注意事項：1．答題必須用0.5毫米黑色墨水簽字筆寫在試題的指定位置，如需改動，請用橡皮擦干凈，在其他位置答題一律無效。2．作圖題必須用鉛筆作答，并請加黑、加粗，g=10N/Kg。一、選擇題（每小題2分，共24分．每小題給出的四個選項中只有一個選項正確）1．如下圖所示，在使用各種工具的過程中屬于費力杠桿的是()2．下列過程中，物體的重力勢能轉化為動能的是（）A．炮彈從炮口斜向上射出去 B．鐘表里的發條帶動齒輪轉動C．壓縮的彈簧將物體彈射的瞬間 D．重錘從高處落下3．下列事例中，不是用熱傳遞的方法使物體內能增加的是（）A.熱水淋浴后全身感到暖和B.冬天，對手“哈氣”，手感到暖和C.冬天，兩手互相摩擦，手感到暖和D.冷天，在房間內用暖氣取暖，全身感到暖和4．十一期間，小明和爸爸一起去登惠山．小明用了20min登上山頂，爸爸用了25min登上山頂，爸爸的體重是小明的1.5倍，則小明與爸爸登山時所做功的功率之比是（）A．5∶6B．15∶8C．6∶5D．2∶35．下列關于溫度、熱量和內能的說法中正確的是（）A．一個物體放出熱量時，溫度就會下降B．物體的溫度越低，所含的熱量越少C．一個物體內能增加時，溫度不一定升高D．物體內能增加，一定從外界吸收熱量6．如下圖所示的四種場景，沒有做功的是（）A．用木棒翹起石頭B.塔吊吊起重物C．正在作業的拖拉機D．提著水桶水平走，提桶的力7.如圖所示，日常生活或生產實踐中使用的機械，能抽象為斜面的是（）8．如圖所示的交通工具中，正常工作時的功率約70W的是()A.B.C.D.9．如圖所示，一根質地均勻的木桿可繞O點自由轉動，在木桿的右端施加一個始終垂直于桿的作用力F，使桿從OA位置勻速轉到OB位置的過程中，力F的大小將（）A．一直是變大的B．一直是變小的C．先變大，后變小D．先變小，后變大10．如圖所示，用水平力F拉著重為100N的物體，在水平地面上向左移動了5m，物體所受地面的摩擦力大小為20N，則在這一過程中（）A．物體一定受到20N的推力B．重力做的功一定為500JC．拉力F做的功一定為100JD．克服摩擦做的功一定為100J11．用相同的滑輪和繩子分別組成如圖所示的甲、乙兩個滑輪組，把相同的重物勻速提升相同的高度．若不計繩重及摩擦，下列說法正確的是()A，繩子受的拉力F1和F2大小相等，滑輪組的機械效率相同B．繩子受的拉力F1和F2大小不相等，滑輪組的機械效率不同C．繩子自由端移動的距離不相等，拉力對滑輪組所做的功相等D．繩子自由端移動的距離不相等，拉力對滑輪組所做的功不相等12.如圖所示，質量分布均勻的長方體磚，平放在水平地面上，第一次用豎直向上的力F1作用于ab的中點，第二次用豎直向上的力F2作用于bc的中點，都使它們在豎直方向上慢慢向上移動h（h＜ab＜bc），力F1做的功為W1，力F2做的功為W2。（）A.F1=F2W1＞W2B.F1=F2W1＜W2C.F1＞F2W1＞W2D.F1=F2W1=W2二、填空題（每空1分，共24分）13．如圖所示是一種健身器械，AOB可視為一個杠桿，O是它的支點。⑴小明用力向下拉杠桿時，重物被抬起．此時AOB是一個__________杠桿。⑵他想更容易抬起重物，應該將手(選填“靠近”或“遠離”)O點，這是因為增大了．AFAF1F215．如圖所示，物體A所受重力為200N，繩重和摩擦力不計，當分別沿力F1和F2的方向勻速提起物體A時，則F1F2（選填“大于”、“小于”或“等于”）。若10s內A物體被勻速提升4m，則拉力F1所做的功為J，功率為W。如果把這個滑輪改成動滑輪勻速豎直提升同樣的重物，則機械效率將（選填“增大”、“減小”或“不變”）。16．小明發現簡單機械在生活中有很多實際應用，如：指甲鉗、剪刀、鑰匙等。將圖所示的鑰匙插入鎖孔轉動開鎖時，鑰匙就相當于一個（選填“杠桿”“滑輪”“輪軸”），屬于（選填“省力”“費力”）機械。17．某小轎車功率為90KW，當以108Km/h的速度勻速行駛30min時，則發動機在這段時間內做的功為J，發動機的牽引力是N,18．在一次軍事演習中，一架飛機沿水平方向一邊勻速飛行一邊投放軍用物資，在此過程中飛機的動能（選填“變大”、“變小”或“不變”），物資在加速下落過程中，動能和重力勢能之間的轉化情況是：，機械能（選填“變大”、“變小”或“不變”）。19．如圖所示．某同學在做俯臥撐運動，可將他視為一個杠桿，他的重心在A點，重力為500N，那么他將身體撐起，雙手對地面的壓力至少_______N。若他在lmin內做了30個俯臥撐，他的功率為60W，則每次肩部上升的距離至少為m。20．小明學習了機械能的知識后，利用橡皮筋、木板、瓶蓋等作了如圖所示的拋擲乒乓球的裝置。使用時，將乒乓球裝入瓶蓋，用手指按下拋擲桿，這時橡皮筋被拉長（圖1），這個過程中拋擲桿相當于一個（省力杠桿/費力杠桿/等臂杠桿)；當松開手指，乒乓球被拋出（圖2），這個過程中橡皮筋的轉化為乒乓球的動能。21．