的意圖很可能是嚴(yán)防野心家發(fā)難。

（三）諷喻說。文中的“君”是指唐玄宗，唐玄宗在安史之亂時逃難到蜀地，李白寫此詩是勸諫唐玄宗不要久留蜀地，而應(yīng)心懷國家安危，回到長安。主旨拓展結(jié)合原詩及背景，你認(rèn)為本詩的主旨可能有哪些內(nèi)涵？

關(guān)于這首詩的立意，歷來眾說紛紜，概括起來有以下幾種說法。

（四）詠蜀說。此說出自明胡震亨《李詩通》，認(rèn)為此詩自為“詠蜀耳，言其險，更著其戒”。清顧炎武在《日知錄》中亦持此說：“李白《蜀道難》之作，當(dāng)在開元、天寶間。時人共言錦城之樂，而不知畏途之險，異地之虞，即事名篇，別無寓意。”（五）仕途說。認(rèn)為此詩表面寫蜀道的艱險，實則寫仕途坎坷，反映了詩人在長期的漫游中屢遭躓礙的生活經(jīng)歷和懷才不遇的憤懣。主旨拓展難1.高

蜀道的來歷2.險3.亂

蜀道的高峻蜀道上景物凄清

蜀道上山水險惡開辟難（自古難行）地勢險要社會險惡安居難（早還家）總寫蜀道之難攀越難（自古可畏）總結(jié)本詩的浪漫主義特色體現(xiàn)在哪些方面?(1)運用奇幻的神話故事、歷史傳說（五丁開山、六龍回日），寫出歷史上的蜀道不可逾越之險阻。(2)運用豐富奇特的想象（黃鶴愁飛、猿猱愁援、行人撫膺長嘆……），縱橫馳騁，跨越高山，穿過深谷，使詩歌產(chǎn)生了恢宏壯闊的氣勢。(3)運用大膽的夸張，新奇的比喻（難于上青天、四萬八千歲……），強烈地表達(dá)了詩人面對險峻蜀道所發(fā)出的由衷贊嘆。(4)運用熱烈奔放、慷慨激昂的主觀抒情，有力烘托了蜀道之難。補充人生如一場修行，得意時，一日看盡長安花；艱難時，潦倒新停濁酒杯。但生命的跋涉不能回頭，哪怕畏途巉巖不可攀，也要會當(dāng)凌絕頂；哪怕無人會登臨意，也要猛志固常在。從經(jīng)典中汲取九萬里風(fēng)鵬正舉的力量，歷練也無風(fēng)雨也無晴的豁然。待到重陽日，我們還來就菊花。寫作運用1.《蜀道難》借用神話，結(jié)合想象和夸張寫出蜀道高險的是：“______________________,______________________。”2.《蜀道難》寫出蜀地山勢高聳入云，旅者攀爬時的無奈的是：_________________,___________________。3.《蜀道難》以杜鵑悲啼渲染抑郁空寂氣氛的是：____________,________。4.《蜀道難》虛寫映襯，借用飛禽走獸難越高山來寫出蜀地山是高聳險拔的是：_____________________,______________________。5.《蜀道難》蜀地山勢高峻，以至流水奔騰直下，飛流與山石宛如雷聲轟鳴的是：“______________________,______________________。”6.從李白《蜀道難》一詩中“_____________,_________________,_________________。”的長嘆中，我們似乎也感受到了詩人對功業(yè)難成的一聲嘆息。上有六龍回日之高標(biāo)

下有沖波逆折之回川捫參歷井仰脅息

以手撫膺坐長嘆又聞子規(guī)啼夜月

愁空山黃鶴之飛尚不得過

猿猱欲度愁攀援飛湍瀑流爭喧豗

砯崖轉(zhuǎn)石萬壑雷蜀道之難

難于上青天

側(cè)身西望長咨嗟所守或匪親：（“匪”通“非”）(1)危：

A.危乎高哉：高B.危如累卵：危險C.正襟危坐：端正的D.國危矣：危險E.上屋騎危：屋脊通假字一詞多義(2)去：A.連峰去天不盈尺：距離B.欲呼