譯林版2025年八年級英語下冊 專題03 Unit1-4常考點和易錯點_第1頁
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文檔簡介

Unit1-4常考點和易錯點考點1.usedtousedto是固定短語,意為“過去常常”,其后要接動詞原形。該短語描述過去經常做的一個動作,暗指現在已不再繼續做此事了。Heusedtogetupearly.他過去常常早起。知識歸納:usedto的疑問式和否定式可用助動詞did或用自身形式構成。Shedidn'tusedtobefat.=Sheusedn'ttobefat.她過去不胖。Didsheusedtobefat.=Usedshetobefat.她過去胖嗎?短語辨析:usedto的易混短語(1)get/beusedtodoingsth表示“習慣做某事”,主語通常是人。Iam/getusedtogoinghomewithherafterschooleveryday.我習慣每天放學后和她一起回家。(2)beusedtodosth表示“被用來去做”,主語通常是物。Thesmallknifeisusedtopeelapples.這把小刀是用來削蘋果的。考點2on和in和表示交通工具的詞連用時,表“乘坐”(1)交通工具前必須帶上冠詞或形容詞性的物主代詞。(2)在bus,train,boat,plane,ship等有廂,有艙的名詞前,用in和on都可以。Don’tcomehereon/intheship.不要坐船來這里。(3)在bike,motorbike,horse等詞前只能用on。Theygotoworkontheirbikes.他們騎自行車上班。(4)在car,taxi等詞前,多用介詞in。WearegoingtoFranceinJohn’scar.我們將坐約翰的車去法國。考點3it+be+時間段+since從句表示“自從...以來已有一段時間”該句型要遵循以下兩個規律:(1)主句常用一般現在時或現在完成時,從句常用一般過去時。(2)since后的從句用短暫性動詞,表示動作已開始了多長時間;since后從句用延續性動詞,表示動作已結束了多長時間。Itis(hasbeen)5yearssincehisfatherdied.他父親死了5年了。Itis(hasbeen)5yearssincehisfatherworkedhere.他父親不在這里工作已五年了。考點4marry的用法作及物動詞,意為“和...結婚”,其后可直接加表“人”的詞作賓語。Hewantstomarryher.他想娶她為妻。2)作不及物動詞,意為“結婚”,其后不接賓語。Sheoughttomarryagain.她應該再婚。marry的名詞形式是marriage,意為“結婚”。IopposehermarriagetoDarryl.我反對她嫁給達里爾。考點5as...as結構的用法1)“as+形容詞/副詞+as”表示“和……一樣……”,是用作同級比較的結構,因此其中的形容詞/副詞要用“原級”,后一個as接表示被比較的對象的詞語或句子。EnglishisasimportantasChinese.英語和中文一樣重要。Heworksashardasus.他工作和我們同樣努力。2)該結構的否定形式為“notso/as+形容詞/副詞+as”表示“...不如...”。Heisnotso/asfatasI.他不如我胖。Shedoesn’tworkashardasme.她不如我學習刻苦。考點6辨析:lonely和alone的區別1)lonely意為“孤獨的;荒涼的”,是形容詞,在句中可作表語和定語。該詞帶有一定的感情色彩,強調主觀感受上的孤獨、寂寞。Livingonthelonelyisland,Idon’tfeellonelierthaninthebigcities.生活在這荒涼的小島上,我并不覺得比在大城市更寂寞。2)alone意為“獨自(的)”,可作形容詞或副詞,在句中作表語、后置定語或狀語。該詞強調獨自一人,沒有同伴或助手,不帶有感情色彩。Ioftenwalktotheparkalone.我有時一個人走著去那座公園。Hewasaloneinthepostofficesortingletters.他獨自一個在郵局里分揀信件。考點7辨析:happen和takeplace的區別happen意為“發生”時,側重指偶然性、突發性,常用結構如下:(1)“sth.happen+地點/時間”表示“某地(某時)發生了什么事”。WeneverforgettheaccidentthathappenedinYushu.我們永遠不會忘記發生在玉樹的那個事件。(2)“sth.happentosb.”表示“某人發生了某事(常指不好的事情)”。