某建筑工地用如圖所示的簡易滑輪組將重4000N的磚塊運到離地4m高的砌墻處，已知每個滑輪重100N，滑輪摩擦和繩重以及動滑輪下的掛網重忽略不計．若提升磚塊的工人作用于繩的拉力最大為500N，求：(１)提升一次磚時滑輪組的最大機械效率為；(２)若全部完成提磚任務，工人利用此滑輪組至少做J額外功。三、解答題（本題共7小題，共32分．解答計算題解答時應有解題過程）22．（4分）按照題目要求作圖：（1）如圖甲所示，用螺絲刀撬圖釘，O為支點，請畫出動力Fl的力臂L1和阻力F2.（2）．如圖，用滑輪組提升重物，請在圖中畫出拉力F＝G/3的繩子的繞法。（不計動滑輪、繩重和摩擦）。23．(5分)“探究杠桿平衡條件”的實驗中，先把杠桿的中點支在支架上，杠桿停在如圖（a）所示的位置。現要調節杠桿在_________位置平衡，可以調節右端的螺母，使它向________（選填“左”或“右”）移動。若在杠桿上掛1N的重物如圖（b）所示，則彈簧秤的示數_____2N（選填“＞”、“＜”或“＝”）；若將所掛的重物向右移，保持測力計拉力的方向不變，則彈簧秤的示數會_______（選填“變大”、“變小”或“不變”）.如圖（c）、（d）所示（設彈簧秤對杠桿的力為動力、鉤碼對杠桿的力為阻力，鉤碼均相同且位置保持不變），杠桿均處于平衡狀態，分析兩圖中動力與力臂大小間的關系可知：在杠桿平衡時，當阻力與阻力臂不變，________________________________.24.（5分）如圖所示，在“研究物體動能與哪些因素有關”的實驗中，將A、B、C三小球先后從同一裝置的hA、hB、hC高處滾下（mA＝mB＜mC，hA＝hC＞hB）推動紙盒運動一段距離后靜止。（1）實驗中你通過觀察知道動能的大小。從圖中可以看出，A、B、C三個小球剛到達水平面時，球的動能最大。（2）由（a）（b）兩次實驗可知，動能的大小與________有關.（3）實驗中為了使兩球到水平面的速度相同，應該。（4）要研究動能與質量的關系，我們要選擇兩次實驗來進行比較。25．（5分）在“探究影響滑輪組機械效率的因素”實驗中，某同學用如下圖所示的同一滑輪組分別做了三次實驗，實驗數據記錄如下：（5分）(1)表中標有編號①、②和=3\*GB3③的空格處的數據為，，；(2)在實驗操作中應該拉動彈簧測力計；(3)分析實驗數據，同一滑輪組要提高其機械效率可以采取的方法是。26．（4分）教室的窗玻璃是雙層的。課間，同學在窗外敲玻璃時，小明感覺雙層玻璃與單層玻璃的振動情況不一樣。于是他想探究“受敲擊時，雙層玻璃和單層玻璃的振動強弱情況”。為此，小明進行了以下實驗：①將單層玻璃板固定在有一定傾角的斜面上，把玻璃球靠在玻璃板的右側，把橡膠球懸掛在支架上靠在玻璃板的左側(如圖所示)。②隨意拉開橡膠球，放手后讓其敲擊玻璃板，玻璃球被彈開，記下玻璃球被彈出的距離。共做6次。③換成雙層玻璃板重復上述實驗。（1）實驗后，發現玻璃球被彈開距離的數據比較雜亂，這與實驗中的哪一操作不當有關?。小明改進后，重做了實驗，獲得了如下數據：實驗次數123456平均值玻璃球被彈開的距離(cm)單層20.220.821.120.520.720.920.7雙層19.920.320.120.219.920.220.1（2）受到橡膠球的敲擊時，玻璃板振動的強弱是通過來反映的。（3）根據上表中的實驗數據分析，可以得出的結論是。（4）實驗中為了能使兩種玻璃把玻璃球彈開的距離有較大的差異，請你提出一種可行的實驗改進辦法：。27.（4分）小華參加體育中考的跳繩考試時，她在1min內連續跳了150次，獲得跳繩項目的滿分．已知小華的質量為45kg，每只鞋底與地面的接觸面積為150cm2時，跳起時重心升高的平均高度為4cm。g取10N/kg。求：（1）小華跳一次所做的功；（2）小華跳繩時的平均功率．28．（6分）如圖所示，一物體放在水平地面上，一個人站在地上利用滑輪組將此物體勻速提到樓上，每個滑輪重為225N，人對繩子的拉力是375N（不計繩重和摩擦）求：⑴要想使人所用的拉力最小，請在圖上畫出滑輪組上繩子的繞法.（2）若物體上升的速度是0.2m/s，人拉繩的功率是多少？（3）滑輪組的機械效率是多少？

九年級物理答卷（2014.10）一、選擇題（每題2分共24分）題號123456789101112答案二、填空題（每空1分共24分）13．，，14．，，，。15．，，。16.，。17．，。18．，，。19.，。20．，。21．，。三、解答題（共32分）22．（1）.（2分）（1）如圖甲所示，用螺絲刀撬圖釘，O為支點，請畫出動力Fl的力臂L1和阻力F2.（2）．（2分）如圖，用滑輪組提升重物，請在圖中畫出拉力F＝G/3的繩子的繞法。（不計動滑輪、繩重和摩擦）。23．(5分)，，，，。24.（5分）(1)

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