Acaraccidenthappenedtoherlastmonth.上個月她發生了交通事故。知識拓展:takeplace還可意為“舉行”。該短語的主語是表“節日;活動”的詞,其后不能接賓語,只能用在主動語態中。Themeetingtookplaceinthecityhall.會議在市政廳舉行。考點8使役動詞make的用法1)make+人+動詞原形表示“讓某人做某事”。Wemakethebabylaugh.我們把這個嬰兒逗笑了。2)makeoneselfdone表示“使某人被...”。Shecouldn’tmakeherselfheard.別人聽不到她的話。考點9有關spend,pay,take與cost的句型易混詞主語用法spend人+spend(s)+/onsth./(in)doingsth.pay人pay(s)++forsth.takeit(作形式主語)Ittakes(took)+++todosth.cost物sth.+cost(s)++Ispentthreehoursdoingmyhomework.我花了三個小時寫作業。Ispenttenyuanontheseflowers.我花了十元買這些花。Ipaidfiveyuanforthepen.我花了五元錢買這支鋼筆。Theticketcostmefiveyuan.這張票花了我五元錢。Ittakesmymotherhalfanhourtocookbreakfast.我媽媽花半個小時做早飯。考點10異同:for和since作“時間介詞”的區別相同點:“for和since+時間概念”構成的介詞短語,都可用于完成時態,此時謂語動詞都要用延續性動詞/動詞短語。不同點:(1)for要接“時間段”,如forafewdays,forthreeyears等。Ihaveplayedfootballforonehours.我踢足球一個小時。(2)since要接時間點、then、年份等。IhavelivedinBeijingsince1999.我自從1999年以來一直住在北京。重要提示:for+時間段可與since+時間段+ago互換。IhavelearnedEnglishforsevenyears.=IhavelearnedEnglishsincesevenyearsago.我學習英語7年了。考點11辨析:all和whole表“全部的”的區別whole是形容詞,意為“整個的”。該詞作定語時,固定結構為“限定詞+whole+單數名詞”。(限定詞是不定冠詞、定冠詞和形容詞性物主代詞等)Hehasplayedcomputergamesforawholeday.他玩電腦游戲已經一整天了。Maryspentthewholesummerathome.整個夏天瑪麗都是在家里度過的。all常構成“all+限定詞+可數名詞的復數或不可數名詞”結構,限定詞是定冠詞和形容詞性物主代詞等。Youdon’thavetostayhereallthetime.你不需要一直呆在這里。Allmyclassmateslikethemovie.我所有的同學都喜歡這部電影。考點12辨析:forexample和suchas的區別suchas是短語介詞,意為“例如”,用于舉例說明;該短語用于列舉同一類人或物中的幾個例子,后面跟所列舉的名詞、代詞、V-ing。值得注意的是,suchas只能引出同位語,位于所引出的同位語之前,但不可用于句首。Ilovelotsofballgamessuchasbasketball,footballandvolleyball.我喜愛許多球類運動,例如籃球、足球和排球。Heshouldturntohisbestfriends,suchasyouandme,forhelp.他應該向他的死黨,比如說你和我,求助。forexample意為“例如”,常用作插入語,用于舉同類人或物中的“一個”為例,該短語后面接一個句子。Therearemanykindsofsports,forexample,playingbasketballisakindofsports.有許多種運動方式,例如打籃球就是一種運動。考點13辨析:attheendof,intheend,bytheendof的區別:(1)attheendof可接表示“時間、事件、地點”的名詞作狀語,表示“在...結束/末尾/盡頭”。1)表示“時間”,此時根據of后的名詞,句中可使用不同的時態。We’lltraveltoBritainattheendoftheterm.學期結束時,我們將去英國旅游。2)表示“事件”。Attheendofthestory,theprinceandtheprincesslivehappilytogether.在故事的末尾,王子和公主快樂地生活在一起。3)表示“地點”。Attheendoftheroad,thereisasmallbookstore.在路的盡頭有一家小書店。(2)intheend意為“最終”,可單獨作時間狀語。Intheendtheyreachedhomebeforedark.他們最終在黃昏前到達家了。(3)bytheendof意為“到...時為止”,其后要接表“時間”的詞,常與完成時態連用。Bytheendofthisweek,we’llhavefinishedallthetasks.(將來完成時)到這個周末為止,我們將完成所有的任務。.考點14howlong的用法。howlong表“多久”時還可與一般現在時、現在完成時態連用;此時句中謂語動詞是延續性動詞/動詞短語。HowlonghaveyoustudiedEnglish?你學英語多久了?Howlongdoyoustayhere?你要在這里呆多久?(2)howlong問句的回答可用省略結構:for+時間段;since+時間點;since+時間段+ago—Howlonghaveyoulivedhere?你住在這里多久了?—Forthreeyears./Sincethreeyearsago.三年了。(3)howlong也可用來問“物體的長度”,不與完成時連用。Doyouknowhowlongthebridgeis?你知道那座橋多長嗎?考點15have/hasbeento和have/hasgoneto的異同點相同點:have/hasbeento和have/hasgoneto都可接地點名詞。不同點:1)“have/hasbeento+地點”表示“去過某地”。使用該結構時,強調某人的一種經歷,表示主語以前曾到過該地且已經從該地離開;此時,主語的人稱無限制,不能與延續性時間狀語(for+時間段/since+時間點)連用,但可與once,twice,ever,never等詞連用。2)“have/hasgoneto+地點”表示“去了某地”,指主語現在還在該地或在去往該地的途中。該結構的主語只能是第三人稱的詞匯,不能與once,twice,ever,never等詞和延續性時間狀語連用。—WhereisBob?鮑勃在哪里?—HehasgonetoEngland.他去了英國。(現不在此地)考點16辨析:someday和oneday(1)這兩個短語都含有“將來某一天”之意,用于表示將來情況的句子中時,二者可以互換。Ihopewecanmeetagainone/someday.希望有朝一日我們還能再見面。(2)oneday還可指“過去某一天”,和一般過去時態連用,someday無此用法。Onedayhemetanoldfriendofhisonthestreet.一天,他在街上遇見了一位老朋友。考點17副詞never,ever,already,yet在完成時態中的用法never意為“從不”,要放在過去分詞之后。HaveyouneverbeentoSuqian?你從未去過宿遷嗎?(2)already意為“已經”,常用于肯定句中,位于have/has之后,過去分詞之前;或位于句尾。I’vealreadyseenthemovie.我已經看過這部電影了。Hehasgonealready.他已經走了。(3)yet既可用于否定句,又可用于疑問句。yet在否定句中意為“還(沒有)”,常位于句尾;也可位于have/hasnot之后,過去分詞之前;用于疑問句,意為“已經”,常位于句尾。I’veheardthenewsyet.我還沒有聽到這個消息。Themoonhasnotyetrisen.月亮還沒有升起來。Haveyouseenthemovieyet?這部電影你看了嗎?(4)ever意為“曾經”,置于have/has后,過去分詞之前。Hasheevertalkedtoyouaboutit?他曾經與你談過這件事嗎?Lindahasn'teverspokentome.琳達從沒有和我講過話。HeisoneofthemosthonestmenIhaveevermet.他是我所曾經碰見過的最誠實的人之一。考點18here/there引導倒裝句的用法(1)當主語是代詞時,句子部分倒裝,即“Here/There+主語+謂語”句型。Thereyouare!你們可來了!Theretheycome!他們(終于)來了!(2)當主語是名詞時,句子完全倒裝,即Here/There+謂語+主語。Theregoesthebell.Let’sgointotheclassroom.鈴響了。我們進教室吧。Herecomethepolicemen!警察終于來了!考點19辨析:atthetopof和on(the)topof都含有“在...頂部”之意兩者的區別如下:(1)atthetopof中的定冠詞不能省略,其后接表“地點”的詞時,at常用于表示點的接觸。There

stands

a

tall

tree

at

the

top

of

the

mountain

.

山頂上矗立著一棵大樹。onthetopof中的定冠詞可以省略,其后接表“地點”的詞時,on常用于表示面的接觸。You’d

better

put

these

books

on

the

top

of

the

desk

.

你最好把這些書放在桌子上面。考點20see的用法“seesthdoing”結構,表示“看見某物正在做”,強調看見的動作正在進行。此外,see還可構成seesbdoingsth結構,表示“看見某人正在做某事”。Isawhercryingjustnow.我剛才看見她在哭。Whenhelookedup,hesawaUFOmovinginthesky.當他抬頭往上看的時候,他看見一個不明飛行物正在天空中移動。結構辨析:seesbdosth.表示“看見某人做了某事”,表示看到動作的全過程,強調該動作已結束。Isawherrunintotheroom.我看見她跑進房間去了。考點21.big,great,huge,large都含有“大的”之意(1)big最常用,強調比正常程度、范圍及規模的標準大,常用于修飾人、物或數量。Theywereallverybigandstrong.他們個個高大強壯。(2)great常指抽象的事物,可以表示數量、距離和程度大,修飾人時,含有“偉大的”之意。EdisonwasagreatAmericaninventor.愛迪生是美國偉大的發明家。(3)large強調遠遠超過標準的“大”,可指“數量、容量、體積和面積的大”,比big正式。Shallwegotothelargestislandorthesmallestone?我們去最大的島還是去最小的島?(4)huge強調尺寸、體積“龐大”(指體積時,比large,great所指的體積大),容量和數量“巨大”,不強調重量。China’spopulationishuge.中國人口巨大。考點22befamousfor和befamousas的用法。(1)befamousfor的同義短語是beknownfor。如果句中主語是表示“人”的詞匯,該短語表示“因某種知識、技能、作品或特征而出名”。Heisfamous/knownforhissciencefictions.他因科幻小說聞名于世。befamousas意為“以...而著名”,其同義短語是beknownas。當主語是表示人的詞匯時,該短語表示“以某種身份而出名”。當主語是表示地點的詞匯時,該短語表示“以什么樣的產地/地方而出名”。Heisfamous/knownasawriter.他以作家而聞名。Kunmingisfamous/knownasSpringCity.昆明以春城而聞名于世。考點23mind的用法“minddoingsth”結構,表示“介意做某事”。Wouldyoumindopeningthedoor?你介意開門嗎?知識拓展:mind還可以接V-ing作賓語補足語,用于mindsbdoing結構,表示“介意某人做某事”。Ihopeyoudon’tmindmecallinginlikethis,withoutanappointment.希望您不會介意我這樣沒有預約就來訪。考點24.Mypleasure.句意為“不客氣”,是回答別人道謝的常用語。—Thanksforyourgift.謝謝你的禮物。—Mypleasure.不客氣。知識拓展:with可與pleasure搭配,意為“樂意效勞”,是回答別人請求的常用語。—Canyouhelpmelookaftermybrother?你能幫我照顧下我弟弟嗎?—Withpleasure.樂意效勞。考點25辨析:bemadeupof,consistof,makeup都含有“組成”之意bemadeupof短語,表示“由...組成”,be動詞的單復數由主語決定。該短語指一個整體由多個部分構成,即“一個整體=部分+部分”。ThepopgroupS.H.Eismadeupofthreegirls.演唱組合S.H.E由3個女生組成。Chinaismadeupoffifty-sixnationalities.中國由56個民族組成。consistof是“動詞+介詞”類型的短語,意為“由...組成”。該短語指一個整體由多個部分構成,即“一個整體=部分+部分”,不用于被動語態。Thesolarsystemmainlyconsistsofthesunandnineplanets.太陽系主要由太陽和九大行星構成。Thegroupconsistsoffivemembers.這個小組由5人組成。makeup要用于主動語態,指多個部分構成一個整體,即“部分+部分=一個整體”FiftystatesmakeuptheUnitedStates.美國由50個州組成。考點26before句型It+be+時間段+before從句表示“...之后才...”。如果主句用一般將來時,從句則用一般現在時;主句用一般過去時,從句可用一般過去時。Itwillbethreeyearsbeforewemeetagain.三年以后我們才能再次相見。Itwasoneyearbeforehecame.他過了一年才回來。考點27whattodowithwhattodowiththesebooks是“疑問詞+不定式”結構,作decided的賓語。dowith是動詞短語,意為“處理”,其后常接表“事物”的詞作賓語,常與疑問詞what連用。Whatshouldwedowiththebrokencomputer?這臺壞電腦我們該怎么辦?知識拓展:dowith的同義短語是dealwith,dealwith常與疑問詞how連用。How

do

you

deal

with

this

problem?這個問題你怎樣處理?考點28asfarasIcould用的是“as...asonecould”結構,表示“盡某人所能”,該短語可與as...aspossible互換。Thethiefranawayasfastashecould.=Thethiefranawayasfastaspossible.小偷盡快地溜走了。考點29until的用法(1)until作介詞的用法。1)作介詞后接時間點,用于肯定句,謂語動詞要用延續性動詞,表示“直到...時為止”。Iwaitedforyouuntileightlastnight.昨晚我等你一直等到了八點。2)作介詞用于否定句,句中謂語動詞要用短暫性動詞,表示“直到...才...”。Shedidn’tgotobeduntilmidnight.她直到半夜才睡。(2)until作連詞時引導時間狀語從句。1)主句為否定句,主句謂語動詞要用短暫性動詞,構成“...not...until+從句”結構,表示“直到...才...”。Ididn’tseehimuntilhecalledmeloudly.直到他大聲叫我,我才注意到他。2)主句是肯定句,主句謂語動詞要用延續性動詞。until在此表示“直到...時為止”。IwatchedTVuntilmyparentscameback.我看電視一直到我父母回來。考點直擊:until用于肯定句表“直到...時為止”;用于否定句表“直到...才...”。考點30辨析:loudly,aloud,loud表“大聲地”的區別。(1)loud在此作形容詞,意為“響亮的”。Suddenly,therewastheloudnoisefromthehall.突然,廳里傳來了一聲很響的動靜。知識拓展:loud還可作副詞,意為“大聲地”,指說話聲和笑聲很響亮,不強調聲音刺耳。Bequiet!Don'ttalksoloud.安靜!不要這么大聲講話。(2)aloud指使人能聽見而發聲,聲音不一定很大。Sorry,Ican'thearyou.Canyoureadaloud?對不起,我聽不見。你能大聲點兒讀嗎?(3)loudly指人聲、敲門聲等,強調聲音高,不悅耳。Someoneknockedloudlyatthedoor.有人大聲敲門。考點31辨析:continuetodo和continuedoing的區別continuedoingsth結構,表示“繼續做同一件事”,強調所做的事情未完成。Afterarest,hecontinuesreadingthebook.稍事休息后,他繼續看書。continuetodosth表示“做完一件再繼續做別的事”,強調已經做完了一件事。AfterreadingLessonNine,hecontinuedtoreadLessonTen.讀完第九課后他繼續讀第十課。考點32辨析:also,too,either,aswell表“也”的區別(1)either在此作副詞,意為“也”,要放在否定句的句末。此時也可用逗號將其與前面內容隔開。Marydoesn’tlikecomputergames.Idon’tlikethem,either.瑪麗不喜歡電玩游戲,我也不喜歡。(2)also用于肯定句,位于be動詞/助動詞/情態動詞之后,實義動詞之前。Ialsolikebar-hopping.我也喜歡泡吧。Tomisalsoastudent.湯姆也是一個學生。(3)too可用于肯定句和一般疑問句中,放在句末,可用逗號將其與前面內容隔開。Icanplayfootball,too.我也能踢足球。(4)aswell要用在肯定句的句末,不用逗號將其與前面內容隔開。Icanplaythechessaswell.我也會下棋。考點33“find+賓語+賓補”的用法1)“findsth/sbdoing”表示“發現某人/物正在做”(doing表主動,強調動作正在進行)IfoundaUFOmovinginthesky.我發現一個不明飛行物在天空中移動。2)“findsth/sbdone”表示“發現某物/人被...”(done表被動)Hewasshockedtofindalltheinformationinhiscomputerdeleted.他驚訝地發現他電腦里所有的信息都被刪除了。考點34辨析:because,since,as,for表“因為”的區別1)because意為“因為”,語氣最強,指事情發生的直接原因。Becausehewasill,hewaslateforschool.他生病了,所以遲到了。2)since的語氣比because的語氣弱,意為“既然”,表示顯然的理由。Sinceyoudon'tlikeit,I'llputitaway.既然你不喜歡,我就把它放在一邊。3)as的語氣比since弱,意為“由于;鑒于”,引導原因狀語從句時表示附帶說明的“雙方已知的原因”。Astherewasnoanswer,Iwroteagain.鑒于沒回復,我又寫了一封信。for作并列連詞,引導并列句,語氣最弱。for表示“推斷”的理由,只能放于主句之后。Hecouldnothaveseenme,forIwasnotthere.他不可能見過我,因為我不在那里。知識回顧:becauseof是表“原因”的短語,其用法如下:becauseof可接名詞、代詞、V-ing形式,引導的短語可放在句首和句中,常用于引導原因狀語;當引導的短語作表語時,句中主語通常是代詞。Becauseofhisparentsbeingthere,Isaidnothingaboutit.因為他的父母在場,我便沒提及此事。Hearriveslatebecauseofthestorm.由于暴風雨,他遲到了。Itisallbecauseofwhatyousaid.那完全是因為你說的話。考點35辨析:alive,living,live都可意為“活著的”(1)living常作前置定語,可修飾人或物,側重表示“活著的;有生命的”。Heisregardedasoneofthebestlivingwritersatpresent.他被視為當今在世的最好作家之一。Englishisalivinglanguage.英語是一門鮮活的語言。(2)alive可作表語,后置定語或補足語,不能作前置定語,可修飾人和物,側重表示“活著的;有生命的”。Whoisthegreatestmanalive?誰是當今活著的最偉大的人?Themedicinecankeepthemalive.藥物能讓他們活著。(3)live常作前置定語,只用于描述物,側重表示“活生生的”。Haveyouseenalivewhale?你看見過活的鯨魚嗎?考點36while的用法(1)意為“當...的時候”,引導時間狀語從句。此時從句謂語動詞要用延續性動詞或狀態動詞。Whileweweretalking,theteachercamein.當我們正在談話時,老師進來了。Whileyouareout,Iwilltakecareofhim.你外出時,我會照顧他的。(2)意為“盡管”,引導讓步狀語從句,多放在主句前,不與but連用。WhileIamwillingtohelpyou,Idon’thavemuchtimeavailable.盡管我愿意幫你,但我沒有多少時間。(3)意為“只要”,引導條件狀語從句。Whilethereisawill,thereisaway.有志者事竟成。考點37experience的用法(1)作不可數名詞,意為“經驗”,常構成“experienceof”結構。

HaveyouhadanyexperienceofteachingEnglish?你有過教英語的經驗嗎?(2)作及物動詞,意為“經受”,要接表“事物”的詞作賓語。EventheKingandQueenexperiencedhardshipduringthewar.連國王和王后在戰時都經受了苦難。考點38realize和cometrue都可以表示“實現”realize表示“實現”是及物動詞,后面要接賓語,也可用于被動語態Herdreamhasbeenrealized.=Sherealizedherdream.她的夢想實現了。cometrue是不及物動詞短語,后面不可接賓語,也不能用于被動語態Herdreamhascometrue.=Shehasmadeherdreamcometrue.她的夢想實現了。用所給詞的適當形式填空。①Shedidn’trealizetheimportance(important)ofhealthuntilshegotill.②Hestudieshardtorealize(realize)hisdream.

考點39speed的用法(1)speed作名詞,表示“速度”。常用短語:atthe/aspeedof以……的速度;attop/fullspeed以全速。表示速度的快慢要用形容詞high/low。固定短語:athigh/lowspeed以高/低速。(2)speed作動詞,表示“加速”。常用短語:speedup加快速度。考點40except/besides/beside/but的辨析exceptexcept作介詞,意為“除了……以外”,其后接名詞、代詞、介詞短語、副詞、從句等,表示把某人或某物從某一范圍內排除出去,即不包含在內。例如:Thewindowisneveropenedexceptinsummer.除夏天外,這扇窗戶從不打開。exceptfor(用于所言不包括的人或事物前)除……

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